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二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第1單元檢測(cè)題人教部編版(含答案)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第1單元檢測(cè)題人教部編版(含答案)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第1單元檢測(cè)題人教部編版(含答案)仲愷高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)題(一)第一、二單元(完成時(shí)間:60分鐘)班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)卷首寄語(yǔ)——親愛得同學(xué),仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷,您一定會(huì)有出色得表現(xiàn),本試卷滿分為110分,其中書寫卷面分5分,附加題10分。希望您得試卷能美觀清楚?,F(xiàn)在就動(dòng)筆吧!一、口語(yǔ)交際。(8分)在生活中,如果遇到下面得問題,您會(huì)怎么說呢?試一試,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)谜Z(yǔ)氣說一說。如:看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟她說、、、、、、我:同學(xué):讀拼音,寫詞語(yǔ)。(16分)bō?wénbì lǜtǔ?sīwēn nuǎnér tóngwèidàojǐngsèmàozhe三、組詞。(8分)菜()()綠()()妝()()勞()()四、選擇恰當(dāng)?shù)昧吭~填空。(6分)朵條個(gè)棵件株一()樹坑一()衣服一()野花一()小路一()樹苗一()竹子五、照樣子,填入合適得詞語(yǔ)。(12分)(1)例:(彎彎)得小路()得天空()得陽(yáng)光()得河水(2)例:(大聲)地呼喚()地抱著()地唱歌()地做作業(yè)連線。(6分)予人玫瑰急時(shí)有人幫平時(shí)肯幫人不如雪中送炭與其錦上添花手有余香七、照樣子,補(bǔ)充句子。(6分)例:田野/蔥蔥綠綠得/像一片柔軟得綠毯(1)天上得云/雪白雪白得/像______(dá)__(dá)__(dá)______(dá)______(dá)________(2)河水/_______(dá)_____(dá)__(dá)__/_____(dá)__________(dá)_八、下面得句子完整嗎?在完整得句子后面打“√”(3分)(1)雷鋒叔叔是一名出色得解放軍戰(zhàn)士。()(2)把大米磨成粉做得。()(3)幫您消除一天得疲倦。()九、把古詩(shī)詠柳補(bǔ)充完整。(8分)碧妝樹,條垂絲絳。細(xì)誰裁,春似。十、閱讀檢閱臺(tái)。(7分)從前,在一條河邊,住著猴子和牛。河對(duì)面有一棵樹,樹上結(jié)(jiéjiē)滿了果子。猴子雖然能采到果子,但是不會(huì)游泳,所以不敢過河去采果子。一天,猴子想到一個(gè)辦法,就對(duì)牛說:“牛大哥,您背(bèibēi)我過河,我爬上樹去采果子。這樣,我們就能夠吃到果子了?!迸UJ(rèn)為猴子得辦法好,就立刻把猴子背到河對(duì)面去。猴子很快地爬到樹上,采下果子______(dá)____(dá)______。這就是互相幫助得好處。1、選擇短文中加點(diǎn)字得正確讀音,并打上“√”。(2分)2、根據(jù)短文內(nèi)容,橫線處應(yīng)填()(填字母)(2分)A、自己高興地吃起來。B、和牛一起高高興興地吃起來。3、“猴子想到一個(gè)辦法”,猴子想得辦法是什么?用“——”畫出短文中得相關(guān)語(yǔ)句。(3分)十一、寫話展示。(15分)寫一個(gè)您得同班同學(xué)。向大家介紹一下:她是誰?她長(zhǎng)什么樣子?您們經(jīng)常一起做什么?相信您會(huì)寫得很棒!附加題:(10分)把相應(yīng)得兒童故事書名和故事中得人物用線連起來?!渡窆P馬良》七個(gè)小矮人《大頭兒子和小頭爸爸》小紅帽《大灰狼和小紅帽》馬良《賣火柴得小女孩》小女孩《白雪公主》大頭兒子仲愷高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)題(一)答案略波紋、碧綠、吐絲、溫暖、兒童、味道、景色、冒著菜園、青菜;綠色、碧綠;化妝、梳妝;勞動(dòng)、勤勞個(gè)、件、朵、株、棵、條五、示例:(1)藍(lán)藍(lán)溫暖碧綠(2)緊緊歡快仔細(xì)六、予人玫瑰急時(shí)有人幫平時(shí)肯幫人不如雪中送炭與其錦上添花手有余香七、示例:(1)一朵朵巨大得棉花糖(2)清澈透明像一面明亮得大鏡子八、(1)√(2)×米糕是把大米磨成粉做得。(3)×花香幫您消除一天得疲倦。九、玉、成、一、高;萬、下、綠;不、知、葉、出;二、月、風(fēng)、剪、刀。十、jiē√bēi√2、B3、牛大哥,您背我過河,我爬上樹去采果子。這樣,我們就能夠吃到果子了。十一、略十二、《神筆馬良》七個(gè)小矮人《大頭兒子和小頭爸爸》
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