初中數(shù)學(xué)++二次根式課件+北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)

2.7.1二次根式知識(shí)回顧（1）什么叫一個(gè)數(shù)的平方根？如何表示？（2）什么是一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根？如何表示？

2.如果x2=9，那么x=

.

4.如果x2=-5，那么實(shí)數(shù)x

.5.如果x2=a(a≥0)，那么x=

.1.13的平方根是

，13的算術(shù)平方根是

.知識(shí)回顧3.如果x2=0，那么x=

.

±3無(wú)解

0

正數(shù)有兩個(gè)平方根，它們互為相反數(shù),0的平方根是0,負(fù)數(shù)沒有平方根.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解二次根式和最簡(jiǎn)二次根式的概念,能將二次根式(根號(hào)下僅限于數(shù))化為最簡(jiǎn)二次根式.2.掌握二次根式的性質(zhì)和二次根式的運(yùn)算法則.3.會(huì)進(jìn)行二次根式(根號(hào)下僅限于數(shù))的簡(jiǎn)單四則運(yùn)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.課堂導(dǎo)入它們都含有開方運(yùn)算，并且被開方數(shù)都是非負(fù)數(shù).

新知探究

二次根號(hào)被開方數(shù)讀作:根號(hào)a知識(shí)點(diǎn)1：二次根式的概念a可以是非負(fù)的數(shù)或單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、分式等

跟蹤訓(xùn)練

題中被開方數(shù)m-5,mn,-5是負(fù)數(shù)，不是二次根式二次根式有什么性質(zhì)呢？（1）計(jì)算下列各式，你能得到什么猜想？66（2）根據(jù)上面的猜想，估計(jì)下面每組兩個(gè)式子是否相等，借助計(jì)算器驗(yàn)證.知識(shí)點(diǎn)2：二次根式的性質(zhì)積的算術(shù)平方根，等于各個(gè)因式算術(shù)平方根的積；商的算術(shù)平方根，等于被除數(shù)的算術(shù)平方根除以除數(shù)的算術(shù)平方根.例1

化簡(jiǎn)：解：

在本章中，如果沒有特別說(shuō)明，所有的字母都表示正數(shù).

例2化簡(jiǎn)：（1）（2）解：（1）

（2）

1.化簡(jiǎn)：

跟蹤訓(xùn)練2.化簡(jiǎn)：（1）;

（2）

解：（1）

（2）

一般地，被開方數(shù)不含分母，也不含能開得盡方的因數(shù)或因式，這樣的二次根式，叫做最簡(jiǎn)二次根式.

知識(shí)點(diǎn)3：最簡(jiǎn)二次根式注意：在二次根式的運(yùn)算中，一般要把最后結(jié)果化為最簡(jiǎn)二次根式，并且分母中不含二次根式.例3.下列二次根式中，最簡(jiǎn)二次根式是（）.

A.

B.

C.D.

A

含有能開得盡方的因式被開方數(shù)含有分母含有能開得盡方的因數(shù)化簡(jiǎn)二次根式的一般方法

1.將被開方數(shù)中能開得盡方的因數(shù)或因式進(jìn)行開方.

2.化去根號(hào)下的分母

①若被開方數(shù)中含有帶分?jǐn)?shù)，應(yīng)先將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù).

②若被開方數(shù)中含有小數(shù)，應(yīng)先將小數(shù)化為分?jǐn)?shù).

3.被開方數(shù)是多項(xiàng)式的要先進(jìn)行因式分解.

1.判斷:

下列各式中，哪些是最簡(jiǎn)二次根式？

（1）（2）（3）（4）隨堂練習(xí)

2.化簡(jiǎn)：

將下列各式化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式.

（1）（2）

解：（1）∵，

∴

a≥0.

（2）

（3）（4）解：（3）

（4）

2.化簡(jiǎn)：

將下列各式化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)二次根式.

3.把下列二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式.

（1）

；（2）（3）；（4）解：（1）

（2）

（3）

（4）