第14課《水調(diào)歌頭》 統(tǒng)編版語文九年級上冊

他是一個無可救落的樂天派，是位樂觀曠達(dá)的高人?！终Z堂與古往今來的許多大家一樣，他成熟于一場災(zāi)難后，成熟于滅寂后的再生，成熟于窮鄉(xiāng)僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻。——余秋雨他是：宋人曾評價：中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。今天我們就學(xué)習(xí)北宋詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。蘇軾水調(diào)歌頭蘇軾學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者生平，理解關(guān)鍵句子的表面意思和深刻意蘊(yùn)，品味詞的藝術(shù)美。(重點(diǎn))反復(fù)誦讀，感受作者樂觀曠達(dá)的情懷，學(xué)會在逆境中調(diào)整心態(tài)。

(難點(diǎn))把握作者的思想感情，獲得樂觀、豁達(dá)的人生思考。(重點(diǎn))作者介紹字子瞻，自號東坡居士，四川眉山人。與父蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，同位于“唐宋八大家”之列。其文汪洋恣肆，明白曉暢。詩清新豪健，善用夸張比喻。詞開豪放一派，對后代很有影響，與辛棄疾并稱“蘇辛”。其代表作《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）傳誦甚廣，著有《東坡七集》等。蘇軾1037—1101水調(diào)歌頭蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。初讀詩歌，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏quèqiónɡqǐchán再讀詩歌，梳理注釋翻譯水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。熙寧九年中秋節(jié)，歡暢痛飲到天亮，大醉，寫了這首詞，兼以懷念弟弟子由。譯文宋神宗熙寧九年（1076）。蘇軾的弟弟蘇轍，字子由。明月是從什么時候開始出現(xiàn)的？（我）端起酒杯問青天。不知道天上的宮殿，今天晚上是哪一年。我想乘風(fēng)回到天上去，又擔(dān)心在美玉砌成的樓宇里，經(jīng)受不住高處的嚴(yán)寒。（我）在月光下起舞，影子也隨著舞動，哪里比得上在人間。譯文明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。宮殿?；氐教焐先ァＣ烙衿龀傻臉怯?，指想象中的月中仙宮。意思是詞人在月光下起舞，影子也隨著舞動。哪里比得上。端起酒杯。勝，受得住、經(jīng)得住。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照著不能入睡的人。（月兒）不該有什么怨恨吧，為什么偏在人們不能團(tuán)聚時圓呢？人間總有悲歡離合之事，月亮總有陰晴圓缺之時，這種事情自古以來就難以求全。只愿你我健康長壽，雖然相隔千里，也能共享這美好的月亮。譯文轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。朱紅色的樓閣。不能入睡，這里指不能入睡的人（指詞人自己）。為什么。雕花的門窗。本義指婦女姿態(tài)美好的樣子，這里指月亮。研讀詩歌，賞明月悟深情1.這首詞由幾部分構(gòu)成，主要寫了什么內(nèi)容？小序：交代寫作時間、緣由上闕：把酒問天，幾時有月，今夕何年下闕：離人無眠，對月懷人，但愿長久材料鏈接一：蘇軾因?yàn)榉磳ν醢彩兎?，又被貶到杭州，這時蘇轍在濟(jì)南為官，蘇軾為了離弟弟近一些，請求到密州出任。寫此詞時，作者已是不惑之年，除政治不得意外，他與蘇轍已有七年不見。情景交融明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。研讀詩歌，賞明月悟深情2.面對中秋明月美景，詞人發(fā)出對什么的思考？表達(dá)了怎樣的感情？對宇宙人生的思考疑惑思考表達(dá)了對明月的贊美和向往我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。研讀詩歌，賞明月悟深情3.既然詞人向往天上宮闕，為何“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，這有什么深刻含義嗎？表達(dá)了作者怎樣的心理？向往猶豫、彷徨反映出作者針對政治遭遇而言，想回到朝廷，但又怕黨政激烈，難以容身的矛盾心理。朝廷黨爭激烈，難以容身（想象）（現(xiàn)實(shí)）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。研讀詩歌，賞明月悟深情4.為什么詞人從向往宮闕到逐漸留戀人間呢？表現(xiàn)出詞人怎樣的生活態(tài)度？對宇宙人生的思考疑惑思考表達(dá)了對明月的贊美和向往起舞弄清影，何似在人間。研讀詩歌，賞明月悟深情2.面對中秋明月美景，詞人發(fā)出對什么的思考？表達(dá)了怎樣的感情？飛天探月，出塵之思，終于讓位于對人間生活的熱愛，表現(xiàn)出隨緣自適、自我派遣、積極樂觀的生活態(tài)度。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠研讀詩歌，賞明月悟深情5.因思念親人，久難入眠，只能看著那月亮：寫月亮移動，暗示時間流逝不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。表達(dá)對親人的思念以及被貶的失意親人不能團(tuán)聚的惆悵人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。研讀詩歌，賞明月悟深情6.此時政治失意且兄弟多年未能團(tuán)聚的詞人是否就一直陷入這深深的痛苦中呢？哲理：世間萬物都有規(guī)律，不應(yīng)強(qiáng)求，就好像月有陰晴圓缺，不能改變。把對親人的思念化為對天下人真誠的祝福，表現(xiàn)了詞人豁達(dá)的胸襟，積極樂觀的人生態(tài)度。研讀詩歌，賞明月悟深情小結(jié)：誦讀全詩，梳理作者的情感變化過程。把酒問天高亢激昂徘徊矛盾欲歸又恐寒人間弄清影輾轉(zhuǎn)卻無眠祈愿共嬋娟通達(dá)熱烈抑郁惆悵樂觀積極他超然達(dá)觀，但從來都不孤芳自賞；他熱情好客，但從來都不世故圓滑；他這個人才華橫溢，但從來都不自鳴得意。他的人生境界，是一種圓融的境界。

這就是為什么我們特別喜歡這首詞的原因，就是他的出發(fā)點(diǎn)是在中秋之夜懷念兄弟，可是他的終結(jié)點(diǎn)卻到達(dá)了一個一般的人很想到達(dá)、卻很難到達(dá)的圓融的人生境界。

這種人生境界是超然達(dá)觀與關(guān)愛人間相結(jié)合的?？嫡鹪u說蘇軾主旨?xì)w納這首詞上闋寫詞人對月飲酒，下闋寫對月懷人。反映了詞人宦海失意的苦悶，也表現(xiàn)了詞人對美好生活的向往和樂觀曠達(dá)的胸襟。基礎(chǔ)積累，積少成多（1）蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中“此事古難全”一句中“此事”指代的詞句是______________，_____________。（2）宋朝的蘇軾，在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中，用“_____________，____________”的詩句，借月亮表達(dá)對親朋好友的美好祝愿。（3）蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中寫作者的矛盾心情的詩句是______________，__________