2025年山東省棗莊市第三十二中學(xué)初三化學(xué)試題統(tǒng)練（五）含解析

2025年山東省棗莊市第三十二中學(xué)初三化學(xué)試題統(tǒng)練（五）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是下列對該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是A．該粒子是原子B．該粒子屬于非金屬元素C．原子核內(nèi)有17個(gè)中子D．在化學(xué)反應(yīng)中易得電子2．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（）A．榨取果汁 B．風(fēng)力發(fā)電C．牛奶變酸 D．海水曬鹽3．如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的B．一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子C．該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變4．下列所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能夠達(dá)到目的的是（）A．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．探究二氧化碳能與水反應(yīng)C．探究木炭具有吸附性D．探究溶劑性質(zhì)對溶解的影響5．如圖所示，將少量液體X加入燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（） ①②③④過氧化氫溶液水水水二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨 A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④6．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是A．二氧化硫和氫氧化鈉溶液B．氫氧化銅固體和稀硫酸C．鐵和硫酸銅溶液D．氯化鈉溶液和稀鹽酸7．根據(jù)圖中信息，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為11C．鈉原子核外有11個(gè)電子D．鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g8．放入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬笮纬扇芤旱氖茿．泥土 B．麻油 C．食鹽 D．牛奶9．用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（）A．①燃燒，說明白磷是可燃物B．對比①③，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C．對比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸D．④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物10．下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是A．加塊狀固體 B．讀液體體積 C．聞氣體氣味 D．給液體加熱11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．讀取液體體積 B．傾倒液體C．滴加液體 D．加熱液體12．由Mg(OH)2和MgO組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48％。取該混合物10g，將其投入110g的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A．12％ B．24％ C．20％ D．30％二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請回答：左方框圖中的物質(zhì)屬于________

(填“純凈物”或“混合物”)．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

，反應(yīng)類型為________

．14．根據(jù)圖中資料信息回答問題：堿石灰敞口放置過程中的現(xiàn)象是_____，完全變質(zhì)后的物質(zhì)是_____，堿石灰可以干燥的氣體是_____（寫出一種化學(xué)式即可）。15．下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。溫度/C020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.664.0110.0169.0246.0氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08（1）60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度__________硝酸鉀的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）；（2）表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是____________；（3）向20℃的氫氧化鈣和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；（4）混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的____________（填字母序號(hào)）。A析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離16．小亮用砂紙擦去銅片和鋅片表面的氧化膜，用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別接到電流表的正負(fù)接線柱上，然后再把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。圖示如下：請回答下列問題：(1)所觀察到的現(xiàn)象_________________________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中的能量轉(zhuǎn)化是由______________________________，我們把圖示這樣的裝置就叫做原電池，最早使用的化學(xué)電池就是根據(jù)原電池原理制成的。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請結(jié)合圖1、圖2回答問題．_____℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等．使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是_____．80℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解，觀察到的現(xiàn)象如圖2所示．_____（填A(yù)或B）燒杯中的溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是_____．18．（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)可以解決很多生活中的實(shí)際問題。①如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為_____，通過實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。②在自來水中加入肥皂水?dāng)嚢?，觀察到有大量泡沫生成的是_______（填“硬水”或“軟水”）。實(shí)驗(yàn)室中通過_______的方法可將硬水軟化。（2）茶卡鹽湖被譽(yù)為“天空之鏡”，是中國四大鹽湖之一。從鹽湖中可以提取粗鹽。①實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、過濾、_______、計(jì)算產(chǎn)率。②溶解過程中玻璃棒的作用是_______。③過濾后得到的濾液依然渾濁，你認(rèn)為可能的原因有_______（填一種）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）根據(jù)如圖信息進(jìn)行計(jì)算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水，也不與酸反應(yīng)）（1）15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g。（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、從圖示可以看出該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，都為17，為氯原子，故說法正確；B、該元素的原子核內(nèi)存在17個(gè)質(zhì)子，屬于氯元素，氯元素屬于非金屬元素，故說法正確；C、從圖示可以看出，該元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，但質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故說法錯(cuò)誤；D、該元素的原子最外層上有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而形成陰離子，故說法正確。故選C。2、C【解析】

A、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C。解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。3、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物的分子是NH3和NO兩種分子，生成物的分子是N2和H2O兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：；A．該反應(yīng)中，Z是氮?dú)?，在X、Y中都含有氮元素，氮?dú)獠皇怯蒠分解生成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由圖示可知：Y是NH3，一個(gè)Y分子中有7+（1×3）＝10，W是H2O，一個(gè)W分子中有（1×2）+8＝10，此選項(xiàng)正確；C．由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解析】

A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行，鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而反應(yīng)容器不密閉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸，右邊紅色石蕊試紙與水接觸，其它條件相同，但兩者都沒有現(xiàn)象，因此不能探究二氧化碳與水反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，試管中澄清石灰水會(huì)變渾濁，該實(shí)驗(yàn)探究木炭具有還原性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、將等質(zhì)量的氯化鈉分別放入等質(zhì)量的水和汽油中，根據(jù)溶解情況，可探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D。5、B【解析】

要使圖示的小氣球鼓起來，就要使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，要使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大可通過升溫或放出氣體實(shí)現(xiàn)。即要使小氣球鼓起來，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體?！驹斀狻竣俣趸i和過氧化氫溶液混合能生成大量的氧氣，會(huì)使氣球膨脹起來。

②氯化鈉溶于水后，溫度沒有明顯變化，氣球沒有明顯變化。

③氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來。

④NH4NO3粉末溶于水，溫度降低，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球會(huì)變小。

能使氣球逐漸膨脹的是①③故選B6、C【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量，反應(yīng)后，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；B、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，，反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的氫氧化銅固體的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，，56份的鐵轉(zhuǎn)化為64份銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少，符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。7、C【解析】

A、鈉元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；

B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)不是11，該選項(xiàng)說法不正確；

C、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，則鈉原子核外有11個(gè)電子，該選項(xiàng)說法正確；

D、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確。

故選：C。元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。8、C【解析】

小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、泥土與水混合形成的是懸濁液，不符合題意；B、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，不符合題意；C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、牛奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，不符合題意。故選：C。9、D【解析】

A、①燃燒，說明白磷是可燃物，故不符合題意；B、由題干文字可得：升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高，故不符合題意；C、升溫至260℃的過程中，②中紅磷被沙土覆蓋，與氧氣隔絕，不燃燒，③中紅磷與空氣中氧氣接觸，燃燒，對比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸，故不符合題意；D、④未燃燒，說明溫度未達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn)，故符合題意。10、B【解析】試題分析：塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A錯(cuò)誤；讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，B正確；聞氣體氣味時(shí)，不能把鼻孔湊到容器口，應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來，C錯(cuò)誤；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一，D錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作11、D【解析】試題分析：量筒量取液體時(shí)應(yīng)讀取凹液面的最低處，故A錯(cuò)誤，傾倒液體時(shí)瓶塞倒放，且瓶口緊挨試管口，故B錯(cuò)；膠頭滴管滴加液體時(shí)應(yīng)懸空，故C錯(cuò)誤；給液體加熱，試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)的基本操作。12、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在反應(yīng)中，鎂原子的總質(zhì)量不變，即反應(yīng)前鎂的量=反應(yīng)后硫酸鎂中鎂的量；由鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和混合物的質(zhì)量，可計(jì)算鎂元素的質(zhì)量，再利用硫酸鎂中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出硫酸鎂的質(zhì)量，而混合物與酸的質(zhì)量之和為反應(yīng)后溶液質(zhì)量，最后可計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解，混合物中鎂元素的質(zhì)量為10g×48%=4.8g，則恰好完全反應(yīng)后溶液中硫酸鎂的質(zhì)量為4.8g÷×100%=24g，而反應(yīng)后溶液質(zhì)量=10g+110g=120g，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%。故選C考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用點(diǎn)評：能利用元素守恒的方法來計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量是解答本題的關(guān)鍵，不可盲目利用化學(xué)方程式來計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、混合物C2H2+H2OC2H4O化合反應(yīng)【解析】試題分析：（1）分析粒子的構(gòu)成可知，左圖是由H2O和C2H2兩種物質(zhì)組成的混合物；（2）右圖是C2H4O在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生了變化，即H2O分子與C2H2分子發(fā)生反應(yīng)生成了C2H4分子，是由兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)?？键c(diǎn)：純凈物，化合反應(yīng)，化學(xué)方程的書寫14、放熱碳酸鈣、碳酸鈉O2（或H2等合理即可）【解析】

(1)由圖可知，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，氧化鈣會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣并放出熱量，氫氧化鈣和氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，原來是固體現(xiàn)象不明顯，故填寫：放熱；(2)氧化鈣會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣，氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和水，同時(shí)，氫氧化鈉也可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，因此，完全變質(zhì)后的物質(zhì)是碳酸鈣和碳酸鈉，故填寫：碳酸鈣、碳酸鈉；(3)堿石灰中的氧化鈣可以吸收水蒸氣，氫氧化鈉也可以吸收水蒸氣，因此，堿石灰可以用于干燥氣體，但與氧化鈣、氫氧化鈉以及與氧化鈣和水的生成物氫氧化鈣反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥，例如：二氧化碳、氯化氫等不能用堿石灰干燥，能用堿石灰干燥的氣體有O2、H2等，故填寫：O2（或H2等合理即可）。15、小于Ca（OH）2減少B【解析】

（1）通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度；

（2）某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，分析表中物質(zhì)，該物質(zhì)是氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca（OH）2。

（3）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，會(huì)消耗飽和溶液中的水，再冷卻至20℃，由于溶劑的質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小。

（4）A．既然80℃的硝酸鉀已是飽和溶液，則析出的晶體中一定含有硝酸鉀，故A錯(cuò)誤；

B．硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而下降，由80℃的硝酸鉀飽和溶液冷卻至20℃，所得硝酸鉀溶液依然飽和，故B正確；

C．上述方法不可以將兩種物質(zhì)完全分離，只能得到較純的硝酸鉀，故C錯(cuò)誤。

故答案為：

（1）小于；

（2）Ca（OH）2；

（3）減少

（4）B。16、鋅片逐漸減少，銅片上有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能【解析】

（1）Zn、Cu、CuSO4溶液及外電路共同構(gòu)成了原電池。由于Zn失去的電子經(jīng)導(dǎo)線轉(zhuǎn)移到Cu片上，可觀察到：鋅片逐漸減少，銅片上有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)；（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的能量變化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、40降溫A23.1%加溶劑（或降溫）【解析】

（1）40℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相交于一點(diǎn)，二者的溶解度相等；（2）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是降溫；（3）A燒杯中有固體剩余，所