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《第四課幸福和睦的家庭》同步練習(xí)一、選擇題1. 家庭是由()關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。A.婚姻、血緣、收養(yǎng)B.婚姻、朋友、收養(yǎng)C.鄰里、血緣、收養(yǎng)D.師生、血緣、收養(yǎng)2. 下列對家的認(rèn)識正確的有()①家是我們身心的寄居之所②家是我們心靈的港灣③家只是一所房子、某個(gè)地域④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3. 在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列體現(xiàn)“孝”的是()A.周末做完作業(yè)后,小敏主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)B.小剛覺得父母嘮叨,總是頂撞他們C.小李每個(gè)月把工資全部花光,從不給父母D.小王考試沒考好,為了不讓父母生氣,偷偷改了成績4. 當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí),我們可以()①幫助家庭成員舒緩情緒②明確自己是不偏不倚的中立者③引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)④幫助家庭成員走出“面子”困境A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、簡答題1. 家庭的功能有哪些?2. 如何構(gòu)建和諧家庭?三、材料分析題材料:小明的家庭原本很幸福和睦,但最近小明的父母因?yàn)橐恍┈嵤陆?jīng)常吵架,這讓小明很苦惱。小明不知道該怎么辦才好。問題:如果你是小明,你會(huì)怎么做來緩解父母之間的矛盾,維護(hù)家庭的和睦?答案及解析一、1答案:A解析:家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2. 答案:B解析:家不只是一所房子、某個(gè)地域,家中有親人,有親情。家是我們身心的寄居之所,是我們心靈的港灣,是代代傳承、血脈相連的生活共同體。3. 答案:A解析:主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)是孝敬父母的表現(xiàn)。頂撞父母、不給父母錢、考試作弊改成績都不是正確的行為,不能體現(xiàn)“孝”。4.答案:D解析:當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí),可以幫助家庭成員舒緩情緒,明確自己是不偏不倚的中立者,引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn),幫助家庭成員走出“面子”困境。二、1. 答:家庭具有經(jīng)濟(jì)功能、生育功能、撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能、情感交流功能、教育功能等。2. 答:構(gòu)建和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容;有效交流和溝通,可以增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突;以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。三、答:如果我是小明,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):首先,我會(huì)在父母情緒穩(wěn)定的時(shí)候,分別找他們談心,讓他們知道我很在乎這個(gè)家,希望他們不要再吵架。其次,我會(huì)幫助他們分析吵架的原因,引導(dǎo)他們看到對方的優(yōu)點(diǎn)和為家庭的付出。然后,我可以充當(dāng)他們之間的“和事佬”,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓他們和解,比如一起出去散步、看電影等。最后,我自己也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),少讓父母操心,用自己的行動(dòng)為家庭增添溫暖。解析:當(dāng)家庭中出現(xiàn)矛盾時(shí),作為子女可以發(fā)揮積極的作用。通過談心表達(dá)自己的感受和期望,幫
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