新版七年級(jí)歷史第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)

第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)第一單元史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)一、炎黃聯(lián)盟1、人物：2、時(shí)間：3、地點(diǎn)：4、經(jīng)過(guò)：炎帝、黃帝最為著名

四五千年前，中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期黃河流域（阪泉之戰(zhàn)）炎帝失敗，歸順黃帝，結(jié)成聯(lián)盟。炎黃部落（涿鹿之戰(zhàn)）打敗蚩尤涿鹿之戰(zhàn)PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

5、結(jié)果（影響）：部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族（后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱）中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。

——孫中山二、傳說(shuō)中炎帝和黃帝的發(fā)明人們清明祭拜圖1、炎帝發(fā)明：

（1）傳說(shuō)教民開(kāi)墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜。（2）制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，教人們通商交換。（3）制作樂(lè)器琴瑟，具有最早的天文和歷史法知識(shí)。2、黃帝發(fā)明（1）相傳能建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。（2）倉(cāng)頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤，嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。

動(dòng)腦筋傳說(shuō)中炎帝和黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造，你認(rèn)為這些發(fā)明創(chuàng)造反映出當(dāng)時(shí)人們生活的哪些變化？你認(rèn)為有關(guān)先民的傳說(shuō)是否有科學(xué)根據(jù)？龍山文化的陶觚陜西寶雞出土的船形彩陶壺河南舞陽(yáng)賈湖出土的骨笛3、影響：

這些遠(yuǎn)古傳說(shuō)，反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展水平?？脊虐l(fā)現(xiàn)印證了我國(guó)原始社會(huì)晚期的社會(huì)發(fā)展水平。三、堯舜禹的禪讓山西臨汾堯廟1、概況：黃帝之后部落走向了聯(lián)盟，堯、舜、禹依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。（堯舜的美德和大禹治水

）2、禪讓制：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人3、大禹治水：采用疏導(dǎo)的方法，解除了水患，被尊稱為“大禹”。大禹治水像問(wèn)題思考：從大禹治水的事跡中可以看到什么樣的精神？禪讓原始社會(huì)時(shí)期民主推舉首領(lǐng)無(wú)特權(quán)你會(huì)了嗎？三要素（實(shí)質(zhì)）體驗(yàn)成功2005年5月6日，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)首站拜謁了陜西橋山的黃帝陵，因?yàn)辄S帝A、是文字的發(fā)明者B、曾今打敗了炎帝C、制造出了指南車D、是中華民族的人文始祖體驗(yàn)成功今天我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，在我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期，通過(guò)征求各部落首領(lǐng)意見(jiàn)推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，歷史上稱為A、推選制B、禪讓制C、民主制D、選舉制體驗(yàn)成功傳說(shuō)中的堯、舜、禹受到百姓愛(ài)戴的原因是①生活簡(jiǎn)樸，克己愛(ài)民②寬厚待人，以身作則③事業(yè)為主，與