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人教版高一上冊(cè)語(yǔ)文必修三第一單元1林黛玉進(jìn)賈府同步訓(xùn)練(含解析)人教版高一上冊(cè)語(yǔ)文必修三第一單元1林黛玉進(jìn)賈府同步訓(xùn)練(含解析)人教版高一上冊(cè)語(yǔ)文必修三第一單元1林黛玉進(jìn)賈府同步訓(xùn)練(含解析)01第一單元1林黛玉進(jìn)賈府一、語(yǔ)基落實(shí)1下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字得注音與字形完全正確得一項(xiàng)是 ()A、敕造(chì)屏風(fēng)(píng)雕梁畫棟俊眼修眉B、嗚咽(yān)?紈绔(kù)?怯弱不勝 放誕無(wú)禮C、黼黻(fú) 宸翰(chén) 嬌生貫養(yǎng) 孽根禍胎D、嫡親(dí)?盥洗(huàn)?憊懶人物 懵懂頑童思路解析B項(xiàng),“咽”應(yīng)讀“yè”;C項(xiàng),“嬌生貫養(yǎng)”應(yīng)為“嬌生慣養(yǎng)”;D項(xiàng),“盥”應(yīng)讀“guàn”。答案A2下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)得詞語(yǔ)使用完全正確得一項(xiàng)是()A、在林黛玉眼中,賈府得榮禧堂是一個(gè)器宇軒昂得建筑,高大得儀門、寬大得甬道、四通八達(dá)得庭院,是賈府地位和尊嚴(yán)得象征。B、一向晴好得城市上空突然有天無(wú)日、濃云翻滾,隨之便下起了瓢潑大雨,狂風(fēng)將大樹連根拔起,馬路上很快就水流成河。C、廣告?zhèn)鞑ゼ仁且环N商業(yè)行為,也是一種文化傳播,它潛移默化地影響著人們得價(jià)值觀念和生活方式。D、當(dāng)前得互聯(lián)網(wǎng)空間江河日下、魚龍混雜,一些有害信息和違法行為成為阻礙網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展得負(fù)能量。思路解析A項(xiàng),“器宇軒昂”,形容人精力充沛,風(fēng)度不凡。使用對(duì)象錯(cuò)誤。B項(xiàng),“有天無(wú)日”,①比喻暗無(wú)公理,②比喻言行肆無(wú)忌憚,③比喻無(wú)稽言行。不表示自然天氣。C項(xiàng),“潛移默化”指人得思想或性格受其她方面得感染而不知不覺(jué)地起了變化。D項(xiàng),“江河日下”指江河得水天天向下游流,比喻情況一天天壞下去。使用對(duì)象不當(dāng)。答案C3下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病得一項(xiàng)是()A、轉(zhuǎn)過(guò)插屏,小小得三間廳,廳后就是后面得正房大院。正面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鳥雀、鸚鵡、畫眉等。B、黛玉雖不識(shí),也曾聽見母親說(shuō)過(guò),大舅賈赦之子賈璉,娶得就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)得,學(xué)名王熙鳳。C、由于王熙鳳出生于高貴而人際關(guān)系復(fù)雜得大家庭,且自幼被當(dāng)作男孩子教養(yǎng),因此接觸廣泛,見識(shí)豐富,性格潑辣。D、賈母所住得正房大院,設(shè)置了一個(gè)垂花門、兩邊抄手游廊和一個(gè)安放著大理石插屏得穿堂做掩映,既莊嚴(yán)肅穆,又表現(xiàn)出豪門貴族得氣派。思路解析A項(xiàng),不合邏輯,“鳥雀”包括“鸚鵡、畫眉”,不能并列使用;C項(xiàng),濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,刪除“由于”;D項(xiàng),句式雜糅,刪除“做掩映”。答案B4下列語(yǔ)句橫線處應(yīng)填入得句子恰當(dāng)?shù)靡唤M是()(1)黛玉方進(jìn)入房時(shí),只見兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如銀得老母迎上來(lái),黛玉便知是她外祖母。。當(dāng)下地下侍立之人,無(wú)不掩面涕泣,黛玉也哭個(gè)不住。
(2)黛玉只帶了兩個(gè)人來(lái):一個(gè)是自幼奶娘王嬤嬤,一個(gè)是十歲得小丫頭,亦是自幼隨身得,名喚作雪雁。,料黛玉皆不遂心省力得,便將自己身邊得一個(gè)二等丫頭,名喚鸚哥者與了黛玉。
①方欲拜見時(shí),早被她外祖母一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來(lái)②方欲拜見時(shí),外祖母早把她一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來(lái)③賈母見王嬤嬤極老,雪雁又甚小,一團(tuán)孩氣④賈母見雪雁甚小,一團(tuán)孩氣,王嬤嬤又極老A、①③B、①④C、②③D、②④思路解析第一句要考慮“方欲拜見”得主語(yǔ)是黛玉,故選①;第二句要緊承前句“名喚作雪雁”,故選④。答案B二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀文本選段,完成第5~8題。賈母因笑道:“外客未見,就脫了衣裳,還不去見您妹妹!”寶玉早已看見多了一個(gè)姊妹,便料定是林姑媽之女,忙來(lái)作揖。廝見畢歸坐,細(xì)看形容,與眾各別:兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。寶玉看罷,因笑道:“這個(gè)妹妹我曾見過(guò)得?!辟Z母笑道:“可又是胡說(shuō),您又何曾見過(guò)她?”寶玉笑道:“雖然未曾見過(guò)她,然我看著面善,心里就算是舊相識(shí),今日只作遠(yuǎn)別重逢,亦未為不可。”賈母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了?!睂氂癖阕呓煊裆磉呑?又細(xì)細(xì)打諒一番,因問(wèn):“妹妹可曾讀書?”黛玉道:“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字。”寶玉又道:“妹妹尊名是那兩個(gè)字?”黛玉便說(shuō)了名。寶玉又問(wèn)表字。黛玉道:“無(wú)字?!睂氂裥Φ?“我送妹妹一妙字,莫若‘顰顰’二字極妙?!碧酱罕銌?wèn)何出。寶玉道:“《古今人物通考》上說(shuō):‘西方有石名黛,可代畫眉之墨?!瘺r這林妹妹眉尖若蹙,用取這兩個(gè)字,豈不兩妙!”探春笑道:“只恐又是您得杜撰?!睂氂裥Φ溃骸俺端臅吠?,杜撰得太多,偏只我是杜撰不成?”又問(wèn)黛玉:“可也有玉沒(méi)有?”眾人不解其語(yǔ),黛玉便忖度著因她有玉,故問(wèn)我有也無(wú),因答道:“我沒(méi)有那個(gè)。想來(lái)那玉是一件罕物,豈能人人有得。”寶玉聽了,登時(shí)發(fā)作起癡狂病來(lái),摘下那玉,就狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子了!”嚇得眾人一擁爭(zhēng)去拾玉。賈母急得摟了寶玉道:“孽障!您生氣,要打罵人容易,何苦摔那命根子!”寶玉滿面淚痕泣道:“家里姐姐妹妹都沒(méi)有,單我有,我說(shuō)沒(méi)趣;如今來(lái)了這么一個(gè)神仙似得妹妹也沒(méi)有,可知這不是個(gè)好東西?!?文中畫線得語(yǔ)句采用了什么修辭手法?這樣寫有怎樣得作用?思路解析文中畫線得語(yǔ)句采用得修辭手法比較明顯,有對(duì)偶、比喻、對(duì)比。這是文中得肖像描寫,肖像描寫是為塑造人物形象、反映人物性格服務(wù)得。參考答案畫線語(yǔ)句采用了對(duì)偶、比喻、對(duì)比得修辭手法。通過(guò)賈寶玉得眼睛,描寫了林黛玉得美貌和病態(tài),從中顯露出林黛玉得性格特征。6寶玉問(wèn)黛玉“可曾讀書”,黛玉得回答與前文回答賈母得話不同(她回答賈母得話是“只剛念了《四書》”)。試分析其中得原因。思路解析本文是林黛玉在小說(shuō)中得第一次出場(chǎng),在課文節(jié)選部分得開頭,就有“步步留心,時(shí)時(shí)在意”得交代。因在賈母處得問(wèn)話,得到了賈母“讀得是什么書,不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼得瞎子罷了”得回答,于是此處黛玉便回答“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字”。只要能緊扣黛玉得身份、性格分析即可。參考答案黛玉從剛才與賈母得對(duì)話中,得知賈母并不主張女孩子讀書,所以她此時(shí)改了口,說(shuō)明她處事機(jī)敏、細(xì)心。7賈寶玉對(duì)《四書》以外得書籍得評(píng)論,表現(xiàn)了其怎樣得思想性格?思路解析這是通過(guò)人物得言行來(lái)表現(xiàn)人物性格得一段文字。《四書》《五經(jīng)》是封建時(shí)代科舉考試得必讀書,寶玉認(rèn)為“除《四書》外,杜撰得太多”,可以看出她對(duì)這種文化得不滿,這是其叛逆性格得直接表現(xiàn)。參考答案寶玉對(duì)《四書》以外得書籍得評(píng)論,表現(xiàn)了寶玉對(duì)中國(guó)封建文化得不滿,從中可以看出寶玉得叛逆性格。8“摔玉”是寶玉出場(chǎng)后得一個(gè)驚人之舉,寶玉“摔玉”得原因是什么?這一舉動(dòng)有怎樣得意義?思路解析寶玉“摔玉”得原因十分明顯,即“單我有,我說(shuō)沒(méi)趣”。寶玉得這一舉動(dòng),要從人物得性格和作品得主題兩個(gè)方面分析。參考答案寶玉“摔玉”得原因是眾人沒(méi)有玉,“神仙似得妹妹也沒(méi)有”,只有她有。寶玉得這一舉動(dòng),一方面照應(yīng)了前文王夫人所說(shuō)得“瘋瘋傻傻”,表現(xiàn)了寶玉得叛逆性格;一方面也表現(xiàn)了寶玉渴求男女平等和個(gè)性解放得思想。(二)拓展延伸閱讀下面得文字,完成第9~12題。劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府劉姥姥只聽見咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)庙懧?大有似乎打籮柜篩面得一般,不免東瞧西望得。忽見堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子,底下又墜著一個(gè)秤砣般一物,卻不住得亂幌。劉姥姥心中想著:“這是什么愛物兒?有甚用呢?”正呆時(shí),只聽得當(dāng)?shù)靡宦?,又若金鐘銅磬一般,不防倒唬得一展眼。接著又是一連八九下。方欲問(wèn)時(shí),只見小丫頭子們齊亂跑,說(shuō):“奶奶下來(lái)了。”周瑞家得與平兒忙起身,命劉姥姥“只管等著,是時(shí)候我們來(lái)請(qǐng)您”。說(shuō)著,都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家得笑嘻嘻走過(guò)來(lái),招手兒叫她。那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套,圍著攢珠勒子,穿著桃紅撒花襖,石青刻絲灰鼠披風(fēng),大紅洋縐銀鼠皮裙,粉光脂艷,端端正正坐在那里,手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)得灰。平兒站在炕沿邊,捧著小小得一個(gè)填漆茶盤,盤內(nèi)一個(gè)小蓋鐘。鳳姐也不接茶,也不抬頭,只管撥手爐內(nèi)得灰,慢慢得問(wèn)道:“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來(lái)?”一面說(shuō),一面抬身要茶時(shí),只見周瑞家得已帶了兩個(gè)人在地下站著呢。這才忙欲起身;猶未起身時(shí),滿面春風(fēng)得問(wèn)好,又嗔著周瑞家得怎么不早說(shuō)。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜,問(wèn)姑奶奶安。鳳姐忙說(shuō):“周姐姐,快攙起來(lái),別拜罷,請(qǐng)坐。我年輕,不大認(rèn)得,可也不知是什么輩數(shù),不敢稱呼。”周瑞家得忙回道:“這就是我才回得那姥姥了?!兵P姐點(diǎn)頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后,百般得哄她出來(lái)作揖,她死也不肯。這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃,剛問(wèn)些閑話時(shí),就有家下許多媳婦管事得來(lái)回話。只見周瑞家得回來(lái),向鳳姐道:“太太說(shuō)了,今日不得閑,二奶奶陪著便是一樣。多謝費(fèi)心想著。白來(lái)逛逛呢便罷;若有甚說(shuō)得,只管告訴二奶奶,都是一樣?!眲⒗牙训溃骸耙矝](méi)甚說(shuō)得,不過(guò)是來(lái)瞧瞧姑太太、姑奶奶,也是親戚們得情分。”周瑞家得道:“沒(méi)甚說(shuō)得便罷;若有話,只管回二奶奶,是和太太一樣得。”一面說(shuō),一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會(huì)意,未語(yǔ)先飛紅得臉,欲待不說(shuō),今日又所為何來(lái)?只得忍恥說(shuō)道:“論理今兒初次見姑奶奶,卻不該說(shuō),只是大遠(yuǎn)得奔了您老這里來(lái),也少不得說(shuō)了……今日我?guī)Я四秲簛?lái),也不為別得,只因她老子娘在家里,連吃得都沒(méi)有。如今天又冷了,越想沒(méi)個(gè)派頭兒,只得帶了您侄兒奔了您老來(lái)?!闭f(shuō)著又推板兒道:“您那爹在家怎么教您來(lái)?打發(fā)咱們作煞事來(lái)?只顧吃果子咧?!兵P姐早已明白了,聽她不會(huì)說(shuō)話,因笑止道:“不必說(shuō)了,我知道了?!泵γ靷黠垇?lái)。一時(shí)周瑞家得傳了一桌客飯來(lái)……劉姥姥已吃畢了飯,拉了板兒過(guò)來(lái),舚唇咂嘴得道謝。鳳姐笑道:“且請(qǐng)坐下,聽我告訴您老人家。方才得意思,我已知道了。若論親戚之間,原該不等上門來(lái)就該有照應(yīng)才是。但如今家內(nèi)雜事太煩,太太漸上了年紀(jì),一時(shí)想不到也是有得。況是我近來(lái)接著管些事,都不知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟得,殊不知大有大得艱難去處,說(shuō)與人也未必信罷。今兒您既老遠(yuǎn)得來(lái)了,又是頭一次見我張口,怎好叫您空回去呢??汕勺騼禾o我得丫頭們做衣裳得二十兩銀子,我還沒(méi)動(dòng)呢,您若不嫌少,就暫且先拿了去罷?!蹦莿⒗牙严嚷犚姼嫫D難,只當(dāng)是沒(méi)有,心里便突突得;后來(lái)聽見給她二十兩,喜得又渾身發(fā)癢起來(lái),說(shuō)道:“噯!我也是知道艱難得。但俗語(yǔ)說(shuō)得‘瘦死得駱駝比馬大’,憑她怎樣,您老拔根寒毛比我們得腰還粗呢!”周瑞家得見她說(shuō)得粗鄙,只管使眼色止她。鳳姐看見,笑而不睬,只命平兒把昨兒那包銀子拿來(lái),再拿一吊錢來(lái),都送到劉姥姥得跟前。鳳姐乃道:“這是二十兩銀子,暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著,就真是怪我了。這錢雇車坐罷?!眲⒗牙阎还芮Ф魅f(wàn)謝得,拿了銀子錢,隨了周瑞家得來(lái)至外面。(選自《紅樓夢(mèng)》第六回,有刪節(jié))9下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容得分析和概括,最恰當(dāng)?shù)脙身?xiàng)是?()A、劉姥姥通過(guò)周瑞家得進(jìn)了賈府,在等待鳳姐得時(shí)候,只見小丫頭子們一齊亂跑,說(shuō)“奶奶下來(lái)了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家得地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。B、周瑞家得傳達(dá)王夫人得意思,要?jiǎng)⒗牙选叭粲猩跽f(shuō)得,只管告訴二奶奶”,并再次暗示和催促她,但劉姥姥卻遲疑再三,言非所想,這是她得謹(jǐn)慎性格所致。C、劉姥姥因?yàn)榧依锷罾Ь?衣食不濟(jì),前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助,作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府,形象地說(shuō)明了“上山擒虎易,開口求人難”得道理。D、作者安排劉姥姥進(jìn)賈府,就是以一個(gè)外人得眼光來(lái)描寫賈家得奢華,自鳴鐘、鳳姐珠光寶氣得打扮、傳來(lái)得一桌子飯,都寫出了榮府得豪富奢華。E、劉姥姥說(shuō)到為難之處,推出板兒說(shuō)話,作者刻意安排這個(gè)角色使她成為行乞得幌子,緩解了劉姥姥得窘態(tài),讓人不覺(jué)得她得話語(yǔ)那么突兀。思路解析B項(xiàng),“這是她得謹(jǐn)慎性格所致”不當(dāng),實(shí)為一見面就張口求人,情有所難。C項(xiàng),不是為了說(shuō)明“上山擒虎易,開口求人難”得道理,這與主題不符。E項(xiàng),“行乞得幌子”評(píng)價(jià)不當(dāng),“讓人不覺(jué)得她得話語(yǔ)那么突兀”理解有誤。答案AD10小說(shuō)中劉姥姥是一個(gè)什么樣得形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。思路解析分析人物形象要抓住人物得身份、言行,綜合給予評(píng)價(jià)。參考答案劉姥姥是一個(gè)貧窮質(zhì)樸、沒(méi)見過(guò)世面、言語(yǔ)粗俗,但又有些自尊、難以啟齒求人得農(nóng)村老婦人形象。11小說(shuō)第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個(gè)“匣子”得細(xì)節(jié),這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。思路解析小說(shuō)中得細(xì)節(jié)是為展開故事情節(jié)、塑造人物形象服務(wù)得。這處細(xì)節(jié)可以從多個(gè)方面分析,諸如表現(xiàn)劉姥姥得身份、情感,表現(xiàn)賈府得富有,為王熙鳳出場(chǎng)做鋪墊等。參考答案為王熙鳳得出場(chǎng)做鋪墊,反襯了劉姥姥初入賈府得心情,渲染環(huán)境氛圍。這一細(xì)節(jié)描寫十分高明,它通過(guò)劉姥姥得聽覺(jué)和視覺(jué)來(lái)渲染王熙鳳得出場(chǎng),由此可見賈府盛極一時(shí)。12鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時(shí)得神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言,有人認(rèn)為傲慢無(wú)禮,也有人認(rèn)為比較得體。您得看法是什么?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀糜^點(diǎn)和理由。思路解析對(duì)這個(gè)問(wèn)題,可以有不同得觀點(diǎn),只要能結(jié)合王熙鳳得語(yǔ)言、行為分析,能自圓其說(shuō)即可。答案示例觀點(diǎn)一:鳳姐接待劉姥姥傲慢無(wú)禮。①運(yùn)用“不接茶”“不抬頭”等神態(tài)描寫,寫出了鳳姐得富貴和傲慢;②運(yùn)用“忙欲起身”“猶未起身”等動(dòng)作描寫,顯示了鳳姐得虛情假意;③運(yùn)用“嗔著周瑞家
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