雷鳥太太的時(shí)裝(一)

雷鳥太太的時(shí)裝（一）

雷鳥與咱們平時(shí)看到的鳥不大一樣，這位雷鳥太太可了不得，她是森林里聰明的時(shí)裝專家，隨著季節(jié)的更迭，她的時(shí)裝換了一套又一套。要想知道是怎么回事，就讓我們一起去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)雷鳥太太吧！PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：背景材料初讀感知

雷鳥它能隨季節(jié)的變化而改變羽毛的顏色，從而形成與環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色，使自己得以生存。春天，雷鳥的羽毛為棕黃色帶暗色橫斑；盛夏，雷鳥的羽毛變成栗褐色；深秋，雷鳥換上帶有黑色塊斑的暗棕色羽毛；嚴(yán)冬時(shí)刻，冰天雪地，銀裝素裹，雷鳥立即換上一身雪白的“冬衣”。在我國(guó)，雷鳥主要分布在黑龍江流域和新疆北部，是典型的寒帶鳥類。怒撫結(jié)構(gòu)：上下筆畫：九畫字義：①氣憤；②形容氣勢(shì)很大。組詞：怒(怒視）(發(fā)怒）(怒吼）(怒氣沖沖）辯字：奴(奴隸）(奴仆）(奴才）(奴役）造句：小黃怒氣沖沖地把我罵了一頓。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：七畫字義：①輕輕地按，摸；②保護(hù)，照管；③安慰，慰問。組詞：撫(撫摸）(撫養(yǎng)）(愛撫）(安撫）辯字：蕪(荒蕪）(蕪雜）造句：爸爸微笑著撫摸孩子們的頭。ｎùｆǔ字詞整合紀(jì)軟結(jié)構(gòu)：左右筆畫：六畫字義：①規(guī)則，制度；②量詞；一百年叫一世紀(jì)；③課文指年紀(jì)、年齡的意思。組詞：紀(jì)(世紀(jì)）(紀(jì)律）(紀(jì)念）/姓紀(jì)(ｊǐ)辨字：記(日記）(記?。?筆記）(記號(hào)）造句：民民打破了校百米賽的紀(jì)錄。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：八畫字義：①松，柔和；②懦弱；③能力弱，質(zhì)量差；④易動(dòng)搖，不堅(jiān)定。組詞：軟(軟弱）(松軟）(柔軟）(軟骨）辨字：欠(欠缺）(欠款）(欠條）(虧欠）造句：地上的雪又松又軟，沒過了我的腳踝。ｊìｒｕǎｎ存結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫：六畫字義：①生存；②保存；③儲(chǔ)存。組詞：存(生存）(存款）(保存）(庫(kù)存）辨字：有(有名）(沒有）(有關(guān)）(有才）造句：他把自己省吃儉用積存的錢寄給了災(zāi)區(qū)人民。斑結(jié)構(gòu)：左中右筆畫：十二畫字義：一種顏色中夾雜著別種顏色的點(diǎn)子或條紋。組詞：斑(斑紋）(斑馬）(斑竹）(斑點(diǎn)）辨字：班(班長(zhǎng)）(班組）(領(lǐng)班）(班車）造句：大蝴蝶風(fēng)箏的身上布滿墨綠色的斑紋。ｃúｎｂ?。睿劢Y(jié)］辨讀：ｊｉé(結(jié)束)ｊｉē(結(jié)果子)運(yùn)用：我原本以為這根繩子很結(jié)（）實(shí)，結(jié)（）果沒用幾次就斷了。ｊｉēｊｉé多音字怒氣沖沖：形容非常生氣的樣子。嘟囔：連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。端詳：仔細(xì)地看。盤旋：環(huán)繞著飛或走。斑駁：一種顏色中夾雜有別種顏色?；腥淮笪颍盒稳莺鋈恍盐?，一下子明白過來。詞語(yǔ)解釋——學(xué)一學(xué)詞語(yǔ)解釋——用一用

我漫不經(jīng)心的走在樹影（）的小路上，一路上（）著那道題怎么做，突然（），哦，我知道了，那題是這樣做的。斑駁嘟囔恍然大悟恍然大悟豁然開朗同：這兩個(gè)詞都有一下子明白過來的意思。異：“豁然開朗”還表示狹窄幽暗一下子變?yōu)閷挸髁?，而“恍然大悟”沒有這個(gè)意思。例句：①這道題難住了我，經(jīng)過老師一提醒，我頓時(shí)（）。②看到這世外桃源，我原先郁悶的心情頓時(shí)（）。詞語(yǔ)辨析恍然大悟豁然開朗整體感知

《雷鳥太太的時(shí)裝一》這篇科學(xué)童話講的是()在（）和（）改變()的顏色，從而形成與環(huán)境相適應(yīng)的()，使自己得以生存的故事。雷鳥太太羽毛冬天保護(hù)色春天文章用未見其人先聞其聲的方式介紹雷鳥的出場(chǎng)。請(qǐng)找一找這樣的句子。特殊語(yǔ)句1.“喲——是誰(shuí)扔的松果呀，砸了我的腦袋啦!哼，也不看看樹底下有人沒人……”一個(gè)怒氣沖沖的聲音從樹下傳過來。2.跳跳急急忙忙地向前趕路，忽然聽見有個(gè)尖細(xì)的聲音在喊他：“喂，跳跳，你提著籃子，要上哪兒去呀”本文可以分為幾層？寫出每層的段落并概括大意。本文分為兩層：第一層（1～14段）冬天，雷鳥太太的時(shí)裝是白大衣；第二層（15~25段）春天，雷鳥太太的時(shí)裝有斑點(diǎn)和花紋。段落大意雷鳥太太的時(shí)裝（一）結(jié)構(gòu)圖示保護(hù)服冬天：白大衣春天：棕色斑點(diǎn)大衣再讀課文畫線的句子中，“穿上”“蓋上”用的是擬人手法，“白色外衣”和“白絨毯”用的是比喻的手法，這樣寫既生動(dòng)形象，又點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境是到處一片雪白，為下文對(duì)雷鳥太太的時(shí)裝顏色描寫作了鋪墊。讀一讀：森林里高大的松樹和云杉樹，全部穿上了厚厚的白色外衣。森林那條結(jié)冰的小河，也蓋上了一層厚厚的白絨毯。1.想一想：這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么樣的表達(dá)效果？“一個(gè)勁兒地”“結(jié)結(jié)巴巴”把松鼠跳跳憨厚可愛的樣子刻畫得活靈活現(xiàn)，讓人忍俊不禁，難怪會(huì)把雷鳥太太逗笑。讀一讀：剛才不是故意的，真……真對(duì)不起!”跳跳一個(gè)勁兒地道歉，他一緊張，說話就結(jié)結(jié)巴巴的，倒把雷鳥大嬸逗笑了。2.這句話描寫出一個(gè)怎樣的松鼠形象？圍繞“動(dòng)物在遠(yuǎn)游遷徙的旅程中，往往要克服很多障礙”這句話來寫的，以三文魚為例。讀一讀：雷鳥大嬸伸出白色的翅膀，拍打拍打跳跳的小腦袋，慢悠悠地說：“跳跳啊，你是春天才出生的，年紀(jì)太小，森林里的好多事兒，你還不懂。3.從這句話中可以看出，雷鳥太太是怎樣的人？第14段與第9段的內(nèi)容相照應(yīng)。用松鼠跳跳的親眼所見再一次說明雷鳥太太衣服的保護(hù)效果好。4.第14段與前面哪一段的內(nèi)容相照應(yīng)？有什么作用？精讀課文

寒冷的冬天和溫暖的春天，雷鳥太太各穿上了怎樣的時(shí)裝？找出文中描寫雷鳥太太的時(shí)裝的句子。這和季節(jié)變化有什么關(guān)系？冬天：跳跳伸出前爪摸摸雷鳥大嬸的新大衣——白色的羽絨密密的，又柔軟，又暖和。這件新時(shí)裝，確實(shí)挺不錯(cuò)。雷鳥太太的時(shí)裝：雷鳥太太冬天穿上一件白大衣，春天穿上了一件有褐色斑點(diǎn)的大衣。春天：在不遠(yuǎn)處那片化雪的土地上，站著雷鳥大嬸!她今天換了一件大衣，上面有一塊塊棕色的斑點(diǎn)，花紋很不規(guī)則。

由于環(huán)境的色調(diào)隨著季節(jié)的變化而變化，雷鳥在生物進(jìn)化的過程當(dāng)中也就逐漸地形成了一種隨季節(jié)改變羽毛的顏色的習(xí)慣，從而形成與環(huán)境相適應(yīng)的保護(hù)色，使自己得以生存。與季節(jié)變化的關(guān)系：學(xué)習(xí)了《雷鳥太太的時(shí)裝（一）》，你有什么收獲？

雷鳥太太真不愧是森林里聰明的時(shí)裝專家，她的時(shí)裝不僅漂亮，而且還能保護(hù)自己。大自然總會(huì)給我們太多的驚喜?；?dòng)反饋心靈感悟仿寫訓(xùn)練

松果里的松子兒，滲了雪水，吃到嘴里又清涼，又香甜，味道美極了。仿寫：在爺爺?shù)墓麍@里，我嘗到了各種各樣的水果。有......，有......，還有......“又……又……”表示幾種情況（可以包括動(dòng)作）或性質(zhì)同時(shí)存在。課內(nèi)：闖禍撫養(yǎng)端詳柔軟存糧斑點(diǎn)怒氣沖沖結(jié)結(jié)巴巴不知不覺急急忙忙恍然大悟課外：描寫雪的詞語(yǔ)：白雪皚皚大雪紛飛風(fēng)雪彌漫萬里雪飄描寫雪的好句子：鵝毛般的大雪從天空簌簌地飄下來，一簇簇，一朵朵，似白蝶，像梨花，漫天飛舞。神奇的小雪花，身影那么輕快，舞姿如此飄逸，每一片都那么晶瑩，像一曲婉轉(zhuǎn)、明麗的小詩(shī)。語(yǔ)言積累隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。ｃｈｕǎｎɡɡｕ?。睿楱ⅲ瞑溃?/p>

ｃúｎｚàｉｆǔｙǎｎｇ

（）（）（）（）二、比一比，再組詞。急()怒()現(xiàn)()穩(wěn)()努()觀()闖關(guān)詳細(xì)存在撫養(yǎng)著急沉穩(wěn)發(fā)怒努力現(xiàn)在觀賞

三、填上合適的詞語(yǔ)。()的外衣()的積雪