適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第4單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第12講清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課件

第12講清朝前中期的鼎盛與危機(jī)請?jiān)诖溯斎肽母睒?biāo)題強(qiáng)基礎(chǔ)

學(xué)考回歸教材研考點(diǎn)

主題精準(zhǔn)突破練經(jīng)典

素養(yǎng)強(qiáng)化提升請?jiān)诖溯斎肽臉?biāo)題請?jiān)诖溯斎肽臉?biāo)題內(nèi)容索引課程標(biāo)準(zhǔn)凝練要點(diǎn)1.通過了解清朝統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措,知道南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國版圖一部分,認(rèn)識這一時(shí)期統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義2.通過了解清朝封建專制的發(fā)展、世界的變化對中國的影響,認(rèn)識中國社會面臨的危機(jī)

PART011強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)考回歸教材一、清朝前中期的鼎盛1.“康乾盛世”:康熙、雍正、乾隆在位期間,政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,疆域開拓并鞏固,史稱“康乾盛世”。盛世局面下隱藏著巨大危機(jī),政治的腐敗與社會矛盾愈演愈烈2.君主專制的強(qiáng)化(1)奏折制度①特點(diǎn):迅速、機(jī)密①。②作用:皇帝更直接、廣泛地獲取信息,提高了決策效率,強(qiáng)化了對

的控制。

(2)軍機(jī)處:

時(shí)設(shè)立。起草或處理機(jī)要文書②。

發(fā)展成總攬軍政大權(quán)的中樞決策機(jī)構(gòu)(3)“

”:加強(qiáng)思想文化控制,嚴(yán)重摧殘了文化。

官僚機(jī)構(gòu)雍正文字獄3.治理邊疆

鄭成功駐藏大臣理藩院準(zhǔn)噶爾部伊犁將軍雅克薩尼布楚條約二、清朝前中期危機(jī)初顯1.出現(xiàn):康乾盛世后期,已出現(xiàn)由盛轉(zhuǎn)衰跡象。嘉慶、道光時(shí)期衰象更為明顯。2.表現(xiàn)(1)清朝

膨脹迅速,資源危機(jī)日益顯露。

(2)政治腐敗和貧富矛盾的積累,導(dǎo)致農(nóng)民起義頻發(fā)。

標(biāo)志著清朝開始走向衰落(3)西方要求擴(kuò)大對華貿(mào)易,開拓中國市場。(4)清朝嚴(yán)格限制外商在華活動及其交往,實(shí)行

的政策,嚴(yán)厲禁止民間船只出海貿(mào)易。

人口閉關(guān)自守3.結(jié)果:中國逐漸落后于世界潮流。

學(xué)考轉(zhuǎn)換?回歸教材①鏈高考——奏折制度(2023北京卷,5)涉考清乾隆帝曾詔諭山東巡撫,稱其奏折所述事宜為日常公事,不合體制。此后,乾隆帝多次曉諭各省督撫,此類公事應(yīng)當(dāng)使用題本文書,經(jīng)內(nèi)閣等部門呈送;只有“案關(guān)重大,決不待時(shí)者”才可用奏折。由此判斷奏折具有

的特點(diǎn)。

②鏈高考——軍機(jī)處(2018北京卷,14)涉考乾隆繼位之初,曾裁撤軍機(jī)處,但第二年又下旨:“目前兩路軍務(wù)尚未全竣,且朕日理萬機(jī),亦間有特召交出之事,仍須就近承辦”,將其恢復(fù)。此后軍機(jī)處“軍國大計(jì),罔不總攬”“內(nèi)閣宰輔名存而已”。這表明軍機(jī)處有助于

。

機(jī)密高效加強(qiáng)皇權(quán)③補(bǔ)教材——古代相權(quán)削弱的方式④析概念——密折制度清朝采用密折制度,允許和鼓勵(lì)四品以上的中央和地方官員,直接向皇帝遞密折。一是使得朝政進(jìn)一步“黑箱化”,增添皇權(quán)的神秘感;二是起到了使官員尤其是同僚相互告密的作用。密折制度使得官員間相互牽制,彼此監(jiān)視,使政權(quán)牢牢控制在皇帝手中。PART022研考點(diǎn)主題精準(zhǔn)突破主題一皇權(quán)鼎盛——清朝君主專制的強(qiáng)化主旨精要:清朝君主專制強(qiáng)化的措施是設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)處官員直接聽命于皇帝,負(fù)責(zé)處理軍國大事。清朝嚴(yán)厲壓制反清思想,嚴(yán)密控制知識分子,大興文字獄,推行文化專制。軍機(jī)處的設(shè)置,標(biāo)志著君主專制發(fā)展到頂峰。史料探究視角1

清朝中樞機(jī)構(gòu)變動的特征材料世宗時(shí),因西北用兵,設(shè)立軍機(jī)處,后遂相沿未撤。從此以后,機(jī)要的事務(wù),都?xì)w軍機(jī),惟尋常本章,乃歸內(nèi)閣。軍機(jī)處之權(quán),就超出內(nèi)閣之上了。六部長官,都滿、漢并置。而吏、戶、兵、刑四部,尚侍之上,又有管部大臣,以至互相牽制,事權(quán)不一?！幾詮埵a麟等《中國史綱》【思考】根據(jù)材料,圍繞“清朝中樞機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)”,建立史料與史論之間的聯(lián)系。史論轉(zhuǎn)化史料史論①軍機(jī)處參與決策,內(nèi)閣成為文書機(jī)關(guān),中樞長官滿漢并置而吏、戶、兵、刑四部,尚侍之上,又有管部大臣,以至互相牽制,事權(quán)不一②機(jī)要的事務(wù),都?xì)w軍機(jī),惟尋常本章,乃歸內(nèi)閣。六部長官,都滿、漢并置機(jī)構(gòu)重疊,事權(quán)不一視角2

清代的治邊之策材料康熙帝圣諭:昔秦興土石之功,修筑長城,我朝施恩于喀爾喀①,使之防備朔方,較長城更為堅(jiān)固……秦筑長城以來,漢、唐、宋亦常修理,其時(shí)豈無邊患?明末,我太祖②統(tǒng)大兵長驅(qū)直入,諸路瓦解,皆莫敢當(dāng)?？梢娛貒?惟在修德安民。民心悅,則邦本得,而邊境自固,所謂眾志成城者是也?！幾浴肚鍖?shí)錄》讀史

①指蒙古諸部②即努爾哈赤【思考】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評析康熙帝的“守國之道”。答案

康熙帝的“守國之道”是“守國在修德不在修長城”。他認(rèn)為修長城不能阻擋邊患,修德安民、民族團(tuán)結(jié)可以實(shí)現(xiàn)國家安定?？滴醯邸靶薜掳裁瘛钡乃枷胧莻鹘y(tǒng)政治文化的體現(xiàn),根本目的是維護(hù)封建專制統(tǒng)治。清朝實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一,促進(jìn)了民族交融,康熙帝認(rèn)為修筑長城沒有價(jià)值,但是我們不能否定歷史上長城的價(jià)值。史觀史論1.唯物史觀——清代軍機(jī)處對君主專制的影響(1)軍機(jī)處既繞過了內(nèi)閣,又架空了議政王大臣會議,皇帝總攬了中央機(jī)構(gòu)的大權(quán)。而軍機(jī)大臣只是承旨辦事,權(quán)力都集中到皇帝手中。(2)軍機(jī)大臣的任命并無制度上的規(guī)定可供遵循,完全出于皇帝的個(gè)人意志,一切軍國大事最終只憑皇帝一人決斷,皇帝總攬了軍政大權(quán),擁有絕對的權(quán)力。(3)軍機(jī)處設(shè)立后沒有出現(xiàn)更進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)的制度創(chuàng)新。因此,軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志著專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰。2.歷史解釋——清朝邊疆治理的特點(diǎn)(1)軍事和政治手段并用:對于少數(shù)民族地區(qū)的叛亂進(jìn)行堅(jiān)決的軍事打擊,平定了準(zhǔn)噶爾部噶爾丹勢力和大、小和卓兄弟的叛亂。同時(shí),通過封爵、給俸、聯(lián)姻、朝覲等制度措施,極力籠絡(luò)少數(shù)民族上層人物。(2)因地制宜,因俗而治:根據(jù)邊疆地區(qū)的不同情況設(shè)置不同的行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對邊疆民族地區(qū)的管轄。如東北和新疆地區(qū),主要實(shí)行軍府制度;在蒙古族聚居的地區(qū),實(shí)行盟旗制度。(3)邊疆的建設(shè)與開發(fā):為維持邊疆地區(qū)各族人民與駐防官兵的經(jīng)濟(jì)生活需求,清政府實(shí)行了一系列發(fā)展邊疆生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)開發(fā)的措施。主題二背離潮流——清朝前中期蘊(yùn)含的危機(jī)主旨精要:到嘉慶時(shí),清朝國勢已轉(zhuǎn)衰,人口膨脹,人地關(guān)系日漸緊張,八旗生計(jì)艱難,吏治腐敗,貪腐之風(fēng)盛行,清朝統(tǒng)治危機(jī)四伏。以嘉慶帝為最高統(tǒng)治者的清政府采取措施進(jìn)行了有限整頓。然而,未能從根本上扭轉(zhuǎn)清朝政局的頹敗,更為近代中國的落后埋下了隱患。史料探究視角1

盛世下蘊(yùn)含的社會危機(jī)材料傳統(tǒng)中國的結(jié)構(gòu)就像一個(gè)龐大的“潛水艇夾肉面包”,上面一塊面包稱為官僚階級,下面一塊面包稱為農(nóng)民,一個(gè)大而無當(dāng)?shù)墓倭沤M織治理一個(gè)大而無當(dāng)?shù)霓r(nóng)民集團(tuán),主要的治理手段是以抽象的道德觀念和意識形態(tài)代替法律的支撐①?！伴g架性結(jié)構(gòu)”之下,“幾百萬小自耕農(nóng),一經(jīng)產(chǎn)生而固定化”,他們無法大規(guī)模地調(diào)整生產(chǎn)。明清時(shí)期(鴉片戰(zhàn)爭前),中國始終沒有邁入近代社會,主要是因?yàn)槊髑鍟r(shí)中國沒有實(shí)現(xiàn)“數(shù)目字管理”②,即“經(jīng)濟(jì)組織上的分工合作”“法律體系上的權(quán)利義務(wù)分割歸并”“道德觀念上的私人財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯”。讀史

①體現(xiàn)了古代國家管理實(shí)質(zhì)是一種人治②不僅僅是一國數(shù)字化的記錄系統(tǒng),而且是一國制度構(gòu)成和運(yùn)行的基礎(chǔ)【思考】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出明清盛世之下的社會危機(jī)表現(xiàn),并說明其原因。答案

表現(xiàn):官僚階層管理僵化;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的頑固落后;民主法治觀念淡薄。原因:缺少社會分工的推動;缺乏上層建筑的保障;儒家傳統(tǒng)觀念的制約。視角2

清朝中葉的人口與耕地面積材料年份(年)人口數(shù)量(億)耕地面積(萬頃)人均耕地面積(畝)17531.84735.224.0017662.08780.733.7517842.86760.572.6618123.34788.932.3618223.73756.212.03讀史

表層信息人口數(shù)量增加,人均耕地面積減少深層信息清朝中葉的人地矛盾【思考】材料反映了什么現(xiàn)象?其引發(fā)了怎樣的社會問題?答案

現(xiàn)象:人口增長速度超過生產(chǎn)力發(fā)展速度,人地矛盾突出。社會問題:人口增多,土地分割愈碎,生產(chǎn)和再生產(chǎn)能力削弱;土地兼并加速,農(nóng)民生活貧困,社會矛盾尖銳。史觀史論唯物史觀——明清時(shí)期的社會轉(zhuǎn)型

項(xiàng)目舊傳統(tǒng)新因素經(jīng)濟(jì)重農(nóng)抑商,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,商品化、專業(yè)化程度加深;新的經(jīng)營方式出現(xiàn)并緩慢發(fā)展文化理學(xué)主導(dǎo),束縛人性,文化專制空前強(qiáng)化;傳統(tǒng)科技取得輝煌成就西學(xué)東漸開始;思想界出現(xiàn)提倡個(gè)性自由和反對專制的傾向;文藝大眾化、世俗化趨勢加強(qiáng)對外由開放逐漸走向封閉保守,落后于世界潮流歐洲國家與中國貿(mào)易大量增加,玉米等高產(chǎn)農(nóng)作物傳入中國宏觀中國的綜合國力居于世界首位中國在世界大潮沖擊下,緩慢向近代轉(zhuǎn)型PART013練經(jīng)典素養(yǎng)強(qiáng)化提升練?高考真題命題點(diǎn)1從加強(qiáng)皇權(quán)角度考查清朝南書房職權(quán)1.(2022湖南卷,5)嘉慶七年(1802),戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時(shí),卻以南書房行走(即在南書房當(dāng)值的官員)的身份擅發(fā)告示,收受賄賂。這反映當(dāng)時(shí)(

)A.君主的高度集權(quán) B.官員俸祿入不敷出C.南書房地位提高 D.中央吏治十分混亂一語點(diǎn)撥:南書房是清代翰林在內(nèi)廷侍候皇帝讀書和做機(jī)要工作的地方,所謂“行走”,是指本來有官職而被派到其他機(jī)構(gòu)中辦事、值勤,合起來看,“南書房行走”就是對在南書房里辦事執(zhí)勤的翰林的稱謂。A解析根據(jù)材料,可知周興岱以南書房行走的身份擅自發(fā)布告示,收受賄賂,這反映了時(shí)人對南書房地位的認(rèn)可,而南書房是皇帝的秘書咨詢機(jī)構(gòu),由此可知體現(xiàn)了君主權(quán)力的高度集中,A項(xiàng)正確;周興岱收受賄賂并不能說明官員俸祿入不敷出和中央吏治混亂,排除B、D兩項(xiàng);材料中沒有比較信息,不能說明南書房地位提高,排除C項(xiàng)。命題點(diǎn)2從關(guān)注民生角度考查清代蠲免政策2.(2021遼寧卷,5)蠲免是中國古代朝廷根據(jù)地方民力對百姓應(yīng)征賦稅的免除。清朝的蠲免,除“偏災(zāi)賑蠲外,凡逋負(fù)(拖欠賦稅)之在民者,與銀谷食種之貸而未收者,遇國家慶典,或巡幸,或軍興,輒止勿責(zé)”。據(jù)此可知,蠲免政策旨在(

)A.減輕地方財(cái)政負(fù)擔(dān)

B.穩(wěn)定地方社會秩序C.遏制地方官員貪腐

D.提高民眾生活水平B解題思維

命題點(diǎn)3以加強(qiáng)東北防務(wù)為切入點(diǎn)考查清朝邊疆治理3.(2021重慶卷,5)清軍入關(guān)后即封禁東北。順治十八年(1661)奉天府尹張尚賢上奏曰:合河?xùn)|、河西之邊海以觀之,黃沙滿目,一望荒涼,此外患之可慮者。獨(dú)寧遠(yuǎn)等三地人民湊集,然僅有佐領(lǐng)一員,不知于地方如何料理。合河?xùn)|、河西之腹里以觀之,有土無人,全無可恃,此內(nèi)憂之甚者。此奏意在(

)A.說明東北自然環(huán)境惡劣 B.呼吁東北邊務(wù)亟待充實(shí)C.強(qiáng)調(diào)東北地勢易攻難守 D.彈劾東北官員疏于管理一語點(diǎn)撥:清朝初期對東北實(shí)行全面封禁,嚴(yán)禁內(nèi)地人民進(jìn)入東北,嚴(yán)格限制東北人民的經(jīng)濟(jì)活動。這一政策遲緩了東北的開發(fā),對東北社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不利影響。B解析由材料可知,奉天府尹張尚賢在上任后看到奉天境內(nèi)一片荒涼的景象,從內(nèi)憂外患的角度向朝廷上奏希望加強(qiáng)東北邊務(wù),故選B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)長期戰(zhàn)亂導(dǎo)致東北地區(qū)田野荒蕪,人煙稀少,而非自然環(huán)境導(dǎo)致東北的落后,排除A項(xiàng);材料“黃沙滿目,一望荒涼”“有土無人”強(qiáng)調(diào)奉天地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,一片荒蕪,并未說明東北的軍事地位,排除C項(xiàng);奉天府尹張尚賢掌握管理地方的行政權(quán),彈劾是監(jiān)察部門的職責(zé),排除D項(xiàng)。押?經(jīng)典模擬預(yù)測點(diǎn)1

依托史料信息考查清代加強(qiáng)君主專制1.(2023重慶2月調(diào)研)清代史學(xué)家趙翼談及南書房時(shí)說:“(康熙)時(shí)尚未有軍機(jī)處,凡撰述諭旨,多屬南書房諸臣,非特供奉書畫、賡和詩句而已,地既親切,權(quán)勢日益崇?！庇纱丝芍?南書房的設(shè)立旨在(

)A.加強(qiáng)君主專制 B.發(fā)展皇族教育C.強(qiáng)化中央集權(quán) D.籠絡(luò)王公貴族A解析根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,康熙時(shí)期設(shè)立南書房,負(fù)責(zé)諭旨的撰述,地位較高,結(jié)合所學(xué)知識可知,南書房的設(shè)立有利于加強(qiáng)君主專制,故選A項(xiàng);南書房主要是為了加強(qiáng)君主專制,并不是為了發(fā)展皇族教育,排除B項(xiàng);中央集權(quán)指的是地方權(quán)力集中到中央,而材料涉及的是君主專制,排除C項(xiàng);南書房主要是為了加強(qiáng)君主專制,并不是為了籠絡(luò)王公貴族,排除D項(xiàng)。預(yù)測點(diǎn)2從國家治理角度考查清代文書制度2.(2023廣東湛江二模)清代中期,皇帝對某些文書的遞呈方式作出了嚴(yán)格規(guī)定:“在京各部院之折,必令堂官親遞。如系自奏之折,貝勒以下,皆令親遞;惟親王、郡王準(zhǔn)屬官代遞。文武大臣年逾六十歲者,亦準(zhǔn)代遞?！边@表明當(dāng)時(shí)(

)A.文書的保密性受到重視B.以孝治國理念得以彰顯C.君主專制制度達(dá)到頂峰D.特權(quán)階層受到政府優(yōu)待A解析根據(jù)材料可知,清朝京官奏折除某些特殊人物之外必須親自呈遞皇帝,減少了中間環(huán)節(jié),有助于保障奏折的保