初中物理《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

【教課目的】【學(xué)情剖析】學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)已經(jīng)有了一些認(rèn)識(shí)，而且能夠依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)剖析出簡單的受力狀況。在此基礎(chǔ)上據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象感知浮力的存在，并進(jìn)一步研究浮力大小和方向簧測(cè)力計(jì)丈量浮力大小的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)影響浮力大小的【學(xué)習(xí)過程】觀看、思人可航引實(shí)驗(yàn)一：讓學(xué)生將乒乓球按入水中，察、思慮，發(fā)過實(shí)驗(yàn)再設(shè)疑：乒乓球靜止時(shí)受幾個(gè)力得作表達(dá)：乒乓球測(cè)力計(jì)的力大？而同一個(gè)鐵塊浸入水中時(shí)得出結(jié)論，并板書浮力大小的表達(dá)式及浮力任務(wù)二：經(jīng)歷研究浮力大小與哪些要發(fā)問：浮力跟什么要素相關(guān)？耐心聽N，假如鐵塊恰好有一半體積露出水面,________水銀中，它遇到的浮力又是多大已知ρ5．一個(gè)鋁球重4、5牛，體積為0、5浮力是多大？靜止時(shí)它遇到的浮力又是多大這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？勇敢表達(dá)

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