江蘇省常州市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試題及答案指導(dǎo)

江蘇省常州市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請(qǐng)選出下列句子中用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。A.小明因?yàn)樯?，所以不能去上學(xué)。B.媽媽每天晚上都給我講故事。C.桌上的書(shū)擺放得整整齊齊。D.春天的花朵開(kāi)得五彩斑斕。答案：D解析：選項(xiàng)D中的“五彩斑斕”是形容顏色多、色彩鮮艷的詞語(yǔ)，通常用于形容自然景觀或藝術(shù)作品。而句子中描述的是“花朵”，雖然花朵顏色多樣，但使用“五彩斑斕”顯得過(guò)于夸張，不符合日常用語(yǔ)習(xí)慣。因此，D項(xiàng)用詞不當(dāng)。其他選項(xiàng)中的詞語(yǔ)使用都是恰當(dāng)?shù)摹?、下列詞語(yǔ)中，字形、字義相同的一項(xiàng)是：A.沉思默想B.珍貴珍惜C.美麗丑陋D.舒服舒暢答案：B解析：選項(xiàng)B中的“珍貴”和“珍惜”都是表示寶貴、值得重視的意思，字形和字義相同。其他選項(xiàng)中的詞語(yǔ)雖然有一定關(guān)聯(lián)，但字形或字義并不完全相同。例如，選項(xiàng)A中的“沉思”和“默想”都表示思考，但“沉思”更側(cè)重于深沉、嚴(yán)肅的思考，而“默想”則更側(cè)重于不出聲的思考。選項(xiàng)C和D中的詞語(yǔ)則分別表示美好與丑陋、舒適與暢快，意義相反。3、（1）下列字音全部正確的一項(xiàng)是：A.沉默（mò）沉著（zhù）沉重（chóng）B.突破（tū）突兀（wù）突襲（xù）C.調(diào)整（tiáo）調(diào)皮（tiáo）調(diào)解（jié）D.驕傲（jiāo）驕陽(yáng)（jiāo）驕奢（shē）答案：B解析：選項(xiàng)A中，“沉著”應(yīng)讀作“chénzhuó”；選項(xiàng)C中，“調(diào)皮”應(yīng)讀作“tiáopí”；選項(xiàng)D中，“驕陽(yáng)”應(yīng)讀作“jiāoyáng”。只有選項(xiàng)B中的字音全部正確。4、（2）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.畸形（jīxíng）震撼（zhènhàn）毫厘不差（háolǐbùch?。〣.悲壯（bēizhuàng）畢業(yè)典禮（bìyèlǐyàn）紛至沓來(lái)（fēnzhìtàlái）C.恢復(fù)（huīfù）恢弘（huīhóng）恢復(fù)如初（huīfùrúchū）D.灑脫（sǎtuō）灑水車(chē)（sǎshuǐchē）灑脫不羈（sǎtuōbùjī）答案：B解析：選項(xiàng)A中，“畸形”應(yīng)為“jīxíng”；選項(xiàng)C中，“恢復(fù)如初”應(yīng)為“huīfùrúchū”；選項(xiàng)D中，“灑脫不羈”應(yīng)為“sǎtuōbùjī”。只有選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字。5、下列句子中，加點(diǎn)字音、形、義完全正確的一項(xiàng)是：A.河水潺潺（chánchán），鳥(niǎo)兒在林間（jiānjiān）歡叫。B.小明很（jǐnjǐn）勤奮，每天都會(huì)按時(shí)（shíshí）完成作業(yè)。C.春天的花園里，花兒們爭(zhēng)奇斗（dòudòu）艷。D.暑假期間，我去了很多（mǎomǎo）名勝古跡。答案：C解析：A選項(xiàng)中“林間”應(yīng)讀作“l(fā)ínjiān”；B選項(xiàng)中“很”應(yīng)讀作“hěn”，“時(shí)”應(yīng)讀作“shí”；D選項(xiàng)中“很多”應(yīng)讀作“hěnduō”。C選項(xiàng)中的加點(diǎn)字音、形、義均正確。6、下列詞語(yǔ)中，字形、字義正確且書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是：A.震驚（zhènjīng）招呼（zhāohū）比喻（bǐyù）沉默（chénmò）B.難熬（nánáo）精彩（jīngcǎi）美麗（měilì）震撼（zhènhàn）C.掛念（guàniàn）悲傷（bēishāng）勇敢（yǒnggǎn）安靜（ānjìng）D.拉伸（lāshēn）美味（měiwèi）飛快（fēikuài）搬運(yùn)（bānyùn）答案：B解析：A選項(xiàng)中“招呼”應(yīng)為“zhāohū”；C選項(xiàng)中“悲傷”應(yīng)為“bēishāng”；D選項(xiàng)中“搬運(yùn)”應(yīng)為“bānyùn”。B選項(xiàng)中的詞語(yǔ)字形、字義正確且書(shū)寫(xiě)無(wú)誤。7、題目：下列哪個(gè)成語(yǔ)中，“因”字的意思與其他三項(xiàng)不同？A.因材施教B.因勢(shì)利導(dǎo)C.因地制宜D.因公請(qǐng)假答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)中的“因”字均表示根據(jù)、依據(jù)的意思。而D項(xiàng)中的“因”字表示由于、因?yàn)榈囊馑?，與其他三項(xiàng)意思不同。因此，選D。8、題目：下列句子中，哪個(gè)句子使用了擬人修辭手法？A.月亮升上了天空，好像一個(gè)大玉盤(pán)。B.那只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌。C.花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。D.夜晚，星星在閃爍。答案：B解析：擬人修辭手法是指把人的特性、情感、行為等賦予非人的事物，使其具有人的形象和特征。A、C、D三項(xiàng)中分別使用了比喻、擬聲和排比修辭手法。而B(niǎo)項(xiàng)中的“小鳥(niǎo)歡快地唱歌”就是將小鳥(niǎo)擬人化，賦予其唱歌的能力，符合擬人修辭手法。因此，選B。9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．驚弓之鳥(niǎo)（niǎo）不恥下問(wèn)（chǐ）B．狼吞虎咽（yàn）一絲不茍（gǒu）C．翻山越嶺（lǐng）紅紅火火（huǒ）D．按圖索驥（jì）磨洋工（mó）答案：C解析：A項(xiàng)中“驚弓之鳥(niǎo)”的“鳥(niǎo)”應(yīng)讀niǎo，B項(xiàng)中“狼吞虎咽”的“咽”應(yīng)讀yàn，D項(xiàng)中“按圖索驥”的“索”應(yīng)讀suǒ。只有C項(xiàng)中的詞語(yǔ)字音、字形均正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的題目。小鯉魚(yú)跳龍門(mén)從前，在一個(gè)美麗的小溪里，有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。它們從小就在龍門(mén)山下生活，龍門(mén)山高聳入云，山腳下的小溪清澈見(jiàn)底，小鯉魚(yú)們?cè)谶@里自由自在地嬉戲玩耍。有一天，小鯉魚(yú)們聽(tīng)說(shuō)，在龍門(mén)山頂有一道神奇的龍門(mén)，跳過(guò)龍門(mén)，它們就能變成勇敢的鯉魚(yú)精。于是，小鯉魚(yú)們紛紛躍躍欲試，想要跳過(guò)龍門(mén)。最小的鯉魚(yú)叫小鯉魚(yú)，它最勇敢。小鯉魚(yú)每天都練習(xí)跳躍，可是，無(wú)論怎么努力，它總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)法跳過(guò)龍門(mén)。它并不氣餒，反而更加努力地練習(xí)。小鯉魚(yú)跳了又跳，跳了又跳，可是還是失敗了。就在這時(shí)，一只老鯉魚(yú)走過(guò)來(lái)，對(duì)小鯉魚(yú)說(shuō)：“孩子，不要灰心，失敗并不可怕，可怕的是失去了信心。只要你堅(jiān)持，就一定能成功?！毙□庺~(yú)聽(tīng)了老鯉魚(yú)的話，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，小鯉魚(yú)終于跳過(guò)了龍門(mén)，變成了勇敢的鯉魚(yú)精。1、小鯉魚(yú)為什么要跳過(guò)龍門(mén)？答案：小鯉魚(yú)想要變成勇敢的鯉魚(yú)精。2、小鯉魚(yú)為什么總是跳不過(guò)龍門(mén)？答案：小鯉魚(yú)總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)法跳過(guò)龍門(mén)。3、小鯉魚(yú)最終跳過(guò)了龍門(mén)，這說(shuō)明了什么？答案：這說(shuō)明只要堅(jiān)持，就一定能成功。第二題閱讀下面的文章，完成后面的問(wèn)題。在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，許多地名都承載著豐富的文化內(nèi)涵。以下是一篇關(guān)于我國(guó)地名的文章，請(qǐng)認(rèn)真閱讀。【閱讀材料】《地名背后的歷史故事》我國(guó)地名的由來(lái)往往與歷史、地理、民族、文化等因素密切相關(guān)。以下是一些具有代表性的地名及其背后的歷史故事。1.長(zhǎng)安：長(zhǎng)安是古代絲綢之路的起點(diǎn)，也是唐朝的都城。據(jù)傳，唐太宗李世民為祈求國(guó)泰民安，將都城命名為長(zhǎng)安。長(zhǎng)安地名中的“長(zhǎng)安”二字寓意著長(zhǎng)治久安。2.洛陽(yáng)：洛陽(yáng)位于河南省，是東漢、魏、西晉、北魏等多個(gè)朝代的都城。洛陽(yáng)因地處洛河之北而得名。洛河是黃河的支流，古稱洛水，洛陽(yáng)地名中的“洛”字即指洛河。3.西安：西安是古代絲綢之路的終點(diǎn)，也是唐朝的另一個(gè)都城。西安古稱長(zhǎng)安，因地處長(zhǎng)安城西北而得名。西安地名中的“西安”二字寓意著“安西”，即安定西部邊疆?！締?wèn)題】1、根據(jù)文章內(nèi)容，長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、西安這三個(gè)地名分別寓意著什么？2、長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、西安這三個(gè)地名中，哪一個(gè)曾是唐朝的都城？3、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于文章中提到的地名及其背后的歷史故事？（）A.長(zhǎng)安——長(zhǎng)治久安B.洛陽(yáng)——洛河之北C.西安——安定西部邊疆D.成都——成都平原【答案】1、長(zhǎng)安：長(zhǎng)治久安；洛陽(yáng)：洛河之北；西安：安定西部邊疆。2、長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、西安這三個(gè)地名中，長(zhǎng)安和西安曾是唐朝的都城。3、選項(xiàng)D不屬于文章中提到的地名及其背后的歷史故事。三、寫(xiě)作題（34分）題目：以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1.內(nèi)容真實(shí)，感情真摯；2.結(jié)構(gòu)完整，層次分明；3.語(yǔ)言通順，表達(dá)清晰；4.字?jǐn)?shù)在400字左右。示例：我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，位于我國(guó)江南水鄉(xiāng)。這里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，是我心中最美的家園。家鄉(xiāng)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河兩岸，垂柳依依，青青的草地上，野花爭(zhēng)奇斗艷。家鄉(xiāng)的人們，紛紛走出家門(mén)，呼吸著清新的空氣，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。夏天，家鄉(xiāng)的田野里一片繁忙的景象。農(nóng)民伯伯們揮汗如雨，辛勤勞作。我常常跟在爸爸身后，幫忙拔草、澆水。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)映紅了天空，家鄉(xiāng)的田野一片金黃。秋天，家鄉(xiāng)的果實(shí)累累。果園里，碩果累累的蘋(píng)果、葡萄掛滿了枝頭；稻田里，金黃的稻谷迎風(fēng)搖曳。家鄉(xiāng)的秋天，是豐收的季節(jié)，也是喜悅的季節(jié)。冬天，家鄉(xiāng)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。孩子們?cè)谘┑乩锉M情玩耍，堆雪人、打雪仗。家鄉(xiāng)的冬天，雖然寒冷，但卻充滿了歡樂(lè)。家鄉(xiāng)的美食也是一道亮麗的風(fēng)景線。媽媽做的紅燒肉、爸爸做的糖醋排骨，還有那美味的家鄉(xiāng)糕點(diǎn)，都讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)