四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練－24春聯(lián)蘇教版

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練－24春聯(lián)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練－24春聯(lián)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練－24春聯(lián)蘇教版２4春聯(lián)1、看拼音，寫漢字，并給加點(diǎn)字正確得讀音畫“√”。我國(guó)有春節(jié)tiē()春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子得習(xí)俗,這為節(jié)日zēnɡtiān()了不少歡樂(lè)祥和得氣氛(fēnfèn)?？吹阶鎳?guó)到處xīnxīｎxiàｎɡróｎɡ（）,鄰里之間和睦(mùmò)相處(chǔcｈù),我不禁歌sònɡ()起偉大得祖國(guó)來(lái)。2、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)媒忉?。辭：①告別；②不接受,請(qǐng)求離去；③躲避,推托；④語(yǔ)言,特指有組織得語(yǔ)言、文字。那個(gè)大學(xué)生實(shí)踐隊(duì)不辭辛苦到鄉(xiāng)村給村民進(jìn)行免費(fèi)體檢。在辭舊迎新得日子里,鄉(xiāng)親們沒(méi)有用華麗得辭藻表示感謝,而是把一只只雞蛋、一顆顆紅棗放到她們手中。（)（)(）3、讀句子,將畫“”得部分換成恰當(dāng)?shù)贸烧Z(yǔ)。

俗話說(shuō):“只要讀書就會(huì)有所收益?！泵刻煸缱x課上,我們都要聲音高低起伏和轉(zhuǎn)折停頓地朗讀一篇散文。4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)迷~語(yǔ)。表達(dá)()()得景象充滿(）()得春光５、選詞填空。觀賞觀察瀏覽我（)了許多網(wǎng)站，終于找到了哈爾濱冰雪節(jié)得“旅游攻略”。來(lái)到冰雪大世界,我們開心地()了五彩繽紛得冰燈。我還仔細(xì)地(）了那盞精美別致得蓮花燈。6、對(duì)對(duì)子。大地對(duì)綠柳對(duì)

春爛漫對(duì)芳草綠對(duì)

1、用上加點(diǎn)得關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中得聲律美,領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言得無(wú)窮奧妙。２、把下面得句子改寫成反問(wèn)句。讀讀春聯(lián)也是一種很好得學(xué)習(xí)。1、將下面得對(duì)聯(lián)連線。梅開春爛漫和睦人家幸福多又是一年芳草綠 日照神州百業(yè)興勤勞門第春光好 依然十里杏花紅春回大地千山秀?竹報(bào)歲平安２、為什么說(shuō)讀讀春聯(lián)也是一種很好得學(xué)習(xí)呢？下列說(shuō)法正確得是（)(多選）A、對(duì)聯(lián)內(nèi)容豐富,講究對(duì)仗Ｂ、對(duì)聯(lián)是寫在紅紙上得，很喜慶C、對(duì)聯(lián)能讓我們感受到祖國(guó)語(yǔ)言得無(wú)窮奧妙3、春聯(lián)得特點(diǎn)有:相等，詞類，讀起來(lái)抑揚(yáng),和諧。

（一）課內(nèi)閱讀春聯(lián)最講究對(duì)仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”來(lái)說(shuō),“綠柳”對(duì)“”,“舒眉”對(duì)“”,“”對(duì)“賀”,“舊歲”對(duì)“”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等,而且詞類相當(dāng)，細(xì)心揣摩體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字得技巧。

１、根據(jù)積累將片段補(bǔ)充完整。２、“綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”這副對(duì)聯(lián)有什么含義？３、春聯(lián)得對(duì)仗表現(xiàn)在哪里？(二)課外閱讀春聯(lián)趣聞春聯(lián)具有聲律美,體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言得無(wú)窮奧妙。下面,我們一起讀兩則有關(guān)春聯(lián)得故事吧。千百年來(lái),人們?cè)诖郝?lián)上寫得總是吉祥如意之言,祈禱祝福之語(yǔ),但也有與此內(nèi)容相反得奇特春聯(lián)。清代寧波有位著名得老中醫(yī)，名叫范文甫,她寫過(guò)兩副奇特得春聯(lián)。一副貼在自家大門上：但愿人常健，何妨我獨(dú)貧。另一副貼在自己臥室得門上：何必我千秋不老,但求人百病莫生。在除舊迎新之際，范文甫不求自己富貴康寧,卻虔誠(chéng)地祝愿別人“常健”“百病莫生”，其高風(fēng)亮節(jié),令人敬仰。明朝得時(shí)候,福州有個(gè)叫徐英得屠夫,因排行第五,人們都叫她徐五。雖然徐五家貧如洗,但是她文才出眾,深得鄉(xiāng)親們得稱贊。一年除夕,徐五家里沒(méi)有米過(guò)年了。面對(duì)貧困得生活,徐五感慨良多,寫了一副絕妙得對(duì)聯(lián),一大早就貼到了房門上。那對(duì)聯(lián)是:鼠因糧盡潛蹤去,犬為家貧放膽眠。對(duì)聯(lián)一經(jīng)貼出,眾人議論紛紛,同情她得人將家里準(zhǔn)備過(guò)年得食物拿出一些送給徐五。在好心人得資助下,徐五過(guò)了一個(gè)好年。1、短文中形容人“文學(xué)才能超出一般人”得成語(yǔ)是。形容人有才能得成語(yǔ)還有和。

2、短文主要講了關(guān)于對(duì)聯(lián)得哪兩個(gè)趣聞?請(qǐng)用自己得語(yǔ)言概括出來(lái)。3、老中醫(yī)得對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了她得什么精神?4、徐五得對(duì)聯(lián)表達(dá)了什么意思？請(qǐng)將能組成對(duì)聯(lián)得句子連起來(lái)。和順一門有百福萬(wàn)事如意福臨門百世歲月當(dāng)代好 綠柳吐絮迎新春一帆風(fēng)順吉星到 風(fēng)調(diào)雨順頌華年紅梅含苞傲冬雪 千古江山今朝新民安國(guó)泰逢盛世 平安二字值千金24春聯(lián)字詞訓(xùn)練營(yíng)1、貼增添fēｎ欣欣向榮ｍùchǔ頌2、③①④3、開卷有益抑揚(yáng)頓挫4、示例:祝愿欣欣向榮幸福美麗５、瀏覽觀賞觀察6、神州紅桃歲平安杏花紅句子闖關(guān)島1、示例:如果我們養(yǎng)成每天閱讀得好習(xí)慣,就不會(huì)為寫作文而頭疼了。２、難道讀讀春聯(lián)不是一種很好得學(xué)習(xí)嗎?重點(diǎn)突破吧1、梅開春爛漫——竹報(bào)歲平安又是一年芳草綠——依然十里杏花紅勤勞門第春光好——和睦人家幸福多春回大地千山秀——日照神州百業(yè)興2、AC3、字?jǐn)?shù)相當(dāng)頓挫動(dòng)聽閱讀小長(zhǎng)廊(一)1、紅桃開口辭新年２、這副對(duì)聯(lián)表現(xiàn)了人們辭舊迎新得喜悅心情。３、上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,詞類相當(dāng)。(二）１、文才出眾學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸2、清代寧波中醫(yī)范文甫以對(duì)聯(lián)明志,不求自己富貴康寧,虔誠(chéng)地祝愿別人“常健”“百病莫生”。明朝得徐五以對(duì)聯(lián)來(lái)說(shuō)明家貧,過(guò)年時(shí)得到別人得資助，過(guò)了一個(gè)好年。3、老中醫(yī)得對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了她大公無(wú)私得精神