36.語(yǔ)言篇之語(yǔ)言欠底蘊(yùn)

病文剖析與寫作技巧第六章語(yǔ)言(4)一、內(nèi)容預(yù)覽失誤類型失誤一：不準(zhǔn)確失誤二：不簡(jiǎn)潔失誤三：不生動(dòng)失誤四：欠底蘊(yùn)二、失誤剖析失誤四：欠底蘊(yùn)文題四：有位名人說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！蔽覀兠總€(gè)人都曾在某些方面有過(guò)濃厚的興趣。請(qǐng)結(jié)合你學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，以“興趣”為題寫一篇文章。要求：(1)文體自選；(2)600字左右；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！静∥恼故尽颗d趣一考生生命中不能沒(méi)有興趣。我就有三大“趣”。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——一、京劇之“趣”提起京劇，你也許要笑：那不是老年人的嗜好么？你的興趣就是這？我要說(shuō)，你呀，只知道嘲笑，你知道京劇的魅力嗎？我酷愛(ài)京劇，因?yàn)樗貏e有韻味。伴著那獨(dú)特的旋律和拖沓的節(jié)奏，聽(tīng)那花旦或是小生悠長(zhǎng)美妙的唱腔，你能不沉醉其間嗎？看那唱、念、做、打演出來(lái)的古老而神奇的故事，你能不為之心動(dòng)嗎？在京劇藝術(shù)中，我深深體味著中國(guó)的古典文化……二、詩(shī)詞之“趣”自小到大，雖不能算熟讀唐詩(shī)三百首，但每每吟誦時(shí)，總喜歡細(xì)細(xì)品味詩(shī)詞那優(yōu)美的語(yǔ)言，記不清是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，詩(shī)是屬于年輕人的，我愛(ài)詩(shī)。提到歷代大詩(shī)人，我會(huì)如數(shù)家珍：詩(shī)圣杜甫、詩(shī)仙李白自不必說(shuō)，什么初唐四杰、唐宋八大家、小李杜……我最喜歡李白詩(shī)的豪放，喜歡蘇軾詞的曠達(dá)，還有王維的山水詩(shī)，孟浩然的田園詩(shī)，甚至包括戴望舒的《雨巷》，徐志摩的《再別康橋》。在詩(shī)詞的高雅境界里，我不知疲倦。三、書法之“趣”也許是因?yàn)檫z傳的緣故，我特別喜歡毛筆一揮，來(lái)個(gè)龍飛鳳舞。每逢過(guò)年，我家的春聯(lián)都是我一手包辦，等寫成后貼到玻璃門上，紅紙黑字，看著自己的戰(zhàn)果真有些洋洋得意呢。雖然我的字還不太老練，更無(wú)法與大家手筆相提并論，但總算我的一大特長(zhǎng)，有時(shí)鄰居來(lái)串門，還能得到兩句夸獎(jiǎng)呢。對(duì)于書法，我始終情有獨(dú)鐘。怎么樣，我的興趣夠雅的吧。你都有哪些興趣呢？病理剖析：無(wú)論從立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)還是語(yǔ)言方面來(lái)看，本文都可算得上是一篇佳作。三大興趣一一道來(lái)，語(yǔ)句流暢而生動(dòng)，還準(zhǔn)確地運(yùn)用了不少成語(yǔ)，如“洋洋得意”“如數(shù)家珍”“龍飛鳳舞”“情有獨(dú)鐘”。但如果作者能進(jìn)一步追求高一層的境界，還是大有可為的。譬如語(yǔ)言方面，還可以多多引用相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和史料，使之更厚重，更富底蘊(yùn)。以詩(shī)詞之趣為例，除了介紹不同詩(shī)人的詩(shī)風(fēng)，還可以考慮引詩(shī)句穿插其間，這樣給人更直觀的感受，也讓讀者了解作者的才情，所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，只要用得恰到好處，就不會(huì)給人堆砌的感覺(jué)。這樣更能突出“我”的詩(shī)趣?！旧裎恼隆颗d趣一考生生命的船不可無(wú)興趣的帆，興趣可以怡情怡性。鄙人不才，有三大“趣”。一、古韻之“趣”泱泱中華，物華天寶，人杰地靈。京劇便是這古老土地所孕育出來(lái)的一塊瑰寶。我酷愛(ài)京劇，欣賞那“西皮”“二黃”所構(gòu)筑的美妙的聲腔；沉迷于“生旦凈末丑”“五行八作”所演繹的離奇世界。在流派紛呈的梨園藝術(shù)中我深深體味著民族的情緒，華夏的文化：我喜歡馬派老生的俏皮別致活潑靈動(dòng)；喜歡梅派青衣的大家閨秀、韻味獨(dú)特；喜歡裘派花臉的粗獷豪放、霸氣沖天；喜歡張派的端莊，荀派的亮麗；喜歡麒派的生動(dòng)，言派的溫順；喜歡楊派的剛直……二、風(fēng)雅之“趣”“詩(shī)言志”“詩(shī)緣情”，詩(shī)是心靈的呼喚，詩(shī)是生命的火花，我愛(ài)詩(shī)。我喜歡詩(shī)仙李白“呼兒將出換美酒，與爾共銷萬(wàn)古愁”的放蕩，也喜歡詩(shī)圣杜甫“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的懷古幽思，更喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡某钋閯e意，喜歡《蜀道難》中的高峻險(xiǎn)要，喜歡《長(zhǎng)恨歌》里的綿綿情意，喜歡《昆琶行》中的高妙琴藝。王維的恬淡，李賀的怪異，甚至包括戴望舒的凄清，徐志摩的縹緲，毛澤東的磅礴都是我的最愛(ài)。在詩(shī)的風(fēng)雅境界里，我枕香而臥。三、水墨之“趣”生平喜歡舞文弄墨。漢字作為象形文字的精華，是我們民族的寶藏。雖然我筆力未見(jiàn)純熟，談不上大家所謂“行云流水，筆走龍蛇”，但鑒賞之趣也頗令我陶醉。翻開書冊(cè)里那一幅王羲之的《快雪時(shí)晴》，筆力雄渾而灑脫，果有雪后初晴的明媚之態(tài)；而那一幅張旭的《率意帖》則足見(jiàn)“張顛”風(fēng)格、書圣的意境，實(shí)符“率意”二字。王羲之的《蘭亭集序》就更見(jiàn)功力，有大家之氣。筆墨的清香天地里，我超然物外。生命之船不可無(wú)興趣之帆，我在三大“趣”所撐起的圣潔天地里久久徜徉?！咀髡吒形颉抗湃嗽疲骸坝F千里目，更上一層樓?！闭f(shuō)得真是好極了！初稿寫成時(shí)，老師的肯定、同學(xué)的稱贊曾讓我很有些飄飄然，不錯(cuò)嘛，放眼全班，能寫成這樣的有幾人？可是讀了老師的批語(yǔ)，冷靜下來(lái)思考，覺(jué)得老師說(shuō)的缺少底蘊(yùn)，就是語(yǔ)言的膚淺造成了內(nèi)容的空泛。常言道，細(xì)節(jié)決定成敗，我就是輸在了細(xì)節(jié)上。三個(gè)片斷里真正觸及三種興趣的內(nèi)容還太少，都是擦邊球，乍一看，似乎我的興趣的確很廣，細(xì)一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的蒼白。我把這些想法說(shuō)給老師聽(tīng)了，她很高興地贊了我一聲：“孺子可教！”以后再寫作文我會(huì)盡量注意讓語(yǔ)言更富底蘊(yùn)了。名師點(diǎn)評(píng)再讀之下，果覺(jué)更上層樓了。三種興趣都得到了具體的詮釋。從小標(biāo)題到每段的內(nèi)容，都充實(shí)了許多，亮麗了許多，豐滿了許多。你看：“古韻之‘趣’”說(shuō)的還是京刷，可就是比京劇二字有味道，因?yàn)椤肮彭崱倍质紫染妥プ×司﹦〉奶厣骸帮L(fēng)雅之‘趣’”同樣點(diǎn)明了是詩(shī)詞之趣，而且“風(fēng)雅”二字既暗合了《詩(shī)經(jīng)》之風(fēng)雅頌，又能讓讀者感覺(jué)到詩(shī)詞的古風(fēng)清雅；“水墨之‘趣’”也同樣突出了書法這一特色