實習工作計劃范文（32篇）

實習工作計劃范文（32篇）實習工作計劃范文（精選32篇）實習工作計劃范文篇1一、教育實習的目的及意義1.鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和教學技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關(guān)中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。2.在中學教育、教學工作的實踐中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責，樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。3.通過實習，全面檢查教學技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我們的教學能力。二、教育實習時間__～20__學年第一學期第2～10周(即9月13日至11月14日)，共2個月。三、教育實習內(nèi)容及要求(一)教育教學1.常規(guī)教學工作(1)聽課、評課：實習生聽課、評課次數(shù)不應少于10次。堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據(jù)之一。(2)備課、授課：常規(guī)實習要求獨立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復課)。為確保課堂教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，送原任教師審閱，待原科任批準后方能正式授課。(3)學習輔導及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認真研究作業(yè)的正確答案，特別對比較復雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學生，對于作業(yè)中普遍錯誤，要進行集體輔導;對個別學生的錯誤，要進行個別當面輔導。(二)班主任工作1.班主任工作計劃：在1-2同內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況，制訂出班任的工作計劃。內(nèi)容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。2.主題班會：要求至少上一次主題班會課3.班級集體活動：要求獨立組織一次班級活動，可以包括班課、團課、班干部會議、班團活動等。4.后進生轉(zhuǎn)化工作：至少深入了解1個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，作好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。5.綜合實踐活動：應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經(jīng)實習學校批準或同意，實習生不得擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動，必須以原學校教師為主組織，實習生輔助管理。6.其他：指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。(三)研評工作1.教研(1)教學技能實訓：在暑假期間，每個實習生要自行訓練教學技能。(2)教學研討會：隊伍每周召開教學研討會，討論本周的教學反思總結(jié)。實習期間舉辦一次陽江區(qū)實習隊伍研討會。(3)教學調(diào)查：教學調(diào)查可1～3人合作，課題確定要注意結(jié)合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調(diào)查報告，同組間保證同學院不出現(xiàn)雷同即可。若評選上優(yōu)秀調(diào)查報告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當獎勵。2.評估(1)實習成績評定：實習隊長寫全體隊員的小組鑒定，填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章后交領(lǐng)隊教師帶回教務處教育科。(2)華師指導老師到校檢查：中期巡查一次(指導老師跟華師領(lǐng)導)，需安排實習生上公開課展示，召開隊會匯報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。3.評優(yōu)第八周隊會，采取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數(shù)不超過全隊1/3)。實習結(jié)束后，各隊三天內(nèi)將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優(yōu)秀實習生”(占本院師范生總?cè)藬?shù)25%)(四)宣傳工作1.團隊文化設計(1)隊伍logo設計(2)實習隊名片設計2.宣傳報道(1)建立微博、博客、微信公眾平臺(2)陽春一中校園宣傳(3)實習隊員風采展示(4)實習期間動態(tài)報道：每日寫一遍通訊稿，作為實習日志。最終日志要打包上交教務處。(五)財務后勤1.后勤(1)住宿(2)交通(3)飲食2.財務(六)文體活動國慶放假期間組織隊伍出游。(希望是陽春本地人負責。)四、教育實習安排(一)階段工作安排教育實習階段具體工作準備階段(6月下旬到9月上旬)(1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排后，隊長將本實習隊的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處，并打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況后，實習隊召開會議，落實個人的實習任務、內(nèi)容。(2)隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識，了解新課標要求，練習基本教學技能(特別是三筆字、教態(tài))，掌握班主任工作內(nèi)容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。(3)陽江區(qū)實習隊長商量、確定出發(fā)時間。(4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作。見習階段(9月13日到9月20日)(1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中，安排宿舍、領(lǐng)飯卡;召開見面會，與學校領(lǐng)導、科組老師見面，了解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規(guī)章制度;晚上召開隊會。(2)9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面，即日起參加班級活動。(3)見習期間，隊員要積極聽課、評課(鼓勵跨學科聽課評課)，參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。(4)盡量在第一周內(nèi)記住實習班級學生的名字，了解班級學生的整體情況，向班主任老師虛心學習，制定班主任工作計劃并認真準備班會內(nèi)容。實習階段(9月21到11月7日)(1)繼續(xù)完成見習期間的內(nèi)容。(2)正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見，正式上課時可邀請指導老師聽課。(3)做好班主任的日常工作，跟進學生的學習進度，加強后進生的學習輔導。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。(4)國慶期間開展教育調(diào)查。(5)隊長要聯(lián)系指導老師，確定老師到校指導時間，組織安排好迎接工作跟公開課。(6)除每周召開隊會外，另召開一次陽江區(qū)實習隊伍研討會或交流會，時間待定?？偨Y(jié)階段(11月8日到11月14日)(1)實習第七周，各實習生撰寫工作總結(jié)和個人鑒定，隊伍返校包車安排。(2)實習第八周，召開總結(jié)會議。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。(3)完成實習評定：①隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的.考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領(lǐng)隊教師帶回教務處教師教育科。(4)實習隊長收集每位實習生個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)上交實習隊的總結(jié)及實習生總結(jié)、調(diào)查報告等資料。(5)各實習生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告、個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《__師范大學教育實習手冊(二)》、班主任工作計劃、班會或團課講稿交給本系教學法教師。實習工作計劃范文篇2頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習時間和班級時間：20--年9月17日–20--年12月31日班級：三年級建筑工程技術(shù)專業(yè)三、實習單位的確定實習單位由就業(yè)出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。四、實習內(nèi)容1.監(jiān)理員崗位實習內(nèi)容1.1認真學習領(lǐng)會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會議.熟悉施工及驗收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標準。1.2協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì)，并提出審查意見。1.3協(xié)助工程師制定該項目土建工程監(jiān)理實施細則。1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。1.5對施工現(xiàn)場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場不安全、不文明事項及時提出警告。1.6負責本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況，根據(jù)實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構(gòu)配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。1.7檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出合理化建議。1.8隨時整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時交付總監(jiān)，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監(jiān)理月報;并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記;監(jiān)理日記應做到詳盡、準確。1.9參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。1.10編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。2.施工員崗位實習內(nèi)容2.1認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。2.2協(xié)助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執(zhí)行。2.3協(xié)助施工員向項目經(jīng)理提出機具使用計劃。2.4協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。2.6協(xié)助施工員負責操作前的定位放線工作。2.7協(xié)助施工員及時向材料員布置材料采購內(nèi)容。2.8協(xié)助施工員批準勞務分包方的領(lǐng)料單。3.技術(shù)員崗位實習內(nèi)容3.1協(xié)助技術(shù)員編制《項目質(zhì)量計劃》，并報總工程師審核。3.2協(xié)助技術(shù)員指導項目實施過程中的技術(shù)工作。3.3協(xié)助技術(shù)員對項目實施過程中的各類文件、資料、規(guī)范、標準按照項目部的規(guī)定進行管理。3.4協(xié)助技術(shù)員與設計、建設、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術(shù)核定單，并請有關(guān)單位簽字。3.5協(xié)助技術(shù)員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。3.6協(xié)助技術(shù)員負責項目部計量器具的管理(建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養(yǎng)、存放)。3.7協(xié)助技術(shù)員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態(tài)進行標識。3.8協(xié)助技術(shù)員核實施工員的放線結(jié)果是否正確。4.質(zhì)檢員崗位實習內(nèi)容4.1在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內(nèi)容對工程進行檢驗評定。4.2對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。4.3制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護，按期送試。4.4在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。4.5對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程(行業(yè)管理部門有要求的)的檢驗狀態(tài)進行正確標識。4.6對不合格品進行明顯標識，并協(xié)助調(diào)查嚴重不合格產(chǎn)生的原因。4.7驗證建設單位提供材料的質(zhì)量是否符合設計或合同規(guī)定的質(zhì)量要求，并在入庫單上簽字確認。4.8巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導書、技術(shù)交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級。4.9隱蔽資料完成并自檢后，通知質(zhì)檢科驗收，經(jīng)驗收合格后，方可轉(zhuǎn)入下道工序。4.10驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質(zhì)量等級。5.安全員崗位實習內(nèi)容5.1對現(xiàn)場堆放物資進行標識。5.2對新進場的工人做安全教育，并作好記錄。5.3向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓計劃。5.4負責編制分項作業(yè)安全技術(shù)措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術(shù)交底，并作好記錄。5.5巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規(guī)行為做出處罰。5.6及時向安?？茀R報工傷事故，并協(xié)助調(diào)查事故原因。5.7在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規(guī)行為做出處罰。5.8制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。五、實習要求實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。六、成果提交1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習周記，總結(jié)不小于3000字(由班長收集交與輔導員)。2、另外，提交一份技術(shù)成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。實習工作計劃范文篇3對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：一、實習時間、方式1見習時間：3月23日至6月14日2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關(guān)崗位實習二、實習目的有些人一直不知道實習的目的是什么。畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。三、實習內(nèi)容1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。2、了解企業(yè)(單位)的管理組織(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。實習工作計劃范文篇4一、本人教育實習的目的和意義1.通過人文學院實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。2.通過人文學院實習，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。3.初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。二、學院教育實習分管領(lǐng)導及各班班主任1.分管領(lǐng)導：陳喜珍2.班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎四、實習工作的安排及具體要求本、?？茖嵙晻r間均為8周(9月22日&11月22日)1.準備階段(9月10日&9月21日)①各班主任組織本班學生學習教務處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。②分院實習分管領(lǐng)導組織制定《人文學院__屆教育實習工作計劃》。③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習學生的安全教育。④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。⑥分院領(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。2.試講及實習動員階段(9月22日&9月28日)①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績后交給系主任。②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。3.實習階段(10月6日&11月22日)實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生第一范文網(wǎng)提供在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實習生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學實習任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒?，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學研究打下基礎(chǔ)。④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。實習的最后3天為小結(jié)時間，實習生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。4.總結(jié)階段(11月24日&12月5日)①實習生交流實習體會;各班級由班長寫好班級教育實習總結(jié)，于實習結(jié)束一周內(nèi)交院教學科。②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。③院辦收集、整理有關(guān)教育實習材料并歸檔。④12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結(jié)等材料給教務處。五、實習生紀律：1.堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)公文有約提供。2.嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，加強與實習學校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統(tǒng)一安排;尊重實習學校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學習;關(guān)心實習學校的學生，為人師表。3.文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。4.注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.實習工作計劃范文篇5來多學到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標的審核;全面貫徹藝術(shù)設計的教學計劃來培養(yǎng)應用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設計系的專業(yè)方面的定位以及教學質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：一、實習目的：限于所學平面設計范圍內(nèi);寫作;二、實習的要求與管理生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。具體內(nèi)容如下：能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程(違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負)。在實習中尊敬領(lǐng)導、尊敬同事，服從領(lǐng)導分工，每天堅持寫實習日志，并向指導老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，并從教育學和教育心理學的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習總結(jié)做好材料的收集。要以專業(yè)畢業(yè)實習任務書、指導書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結(jié)，實習結(jié)束時，返校認真做好實習總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實習結(jié)束返校時，還須帶回實習單位的評價和評定。7.指導老師要通過電話、信函和巡視，加強對實習生的思想教育，安全守紀教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話、信函了解實習生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決，必要時要赴實地解決。實習領(lǐng)導小組將定期到各實習點進行巡視。好的每堂課。實習工作計劃范文篇6在畢業(yè)之后，我的第一件事要進行實習工作，為確保實習工作的順利進行，首先要制定好詳細的畢業(yè)實習工作計劃。我詳細的實習工作計劃是這樣的：我系20__級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃。一、專業(yè)實習工作的指導思想遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。二、專業(yè)實習工作的目的使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學內(nèi)容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點學生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為20__年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。四、專業(yè)實習工作的措施(一)成立實習工作領(lǐng)導小組組長：李玉田副組長：劉武軍吳日崗成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇(二)做好實習前的準備工作1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。2.加強實踐教學，切實提高學生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。3.加強就業(yè)指導，把實習與就業(yè)緊密結(jié)合起來。(三)學生專業(yè)實習要求學生必須根據(jù)實習安排，服從實習單位的領(lǐng)導和崗位安排，在部門領(lǐng)導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。五、經(jīng)費預算學生實習補助：134人_120元/人=16080元帶隊老師差費：路費4人_500元/人=20__元住宿及差旅補助按5天計(4人)六、建議學院各部門必須以學生就業(yè)為本，爭取把與學生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好，解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。實習工作計劃范文篇7專業(yè)實習是一個重要的教學環(huán)節(jié)，是檢驗學生對理論知識掌握程度、能否適用于畢業(yè)實踐的主要手段，也是畢業(yè)生開拓就業(yè)市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業(yè)實習，也可以加強我們教學單位與生產(chǎn)單位的關(guān)系，收集生產(chǎn)單位對我們辦學的意見和建議，使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗，進一步改進我們的辦學方向，提高教學質(zhì)量，提高我院畢業(yè)生的競爭力。一、實習目的1.使學生全面接觸社會、認識社會、盡早適應社會。2.使學生在學校所學到的理論知識和實驗技能全面地應用于生產(chǎn)實踐，提高學生的綜合素質(zhì)。3.使學生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗、流通等領(lǐng)域里的工藝過程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素，努力培養(yǎng)學生在藥品行業(yè)獨立的工作能力。4.通過專業(yè)實習，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作，提高辦學質(zhì)量。二、實習對象1.中藥學、食品科學與工程和藥物制劑專業(yè)20__級本科。三、實習形式與安排1.實習形式原則上由學生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會關(guān)系，自行聯(lián)系實習單位，以便為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。個人聯(lián)系實習單位確有困難的學生，由學院酌情安排實習單位。2.實習單位中藥學、藥物制劑專業(yè)：凡與中藥學、藥學專業(yè)有關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類醫(yī)藥學校等。食品科學與工程專業(yè)：與食品有關(guān)的機關(guān)、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機構(gòu)、食品檢驗檢疫機構(gòu)、食品銷售企業(yè)、食品類學校等。3.時間安排按照培養(yǎng)方案要求，從20__年3月3日起，至5月5日止，共8周時間，暫定6月10日在院內(nèi)進行實習總結(jié)(具體時間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時間)。畢業(yè)論文二次答辯的同學做好4月中旬返校答辯準備，具體時間另行通知。四、實習要求1.每位實習學生必須仔細學習并保管好實習計劃、實習生守則、實習成績考核表，明確實習任務與要求，掌握時間，保證實習嚴格按計劃進行。2.了解實習單位的自然情況，包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點、體制、運轉(zhuǎn)程序等問題。3.掌握實習單位的廠房設計、車間布局、設備種類、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。4.能夠發(fā)現(xiàn)實習單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術(shù)、工藝等方面存在的問題，并敢于大膽提出改進意見或設想。5.及時書寫實習日志(實習手冊)，對一天的工作、學習情況進行認真記錄總結(jié)。6.實習生在返校后必須提交：(1)填寫合格的專業(yè)實習手冊，內(nèi)容必須是與專業(yè)相關(guān)。(2)表格及相關(guān)評語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業(yè)實習成績考核表，蓋章單位必須與本專業(yè)相關(guān)。(3)20__年1月至3月通化到實習地和5月至6月10號之間實習地到通化的往返車票，火車汽車均可。(4)實習照片(電子版)，本人在實習單位大門廠牌前的照片、與實習單位指導教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。五、檢查考核1.在專業(yè)實習期間，學院領(lǐng)導及指導教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況。2.委托學生實習單位的有關(guān)負責同志對實習學生進行檢查考核，在學生實習結(jié)束時出具書面考核鑒定意見。3.學生實習成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次，由學生實習單位的鑒定意見(30%)、指導教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成，每項必須寫明成績檔次。綜合實習成績記入學生檔案，實習成績不及格者不能畢業(yè)。六、組織領(lǐng)導實習工作領(lǐng)導小組成員如下：組長：于俊林副組長：徐晶、滕坤組員：關(guān)穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏實習聯(lián)系電話：學院辦公室：于俊林：徐晶：滕坤：邵信儒：關(guān)穎麗：姚慧敏：何文兵：實習工作計劃范文篇8“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程中后勤工作(主要包括宿舍管理工作、財務管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等)起著關(guān)鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。(7月初至9月10日)1、擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。2、做好有關(guān)《實習的財務計劃》及經(jīng)費預算。3、聯(lián)系好前往實習學校的包車事宜。4、出發(fā)前以及到達學校后做好安頓隊員，以及實習隊的.后勤安排工作(飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等)5、協(xié)助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關(guān)準備工作，落實教育調(diào)研的分組與分工。6、做好每次集體會議的記錄。(9月11日至9月18日)1、到達學校后與隊員熟悉學校環(huán)境并協(xié)助隊長副隊長分別請實習學校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。(9月19日至10月28日)1、繼續(xù)做好宿舍值日管理工作。2、繼續(xù)做好后勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問題等)。3、做好財務的收支記錄。4、協(xié)助做好教育調(diào)研的督促跟進工作。5、分配與跟進相關(guān)小組的工作開展情況。(10月29日至11月5日)1、著手準備召開總結(jié)座談會，征求實習學校領(lǐng)導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。3、與隊友商量并購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。4、做好財務結(jié)算并向全體隊員公布。5、協(xié)助隊長做好“教育實習積極分子”評優(yōu)工作。6、聯(lián)系安排返回學校的交通工具。實習工作計劃范文篇9一、見習目的：1.了解小學所設課程以及學校教育、教學的內(nèi)容與形式，觀摩小學課堂教學和班隊活動，印證理論知識。2.通過觀察、訪談、記事等方式，感會小學教師教育教學的技藝和智慧，了解教師的成長歷程，進一步培養(yǎng)職業(yè)情感。3.嘗試開展具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動，初步體會教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。二、見習時間：第十五周(5月31日至6月4日)三、見習學校：通師一附、通師二附、通師三附、城中小學、實驗小學、城南小學、虹橋小學、虹橋二小、躍龍橋小學、城西小學、郭里園小學、新橋小學、文亮小學四、見習形式：師徒結(jié)對(結(jié)對小組見另附材料)五、組織管理：1.建立由師范部校長室、教務處、學工處、教育科學教學部、各系分管負責人及各見習學校的分管領(lǐng)導組成的南通高等師范學校教育實踐領(lǐng)導小組，領(lǐng)導本次教育見習工作。2.建立由各見習學校分管領(lǐng)導、見習片區(qū)帶隊老師、見習點大組長(由教學部在各見習學校的見習生中指定一、二名同學擔任)組成的各見習學校見習工作小組，具體負責所在校的見習工作。工作小組由見習學校分管領(lǐng)導與師范部片區(qū)帶隊老師牽頭并全面負責，見習大組長協(xié)助。3.各見習小組實行指導老師負責制(具體職責見《定向師范生指導老師工作職責》)，見習小組長充當助手。4.建立師范部任課教師輔導制度。__級定向生見習期間，所有相關(guān)班級任課教師，利用晚自修時間、按輪值表上的安排到校輔導見習學生,及時了解見習情況，解答學生們的疑難問題，給他們提供必要的幫助，維護好自修秩序，填寫好輔導記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學部，以便教務處、教學部及時了解并解決相關(guān)問題。六、見習內(nèi)容和要求：1.每人按要求記好自己的見習日志和《聽課和活動觀摩記錄》表。2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學藝術(shù)的鑒賞性文章。3.小組合作，以教師的成長為主題對指導老師作1次訪談。4.以教育智慧為主題，每人記3至4件軼事。5.小組合作，開展一次具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。6.見習最后一天，每人寫好自評小結(jié)，小組長寫好小組評價，當天交給小學見習指導老師。7、見習結(jié)束后，每人完成1篇教育故事，字數(shù)在1500字左右。七、見習生守則：1.明確見習目的，端正見習態(tài)度。見習期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習的各項具體任務，服從見習學校領(lǐng)導和老師的指導。2.嚴格保證見習時間。見習期間原則上不得請假。見習請假必須先經(jīng)指導老師同意，再報我校教學部批準。不經(jīng)同意不能離開見習崗位。因急事、急病不能親自請假者，應及時請人轉(zhuǎn)告小學指導老師和我校教學部。請假超過一天者，取消見習成績。3.尊重小學指導老師和我校帶隊老師，虛心接受他們的指導。對小學工作的意見和建議，必須通過我校帶隊老師反映，不得隨便議論。4.嚴格遵守考勤制度，按小學作息時間上下班，不遲到、不早退、不無故缺席，不因私事打電話，不會客，不無故離開校園。住宿生見習期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。5.服從領(lǐng)導，自覺遵守見習學校的各項規(guī)章制度，積極為小學多做好事。6.注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表，做小學生的表率。7.見習生之間要加強合作，互相配合，相互支持，齊心協(xié)力，努力圓滿完成見習任務。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動。8.見習期間，要認真做好觀察記錄，不要影響指導老師的正常工作和小學生的正?；顒?如進出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛護小學生，但對小學生不能偏愛，不能隨便議論。嚴禁體罰學生，嚴禁將小學生帶出小學，嚴禁將小學生帶至我校。9.每天及時整理當天的見習記錄，按時完成各項作業(yè)。交作業(yè)的時間是：見習結(jié)束后一周的周二之前(教育故事見習后的一周內(nèi)完成)。見習作業(yè)由各班班長收齊后交到教學部。見習結(jié)束前，須做好個人自評總結(jié)，認真填寫《見習成績評價表》，經(jīng)小組評議后交小學指導老師，并做好物品歸還等善后工作。八、見習成績評定見《見習成績評價表(教師評價表)》《見習成績評價表(自評和小組評議表)》九、定向師范生指導老師工作職責：1.接受見習生走進自己的教育教學生活，見習自己的每日工作。尊重和愛護見習生，以良好的師德形象、嚴謹負責的工作態(tài)度以及精湛的教育教學技能為見習生樹立表率。2.幫助見習生了解本學科課程、教學的內(nèi)容和形式以及學生的學習狀況。每天安排聽課不少于2節(jié)。3.指導見習生了解校園的教育熏陶和文化習染的情況，并安排見習生見習一次主題班會課或少先隊活動。4.接受見習生1至2次的主題訪談。5.檢查見習生每日遵守作息制度及工作情況，督促他們做好每日見習記錄。6.指導所帶見習小組完成一項有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。7.見習前認真制訂《見習指導工作計劃》。見習后一周內(nèi)，做好見習的總結(jié)工作，填寫《見習成績評價表(教師評價表)》為見習生寫好評語，評定他們的見習成績;填寫《見習指導工作總結(jié)》，分析見習指導的過程與效果，并對本次見習的組織工作提出意見和建議。十、片區(qū)帶隊老師工作職責1.聯(lián)系所在見習學校分管校長或主任，及時了解和解決見習過程中的問題，保證見習過程的順利進行。2.加強對見習生的日常管理，重點抓好文明禮儀、作息制度、安全保障，及時處理偶發(fā)事件。3.關(guān)注見習生的思想動態(tài)，多從正面加強引導，鼓勵見習生團結(jié)合作，建立良好的見習共同體，塑造良好的群體和個體形象。4.及時向教務處、教學部反映見習進程中的情況。5.見習結(jié)束前，及時提醒見習生做好結(jié)束工作。實習工作計劃范文篇10時光荏苒，如白煦過隙。轉(zhuǎn)眼間新的學期又已拉開帷幕。而采編部也將有個新的開始。為了更好的將采編部的工作邁向一個新的階段，我們部寫了這份年度工作設想，以便往后工作順利的開展。一、工作目標采編部雖然通過一個學期的摸索，但對于新誕生的部門來說很多方面還是很不完善的。因此，在做好部門本職工作的同時，規(guī)范部門建設，增強凝聚力，為采編部的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，建立優(yōu)良的傳統(tǒng)。將上學期做得好的方面繼續(xù)沿用到工作上去，吸取別的部門做得好的地方，反思欠缺的地方避免犯類似錯誤。另外，培訓干事，讓干事慢慢接手部門工作以便換屆后工作也能順利進行也是工作目標之一。二、部門工作采編部這學期的主要工作有關(guān)于慶祝建黨__周年開展的“南粵校園黨旗紅”主題征文比賽。院內(nèi)大小活動的報道工作、采訪工作。三、具體做法(1)征文比賽：本次的“南粵校園黨旗紅”征文比賽是學校直接下達文件的，相對重要。針對上學期“學風建設“征文比賽出現(xiàn)的時間倉促計劃不周、宣傳不到位等問題。本次比賽，首先，我們會給自己充足的時間準備，也趁現(xiàn)在剛開學大家相對沒那么忙在本學期第一次部門會議上大家一起商量決定由干事一人寫一份策劃書和經(jīng)費預算然后再由我們?nèi)齻€部長審閱計劃書把好的綜合在一起擬成總策劃書，策劃書和經(jīng)費預算出來后給輔導員和書記審批。審批出來后就要開始準備宣傳單，然后在班長例會宣傳后再利用早讀課時間到各班宣傳。有必要時還會委托宣傳部出宣傳海報貼于北一樓下的宣傳欄，確保宣傳到位。然后是收稿、審稿、買禮品、準備紅榜等后期工作再選3篇優(yōu)秀稿件送至學校參加決賽。因為，我們二級學院只舉行初賽，所以這個征文活動大概計劃就這樣。實施時我們會根據(jù)具體情況靈活變動。(2)報道工作：這個學期學院的活動主要有考研學生的動員大會、文明教育月、科技文化節(jié)、環(huán)境周系列活動、五四團評、畢業(yè)生文明離校。對每一個活動我們都會去跟蹤報道，通過一個學期的鍛煉干事已經(jīng)懂得了如何寫新聞稿了。但還有一些上學期沒做夠的盡量在這個學期做好，比如活動后采訪各層次的人通過他們的口中得出活動的不同意義。另外，我們還是很欠缺新聞人的敏銳眼光去觀察挖掘身邊的事物以致沒寫過聚焦稿這學期會鼓勵干事多去挖掘身邊的人和事，多寫聚焦稿。這樣工作做得也沒那么乏味。(3)采訪工作：我們部門雖然叫“采編部”但采訪的工作卻做得很少。上學期的工作計劃要采訪的次數(shù)也沒做到。采訪工作沒做好學院的宣傳工作效果就會減小很多的。所以這學期我們一定要變被動為主動，多方面搜集學院的優(yōu)秀教師、學生等。三、其它：為了使以后工作更方便效率更高。通過商量，現(xiàn)在新聞中心記者站三個部門的人都分組工作。對于這個新的工作方法我們會盡快適應。另外，在換屆之前了解干事的去留意向及激勵干事積極參與競選也是一項重要工作。采編部是樹立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個注重文字功底、人際關(guān)系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉讓領(lǐng)導、同學了解學院動態(tài)，同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學院舉辦的活動。以上為新聞采編部的本學期的工作設想，希望我部在站長的帶領(lǐng)下和各成員團結(jié)進取之下蒸蒸日上，為學院今后的更好發(fā)展做出貢獻。實習工作計劃范文篇11從大學回到高中，變化了很多，之前是以學生的身份，現(xiàn)在是以實習教師的身份，我感覺到了肩上的責任，所以，為此，對實習工作做一個計劃表。一：指導思想根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實習期間的工作任務。二：工作任務1.高一年級化學必修1教材課堂教學，每周四節(jié)。2.十月中旬的校運動會。3.學校十一月初的期中考試。三：教學目標1.突出化學學科的特點，培養(yǎng)學生的動手能力。2.啟迪智慧，陶冶情操，提高動手和分析問題的能力。3.增強學生對化學學習的興趣，掌握化學科目的基本技能和基礎(chǔ)知識。4.大致了解我國優(yōu)秀化學家及其貢獻。四：學生情況分析1.學生處于由初中到高中的過渡期，有很多東西要慢慢適應，比如學習方法，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成，要給他們時間。2.學生對的學習興趣不大，好多觀點不全面。3.上課紀律不是很好，總是有人睡覺五:教學措施1.高一年級的教材課堂教學主要以優(yōu)化課堂的教與學過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。2.互相滲透，融洽教材中各局部內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。3.注意導入局部的設計，以引趣貫穿整個課堂教學過程。4.及時與學生溝通，解決問題。舉行主題班會，讓學生自己主持和參與，在旁引導就好。七：具體布置現(xiàn)在講的是化學計量在實驗中的應用，實習期間應該可以講到離子反應，我們要做到上講臺前充分準備，認真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學的情況落實，及時檢查學生完成練習的情況，了解學生學習中的普遍問題，詳細講解。對個別同學的單獨問題，也要有耐心的一對一解決。班級問題要班干及時把班級情況和問題反饋給我，對癥下藥，盡快解決。最后希望自己有一個圓滿的實習。實習工作計劃范文篇12新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:一、指導思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!篇三：幼兒教師實習計劃我做為是一名幼師實習生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。雖然我剛進入社會,毫無任何經(jīng)驗,但是很幸運的跟著一名教學經(jīng)驗豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。經(jīng)過短短半個多月的實習工作,我發(fā)現(xiàn)我要學習與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與協(xié)助。而實習時真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開學的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個學期的個人計劃:一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務,目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。二:與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧。可是我想想不可以這么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師。黃老師的回答是:哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著。我就知道這個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復雜。從中我就學到了說話的技巧。三:培養(yǎng)孩子的習慣。俗話說:一個好習慣會影響人的一生。我們應該從孩子平時的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學會謝謝與不用謝等等。四:教學內(nèi)容。在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。|||五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題很重視。努力方向:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問。2.認真把莫扎特班的教學、常規(guī)建設好。3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。做為一名幼師,我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。實習工作計劃范文篇13一、實習目的通過專業(yè)實習，進一步鞏固所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務情況，培養(yǎng)獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔任商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合應用性人才打下良好的基礎(chǔ)。二、組織安排中文系高職專業(yè)的畢業(yè)實習工作，在我系領(lǐng)導下統(tǒng)一進行。為加強對高職專業(yè)實習工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，特成立__級高職專業(yè)畢業(yè)實習領(lǐng)導小組，人員構(gòu)成如下：組長：李雁副組長：程遠芬成員：馬維軍何睿張磊王靜李術(shù)文郝永靜田文潔三、實習時間及具體安排(一)實習時間：為期16周，具體實習時間為20__年3月15日&6月11日。于6月12日返校報到。(二)實習事項安排本次參加專業(yè)實習的文秘專業(yè)學生共101人。實習有關(guān)事項具體安排如下：1、20__年3月8日，確定實習指導老師(安排表見附表)2、20__年3月9日，進行專業(yè)實習動員發(fā)放實習老師和實習學生的聯(lián)系表(包括雙方的手機號碼和電子郵箱);發(fā)放學生實習資料(包括《致實習單位的一封信》，《實習鑒定表》，《畢業(yè)設計書》等);系領(lǐng)導做實習動員;專業(yè)負責人交代實習相關(guān)內(nèi)容，說明實習起止時間，布置實習任務，說明實習材料的填寫方式。3、20__年3月8日&3月15日，學生確定實習單位。實習學生必須在20__年3月16日前把實習單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號形式或發(fā)電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：山東教育學院中文系老師(收)，郵政編碼：。4、學生自主實習期間要和實習指導老師隨時保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學院中文系網(wǎng)站，獲取有關(guān)信息。5、學生在進入到實習單位之前，要向指導教師書面交送基本情況：班級、姓名、學號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人等。以上情況如有變動應及時與指導老師聯(lián)系。6、20__年6月12日，實習生返校。7、20__年6月12日&&6月15日，實習材料匯總上交系辦，開展實習交流，老師評定實習等級。四、實習單位安排1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實習相結(jié)合的方式，學生可自主選擇其中一種方式。分散實習將由學生自行聯(lián)系實習單位，集中實習由系里負責統(tǒng)一安排。2、學生應選擇與文秘專業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開展實習活動，實習單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿足實習要求的企事業(yè)單位。五、實習要求(一)對實習生的要求1、要按照實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參加和完成實習任務。專業(yè)實習任務分為四個步驟：①確定畢業(yè)設計題目。學生在寒假放假期間確定畢業(yè)設計題目，并草擬畢業(yè)設計，形成文稿。②提交畢業(yè)設計。在開學兩周內(nèi)(20__年3月8日&16日)，提交畢業(yè)設計。③在實習過程中不斷完善畢業(yè)設計。了解、熟悉實習單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容;盡快進入角色，并能夠?qū)⑺鶎W理論知識應用于實際工作中;認真完成實習單位交給的各項任務。進一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實習的過程中不斷修改和擴充畢業(yè)設計內(nèi)容，進一步培養(yǎng)從事文秘專業(yè)工作的良好素質(zhì)?？删蛯嵙晢挝坏哪骋痪唧w問題或業(yè)務展開深入細致的調(diào)查研究，在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫出有針對性和研究性的畢業(yè)設計任務書，字數(shù)不少于3000字。④畢業(yè)答辯。學生返校后，進行畢業(yè)答辯。2、要服從工作安排，嚴格遵守實習單位紀律，虛心接受指導老師的指導。按時完成實習作業(yè)，寫好實習報告，遇到自身難以解決的問題及時與實習指導老師及相關(guān)人員進行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財產(chǎn)安全，防止各類事故發(fā)生。3、因病、因故不能參加實習者，應在實習前書面提出書面申請并提供醫(yī)院證明等相關(guān)材料，向?qū)W院辦理請假手續(xù);實習期間請假，按有關(guān)請假制度執(zhí)行。4、實習結(jié)束后應及時返校，參加實習交流，并由實習小組長收齊相關(guān)的專業(yè)實習材料，送交指導老師評閱打分。5、實習學生在實習結(jié)束時應上交實習單位蓋章的《山東教育學院中文系文秘專業(yè)實習鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設計任務書》。(二)對指導老師的要求1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。2、在20__年3月16日之前收齊本組實習生的實習單位及其地址和聯(lián)系方式，及時上交到系輔導員郝永靜老師處匯總。3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯(lián)系，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯(lián)系2次(以便及時了解學生的實習情況)，請指導老師經(jīng)常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。5、學生返校后，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結(jié)，收齊學生應上交的材料，根據(jù)實習單位鑒定和學生的綜合表現(xiàn)評定其實習成績，并將材料匯總上交系辦。五、實習考核和成績評定(一)學生按照實習計劃和實習大綱完成專業(yè)實習任務，經(jīng)考核合格取得相應學分。(二)實習生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成績：1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。2、業(yè)務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務熟練程度等。3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。(三)實習生的最后實習成績由實習領(lǐng)導小組根據(jù)實習單位的鑒定等級、調(diào)查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態(tài)度與實習紀律占20%、業(yè)務能力與水平占50%、畢業(yè)設計的完成情況占30%。(四)無故不參加實習或?qū)嵙暼^程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。(五)學生實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態(tài)分布，嚴格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20%。六、實習注意事項(一)實習單位確定后原則上不準調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要及時和馬維軍老師和實習指導老師取得聯(lián)系。(二)若發(fā)現(xiàn)無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節(jié)課計算。(三)未完成實習者或?qū)嵙暡缓细裾卟挥璁厴I(yè)。實習工作計劃范文篇14服裝學校頂崗實習，是學校開設服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設計課程之后，開設的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實踐運用學習。一.目的與任務服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學課程的實踐教學部分而開設的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專業(yè)的學生，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務社會打下一定的基礎(chǔ)。通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習培養(yǎng)學生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風，鞏固專業(yè)知識，豐富教學手段，提高教學水平，為學生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。二.內(nèi)容與要求本實習要求學生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容(一)企業(yè)概況1.企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標;2.企業(yè)(公司)品牌、商標、產(chǎn)品類別;3.企業(yè)(公司)組織機構(gòu)設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;4.企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。(二)服裝生產(chǎn)過程1.技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部)。(1)如何進行服裝市場調(diào)研及預測;(2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結(jié)構(gòu)設計材料選定;(3)如何進行樣品試制、鑒定;如何進行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計;(4)如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。2.裁剪部(1)如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗;(2)訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質(zhì)問題，應怎樣協(xié)商、解決問題;(3)如何進行裁剪分床方案設計;(4)如何進行排版、有何技術(shù)要求;(5)如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求;(6)裁片質(zhì)量問題如何解決;(7)粘合襯使用部位及作用是什么;(8)粘合工藝參數(shù)如何制定;(9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;(10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內(nèi)容有那些;(11)裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設計。3.縫制部(1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;(2)如何制訂縫制工藝流水線;(3)如何進行縫制流水線設備布局;(4)如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求;(5)縫制流水線設備有何性能特征，怎樣配置;(6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;(7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;(8)縫制流水線有何技術(shù)要求;(9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;(10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;(11)縫制流水線工時定額的確定與修訂4.后整理部(1)整燙工藝參數(shù)如何設計;(2)整燙工藝流程怎樣確定;(3)整燙設備性能特征及布局設計;(4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;(5)鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計;(6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;(7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;(8)驗收依據(jù)和程序;(9)入庫、搬運和庫存要求。5.綜合情況(1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;(2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;(3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。三.方法與步驟1.實習時間：本實習擬安排在第四或第五學期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動1-2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習時間。2.實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可采取以下形式進行。(1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來校或在企業(yè)進行專題講座;(2)在任課教師的帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學習，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進行現(xiàn)場指導;(3)學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內(nèi)容要求。3.實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習。4.職責與紀律(1)學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補考機會;(2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;(3)勤奮學習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護公司一切財產(chǎn);(4)認真進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作;(5)實習結(jié)束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務;(6)有問題應及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習計劃。四.成績考核1.實習成績應由下列幾部分組成：(1)講座、參觀學習情況，可占20%;(2)頂崗實習報告，可占50%;(3)頂崗實習日記，可占15%;(4)頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。2.頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結(jié)束后的第2周周五下午5點以前，由班學習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。實習工作計劃范文篇15一、實習目的1.畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生的職業(yè)道德、業(yè)務素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學生通過實習走向社會，接觸實務，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備。2.畢業(yè)實習可以使畢業(yè)實踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。二、實習要求1.實習前的準備(1)每個同學在實習前要把三年來學過的知識復習一下，以達到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解;(2)每個同學在實習之前要對自己的實習有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的專題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實踐報告的寫作做準備。2.實習中的要求(1)學生必須經(jīng)常將實習中的心得體會、實際做法、有待進一步改進的想法等寫成實習周志(每周一篇)，及時與指導教師進行溝通。要求學生在實習期間與學校指導老師至少聯(lián)系3次。(2)在實習期間必須遵守實習單位的作息時間，遵守實習單位的有關(guān)紀律。3.實習后的要求(1)請實習單位對學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫實習鑒定表并蓋公章;(2)請單位指導教師對學生在實習期間的表現(xiàn)進行具體評定并簽字;(3)寫一篇不少于1000字的實習總結(jié)。三、實習內(nèi)容1.了解實習單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進一步了解該單位業(yè)務流程以及市場情況等。2.對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：(1)設置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關(guān)規(guī)定和習慣做法;(2)貨幣資金、應收項目、存貨、固定資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等核算內(nèi)容;(3)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務憑證的取得、傳遞和稽核過程;(4)存貨采購、驗收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;(5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。4.對會計師事務所：(1)了解事務所的業(yè)務范圍和工作流程;(2)熟悉審計業(yè)務的審計過程和審計重點，了解審計技巧;(3)掌握審計工作底稿和審計報告的編制方法。實習工作計劃范文篇16一、實習目的1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨立從事小學教育、體育工作的能力。2、使學生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責任感。3、使學生將所學到的理論知識和技能，初步運用于教學實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。二、實習工作的組織領(lǐng)導成立由系領(lǐng)導及相關(guān)教研室領(lǐng)導、班主任組成的實習工作領(lǐng)導小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領(lǐng)導小組根據(jù)聯(lián)系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務，并指定指導教師，確定學生小組長。我系大06體師班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間，實習領(lǐng)導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。三、實習的具體安排1、本屆畢業(yè)生的教育教學實習采取以集中為主，個別學生獨立的方式進行，具體作法是：將全班36名學生中的28名學生(另8名學生自己聯(lián)系學校實習)分為六個實習小組，分別在南師附屬小學、南大附屬小學、北湖小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。2、每個實習小組指定一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的聯(lián)系和實習期間的一切其他事務。3、本次實習指導教師由我系張立濱老師擔任。4、從本學期10月中旬開始至12月底，學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。5、200-——200-學年度第二學期的第一周，實習生在校準備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實習小組組長必須和實習學校取得聯(lián)系，獲得教學工作計劃和實習安排;每名學生必須寫出3——5篇詳細教案，完成1——2個教案的試講。6、實習時間定在200-——200-學年度第二學期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講，第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。7、實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習學校的公章)，以作為評分的依據(jù)。8、實習生必須完成1000字以上的實習總結(jié)一份。9、實習結(jié)束時，必須完成以下工作：⑴由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。⑵指導教師根據(jù)實習前的試講、實習中的教育教學實習情況(包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況)給出一個恰當?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙暤某煽?。四、指導教師的職?、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。2、實習中，負責與所指導的學生聯(lián)系并對學生實習情況進行檢查。實習工作計劃范文篇17有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。班主任要在學校校長的領(lǐng)導下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學生的發(fā)展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現(xiàn)在計劃如下：一、實習班級：二完小二年級班二、原任班主任：李映蘭三、指導教師：梁秀芹四、實習時間：20__年9月16日&&11月25日五、班級基本情況：本班共有學生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數(shù)全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。六、主要實習工作：(一)班級組織建設(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面七、日常工作：(一)了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任了解該班情況，找學生談話。(二)做好班級日常管理工作。督促做操，搞衛(wèi)生，指導早讀。(三)批改作業(yè)、批改周記、試卷。(四)開展主題班會(五)對學生進行個別教育(六)認真寫好實習日志八、具體安排：十月1、熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、對學生進行安全教育3、抓好課堂常規(guī)教育4、抓好紀律和學習目的的教育5、組織學生參加校運會十一月1、召開班干部會議2、進行