在奉獻(xiàn)中成就精彩人生同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

觀察視頻,你有什么感受和啟發(fā)?視頻觀察每一個在平凡崗位中兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的勞動者都是這個時代的“最美”力量。在奉獻(xiàn)中成就精彩人生第四單元

追求美好人生第十三課實現(xiàn)人生價值目標(biāo)導(dǎo)航1.樹立職業(yè)沒有高低貴賤之分的觀念,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。2.培養(yǎng)在奉獻(xiàn)中成就精彩人生的意識和素養(yǎng),爭做未來的好建設(shè)者。(重、難點)3.理解以熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,成就精彩人生。探究與分享1在奉獻(xiàn)中成就精彩人生王進(jìn)喜,被譽(yù)為“鐵人”,是中國石油工人的杰出代表。他始終懷著對國家的深情厚意,堅定地投入到石油勘探和開采的工作中。王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊,克服重重困難,以身作則、愛崗敬業(yè),最終成功打出了大慶第一口油井。更令人敬佩的是,他在面對井噴等緊急情況時,毫不猶豫跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿,壓制了井噴,確保鉆井和油井的安全。他常說:“我這一輩子就是要干好一件事情:快快地發(fā)展我國的石油工業(yè)。”(1)為什么王進(jìn)喜被人們譽(yù)為中國的“鐵人”?他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2)談?wù)勀銓Α拔疫@一輩子就是要干好一件事:快快地發(fā)展我國的石油工業(yè)。”這句話的理解。探究與分享1(1)①他以身作則、愛崗敬業(yè),面對井噴等緊急情況時,毫不猶豫跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿,壓制了井噴,確保鉆井和油井的安全,這種無私奉獻(xiàn)的精神贏得人們尊敬,被譽(yù)為“鐵人”。②優(yōu)秀品質(zhì):愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、舍己為人、以身作則、將小我融入人民的大我之中的奉獻(xiàn)精神等。(2)王進(jìn)喜的這句話表明愛崗敬業(yè),青春是用來奮斗的。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章。(1)為什么王進(jìn)喜被人們譽(yù)為中國的“鐵人”?他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2)談?wù)勀銓Α拔疫@一輩子就是要干好一件事:快快地發(fā)展我國的石油工業(yè)?!边@句話的理解?!皶r代楷模”潘東升犧牲前一周是這樣度過的:短短7天,先后赴9個地方調(diào)研檢查,參加35項工作,他始終像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。人們不禁想問,一個人為何能夠把工作看得比生命還要重?那是因為,在潘東升心里,警察不僅僅是一份工作,更是一份值得用生命去踐行的使命。從警37年,潘東升把畢生精力奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè),用一生赤誠踐行使命擔(dān)當(dāng)。小到一頂安全頭盔、一盞信號燈,大到掃黑除惡、驚天大案要案,面對阻力和壓力,潘東升始終不忘人民警察這一稱呼中的“人民”二字,實實在在為群眾解決急難愁盼問題,被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“人民的保護(hù)神”。(1)“時代楷?!迸藮|升為什么被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“人民的保護(hù)神”?(2)潘東升身上的奉獻(xiàn)精神帶給你怎樣的啟發(fā)?在奉獻(xiàn)中走向偉大探究與分享2(1)他始終像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停,把畢生精力奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè),用一生赤誠踐行使命擔(dān)當(dāng),實實在在為群眾解決急難愁盼問題。(2)我們要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神,在奉獻(xiàn)中走向偉大,成就精彩人生。我們要向潘東升學(xué)習(xí),將我們個人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn),成就精彩的人生。探究與分享2(1)“時代楷模”潘東升為什么被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“人民的保護(hù)神”?(2)潘東升身上的奉獻(xiàn)精神帶給你怎樣的啟發(fā)?怎樣在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?(1)只有把自己的小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實現(xiàn)人生價值。(2)任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要,沒有高低貴賤之分。人們在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造自身價值。(3)在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章。(4)在奉獻(xiàn)中走向偉大,成就精彩人生。當(dāng)我們將個人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時,人生就會閃耀出偉大的光輝。在奉獻(xiàn)中成就精彩人生把小我融入大我之中,實現(xiàn)人生價值工作沒有高低貴賤之分,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩在奉獻(xiàn)中走向偉大,成就精彩人生√1.小王是一名志愿者,他長期參與支教活動,幫助貧困地區(qū)的孩子們接受教育。有人問他為什么選擇這樣做,小王說:“我覺得教育能改變一個人的命運(yùn),我希望能通過自己的努力,讓更多的孩子走出貧困,實現(xiàn)他們的夢想。”這體現(xiàn)了小王A.個人英雄主義B.把自己的小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中的無私奉獻(xiàn)精神C.追求個人榮譽(yù)和地位D.消極避世,不關(guān)心社會事務(wù)解析此題考查在奉獻(xiàn)中成就精彩人生。題干中小王的支教行為將自己的小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中,體現(xiàn)了小王的無私奉獻(xiàn)精神,B符合題意。A、C、D說法錯誤?!?.下圖《跳槽》帶給我們的啟示是

解析漫畫中《跳槽》中的人物不斷更換工作,啟示我們要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,干一行愛一行,C說法正確;A、B、D說法正確,但不符合漫畫主旨。A.職業(yè)只有分工不同,沒有貴賤之分B.豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇C.要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,干一行愛一行D.要平等看待不同職業(yè),尊重不同勞動成果√3.“平凡鑄就偉大,英雄來自人民?!痹诜瞰I(xiàn)中走向偉大,需要

A.先成為偉大的人B.做驚天動地的事C.只做好自己的事D.用奉獻(xiàn)書寫生命價值解析此題考查在奉獻(xiàn)中走向偉大。當(dāng)我們將個人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時,人生就會閃耀出偉大的光輝,D符合題意。4.特級教師何金娣從教40年,深耕特殊教育20年。特殊孩子的成長過程交織著黑暗與痛楚,而幸運(yùn)的是,他們的生命里出現(xiàn)了何金娣這位“提燈女神”。她率先在全市為重度殘疾孩子“送教上門”,實施真正意義上的“零拒絕教育”。她說:“雖然我們付出100%的努力,往往只能得到0.01%的效果,但孩子們的一點點進(jìn)步,對我們來說都是莫大的幸福?!?1)何金娣老師的奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在哪些方面?(2)何老師身上的品質(zhì)給你什么啟發(fā)?答案(1)熱愛本職工作,持之以恒;有勤勉的工作態(tài)度,腳踏實地;有無私的奉獻(xiàn)精神,無怨無悔;有積極進(jìn)取的意識,不斷創(chuàng)新。(2)①只有把自己的小我融入時代,融入祖國和人民的大我之中,才能更好地實現(xiàn)人生價值。②在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論