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PAGE動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用——選修3-5第一章第3節(jié)教案佛山市南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)鐘盛文2011年2月28日教學(xué)目標(biāo):掌握動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容、成立的條件、表達(dá)形式。掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的一般步驟.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量定恒定律分析、解決碰撞物體相互作用的問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn):明確、理解動(dòng)量守恒定律的解題步驟。熟練應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)力學(xué)的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),對(duì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的守恒條件的判斷。在運(yùn)用定律的過(guò)程中,理解動(dòng)量守恒定律的①條件性;②整體性;③矢量性;④相對(duì)性;⑤同時(shí)性.教學(xué)方法:通過(guò)理論推導(dǎo),歸納出動(dòng)量守恒定律的成立條件、表達(dá)形式。通過(guò)對(duì)比、討論,總結(jié)出動(dòng)量守恒定律的解題步驟.講練結(jié)合,通過(guò)實(shí)例分析,結(jié)合碰撞、爆炸等問(wèn)題的特點(diǎn),明確動(dòng)量守恒定律的矢量性、同時(shí)性和相對(duì)性。教學(xué)過(guò)程:一、引語(yǔ):動(dòng)量守恒定律的學(xué)習(xí)意義(對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)情感教育,提高學(xué)習(xí)積極性)從現(xiàn)代物理學(xué)的理論來(lái)認(rèn)識(shí),動(dòng)量守恒定律是物理學(xué)中最基本的普適原理之一。從科學(xué)實(shí)踐的角度來(lái)看,迄今為止,人們尚未發(fā)現(xiàn)動(dòng)量守恒定律有任何例外。所以掌握好動(dòng)量守恒定律在生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,對(duì)物理學(xué)習(xí)來(lái)講很重要。二、復(fù)習(xí):動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容、成立條件、表達(dá)形式。(對(duì)學(xué)生進(jìn)行歸納性復(fù)習(xí),為本節(jié)課的中心目標(biāo)——?jiǎng)恿渴睾愣傻慕忸}步驟,在碰撞中的應(yīng)用,打基礎(chǔ))前一天的晚自習(xí),讓學(xué)生完成知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)卷,統(tǒng)計(jì)完成情況及掌握程度,利用課堂3分鐘的時(shí)間,ppt公布復(fù)習(xí)卷的正確答案,反饋學(xué)生的完成情況及掌握程度,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。即:守恒是指整個(gè)過(guò)程任意時(shí)刻相等(時(shí)時(shí)相等,類比勻速)定律適用于宏觀和微觀高速和低速2.動(dòng)量守恒定律成立的條件⑴系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零;⑵系統(tǒng)受外力,但外力遠(yuǎn)小于內(nèi)力,可以忽略不計(jì);⑶系統(tǒng)在某一個(gè)方向上所受的合外力為零,則該方向上動(dòng)量守恒。3.動(dòng)量守恒定律的表達(dá)形式(1),即p1+p2=p1/+p2/,(2)Δp1+Δp2=0,Δp1=-Δp2理解:①正方向②同參同系③微觀和宏觀都適用提問(wèn)、思考:動(dòng)量守恒定律是否能應(yīng)用在碰撞現(xiàn)象中?三、復(fù)習(xí):碰撞的特點(diǎn):1、作用時(shí)間極短。比任何一個(gè)確定的短時(shí)間都要短,在計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí),通??梢园雅鲎矔r(shí)間忽略不計(jì)。2、碰撞在原地進(jìn)行。由于碰撞突然發(fā)生,作用力很大,作用時(shí)間又極短,因此認(rèn)為物體見(jiàn)碰裝前后沒(méi)有明顯位移發(fā)生。3、動(dòng)能不增加,在彈性碰撞中,動(dòng)能保持不變;在非彈性碰撞中,動(dòng)能減少;在完全非彈性碰撞中,動(dòng)能損失最大。4、動(dòng)量守恒:由于碰撞的作用時(shí)間短,作用力很大,相互作用的系統(tǒng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,滿足動(dòng)量守恒條件,系統(tǒng)在碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒。四、物理學(xué)里所研究的碰撞,包括的范圍很廣。只要通過(guò)相互作用,物體的動(dòng)量發(fā)生了明顯的變化,都可視為碰撞。例如:兩小球的撞擊、子彈射入木塊、系在繩子兩端的物體將彎曲的繩子突然拉緊、鐵錘打擊釘子、中子轟擊原子核等都視為碰撞。五、新課引入:1、探討動(dòng)量守恒定律解決碰撞問(wèn)題的步驟:(1)學(xué)生用1分鐘進(jìn)行討論(2)老師匯總同學(xué)們的意見(jiàn),展示排序題:用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的基本思路和一般方法A.明確研究階段:分析研究階段的初、末狀態(tài)的動(dòng)量情況。B.根據(jù)動(dòng)量守恒定律列出方程求解C.選定正方向(一維情況)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,判斷系統(tǒng)的動(dòng)量是否守恒E.確定研究對(duì)象(系統(tǒng))請(qǐng)按正確的步驟排序:E\A\D\C\B(3)提出實(shí)踐、體驗(yàn):完成課本P10例題12、典型例題選講,課本P10例題1(借以推導(dǎo)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的基本思路和一般方法)(ppt演示例題內(nèi)容+思考問(wèn)題)例題1:在列車編組站里,一輛載重質(zhì)量為m1=3.0×104kg的貨車在平直軌道上以v1=2m/s的速度運(yùn)動(dòng),碰上另一輛載重后質(zhì)量為m2=4.5×104kg的靜止的貨車,它們碰撞后接合在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng),求運(yùn)動(dòng)的速度?(學(xué)生自由討論、分析并解答,時(shí)間5鐘。老師提問(wèn)2個(gè)同學(xué)代表回答)老師分析:在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí),如果外力遠(yuǎn)小于相互作用過(guò)程中的內(nèi)力,此時(shí)外力可以忽略不計(jì),滿足動(dòng)量守恒定律成立條件,因此例題1中可應(yīng)用動(dòng)量守恒定律。(ppt展示解題過(guò)程.)解:取兩輛貨車在碰撞前運(yùn)動(dòng)貨車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?,則v1=2m/s,設(shè)兩車接合后的速度為v,則兩車碰撞前的總動(dòng)量為p=m1v1,碰撞后的總動(dòng)量為p′=(m1+m2)v,由動(dòng)量守恒定律p′=p可得:(m1+m2)v=m1v1∴即兩車接合后以0.8m/s的速度沿著第一輛車原來(lái)運(yùn)動(dòng)的方向繼續(xù)運(yùn)動(dòng).(提問(wèn)1位同學(xué)完成排序題,老師總結(jié)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的基本思路和一般方法)3、解題步驟的強(qiáng)化訓(xùn)練:課本p13習(xí)題4例題:兩個(gè)質(zhì)量相等的小球分別以4m/s和2m/s的速率相向運(yùn)動(dòng),相撞后粘合在一起,假設(shè)以3m/s的速率一起運(yùn)動(dòng),這是否有可能?錯(cuò)解:4m+2m=2mV——V=3m/s,可能正解:4m-2m=2mV——V=1m/s,不可能。(強(qiáng)調(diào)解題時(shí)設(shè)定正方向的重要性)4、知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化應(yīng)用:課本p11例題2.(ppt演示例題2內(nèi)容,2個(gè)學(xué)生上黑板完成)質(zhì)量為M=0.2kg的小球以5m/s的速度在光滑平面上運(yùn)動(dòng),跟原來(lái)靜止的質(zhì)量為m=0.05kg的小球相碰撞,如果碰撞是彈性的,求碰撞后球m1、m2的速度。(分析完成情況,ppt展示解題步驟)5.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題的優(yōu)點(diǎn):①不論相互作用力是恒力還是變力,都可以使用動(dòng)量守恒定律.②應(yīng)用動(dòng)量守恒定律求解時(shí),只需要考慮過(guò)程的始末狀態(tài),不需要考慮過(guò)程的細(xì)節(jié).六、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明確了以下幾個(gè)問(wèn)題:1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題時(shí),動(dòng)量守恒的條件是:

①系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為0②系統(tǒng)所受外力比內(nèi)力小很多③系統(tǒng)在某一方向不受外力或所受外力之和為0,或所受外力比內(nèi)力小很多,則該方向的動(dòng)量分量守恒(分動(dòng)量守恒).2.碰撞的特點(diǎn):滿足動(dòng)量守恒定律的條件,可應(yīng)用動(dòng)量守恒定律3.在應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題時(shí),步驟為:A.明確研究階段:分析研究階段的初、末狀態(tài)的動(dòng)量情況。B.根據(jù)動(dòng)量守恒定律列出方程求解C.選定正方向(一維情況)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行

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