初中化學(xué)蘇教版復(fù)習(xí)要點詳解

初中化學(xué)蘇教版復(fù)習(xí)要點詳解一、教學(xué)內(nèi)容1.第五章《物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)》：分子的基本特征、原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、離子化合物和共價化合物的性質(zhì)等。2.第六章《化學(xué)反應(yīng)》：化學(xué)反應(yīng)的基本類型、反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、氧化還原反應(yīng)等。3.第七章《溶液》：溶液的性質(zhì)、溶液的濃度、溶液的稀釋、溶液的配制等。二、教學(xué)目標1.幫助學(xué)生鞏固物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)和溶液等基礎(chǔ)知識。2.提高學(xué)生運用化學(xué)知識分析和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和科學(xué)思維。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)類型的判斷、溶液的配制等。2.教學(xué)重點：分子的基本特征、原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)類型、溶液的性質(zhì)等。四、教具與學(xué)具準備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆、實驗器材等。2.學(xué)具：教材、筆記本、實驗報告冊、練習(xí)題等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象為例，引發(fā)學(xué)生對化學(xué)知識的興趣。2.知識回顧：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)第五章《物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)》、第六章《化學(xué)反應(yīng)》和第七章《溶液》的重點知識。3.例題講解：選取具有代表性的例題，講解解題思路和方法。4.隨堂練習(xí)：設(shè)置隨堂練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。5.實驗操作：安排實驗，讓學(xué)生動手操作，加深對知識的理解。7.布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計1.第五章《物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)》板書設(shè)計：分子基本特征原子結(jié)構(gòu)元素周期表離子化合物與共價化合物2.第六章《化學(xué)反應(yīng)》板書設(shè)計：化學(xué)反應(yīng)基本類型反應(yīng)速率化學(xué)平衡氧化還原反應(yīng)3.第七章《溶液》板書設(shè)計：溶液的性質(zhì)溶液的濃度溶液的稀釋溶液的配制七、作業(yè)設(shè)計1.課后作業(yè)題目：（1）分子的基本特征有哪些？（2）請簡述原子結(jié)構(gòu)。（3）元素周期表是如何排列的？（5）溶液的濃度是如何計算的？2.課后作業(yè)答案：（1）分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。（2）原子結(jié)構(gòu)：原子核由質(zhì)子和中子組成，核外電子圍繞原子核分層排布。（3）元素周期表：元素周期表是按照原子序數(shù)遞增的順序排列的，同一周期內(nèi)的元素具有相同的電子層數(shù)，同一族內(nèi)的元素具有相同的價電子數(shù)。（4）化學(xué)反應(yīng)類型判斷：置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分兩種新的化合物的反應(yīng)；氧化還原反應(yīng)是存在元素化合價變化的反應(yīng)。（5）溶液的濃度計算：溶液的濃度=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課復(fù)習(xí)了第五章《物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)》、第六章《化學(xué)反應(yīng)》和第七章《溶液》的重點知識，通過例題講解、隨堂練習(xí)和實驗操作，學(xué)生對知識有了更深入的理解。但在教學(xué)過程中，要注意加強對學(xué)生的引導(dǎo)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2.拓展延伸：結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，提高學(xué)生的實踐能力。同時，鼓勵學(xué)生參加化學(xué)競賽和科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團隊合作意識。重點和難點解析一、分子的基本特征分子的基本特征是化學(xué)中的基礎(chǔ)知識，對于理解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)有著重要的意義。分子的基本特征包括：1.分子質(zhì)量和體積都很小：分子是物質(zhì)的最小粒子，其質(zhì)量和體積相對于宏觀物質(zhì)來說非常小。2.分子之間有間隔：分子之間存在一定的間隔，這些間隔可以是靜止的，也可以是運動的。3.分子是在不斷運動的：分子具有熱運動的性質(zhì)，它們在不斷地運動、碰撞和相互作用。4.同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同：同種物質(zhì)的分子具有相同的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，而不同物質(zhì)的分子則具有不同的性質(zhì)。二、原子結(jié)構(gòu)原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位，了解原子的結(jié)構(gòu)對于理解物質(zhì)的組成和化學(xué)反應(yīng)有著重要的意義。原子的結(jié)構(gòu)包括：1.原子核：原子核位于原子的中心，由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電。2.核外電子：核外電子圍繞原子核分層排布，它們帶有負電，數(shù)量與質(zhì)子相等，決定了原子的化學(xué)性質(zhì)。3.電子層：電子層是核外電子按照能量大小不同而分層排布的區(qū)域，每個電子層可以容納一定數(shù)量的電子。4.價電子：價電子是原子中最外層電子，它們參與化學(xué)反應(yīng)，決定了原子的化學(xué)反應(yīng)性質(zhì)。三、元素周期表元素周期表是化學(xué)中的重要工具，它按照原子序數(shù)遞增的順序排列，能夠反映元素的原子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和相互關(guān)系。元素周期表的特點包括：1.周期性：元素周期表分為周期，每個周期代表一個電子層的填充。2.族性：元素周期表分為族，同一族內(nèi)的元素具有相同的價電子數(shù)，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。3.塊狀結(jié)構(gòu)：元素周期表中的元素按照原子序數(shù)和電子排布分為金屬、非金屬和半金屬（或類金屬）三大塊。四、化學(xué)反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)是物質(zhì)變化的基本形式，了解化學(xué)反應(yīng)的類型對于分析和預(yù)測化學(xué)反應(yīng)有著重要的意義。化學(xué)反應(yīng)的類型包括：1.置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。2.復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分兩種新的化合物的反應(yīng)。3.氧化還原反應(yīng)：存在元素化合價變化的反應(yīng)，包括電子的轉(zhuǎn)移和氧化劑、還原劑的作用。五、溶液的濃度溶液的濃度是描述溶液中溶質(zhì)質(zhì)量或體積與溶液總質(zhì)量或總體積之比，它是衡量溶液中溶質(zhì)含量的重要指標。溶液的濃度包括：1.質(zhì)量分數(shù)：溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的總質(zhì)量之比，常用百分數(shù)表示。2.摩爾濃度：溶質(zhì)的物質(zhì)的量與溶液的體積之比，單位為mol/L。3.物質(zhì)的量濃度：溶質(zhì)的物質(zhì)的量與溶液的體積之比，單位為mol/L。溶液的濃度可以通過實驗方法進行測定，如質(zhì)量法、滴定法等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解分子的基本特征、原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)類型和溶液的濃度等知識點時，要保持清晰、簡潔、生動的語言，語調(diào)要適中，節(jié)奏要適度，以便學(xué)生更好地理解和記憶。2.時間分配：合理分配時間，確保每個知識點都有足夠的講解和討論時間，同時也要留出時間讓學(xué)生