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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市高一(下)期末物理試卷一、單選題:本大題共8小題,共40分。1.2024年4月25日20時59分,我國“神舟十八號”載人飛船成功發(fā)射,并和空間站組合體成功對接,對接后的組合體繞地球運行速度約為7.68km/s,繞地球一周約90min,下列說法正確的是(
)A.“90min”的“min”是國際單位制中的基本單位
B.“2024年4月25日20時59分”是時間間隔,不是時刻
C.研究對接后的組合體繞地球的運動周期時,可將組合體視為質(zhì)點
D.研究6名航天員在失重環(huán)境下擺出“疊羅漢”造型的過程時,可將航天員們視為質(zhì)點2.a、b兩個物體在同一條直線上運動,它們的位移—時間圖象如圖所示,下列說法正確的是(
)A.物體b的速度越來越大
B.物體a的速度大小為1m/s
C.在0~5s內(nèi),a、b兩個物體間的距離逐漸變大
D.a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同3.如圖1所示的“彩虹滑道”是一種較為受歡迎的新型娛樂項目,游客在滑道上某段的運動可簡化為如圖2所示,t=0時游客從A點由靜止開始勻加速下滑,第10s末到達(dá)B點,速度大小為10m/s,經(jīng)過B點前后速度大小不變,之后在水平滑道BC上做勻減速直線運動,經(jīng)5s后恰好停在C點。不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2,下列說法正確的是(
)A.游客在斜面上的加速度大小為2m/s2 B.游客在水平面上的加速度大小為2m/s2
C.游客在水平滑道上的位移大小為50m4.如圖所示,攀巖者僅憑鞋底和背部的摩擦停留在豎直的巖壁間,為了節(jié)省體力,他盡可能減小身體與巖壁間的正壓力,使自己剛好不下滑,則下列說法正確的是(
)A.攀巖者一定只受到四個力的作用
B.鞋子受到巖壁的靜摩擦力方向豎直向下
C.攀巖者的背部對巖壁的壓力是攀巖者的背部發(fā)生形變導(dǎo)致的
D.保持姿勢不變,攀巖者的鞋底和背部對巖壁的壓力越大,受到的摩擦力也一定越大5.2023年10月26日,“神舟十七號”載人飛船發(fā)射升空,順利進(jìn)入LEO軌道(近地點高度200km、遠(yuǎn)地點高度363km),并在同一天,經(jīng)轉(zhuǎn)移軌道與軌道高度為400km的中國空間站完成對接,已知空間站軌道半徑小于地球同步衛(wèi)星軌道半徑,各軌道簡化如圖,以下說法正確的是(
)A.空間站運行的速度大于第一宇宙速度
B.空間站運行的角速度小于地球自轉(zhuǎn)的角速度
C.飛船在LEO軌道的運行周期小于空間站的運行周期
D.飛船在LEO軌道運行經(jīng)過遠(yuǎn)地點時的加速度大于經(jīng)過近地點時的加速度6.一手機(jī)從桌面邊緣掉落,以下關(guān)于該手機(jī)下落過程(不計空氣阻力,手機(jī)可視為質(zhì)點)的說法正確的是(
)A.手機(jī)動能與下落高度成正比 B.手機(jī)速度與下落高度成正比
C.手機(jī)動能隨時間線性增大 D.重力勢能隨時間均勻減小7.一大人抱小孩從蹲著到站立,再從站立到蹲著,以下說法正確的是(
)A.從蹲著到站立,小孩先經(jīng)歷失重再經(jīng)歷超重
B.從站立到蹲著,小孩先經(jīng)歷失重再經(jīng)歷超重
C.從蹲著到站立,小孩所受的重力一直小于對大人身體的壓力
D.從站立到蹲著,大人對地面的壓力一直等于小孩和大人所受的總重力8.某同學(xué)練習(xí)擲實心球,第一次水平擲出,第二次從同一位置斜向上擲出,擲出后實心球運動軌跡如圖,A點是擲出位置,B點是兩次軌跡的交點,不計空氣阻力,以下說法正確的是(
)A.實心球兩次經(jīng)過B時的速度大小相等
B.實心球第一次經(jīng)過B時所受重力的功率較大
C.實心球第一次從A運動到B的過程中速度變化量較大
D.實心球第一次從A運動到B的過程中所受重力的平均功率較大二、多選題:本大題共3小題,共18分。9.2024年跳水世界杯女子10米跳臺決賽中,中國選手全紅嬋一騎絕塵,以432.80分獲得金牌,領(lǐng)先來自英國的銀牌獲得者93.70分。如圖所示,若取運動員頭頂一點進(jìn)行分析,研究其跳水過程的運動軌跡,設(shè)該運動員的身高為?,質(zhì)量為m,從高為H的跳臺起跳,起跳速度大小為v,忽略空氣阻力的影響,重力加速度取g,則下面說法正確的是(
)A.運動員入水時的動能是mgH
B.經(jīng)過C點下落時重力對運動員做正功
C.起跳后,運動員在空中階段一直處于失重狀態(tài)
D.運動員從起跳到完全入水的過程中,機(jī)械能守恒
10.電影《流浪地球》中“太空電梯”的結(jié)構(gòu)如圖所示,由地面基站、纜繩、箱體、同步軌道上的空間站和配重組成,纜繩(延長線過地心)相對地面靜止,箱體可以沿纜繩將人和貨物從地面運送到太空。下列說法正確的是(
)A.同一架太空電梯上,各點的加速度相同
B.箱體運送的貨物質(zhì)量越大,其向心加速度越大
C.太空電梯隨地球轉(zhuǎn)動時,配重受到纜繩的拉力
D.同一架太空電梯上,各點的角速度相同,都等于地球自轉(zhuǎn)的角速度11.湖南省博物館中,擺放著一架虎座風(fēng)鳥漆木架鼓。如圖,鼓身由對稱的兩條繩子懸掛起來,當(dāng)鼓槌敲打鼓身時,鼓身晃動,鼓架保持穩(wěn)定,對于該架鼓結(jié)構(gòu),以下說法正確的是(
)A.敲擊鼓身的力度越大,敲擊完的瞬間,繩子拉力越大
B.鼓身靜止時,懸掛鼓身的兩條繩子夾角越小,繩子拉力越大
C.敲擊鼓身時,鼓身受到繩子的作用力大小等于鼓身對繩子的作用力大小
D.敲擊鼓身時,若繩子夾角為120°,則繩子最大承受力大小等于鼓身重力大小可保證繩子不會斷裂
三、實驗題:本大題共2小題,共16分。12.小明同學(xué)暑假去參觀工廠生產(chǎn)車間的時候發(fā)現(xiàn)了一個有趣的裝置,即如圖1所示的彈簧自動升降小車,通過觀察,小明將其簡化成圖2,四根完全相同的彈簧左右對稱固定在車架上,使托盤平衡,并根據(jù)貨物的重量實現(xiàn)自動升降,工人無需彎腰便可在某個高度取走貨物。為了測量小車上彈簧的勁度系數(shù),小明做了以下實驗(忽略托盤與支架的摩擦力):
(1)托盤正中央依次疊放了4箱完全相同的貨物,在最上面一箱貨物上表面所處的位置做好標(biāo)記,取走第一箱貨物后,發(fā)現(xiàn)第二箱貨物的上表面上升到標(biāo)記的位置,取走第二箱貨物,則第三箱貨物的上表面會上升到______。
A.標(biāo)記的位置
B.標(biāo)記的位置之上
C.標(biāo)記的位置之下
(2)用刻度尺量出4箱貨物的總高度,記為d,則取走4箱貨物后,每根彈簧的長度變化量的大小為______。
(3)已知每箱貨物的質(zhì)量為m,設(shè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,彈簧勁度系數(shù)的表達(dá)式為:k=______(用前面已有的物理量表示)。
(4)若用這輛小車裝載與上述貨物大小相同但是質(zhì)量小很多的四個貨箱,仍要實現(xiàn)這位工人在剛才固定高度取貨的功能,應(yīng)更換彈簧勁度系數(shù)______(選填:“更大”、“不變”、“更小”)的彈簧。13.某同學(xué)利用家里的物品設(shè)計了如圖1裝置:桌面固定一小木塊作為豎直擋板,彈簧水平放置在桌面且一端固定在擋板上,長木板的上端與桌面邊緣相連,下端固定在地面,白紙和復(fù)寫紙重疊并固定在木板上,用此裝置來探究小球平拋運動的初速度大小。
(1)將小球往左邊壓縮彈簧,并在桌面上標(biāo)記小球所處的位置O,靜止釋放小球,小球從桌面邊緣A點離開,最后落在長木板上,在白紙上留下一個痕跡;重復(fù)進(jìn)行實驗,每次需要將小球推到______(填寫操作步驟),得到多個落點的痕跡,找到平均落點,標(biāo)記為B。
(2)如圖2,用刻度尺測量A、B之間的距離為s=______cm。
(3)已知長木板與地面的夾角為θ,A、B之間的距離為s,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,可得小球平拋運動初速度大小為v0=______。
(4)該同學(xué)又將家里的水龍頭接上一段軟管,手持軟管并保持出水口水平,打開水龍頭后,水沿著水平方向噴出,他利用手機(jī)拍攝得到如圖3的一段水柱,緊貼水柱后方是正方形小瓷磚的背景墻,每個小瓷磚的邊長為L,取水柱上的三個點a,b,c,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,利用平拋運動的規(guī)律,則可計算出水的初速度v=______,若軟管橫截面是圓形且內(nèi)直徑為D,則這段水柱的流量為Q=______(單位時間內(nèi)流出水管的水的體積)。四、計算題:本大題共2小題,共26分。14.某次班級大掃除中,小明同學(xué)負(fù)責(zé)拖地,他沿拖把桿方向施加F=50N的力推動拖把頭。假設(shè)拖把桿質(zhì)量忽略不計,拖把頭質(zhì)量為m=2kg,拖把頭與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g=10m/s2。
(1)當(dāng)拖把桿與豎直方向夾角為30°時,拖把頭保持靜止,求此時拖把頭對地面的摩擦力大小;
(2)當(dāng)拖把桿與豎直方向夾角為53°時,拖把頭被推動向前,求此時拖把頭的加速度大小,已知sin53°=0.8,cos53°=0.6。為節(jié)省電能,許多商場的自動扶梯裝有智能控制系統(tǒng),扶梯上沒有乘客時,扶梯保持靜止,而當(dāng)有乘客走上扶梯,扶梯則會自動加速至正常運轉(zhuǎn)。如圖1,一名乘客走上扶梯時因手提重物沒有握住扶手,已知該乘客與重物的質(zhì)量之和m=80kg,扶梯與水平地面夾角θ=30°,g=10m/s2,乘客隨電梯上行過程中v?t圖象如圖2所示。求:
(1)乘客在加速過程中所受摩擦力的大小和方向(答案可含根號);
(2)全過程中臺階對乘客的摩擦力做功大?。?/p>
(3)全過程中臺階對乘客的支持力做功大小。
答案解析1.C
【解析】解:A、“90min”的“min”是常用單位,但不是國際單位制中的基本單位,故A錯誤;
B、“2024年4月25日20時59分”是時刻,但不是時間間隔,故B錯誤;
C、研究對接后的組合體繞地球的運動周期時,組合體的大小和形狀可以忽略不計,可將組合體視為質(zhì)點,故C正確;
D、研究6名航天員在失重環(huán)境下擺出“疊羅漢”造型的過程時,航天員們的大小和形狀不能忽略不計,故不能將航天員們視為質(zhì)點,故D錯誤。
故選:C。
時間在國際單位制中的基本單位是秒,“min”是常用單位;時間是兩時刻的間隔,是時間軸上的一段;時刻指的是某一瞬時,是時間軸上的一點;如果在研究的問題中,物體的形狀、大小及物體上各部分運動的差異是次要或不起作用的因素,就可以把物體看作一個質(zhì)點。
本題是對時間與時刻,質(zhì)點的的考查,解題時要知道時間和時刻的區(qū)別;要知道把物體看成質(zhì)點是否滿足可以看成質(zhì)點的條件。2.B
【解析】解:AB、x?t圖像的斜率表示速度,物體a和b的圖像都是一條傾斜直線,所以物體a和b都做勻速直線運動,且物體a的速度大小為v=ΔxΔt=0?1010?0m/s=?1m/s,負(fù)號表示物體a的運動方向與規(guī)定的正方向相反,故A錯誤,B正確;
C、由圖可以看出,在0~5s內(nèi),a、b兩個物體間的距離逐漸減小,到t=5s時,兩物體相遇,距離為零,故C錯誤;
D、物體b的速度為v′=Δx′Δt=1010m/s=1m/s,所以a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度大小相等,方向相反,故D錯誤。
3.B
【解析】解:A、游客在斜面上的加速度大小為a=vt1=1010m/s2=1m/s2,故A錯誤;
B、游客在水平面上的加速度大小為a′=vt2=105m/s2=2m/s2,故B正確;
C、游客在水平面上的位移大小為x=4.C
【解析】解:A、攀巖者受到重力,左右?guī)r壁的2個支持力,左右?guī)r壁的2個靜摩擦力的作用,共受到五個力的作用,故A錯誤;
B、鞋子受到巖壁的靜摩擦力方向豎直向上,故B錯誤;
C、攀巖者的背部對巖壁的壓力是攀巖者的背部發(fā)生形變導(dǎo)致的,故C正確;
D、攀巖者受到的摩擦力為靜摩擦力,由平衡條件可知靜摩擦力的大小等于攀巖者重力的大小,保持姿勢不變,重力不變,則受到的摩擦力的大小不變,故D錯誤。
故選:C。
受力分析時一般按照重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行,攀巖者的背部對巖壁的壓力是攀巖者的背部發(fā)生形變導(dǎo)致的,靜摩擦力的大小與產(chǎn)生相對運動趨勢的外力的大小相等,與壓力的大小無關(guān)。
本題是對平衡條件的考查,解題的關(guān)鍵是要會正確的受力分析,知道彈力產(chǎn)生的條件,及影響靜摩擦力的條件。5.C
【解析】解:A、第一宇宙速度是衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運動的最大環(huán)繞速度,等于在地球表面繞地球做圓周運動的線速度,空間站軌道的半徑大于地球半徑,所以空間站運行的速度小于第一宇宙速度,故A錯誤;
B、地球自轉(zhuǎn)的角速度等于同步衛(wèi)星的角速度,根據(jù)GMmr2=mrω2解得,ω=GMr3,因為空間站的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以空間站運行的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度,故B錯誤;
C、根據(jù)開普勒第三定律有r13T12=r23T12,因為LEO軌道的半徑小于空間站的軌道半徑,所以飛船在LEO軌道的運行周期小于空間站的運行周期,故C正確;
D6.A
【解析】解:A、設(shè)下落的高度為?,根據(jù)動能定理有mg?=Ek,所以手機(jī)的動能Ek與下落高度成正比,故A正確;
B、根據(jù)運動學(xué)公式有手機(jī)下落的速度為v=2g?,所以手機(jī)下落的速度與高度的平方根成正比,故B錯誤;
C、設(shè)下落的時間為t,則下落的速度為v=gt,則手機(jī)的動能為Ek=12mv2=12m(gt)27.B
【解析】解:A、從蹲著到站立,是先加速向上運后減速向上運動,所以是先超重在經(jīng)歷失重,故A錯誤;
B、從站立到蹲著,先向下加速運動,后向下減速運動,所以小孩先經(jīng)歷了失重在經(jīng)歷超重,故B正確;
C、從蹲著到站立,小孩所受的重力一直不變,故C錯誤;
D、從站立到蹲著,因為是先失重后超重,所以大人對地面的壓力先小于小孩和大人所受的總重力,后大于小孩和大人的總重力,故D錯誤。
故選:B。
從蹲著到站立,是先加速向上運動,后減速向上運動;從站立到蹲著,先向下加速運動,后向下減速運動;小孩所受重力是保持不變的;根據(jù)失重和超重分析。
知道加速度方向向上,處于超重狀態(tài),加速度方向向下,處于失重狀態(tài)。8.D
【解析】解:A、第一次是平拋運動,豎直方向做自由落體運動,設(shè)運動到B點的時間是t,第二次是斜拋運動,豎直方向先豎直上拋,到最高點后做自由落體運動,設(shè)運動到B點的時間是t′,所以t<t′,它們的水平位移相等,所以第一次平拋出去的水平速度較大,第二次斜拋時水平方向的速度較小,但到B點時,第一次的豎直方向速度小于第二次的豎直方向速度,所以無法比較這兩次經(jīng)過B點的速度大小關(guān)系,故A錯誤;
B、由A的分析可知,第二次經(jīng)過B點時豎直方向的速度較大,根據(jù)P=mgvy可知實心球第二次經(jīng)過B點時所受重力的功率大,故B錯誤;
C、根據(jù)A的分析可知,第二次實心球從A到B的時間較長,根據(jù)Δv=gt可知,實心球第二次從A運動到B的過程中速度變化量較大,故C錯誤;
D、因為重力做功只與初末位置的高度差有關(guān),與其所經(jīng)過的路徑無關(guān),所以這兩次實心球所受重力做的功一樣多,因為第二次實心球從A到B的時間較長,根據(jù)P=Wt可知,實心球第一次從A運動到B的過程中所受重力的平均功率較大,故D正確。
故選:D。
根據(jù)豎直方向做勻變速運動比較時間的長短,進(jìn)而比較水平速度和豎直速度的大??;根據(jù)P=mgv9.BC
【解析】解:A.運動員從跳臺到入水的過程中,有重力做功,故運動員入水時的動能是mgH+12mv2,故A錯誤;
B.運動員在重力的方向上(豎直向下)發(fā)生位移,所以重力始終做正功,故B正確;
C.起跳后,運動員起跳后只受重力作用,加速度始終向下且等于重力加速度g,因此他始終處于完全失重狀態(tài),故C正確;
D.運動員從起跳到完全入水的過程中,有重力以外的其他力做功,如運動員在入水時會受到水的阻力作用,這個阻力會做負(fù)功并導(dǎo)致機(jī)械能減少,機(jī)械能不守恒,故D錯誤。
故選:BC10.CD
【解析】解:ABD、同一架太空電梯上,各點的角速度相等,都等于地球自轉(zhuǎn)的角速度,根據(jù)a=ω2r可知,距離地面越高的點,向心加速度越大,與貨物的質(zhì)量無關(guān),故AB錯誤,D正確;
C、根據(jù)GMmr2=mrω2解得,ω=GMr3,在配重的位置,r大于同步軌道的半徑,所以配重的角速度大于在配重所在軌道繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星的角速度,靠萬有引力不足以提供向心力,配重有離心的趨勢,纜繩對配重有指向地心的拉力,故11.AC
【解析】解:A.敲擊鼓身時,鼓身開始在力的作用下開始運動,因為鼓身被繩子牽引,因此在豎直平面內(nèi)做圓周運動,向心加速度為a,鼓身受到繩子繩子的拉力F及自身重力mg的作用,二者的合力為F合,由于繩子是對稱分布,假設(shè)繩子與豎直方向夾角為θ,根據(jù)幾何關(guān)系可知F合=2Fcosθ?mg,根據(jù)牛頓第二定律可知F合=ma,又因為鼓身做圓周運動,因此a=v2r,其中r為鼓身做圓周運動的軌道半徑,綜上可知F合=mv2r,敲擊鼓身的力度越大,敲擊完的瞬間鼓身的速度越大,因此鼓身受到的合力越大,又因為鼓身自身的重力不變,因此繩子的拉力越大,故A正確;
B.懸掛鼓身的繩子夾角越小,即θ越小,鼓身靜止時,對鼓身進(jìn)行豎直方向的受力分析可知有2Fcosθ=mg,mg不變,因此θ越小,F(xiàn)越小,故B錯誤;
C.鼓身受到繩子的作用力與鼓身對繩子的作用力為一對相互作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,相互作用力大小相等,故C正確;
D.若繩子夾角為120°時,繩子與豎直方向的夾角為60°,鼓身靜止時,對鼓身進(jìn)行受力分析,結(jié)合幾何關(guān)系可知12.A
d
mgd
更小【解析】解:(1)每箱貨物的高度d4,設(shè)托盤的質(zhì)量為m0;
放上四箱貨物時,根據(jù)平衡條件4mg+m0g=4kx1
取走第一箱貨物后,根據(jù)平衡條件3mg+m0g=4kx2
取走第二箱貨物后,根據(jù)平衡條件2mg+m0g=4kx3
根據(jù)題意x1?x2=d4
代入數(shù)據(jù)解得勁度系數(shù)k=mgd
則x2?x3=mg4k=mg4×dmg=d4
取走第二箱貨物,第三箱貨物的上表面會上升到標(biāo)記處,故A正確,BC錯誤。
故選:A。
13.桌面上標(biāo)記有O的位置
16.32
2gs?sinθ2tanθ
2gL【解析】解:(1)釋放小球后彈力做功,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能;為了保證每次彈簧做功相同,每次需要將小球推到桌面上標(biāo)記有O的位置;
(2)毫米刻度尺的分度值為1mm,A、B之間的距離為s=16.32cm;
(3)根據(jù)平拋運動的規(guī)律,水平方向s?cosθ=v0t
豎直方向s?sinθ=12gt2
聯(lián)立解得初速度v0=2gs?sinθ2tanθ
(4)設(shè)時間間隔為T,在豎直方向做自由落體運動,根據(jù)勻變速直線運動的推論Δy=5L?3L=gT2
解得T=2Lg
在水平方向做勻速直
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