一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第7課時(shí)　練習(xí)十二(三)　　　蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第7課時(shí)練習(xí)十二(三)蘇教版教案：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第7課時(shí)練習(xí)十二(三)蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的練習(xí)十二(三)。這部分內(nèi)容主要涉及到100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算。我們將通過(guò)例題和練習(xí)來(lái)鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算，并且能夠靈活運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算，難點(diǎn)是如何解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了練習(xí)紙、計(jì)算器和一些實(shí)際問題的小道具。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：我會(huì)通過(guò)一些實(shí)際問題引入本節(jié)課的主題，例如：“如果你有3個(gè)蘋果，然后你媽媽給了你2個(gè)蘋果，你一共有幾個(gè)蘋果？”讓學(xué)生們思考并回答。2.講解：然后我會(huì)通過(guò)PPT展示一些例題，講解100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算。我會(huì)逐步解釋每一步的運(yùn)算方法，并讓學(xué)生們跟隨我的思路一起思考。4.應(yīng)用：我會(huì)通過(guò)一些實(shí)際問題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算的掌握情況。我會(huì)讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決這些問題，并給予他們反饋和鼓勵(lì)。六、板書設(shè)計(jì)在黑板上，我會(huì)寫下本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算。我會(huì)用清晰的字體和顏色來(lái)標(biāo)注加法和減法的運(yùn)算符號(hào)，以及加數(shù)、被減數(shù)和差的關(guān)系。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)完成練習(xí)紙上的第15題。答案：1.3+2=52.85=33.7+4=114.126=65.9+3=12八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注。導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的，因?yàn)樗軌蚣ぐl(fā)學(xué)生的興趣并引發(fā)他們的思考。我通過(guò)提出實(shí)際問題來(lái)引入本節(jié)課的主題，這樣學(xué)生們能夠更好地理解100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算的實(shí)用性和重要性。講解環(huán)節(jié)的例題選擇和解釋方法也是需要重點(diǎn)關(guān)注的。我通過(guò)PPT展示例題，并逐步解釋每一步的運(yùn)算方法。這樣可以幫助學(xué)生們清晰地理解運(yùn)算過(guò)程，并建立起加減法運(yùn)算的邏輯思維。再者，練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也是非常重要的。我讓學(xué)生們用練習(xí)紙上的題目進(jìn)行練習(xí)，這樣能夠鞏固他們對(duì)于100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算的理解。通過(guò)互相討論和解決問題，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也是不可忽視的。我通過(guò)一些實(shí)際問題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算的掌握情況。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生們將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，還能夠培養(yǎng)他們的解決問題的能力。在板書設(shè)計(jì)方面，我會(huì)在黑板上寫下本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，并用清晰的字體和顏色來(lái)標(biāo)注運(yùn)算符號(hào)和關(guān)系。這樣可以幫助學(xué)生們更好地理解和記憶100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算的規(guī)則。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)，我選擇了練習(xí)紙上的題目，這樣學(xué)生們能夠在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。我還會(huì)提供答案，以便學(xué)生們能夠自我檢查和復(fù)習(xí)。在課后反思及拓展延伸方面，我會(huì)關(guān)注學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和反饋。對(duì)于那些在理解減法時(shí)遇到困難的學(xué)生，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)他們，幫助他們更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我還會(huì)通過(guò)一些游戲和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步鞏固學(xué)生們對(duì)100以內(nèi)數(shù)的加減法的掌握，例如制作計(jì)算卡片或者組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽。這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)親切友善，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我會(huì)放慢語(yǔ)速，確保學(xué)生們能夠聽清楚并理解每一個(gè)步驟。2.時(shí)間分配：我會(huì)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生們思考和討論問題；在講解環(huán)節(jié)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生們跟隨我的思路一起思考；在練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生們完成題目并進(jìn)行互相討論；在應(yīng)用環(huán)節(jié)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生們解決實(shí)際問題。3.課堂提問：我會(huì)通過(guò)提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)提問學(xué)生們對(duì)于實(shí)際問題的看法和答案；在講解環(huán)節(jié)，我會(huì)提問學(xué)生們對(duì)于例題的理解和運(yùn)算步驟；在練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)提問學(xué)生們對(duì)于題目的解答和思路；在應(yīng)用環(huán)節(jié)，我會(huì)提問學(xué)生們對(duì)于實(shí)際問題的解決方法。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)提出實(shí)際問題來(lái)引入本節(jié)課的主題，這樣學(xué)生們能夠更好地理解100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算的實(shí)用性和重要性。我會(huì)選擇一些與學(xué)生們生活相關(guān)的問題，以引起他們的興趣和好奇心。教案反思：然而，我也意識(shí)到在時(shí)間分配上還有改進(jìn)的空間。在講解環(huán)節(jié)，我可能會(huì)講得稍微快了一些，導(dǎo)致學(xué)生們沒有足夠的時(shí)間跟上我的思路。在下次教學(xué)中，我會(huì)更加注意控制時(shí)間，確保學(xué)生們能夠充分理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。我還需要更加多樣化和富有挑戰(zhàn)性地設(shè)計(jì)課堂提問。在下次教學(xué)中，我會(huì)嘗試提出一些開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生們思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)更加關(guān)注那些在理解上遇到困難的學(xué)生，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。本節(jié)課的教學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的重要性、講解環(huán)節(jié)的清晰度、時(shí)間分配的合理性以及課堂提問的多樣性和關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異都是非常重要的。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力和改進(jìn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和數(shù)學(xué)能力。課后提升為了讓學(xué)生們更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些題目不僅能夠幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)和鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法運(yùn)算，還能夠激發(fā)他們的思維和解決問題的能力。課后練習(xí)題：1.小明有5個(gè)蘋果，然后他媽媽給了他3個(gè)蘋果，請(qǐng)問小明一共有多少個(gè)蘋果？2.小華有8個(gè)橘子，然后他姐姐給了他4個(gè)橘子，請(qǐng)問小華一共有多少個(gè)橘子？3.小剛有7個(gè)玩具，然后他爸爸又買了他2個(gè)玩具，請(qǐng)問小剛一共有多少個(gè)玩具？4.小紅有10個(gè)糖果，然后她吃掉了3個(gè)糖果，請(qǐng)問小紅還剩下多少個(gè)糖果？5.小亮有9個(gè)書籍，然后他借給了同學(xué)2個(gè)書籍，請(qǐng)問小亮還剩下多少個(gè)書籍？答案：1.5+3=82.8+4=