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請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“姥爺?shù)墓适隆睘樵掝},寫一篇文章。要求:(1)立意自定,題目自擬,文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)字跡工整,書寫清楚。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。姥爺?shù)某獞驒C(jī)姥爺最愛(ài)聽?wèi)?。他時(shí)常半躺在竹椅上,瞇著眼睛,慢慢地?fù)u啊搖,旁邊的桌子上擺著濃茶,水汽氤氳,唱戲機(jī)里播放著他最喜歡的戲曲:“轅門外三聲炮如同雷震……”姥爺?shù)囊恢皇蛛S著節(jié)奏有規(guī)律地拍打著。這臺(tái)唱戲機(jī)就是他的寶貝。有一天,姥爺?shù)某獞驒C(jī)壞了,他一個(gè)電話接一個(gè)電話催促媽媽趕緊去給他修理?!鞍郑仪皫滋觳皇墙o您修好了嗎?”媽媽在電話這邊說(shuō)?!拔也还?,反正唱戲機(jī)又不響了?!崩褷斣陔娫捘穷^咕噥道。無(wú)奈,媽媽又去了姥爺家。姥爺快八十歲了,腿腳不靈便,也就不愿出門。舅舅在外地上班,家里除了姥爺和姥姥,平時(shí)也沒(méi)有其他人,在家實(shí)在是無(wú)趣。媽媽給姥爺買了一臺(tái)帶視頻的唱戲機(jī),并下載了很多戲曲。姥爺拿到唱戲機(jī)的那一刻,就像一個(gè)孩子得到心愛(ài)的玩具一樣,摸摸這兒摸摸那兒,愛(ài)不釋手??粗シ诺囊曨l更是笑得合不攏嘴,直說(shuō):“這個(gè)好!這個(gè)好!”沒(méi)等媽媽教他怎么用,他自己就摸索會(huì)了。從此,唱戲機(jī)就成了姥爺?shù)馁N身寶貝。媽媽時(shí)常抱怨說(shuō),你姥爺?shù)某獞驒C(jī)比他的閨女都重要。姥爺也有自己的理由:你們都忙啊,是唱戲機(jī)一直在陪著我!姥爺自從有了唱戲機(jī),也就忙了起來(lái)。他天天跟著唱戲機(jī)學(xué)戲,不但跟著唱,還跟著走臺(tái)步。我以為姥爺只是閑得無(wú)聊,自己找點(diǎn)樂(lè)子罷了,時(shí)間長(zhǎng)了就不會(huì)那么感興趣了。誰(shuí)知道我想錯(cuò)了。那天是姥爺?shù)纳?,我和媽媽還有從外地回來(lái)的舅舅一家給他祝壽,酒足飯飽之后,姥爺竟然說(shuō)他要給我們唱戲,隨后便唱了起來(lái):“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”姥爺一板一眼地唱著,一家人不約而同地為姥爺鼓掌。舅舅很好奇:“爸,您什么時(shí)候?qū)W的唱戲?。课以趺床恢??”“你們都忙,咋可能知道???怎么樣,我唱得還不錯(cuò)吧?”姥爺說(shuō)著眼神中閃過(guò)一絲失落,隨即又笑了起來(lái)。媽媽又一次把姥爺?shù)某獞驒C(jī)修好了,其實(shí)唱戲機(jī)沒(méi)什么大毛病,姥爺他自己就可以修好。唱戲機(jī)還是時(shí)不時(shí)會(huì)“壞”,姥爺還總是給媽媽打電話,于是媽媽隔三差五跑去姥爺家。我似乎明白了姥爺?shù)某獞驒C(jī)為什么總是壞,我想媽媽也知道了吧。請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“里的秘密”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定,題目自擬,文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)字跡工整,書寫清楚。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。詞典里的秘密母親有一本厚厚的詞典,大概是年代久遠(yuǎn)的緣故,脊背受損,紙頁(yè)泛黃,還有頁(yè)腳折過(guò)后小心翼翼?yè)崞降暮圹E??吹贸鰜?lái),母親十分珍惜這本詞典。母親往書頁(yè)中夾了不少東西,幾片干枯的楓葉,一個(gè)信封,還有許多白發(fā)。看起來(lái),都是些很平常的信物,不值得深究。一個(gè)夏天的午后,天氣晴好,微風(fēng)和暢,蟬也懈怠了呢喃,真是特別安寧。母親搬了把藤椅,坐在陽(yáng)光下,膝上便放著那本詞典。我一時(shí)興起,自告奮勇的要替母親撥去白發(fā)。母親往昔如黑亮的發(fā)絲如今竟生出了白色的“叛徒”,真是讓我“除之而后快”。母親自是應(yīng)允了,便由著我對(duì)她的頭發(fā)“上下其手”。我輕輕撥開小縷的頭發(fā),順著根部尋找著。恰到好處的光線微微反射出頭發(fā)的光澤。不一會(huì)兒,我便找到了一根白發(fā)。我將白發(fā)在手指上繞了兩圈,又輕輕使了把巧勁兒,那根負(fù)隅頑抗的小東西,便蔫答答地躺在我手心里了。我把它遞給母親,又輕輕捋順了她的發(fā)絲,尋找著下一根。母親端詳著那一根小小的煩惱絲,它并不是很長(zhǎng),也不是很罕見(jiàn),只不過(guò)從根部先白了半截罷了。她將那根歲月的記憶夾進(jìn)了詞典里,開口調(diào)侃我說(shuō):“這根頭發(fā)是為你白的啊。”我并不多話,只是又遞給母親小綹的白發(fā)。她一根一根地看過(guò),像是向已逝的歲月告別,態(tài)度虔誠(chéng)得像是聆聽歲月的鐘聲,抑或是享受回憶的安寧?!案咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。母親在安置好這些白發(fā)后,又和我絮叨起詞典里的其他物件。那幾片干枯的楓葉,是她在清華大學(xué)里撿的,帶回來(lái)做個(gè)念想吧,她雖未說(shuō)出來(lái),我卻猜到了她“望女成鳳”的小心思。我趕忙轉(zhuǎn)移話題,指了指那個(gè)牛皮紙信封。母親有些驚訝:“你竟忘了嗎?”她拆開那個(gè)小小的信封,從中取出一張紙來(lái)。我展開那紙,發(fā)現(xiàn)它竟是我寫的一篇作文。文筆青澀,字跡稚嫩,結(jié)尾處還裝模作樣地寫了一句:“那人走了,只有星光送她?!蔽L(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉,手中的作文紙與它共鳴似的顫了顫。我?guī)缀醪桓蚁嘈?,母親視如珍寶的竟是這些普普通通的物件。安寧生于回憶之間,回憶安放著光陰。人世間哪有那么多的濃墨重彩去描繪悲歡離合?細(xì)枝末節(jié)處,處處透著平淡。平平淡淡才是真,也許只有在這一絲絲的平淡中,才能尋覓到歲月的真正靜好!請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。人生的路,一程又一程。經(jīng)歷風(fēng)雨,仍心懷希望;收獲成功,又放眼遠(yuǎn)方。這一程,有人陪你走;這一程,你只身前行。這一程的風(fēng)景,這一程的故事,這一程的成長(zhǎng)……請(qǐng)以“這一程,
”為題寫一篇文章。要求:(1)立意自定,題目自擬,文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)字跡工整,書寫清楚。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。這一程,微風(fēng)和暢“臭小子,起來(lái)練聲了!太陽(yáng)都曬屁股了,抓緊!”“哎呀爺爺,別打別打,我這就起來(lái)了……”“抓緊起來(lái),早晨是最適合練聲的時(shí)候了!”……又是這個(gè)夢(mèng),和記憶中的一樣。小的時(shí)候,爺爺總是早起,拿著一個(gè)小竹竿站在我的床頭“催”我起床,督促我去院子里練聲。爺爺是自豪的,因?yàn)樗且幻谎輪T。那時(shí),爺爺總是喜歡抱著我,給我講他在舞臺(tái)上唱茂腔的事。根據(jù)爺爺?shù)恼f(shuō)法,那時(shí)候的茂腔劇團(tuán)是很受歡迎的,縣里面凡是有點(diǎn)喜事大事,都會(huì)邀請(qǐng)他們過(guò)去唱上一段。而臺(tái)下呢,總是滿滿的人。坐不下的,就站在外圍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽。說(shuō)到高興時(shí),爺爺總會(huì)唱上幾句:“微風(fēng)和暢——精神爽,我與眾卿——賞春光——”?,F(xiàn)在的爺爺,卻總是蹲在門口,望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。點(diǎn)上一袋旱煙,一抽就是一下午。我記得爺爺以前可不抽煙的。偶爾,爺爺也會(huì)把放置在儲(chǔ)藏室里的手鑼、京胡、月琴等樂(lè)器拿出來(lái),用一塊干凈的布子,小心翼翼地擦拭著。有時(shí)一邊擦,還一邊還感嘆:“唉,現(xiàn)在的年輕人,怎么就不喜歡聽這個(gè)了呢?這茂腔多好聽呀!”有時(shí)我也能聽到爺爺哼出幾句:“問(wèn)案問(wèn)到此時(shí)間,坐堂好似坐針氈……”哼的還是茂腔,只不過(guò),總是透著幾分傷感。直到有一天,一陣急促的敲門聲,敲響了爺爺?shù)纳睢D鞘强h文化局為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,保護(hù)地方戲曲,專門派人來(lái)邀請(qǐng)爺爺參與制作數(shù)字媒體,對(duì)以前茂腔表演的一些劇目,進(jìn)行加工、存儲(chǔ)和傳播。臨走時(shí),縣里的工作人員鄭重地告訴爺爺,“老先生,您放心,現(xiàn)在部分小學(xué)初中啊,都實(shí)行了戲曲進(jìn)校園計(jì)劃,讓孩子們能夠聽到咱們的優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲。茂腔是咱們縣幾百年的傳承,它呀!斷不了!”“好!好!好啊!”爺爺緊緊地握住對(duì)方的手,激動(dòng)地說(shuō)不出話。我能看到,爺爺佝僂的身體,那時(shí),都挺直了許多。等他們走后,我走到爺爺?shù)纳磉呅χ鸂敔斦f(shuō):“爺爺,現(xiàn)在高興了吧!可滿足了您多年的心愿嘍?!薄俺粜∽樱蛐∽屇銓W(xué),你也沒(méi)給我學(xué)出點(diǎn)樣兒來(lái)。”爺爺一頓,接著說(shuō):“我呀,讓你學(xué)茂腔,并不是非得讓你去唱戲討生活,而是想讓你了解茂腔,見(jiàn)識(shí)茂腔里有內(nèi)涵的文化。老祖宗留下的東西多好呀,可不能在你們這一代就葬送掉了!”爺爺搖晃著搖椅,笑哈哈地說(shuō),“幸好,幸好?。∥L(fēng)和暢——精神爽,我與眾卿——賞春光……”情深緣淺,學(xué)茂腔的這一程,我雖了無(wú)建樹,但我卻懂得了爺爺,懂得了爺爺對(duì)茂腔的那顆火熱的心。蹲在爺爺?shù)膿u椅旁,我也沉醉在那動(dòng)聽的茂腔里……請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“有夢(mèng),才好”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定,題目自擬,文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)字跡工整,書寫清楚。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。有夢(mèng),才好沉默在泥土中的芽,為了頭頂廣闊的天空奮力生長(zhǎng);蒼鷹為了看得更遠(yuǎn),突破云層立足高山之巔。我,只為了追逐你而出發(fā)?!}記小時(shí)候,我夢(mèng)想當(dāng)一名主持人,我夢(mèng)想成為一名建筑師,我夢(mèng)想成為科學(xué)家。關(guān)于我的未來(lái)、我的夢(mèng),我想過(guò)太多。這些心血來(lái)潮、似有似無(wú)的朦朧理想,直到你的出現(xiàn)才忽然變得清晰。在我認(rèn)識(shí)的同齡人中,你不是最優(yōu)秀的,卻是最勤奮的;你不是最親密的,卻是最樂(lè)觀的;你不是最博愛(ài)的,卻是最善良的。這是第一次以作文的形式回想我們第一次漫步在紅色的跑道上。夕陽(yáng)像一塊融化了的冰淇淋。天邊映得一片緋紅。起初,我們是隨心所欲地閑談,一唱一和。繞了幾個(gè)回合,我知道你還是要回到準(zhǔn)備了很久的話題。氣氛驟然變得沉重?!安坏揭荒甑臅r(shí)間了,高中在哪里上?以后要考什么大學(xué),要去哪座城市,大學(xué)畢業(yè)后要讀研嗎?想找什么工作?以后在哪里定居?我們還會(huì)長(zhǎng)期來(lái)往嗎……”這一串問(wèn)題像炮彈一樣接二連三地轟炸著我的腦袋,驀然間我不知道要怎么面對(duì)。我搪塞著:“到時(shí)候再說(shuō)吧?!蹦闶剜街?,半晌沒(méi)有說(shuō)話,呆呆地站在原地,看著我。雖然之后的話題又回歸初始的輕松,卻總有一些不自然??粗詈笠荒t從天邊隱去,我們?cè)诩t跑道的另一端分別。疲倦的我像紙片一樣散落在床上。剛剛撲進(jìn)床的懷抱,又想起你那些針尖般的問(wèn)題。閉著眼溫習(xí)了一遍后,對(duì)我以后要走的路又有了詳細(xì)的規(guī)劃。我應(yīng)該何去何從?我陷入沉思。你還像往日那樣勤懇,廣泛涉獵信息技術(shù)方面的知識(shí),一切都為你的電腦工程師的夢(mèng)??粗銜狼皧^筆疾書的身影,難題前仰面思考的場(chǎng)景,總像是一次又一次對(duì)我敲響的警鐘。是呀,沒(méi)人比我更了解我自己,我不能總是搪塞你、搪塞自己,用“以后再說(shuō)”來(lái)結(jié)束談話。其實(shí),我的夢(mèng)想一直有,從什么時(shí)候開始,自己迷上了電視,又是從什么時(shí)候開始,每次放學(xué)回家,第一時(shí)間打開電視,調(diào)到自己最喜歡的頻道,把沙發(fā)坐熱,就為了等待自己喜歡的主持人的身影在屏幕上出現(xiàn),多少次如癡如醉模仿,多少次自告奮勇?lián)螌W(xué)校各種活動(dòng)的主持,難道不是少時(shí)的夢(mèng)想正在心里悄悄發(fā)芽嗎?夕陽(yáng)下靜穆的校園,校園里寂靜的紅跑道,我和你一起漫步的身影,可能都被夜色吞沒(méi),但是,你那一連串的提問(wèn),如同一抹墨跡,在我的腳下,悄悄畫出了一條弧線,是跑道的延續(xù),也是我前進(jìn)的方向啊。你的提問(wèn),使我看清了自己的方向,一番思考后,我堅(jiān)定了自己邁步的方向。我仍然在不知不覺(jué)中模仿你,你不知疲倦地埋頭于書卷中,時(shí)而深思,時(shí)而奮筆疾書,那么自然,卻異常充實(shí)。有夢(mèng),才好。請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。請(qǐng)以“值得”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定,題目自擬,文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)字跡工整,書寫清楚。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。值得珍藏小時(shí)候喜歡洋娃娃。每當(dāng)走過(guò)賣各種洋娃娃的店面時(shí),我都會(huì)趴到櫥窗邊,把小臉貼在冰涼的玻璃上,走不動(dòng)路。奶奶很慈祥,心也很軟,還特別特別寵我,所以她不忍心看我總是眼巴巴地望著別人的洋娃娃,就想給我做一個(gè)屬于自己的洋娃娃。于是奶奶加班加點(diǎn),連著幾天坐在縫紉機(jī)前踩著踏板。年幼的我坐在小椅子上,就這樣看著漂亮的布料在奶奶手中流動(dòng),幾天后,魔法一般變成了一個(gè)漂亮的布娃娃。那是怎樣可愛(ài)的一個(gè)布娃娃??!她戴著鑲著蝴蝶結(jié)的藍(lán)色帽子,穿著藍(lán)色的格子裙和藍(lán)鞋子,扎著兩個(gè)麻花辮。與別人的洋娃娃不同的是,她臉上的表情并不僵硬無(wú)神,而是可愛(ài)活潑的。她的衣裙上有一種我熟悉的奶奶的味道,柔軟、香甜、干凈,類似于烤餅干的香氣。我對(duì)布娃娃愛(ài)不釋手,快樂(lè)地?fù)溥M(jìn)奶奶懷中說(shuō):“謝謝奶奶!”后來(lái)在和別的小朋友玩時(shí),我都不再羨慕別人的娃娃了。哪怕她們的娃娃有很多漂亮衣服,哪怕她們的娃娃比我的娃娃精致得多,我都不在乎!我的娃娃是奶
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