2020高考語文復習：成語辨析講義

高考一成語辨析講義

一、記準成語意思，尤其是重點語素的含義，避免望文生義

注意以下三點。

1.理解詞語來源。特別是對含有典故的成語，要理解其來源及相關的典故。如“目無全牛:”語

出《莊子?養(yǎng)生主》，是說一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是整個的牛，三年以后，技術純熟了,

動刀時只看到牛的皮骨間隙，而看不到全牛。后用來形容技藝已達到十分純熟的地步。常常被誤解為

“看不到整頭牛（看不到整體）”。

2.讀懂重點語素。特別是對含有古義的語素，要準確理解此語素在其中的準確含義。如“登高

自卑”：登高山要從底下開始。比喻做事情要循序漸進，由淺入深。做事腳踏實地從小事做起。這里

“卑”是“低”的意思，而我們常常會將“卑”誤解為“卑賤（渺?。?/p>

3.把握引申含義。特別是對那些有引申（比喻）含義、多層含義的成語，要全面理解其真正的、

豐富的含義，并了解其在現(xiàn)在常用的含義。如“望洋興嘆”：本義指在偉大的事物面前感嘆自己的渺

小，今多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。不能理解為望著海洋發(fā)出感嘆。

【知識運用】

1.請分析下列句子中加點成語使用錯誤的原因。

⑴張經理語重心長的一席話，如電龍巨火，讓小余心頭郁積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創(chuàng)銷售佳

績的激情。

答:____________________________________________________________________________________

答案電光石火：像閃電的光，像燧石迸出的火星。這種光和火星閃現(xiàn)的時間極短，形容迅速消失。

也用來形容速度極快。此處屬望文生義。

⑵最美的是小鎮(zhèn)的春天，草長鶯飛，風再售吸，走進小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源，來此旅游的人一

定會被這里的美麗景色深深吸引。

答:____________________________________________________________________________

答案風聲鶴唳：形容驚慌疑懼。此處屬望文生義。

2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.教材中一些有深度的作品，之所以被很多人視為畏途，多源于文章被“大卸八塊”為干癟的“知

識點”，令人因目不全牛而對這些課文心生畏懼。

B.淘寶網、當當網等知名大型網站首頁出現(xiàn)錯別字的情況比比皆是，出現(xiàn)錯別字可能是因為大意，

本無可厚非，但面對網友的指錯卻？畫不管就令人費解了。

C.人們都希望度過美好的季頓萼量，但現(xiàn)階段中國許多老人的現(xiàn)實卻并非如此，子女為生計四處奔

波，無暇顧及老人，“空巢”現(xiàn)象普遍。

D.在國家最高科學技術獎獲得者、93歲高齡的清華大學教授吳良鋪院士為研究生新生做報告的35

分鐘里，學生成片地趴在桌上睡覺，于是有人認為，大學生第一課應該要不舂當西治學先修身。

答案C

解析A項目無全牛：形容技藝已達到十分純熟的地步。望文生義。B項犯而不校：受到別人的觸犯

或無禮，自己也不計較。望文生義。C項桑榆暮景：落日的余暉照在桑樹、榆樹的樹梢上，比喻老年

的時光。使用正確。D項不羞當面：不把面對面的批評當作羞侮。表示愿意傾聽別人的批評。望文生

義。

望文生義是對成語關鍵字詞理解不準確造成的O請識記下列成語中關鍵字詞的意思：

春意闞珊（將盡，衰落）不可之論（更改）

久假不歸（借）危言正色（剛直）

七月流冬（火星）屢試不求（差錯）

一文不名（占有）哀而不傷（悲傷）

不孚眾望（使人信服）犯而不?（計較）

一停眾咻（教導）拳強人意（稍微）

安土事遷（不輕易）細大不般（拋棄）

文不加卓（涂上一點，表示刪去）

二、記準成語的使用對象，避免張冠李戴

有些成語有特定的使用范圍，詞義有所側重，適用的對象也就不同。如''豆蔻年華”指女子十三

四歲的年紀，就不能用在男性身上。“倚馬可待”指靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立即完稿，

形容文思敏捷，寫文章快。這個成語就不能用來修飾書法作品或繪畫作品。

【知識運用】

3.請分析下列句子中加點成語使用錯誤的原因。

⑴（2017?天津）文藝復興以后，美成為人文素養(yǎng)中的主要內涵，真與美就芳沙分下了。

答：____________________________________________________________________________

答案勞燕分飛：比喻人別離（多用于夫妻）。此處應用“分道揚鐮”。

（2）（2017?江蘇）在刺繡畫藝術傳承與發(fā)展過程中，無數(shù)繡娘以勵精求淚的工匠精神，創(chuàng)作出令人耳

目一新的作品。

答:____________________________________________________________________________________

答案勵精求治：振作精神，想辦法把國家治理好。用于人，此處不能用于修飾“工匠精神”。

4.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.從互聯(lián)網金融、互聯(lián)網教育到互聯(lián)網工業(yè)、互聯(lián)網農業(yè)，“互聯(lián)網”的發(fā)展如水如翁已從第三產

業(yè)滲透到第一、二產業(yè)。

B.遍尋文明史，國家閱讀風氣的興衰總與其文明程度休戚學去。凡讀書蔚然成風之時，也必為思想

活躍、文明進步、社會人心昂揚進取之世。

C.市場上漂亮而有個性的新車型越來越多，消費者可以有更多的選擇余地犀善購叢，這對消費者來

說，無疑是一件大好事。

D.水污染會給公眾的身體與健康帶來威脅，造成某些慢性病，還會給社會帶來極大的損失，其危害

性是不可理嗔的。

答案A

解析A項如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白花）那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、

熱烈或激烈。句中說“‘互聯(lián)網’的發(fā)展”“已從第三產業(yè)滲透到第一、二產業(yè)”，故用“如火如荼”

形容這種形勢，很恰當。B項休戚相關：彼此間禍福互相關聯(lián)。只能用于人與人之間、人與集體之間，

句中使用對象不當。C項擇善而從：采納正確的意見或選擇好的方法加以實行。句中使用對象不當。

D項不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。多指人。句中說的是“水污染”

帶來的危害性，使用對象不當，此處應用“不言而喻”。

張冠李戴是對成語使用對象不理解造成的。請識記下列成語的使用對象:

休戚相關（人和人）炙手可熱（人）

振聾發(fā)耳貴（言論）車水馬龍（熱鬧情景）

明日黃花（過時事物）汗牛充棟（書籍）

兩小無猜（少男少女）鼎力相助（敬辭，對方）

絡繹不絕（人、馬、車、船）濟濟一堂（有才能的人）

相敬如賓（夫妻）薪盡火傳（師生、學問）

嶄露頭角（青少年）蕓蕓眾生（眾多平常人）

不情之請（謙辭，用于自己）耳提面命（長輩）

雨后春筍（新事物）扣人心弦（詩文、表演）

脫穎而出（人的才能）長此以往（多指不好的情況）

懸壺濟世（行醫(yī)）石破天驚（事情或文章議論）

蕩氣回腸（文章、樂曲）

三、記準成語的感情色彩，避免褒貶誤用

有的成語本身具有明顯的褒貶色彩。成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三種類型。有的

成語意義較為復雜，感情色彩呈現(xiàn)兩面性，如“想入非非”，指胡思亂想，多含貶義；又指思想進入

虛幻境界，完全脫離實際，屬中性?！笆劳馓以础?，比喻理想中的生活境界或環(huán)境優(yōu)美的地方，屬褒義；

又比喻空想的脫離現(xiàn)實的地方，含有貶義?！盁o所不至”，既指沒有達不到的地方，屬中性；也指凡能

做的都做到了（用于壞事），屬貶義。

【知識運用】

5.請分析下列句子中加點成語使用錯誤的原因。

⑴（2015?安徽）在東海艦隊組織的此次實戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇做果加野成功掃除了“敵

軍”在航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。

答:____________________________________________________________________________

答案傾巢而出：出動全部力量（含貶義）。用來形容“我軍”艦艇的情況，感情色彩錯誤，褒貶失當。

⑵為了完成在全國的市場布局，我們三年前就行動了，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心枳展

答：____________________________________________________________________________

答案處心積慮：千方百計地盤算，含貶義。常誤解為“彈精竭慮”（用盡精力，費盡心思）。此處屬

褒貶誤用。

6.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.互聯(lián)網紅包的走俏和盛行捕捉到了大眾的心理與趣味，去年的春節(jié)，互相派發(fā)微信紅包就成為讓

老百姓木俅人心的問候方式。

B.近年來，中國馬拉松及相關運動賽事規(guī)模越來越大，參與者學之若擎，中國馬拉松及相關運動已

進入一個蓬勃發(fā)展的重要時期。

C.根據(jù)茅盾文學獎作品、路遙同名小說改編的電視劇《平凡的世界》播出后，獲得了觀眾的交口稱

贊，既學△拿本，又在情理之中。

D.招聘會上，工會領導面對記者的采訪強振有㈣“作為招聘活動組織方，必須首先替職工群眾認真

把好入口關”。

答案C

解析A項大快人心：壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。感情色彩不當。B項趨之若鷲：像鴨

子一樣，成群地跑過去，形容許多人爭著去追逐某種事物（含貶義）。感情色彩不當。C項出人意表：

（事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等）出人意料；在人們的意料之外。使用正確。D項振振有詞：

形容理由似乎很充分，說個不休。含貶義，感情色彩不當。

褒貶誤用是對成語的感情色彩不理解造成的。請識記下列成語的感情色彩:

始作俑者（貶）胸無城府（褒）

無所不為（貶）彈冠相慶（貶）

傾巢而出（貶）官樣文章（貶）

不可思議（中）一發(fā)而不可收（褒）

一發(fā)而不可收拾（貶）銀鐺入獄（中）

半斤八兩（貶）蔚然成風（褒）

嘆為觀止（褒）每況愈下（貶）

鳳毛麟角（褒）無微不至（褒）

一唱一■和（貶）處心積慮（貶）

上行下效（貶）振振有詞（貶）

推波助瀾（貶）面目全非（貶）

刮目相看（褒）道高一尺，魔高一丈（褒）

眾望所歸（褒）冠冕堂皇（貶）

侃侃而談（褒）

四、記準成語的適用語境，避免不合語境、重復矛盾

成語的使用都有其特定的語言環(huán)境。有的要和整個句子的氛圍相吻合，有的要和人稱相對應，有

的意義要和句子相適合。還有的成語自身就帶著使用語境，如''談笑自若”等。因此，使用成語，必

須要看其語境。另外，成語意義與語境意義重疊、前后矛盾的原因與我們不明白成語真正的含義有關。

如“莘莘學子”本身就有眾多的意思，不能用“一個”修飾。

【知識運用】

7.請分析下列句子中加點成語使用錯誤的原因。

⑴（2017?山東）2016年，中國女排勇奪里約奧運會冠軍，不言加喃地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。

答：____________________________________________________________________________

答案不言而喻：不用說就可以明白（喻：明白）。這個句子的語境是“中國女排勇奪里約奧運會冠軍，

事實確鑿、理由充分地證明了郎平執(zhí)教水平的高超”，因此該成語的使用不合語境。此處可改為“無

可辯駁”或“顯而易見”。

（2）（2016?浙江）他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性

的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如饞。

答:____________________________________________________________________________________

答案甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦?！爸敝钙D辛、痛苦，不適用于欣賞

交響樂的語境。

8.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.李軍從多方面查閱資料，并對資料進行刻苦鉆研和認真分析，經過一個多月的努力，終于完成了

這一稱得上不易之詡的改革方案的初稿。

B.完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設，實施有針對性的心理健康教育，可以二芋補宇，

使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。

C.他在晚會上出神人化的近景魔術表演，不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術道具的熱銷。

D.“低齡留學”到底有沒有價值，確實要因人而異。既不能盲目跟風，只把留學當出路；也不能.投.鼠

后哥，甘心做井底之蛙。

答案C

解析A項不易之論：內容正確、不可更改的言論。這與句中的“初稿”相矛盾。B項亡羊補牢：比

喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失。與后文“及時得到解決"相矛盾。C項出

神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。使用正確。D項投鼠忌器：要打老鼠又怕打壞了它旁邊的器物，

比喻想打擊壞人而又有所顧忌。不合語境。

下列成語使用時需要一定的語境：談笑自若、甘之如飴、設身處地、感同身受、額手

稱慶、安步當車。

成語使用重復累贅的情況有：無數(shù)莘莘學子、全身遍體鱗傷、難言之隱的苦衷、忍俊

不禁地笑、值得可歌可泣、替他為虎作依、開誠相見地交換意見、背地里陽奉陰違。

五、記準成語語法搭配上的特殊要求，避免搭配不當

成語搭配不當主要有以下幾種：①修飾語與中心語搭配不當；②不能帶賓語的帶了賓語；③只能

作句子的某種成分，卻作了其他成分；④只能用在否定句或疑問句中，卻用在肯定句中。

積累易錯成語應遵循語法規(guī)則知識，分析句子結構，辨析成語在句中的成分及搭配關系是否符合

語法習慣。

【知識運用】

9.請分析下列句子中加點成語使用錯誤的原因。

⑴熊貓飲水，頗似酒徒貪杯，它總是喝得肚皮隆起，而后家之若素地拖著笨拙的身軀，一搖一擺地

向遠處的箭竹林走去。

答:____________________________________________________________________________

答案安之若素：（遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象）像平常一樣對待，毫不在意。一般用作謂語、定語。

而此句中用作狀語，修飾熊貓喝水后走動的情態(tài)。此處屬不合語法。

⑵隨著全社會對宏觀經濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸罩疑地成為民生改善和

文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關注。

答：____________________________________________________________________________

答案毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般作謂語，不能作狀

語。此處屬修飾語與中心語搭配不當。

10.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.中科院計算機研究所的研究員們浮津樂道著“龍芯”1號的研發(fā)成功，這是我國首次擁有自主知

識產權的CPU,又稱“中國芯”。

B.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的茅拳學于。

C.第一節(jié)課是在美術專用教室畫線條，心想這有什么好畫的，我在紙上般以糕心地畫來畫去，想要

蒙混過關，受到了美術老師的嚴厲批評。

D.既然提升中國公民旅游素質是精神文明建設的一項重要任務，那么“綠色旅游”這種注重修正行

為習慣的休閑方式，又怎能等用現(xiàn)之？

答案D

解析A項津津樂道：很感興趣地談論。搭配不當，該成語后不能帶賓語。B項莘莘學子：眾多的學

生。搭配不當，該成語是集體概念，不能與數(shù)量詞“一位”搭配。C項掉以輕心：對某種問題漫不經

心，不當回事。搭配不當，該成語不能作狀語，只能作謂語。此處應用“漫不經心D項等閑視之：

當作平常的人或事物看待。使用正確。

不能帶賓語的成語有：漠不關心、侃侃而談、出奇制勝、妄自菲薄、發(fā)揚光大、置若

罔聞、津津樂道、身體力行、熟視無睹、樂此不疲、自怨自艾、信手拈來、視而不見、

肝膽相照、耳濡目染、求全責備、和盤托出、司空見慣。

常用于否定句的成語有：望其項背、同日而語、一蹴而就、青紅皂白、天高地厚、相

提并論、無時無刻、等閑視之、一概而論、等量齊觀、混為一談、盡如人意、妄自菲

薄。

只能作補語的成語有：不亦樂乎、不可開交。

六、記準成語的敬謙，避免敬謙錯位

由于成語約定俗成，一些成語的使用有一定的場合，有的還要區(qū)別尊卑、長幼、主賓、男女等，

這就要求我們在識記和使用時應注意場合，做到自謙敬人，得體合度。敬辭用于對方，而不是他方（第

三方）；謙辭用于自方。如果分辨不清，就可能導致敬謙錯位。如“耳提面命”只能用于長輩對晚輩,

不能用于同學或同事之間。

【知識運用】

11.請分析下列句子中加點成語使用錯誤的原因。

⑴小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話果成事下，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！?/p>

答：____________________________________________________________________________

答案拋石專引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。是謙辭，用于“陳教

授”顯然不當，有失恭敬。

⑵您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬里生輝

答:____________________________________________________________________________________

答案“蓬草”指用草、樹枝等做成的門戶，形容窮苦人家的簡陋房屋。蓬草生輝：表示由于別人到

自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。是謙辭，只能用于自方。

12.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.由于該企業(yè)職工不了解相關的政策法規(guī)，在經濟補償、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等方面要求過高，拒

絕許多不情之情，導致企業(yè)的破產清算工作進展緩慢。

B.有些大學畢業(yè)生不能正視自己的問題和追求，不能干一行，愛一行，專一行，精一行，因此有人

指責他們目本二熊。

C.別人都說他如何了得，依我看，也不過如此，還不是因為他有幸忝烈口笆名師？

D.董事長，對您的好意，我只能數(shù)謝不覲因為我有自知之明，我做些一般性的工作尚可，把控全

局、引領公司未來發(fā)展方向的總經理一職實難勝任。

答案D

解析A項不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。謙辭與敬辭使用錯位。

B項百無一能：一百件事中沒有一件做得好，形容干什么也不行，十分無能。常用于自謙。C項忝列

門墻：謙詞，用于表示自己愧在師門，不能用來評論他人。D項敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣

話。謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。使用正確。

常見的謙辭有：拋傳引玉、蓬草生輝、不情之請、狗尾續(xù)貂、敝帚自珍、敬謝不敏、信

筆涂鴉、不足掛齒、姑妄言之、一孔之見、雕蟲小技。

常見的敬辭有：鼎力相助、不吝賜教、虛懷若谷、虛左以待、大駕光臨、高抬貴手、高

朋滿座、大材小用、卓爾不群。

七、記準多義成語，避免顧此失彼

有些成語在演變中會不斷引申出新義，甚至發(fā)生轉義，因此它們的含義不是單一的，往往有兩種

甚至兩種以上。如果“只知其一，不知其二”，就很容易誤判成語。對這些成語，要全面把握其多種

含義及其不同的使用語境。

【知識運用】

13.請判斷下列句子中加點的成語使用是否正確，并分析其原因。

⑴走進來一位地個精犀、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉向了他。

答:____________________________________________________________________________________

答案正確?！岸绦【贰笔莻€雙義成語，既可形容人身材矮小而精明強干，也可形容文章、戲劇等

篇幅短而有力。

(2)五月的大明湖，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟湖上，水光激潮，岸柳陰郁，杳自耳食

答：____________________________________________________________________________

答案正確。“秀色可餐”既可形容女子姿容非常美麗，也可形容景物非常優(yōu)美。

14.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是()

A.濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是違法者眾多而且分布廣泛，而管理部門人手不足，因而

執(zhí)法時往往強移加附。

B.自古以來，清正廉潔的官員都不會以權謀私，貪污受賄，雖然平時生活清貧，但他們因為坦蕩無

私，就沒有水落不出的顧慮，更沒有半夜敲門的擔心。

C.這種真摯隱于字里行間，所以作者筆下所描繪的一切才那么美麗，富有靈氣，文字才那么清麗暢

達,舜同下制。

D.沈從文以他的獨特審美視角構建了一個如詩如畫、恬靜淡遠、風格獨具的“湘西世界？翠翠是這

個世界養(yǎng)育出的一個天真可愛、純樸善良、玲期剔透的小姑娘。

答案B

解析A項捉襟見肘：形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，應付不過來。此處用的是第二個義項，使用

正確。B項水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。不合語境。C項珠圓玉潤：像珠子

那樣圓，像玉石那樣滑潤，形容歌聲婉轉優(yōu)美或文字流暢明快。此處用的是第二個義項，用來形容文

字，使用正確。D項玲瓏剔透：形容器物精致，孔穴明晰，結構奇巧（多指鏤空的工藝品和供玩賞的

太湖石等）；也形容人聰明伶俐。此處用的是第二個義項，使用正確。

常見的多義成語有：不翼而飛、淋漓盡致、左右逢源、暗送秋波、匪夷所思、平鋪直

敘、粉墨登場、不絕如縷、走馬觀花、指手畫腳、曲高和寡。

八、記準形近義近成語，避免似是而非

有些成語與其他成語字形相似，意思接近或有一些共同的語素，在使用的過程中極易混淆。對這

類成語的理解要舍同求異，緊緊抓住不同的語素，以此為突破口，先辨別"形異再辨析“神異”，

進而區(qū)別成語的不同意思，不可粗心大意。如“無所不至”與“無微不至不以為然”與“不以為

意”，“魚龍混雜”與“魚目混珠”，“駭人聽聞”與“聳人聽聞”等。

【知識運用】

15.選擇恰當?shù)某烧Z填空，并說明理由。

（1）讀書，讓綿延的時光穿越我們的身體，讓幾千年來積淀的智慧在我們每一個人的血液里汩汩流淌。

讀書，不僅需要（宵衣阡食/廢寢忘食）的精神，還需要懂得快慢精粗之分。

答:____________________________________________________________________________

答案廢寢忘食廢寢忘食：顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。宵衣阡食：天不亮就穿衣起來，

天黑了才吃飯，形容勤于政務。語境強調讀書需要有努力、勤奮的精神，所以應用“廢寢忘食

（2）大師上課的開場白，各有千秋：有的是精心設計的，一張口就不同凡響；有的則是隨意而為，好

似（侃侃而談/信口開河），其實意蘊深矣，有心者才能意會。

答:____________________________________________________________________________

答案信口開河侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。信口開河：隨口亂說一氣。根據(jù)語境，

應用“信口開河”。

下面列舉出的成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：比比皆是一俯拾皆是、

不以為然一不以為意、不翼而飛一不脛而走、不孚眾望一不負眾望、不勝其煩一不厭

其煩、不容置喙一不容置疑、顛撲不破一牢不可破、東山再起一死灰復燃、洞若觀火

-了如指掌、耳濡目染一耳聞目睹、刮目相看一另眼相看、駭人聽聞一聳人聽聞、渙

然冰釋一煙消云散、繪聲繪色一有聲有色、金科玉律一清規(guī)戒律、臨危授命一臨危受

命、目不暇接一應接不暇、目不見睫一目不交睫、巧奪天工一鬼斧神工、山高水長一

山高水低、舍本逐末一本末倒置、身臨其境一設身處地、談笑風生一談笑自若、無可

非議一無可厚非、息息相關一休戚相關、形影相吊一形影不離、一揮而就一一蹴而就、

魚龍混雜一泥沙俱下、振聾發(fā)腿一震耳欲聾。

把握成語所在的語境

成語總是存在于一定的語境中，語境又對成語起著限制、闡釋、照應作用。因而，成語在句中絕

對不是“孤立”的，它總是與上下文有著千絲萬縷的關系。所以，做成語題，理解成語意思固然重要，

但把握語境，根據(jù)語境去判斷成語使用的正誤，選準該用的成語則更為重要。那么如何分析、把握成

語所在的語境呢？

一、根據(jù)語義找契合

一個成語和其所在的語境會構成語義關系。語義關系就是該成語自身的詞義和語境中要表達的意

思的契合度(吻合度)。兩者契合度越高，說明該成語越適用于該語境。如果違背了這個契合度，就會

違背句子的語意邏輯，造成語意邏輯上的相悖。因此，在具體答題時首先要注意該成語義與語境義的

契合度。

【邊練邊悟】

1.請根據(jù)語義上的契合度判斷下列句中加點成語使用是否正確，并說明理由。

⑴(2016?山東)旅游業(yè)已成為當?shù)亟洕l(fā)展的支柱產業(yè)，這里葉李禾工的自然美景聞名天下，每年

都吸引大量游客前來觀賞。

答:____________________________________________________________________________________

答案錯誤。巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。語境給出的是“自然美景”，兩

者語義不契合，故錯。

(2)如果我們不從小事做起，陟微骨漸，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。

答：____________________________________________________________________________

答案正確。防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。該句強調的是“小事”“細

小的苗頭”，“防微杜漸”與它相契合。

(3)俗話說：兵馬未動，糧草先行。剛進入4G時代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運營商爭相

推出各種優(yōu)惠套餐，在價格上做足了文章。

答：____________________________________________________________________________

答案錯誤。兵馬未動，糧草先行：作戰(zhàn)時兵馬還沒出動，軍用糧草的運輸要先行一步。后泛指行動

前須做好準備工作。但這一工作僅限“后勤工作”，顯然不包括句子中“搶占市場”等行為。

2.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①他平凡樸實、執(zhí)著堅定，高大威武卻又溫文爾雅；性情直爽，雷厲風行，一副近視眼鏡下平添了幾

分書生氣，行事低調卻又顯得享不不群。

②送過禮物給日本人的朋友都知道，無論什么時候見面他們都會回贈；日本人這種羋犢年舜的行為對

孩子來說就是感恩教育。

③近期，日本一方面表示要改善對華關系，另一方面卻在臺灣和中國南海等問題上“搞小動作”，這

種苜風中哪的行為令人憤慨。

④“天舟”一號太空加油、“蛟龍”號下探馬里亞納海溝、C919大客機首飛、量子計算機問世、可燃

冰試采成功……科技新成果涌現(xiàn)勢如裝的。

⑤目前，中國提出的“一帶一路”建設方界木義廣大海外華商參與其中的身影愈加活躍，他們發(fā)揮

的作用也得到越來越多的重視。

⑥“景漂”一族背井離鄉(xiāng)來到景德鎮(zhèn)，多以粗茶淡飯、蝸居一隅、默默制瓷度日，在他們看來，因為

擁有夢想，再苦的日夜，也是甘之如管。

A.①②⑥B.①④⑤

C.②③④D.③⑤⑥

答案C

解析①卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。使用正確。②買樓還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。此處

應為“禮尚往來”。③首鼠兩端：遲疑不決或動搖不定。此處應為“言行不一④勢如破竹：形勢像

劈竹子一樣，劈開上端之后，底下的都隨著刀刃分開了，形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。使用錯誤。⑤方

興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。使用正確。⑥甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿

承受艱難、痛苦。使用正確。

二、劃分關系看搭配

一個成語除了和其所在的語境構成語義關