呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

古時(shí)候人們說神仙法力無邊，可以“呼風(fēng)喚雨”，那是人們的幻想。到了20世紀(jì)，由于科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，“呼風(fēng)喚雨”不是幻想。人們有了“千里眼”，不出門便知天下事；人們還有了“順風(fēng)耳、筋斗云”……這是個(gè)怎樣的呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？我們到文中去了解一下。1.朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。2.了解科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。3.搜集資料，學(xué)習(xí)文章的說明方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)

呼喚技術(shù)獲得依賴潛力

探索船舶物質(zhì)書寫指導(dǎo)：纟窄長(zhǎng)，己字上邊框要扁窄、豎彎鉤的豎在下橫處起筆、彎要直、長(zhǎng)些。jì結(jié)構(gòu)：左右組詞：紀(jì)律違法亂紀(jì)造句：我們作為跨世紀(jì)的一代新人，要擔(dān)負(fù)起建設(shè)新中國(guó)的重任。音序：J部首：纟工程

路程chénɡ超越

超過chāo程超依賴：依靠某種人或事物而不能自立或自給。出乎意料：超出了人們預(yù)先的估計(jì)。寄托：把理想、感情等放在某人身上或某種事物上。改善：改變?cè)星闆r使好一些。詞語(yǔ)解釋將jiāng（大將）（將軍）jiàng多音字作者簡(jiǎn)介

路甬祥：浙江慈溪人，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。代表作品：主編了《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),你知道為什么嗎？下面讓我們一起走進(jìn)課文去看看原因吧！請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

本文向我們介紹了20世紀(jì)一百年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化燦爛的前景。主要內(nèi)容段落劃分第一部分（1）：寫20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。第二部分（2）：寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使人類的生活發(fā)生改變。第三部分（3—4）：寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的意義。第四部分（5）：寫現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改善了人類的生活。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這句話在全文起到了開篇點(diǎn)題的作用，“呼風(fēng)喚雨”運(yùn)用了打比方的說明方法,形象地寫出了20世紀(jì)人類在利用自然方面取得了重大的成就。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

說明了科學(xué)技術(shù)取得了驚人的發(fā)展，同時(shí)通過這些詞句也表現(xiàn)出了作者的贊嘆與驚異。

是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?？隙巳祟愒诶每茖W(xué)技術(shù)方面取得的成就，使得神話傳說中的“呼風(fēng)喚雨”成為現(xiàn)實(shí)。連用兩個(gè)設(shè)問句,有什么作用呢？文中引用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是什么意思?

該詩(shī)出自唐朝詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》,詩(shī)句原形容紛揚(yáng)的大雪好似梨花開放。課文中引用這句古詩(shī)，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快，是人們始料未及的，其發(fā)展給人們帶來了意想不到的驚喜。初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到讀書可以豐富生活，完善自我；讀書可以擴(kuò)充知識(shí)面。