初中七年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《撐起生命之傘》

初中七年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《撐起生命之傘》課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容人教版初中七年級(jí)上冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》。本節(jié)課主題為《撐起生命之傘》，主要內(nèi)容包括如何在緊急情況下進(jìn)行自我保護(hù)，如何正確使用安全設(shè)備，以及如何采取有效措施保護(hù)自己和他人。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握一些基本的自救自護(hù)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：提升學(xué)生的生命安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，培養(yǎng)正確的自救自護(hù)方法，提高學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)變能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)冷靜判斷、果斷行動(dòng)的品質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，使他們?cè)诒Ｗo(hù)自己的同時(shí)，也能為他人的安全提供幫助。三、學(xué)情分析初中七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，但同時(shí)也可能存在一定的沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為。在知識(shí)方面，他們對(duì)一些基本的安全知識(shí)有所了解，但缺乏系統(tǒng)的自救自護(hù)技能。在能力方面，他們具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但面對(duì)復(fù)雜多變的安全問(wèn)題時(shí)，可能缺乏必要的判斷和應(yīng)變能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和責(zé)任感有所提高，但在緊急情況下，他們可能因?yàn)榫o張等原因而無(wú)法充分發(fā)揮自己的潛力。此外，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、自律性差等問(wèn)題，這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。

針對(duì)這些情況，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生冷靜判斷、果斷行動(dòng)的品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)小組討論、實(shí)踐操作等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。此外，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使他們?cè)谡n堂上能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：通過(guò)講解安全知識(shí)和自救自護(hù)技巧，使學(xué)生掌握基本的安全常識(shí)。

（2）討論法：組織學(xué)生分組討論，分享彼此的安全經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

（3）實(shí)踐操作法：安排學(xué)生進(jìn)行模擬演練，如緊急疏散、心肺復(fù)蘇等，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和應(yīng)變能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等材料，生動(dòng)形象地展示安全知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，開(kāi)展在線安全知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

（3）模擬演練道具：使用安全帽、急救包等道具，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全技能。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一堂非常重要的課程——《撐起生命之傘》。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)意外何時(shí)會(huì)發(fā)生，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，掌握自救自護(hù)的方法，保護(hù)自己和他人的生命安全。希望大家能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與。

2.講授安全知識(shí)

首先，我要給大家講解一些基本的安全知識(shí)。請(qǐng)大家注意聽(tīng)講，并跟隨我一起思考。

（1）緊急情況下的自我保護(hù)：我們要學(xué)會(huì)在緊急情況下保持冷靜，迅速判斷形勢(shì)，采取有效措施保護(hù)自己。例如，遇到地震時(shí)，我們要迅速躲到堅(jiān)固的桌子下面，保護(hù)頭部；遇到火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾捂住口鼻，盡量低姿勢(shì)逃生。

（2）正確使用安全設(shè)備：我們要熟悉并正確使用安全設(shè)備，如安全帽、急救包、滅火器等。這些設(shè)備能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們的生命安全。

（3）保護(hù)自己和他人：我們要學(xué)會(huì)在突發(fā)事件中保護(hù)自己和他人。例如，遇到有人受傷時(shí)，我們要盡快撥打120急救電話，同時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救處理，如止血、心肺復(fù)蘇等。

3.分組討論

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：

（1）你認(rèn)為自己掌握的安全知識(shí)有哪些？

（2）你在生活中遇到過(guò)哪些安全問(wèn)題？是如何應(yīng)對(duì)的？

（3）你認(rèn)為如何提高自己在緊急情況下的應(yīng)變能力？

請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)踐操作

（1）緊急疏散演練：請(qǐng)大家按照指定的路線迅速、有序地撤離教室，確保在火災(zāi)、地震等緊急情況下能夠迅速逃生。

（2）心肺復(fù)蘇演練：請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，學(xué)會(huì)如何在緊急情況下救助他人。

（3）滅火器使用演練：請(qǐng)大家學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握滅火技巧。

5.總結(jié)與反思

最后，請(qǐng)大家總結(jié)一下自己在課堂上的收獲，并思考如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

6.布置作業(yè)

為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)大家課后完成以下作業(yè)：

（1）總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的安全知識(shí)，寫一篇不少于300字的心得體會(huì)。

（2）結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，制定一個(gè)個(gè)人安全計(jì)劃，包括如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等緊急情況。

（3）向家人宣傳本節(jié)課學(xué)到的安全知識(shí)，提高家庭安全意識(shí)。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）閱讀材料一：《如何在地震中保護(hù)自己》（介紹地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法和地震后的應(yīng)急措施）

（2）閱讀材料二：《火災(zāi)逃生指南》（講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生技巧和滅火器的正確使用方法）

（3）閱讀材料三：《急救知識(shí)手冊(cè)》（介紹常見(jiàn)意外傷害的急救處理方法）

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己的生活環(huán)境，制定一個(gè)個(gè)人安全計(jì)劃，包括如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等緊急情況。

（2）學(xué)生可以向家人宣傳本節(jié)課學(xué)到的安全知識(shí)，提高家庭安全意識(shí)。

（3）學(xué)生可以嘗試尋找身邊的安全隱患，并提出相應(yīng)的整改措施。

（4）學(xué)生可以深入了解各類安全設(shè)備的使用方法和適用場(chǎng)景，提高自身的安全防范能力。

（5）學(xué)生可以參加學(xué)校組織的安全實(shí)踐活動(dòng)，如消防演練、地震逃生演練等，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)大家對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度，我將給大家發(fā)放一份檢測(cè)試卷，請(qǐng)大家認(rèn)真作答。試卷內(nèi)容包括本節(jié)課所學(xué)的基本安全知識(shí)、自救自護(hù)方法以及如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人。

檢測(cè)試卷：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪種行為在地震發(fā)生時(shí)可以保護(hù)自己？

A.靠近窗戶

B.躲到堅(jiān)固的桌子下面

C.跑向outside

D.乘坐電梯下樓

2.下列哪種方法是正確使用滅火器？

A.拔掉保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射

B.對(duì)準(zhǔn)火焰中部噴射

C.對(duì)準(zhǔn)火焰上部噴射

D.隨意噴射

3.某同學(xué)在回家途中遇到一位受傷的老人，他應(yīng)該首先做什么？

A.撥打120急救電話

B.扶老人起來(lái)

C.為老人找根木棍杖

D.繼續(xù)回家

二、填空題（每題3分，共15分）

1.在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速_________，并躲到堅(jiān)固的桌子下面。

2.遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用_________捂住口鼻，盡量低姿勢(shì)逃生。

3.遇到有人受傷，我們應(yīng)該盡快_________，同時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救處理。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述緊急情況下的自我保護(hù)方法。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何正確使用安全設(shè)備。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述在突發(fā)事件中如何保護(hù)自己和他人。

希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待這次檢測(cè)，通過(guò)自己的努力，提高自己在安全方面的知識(shí)和能力。檢測(cè)結(jié)束后，我會(huì)為大家批改試卷，并針對(duì)大家的問(wèn)題進(jìn)行講解。八、板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①緊急情況下的自我保護(hù)方法

②正確使用安全設(shè)備

③在突發(fā)事件中保護(hù)自己和他人

2.關(guān)鍵詞

①安全知識(shí)

②自救自護(hù)

③逃生技巧

④滅火器使用

⑤急救處理

3.藝術(shù)性和趣味性設(shè)計(jì)

①采用生動(dòng)形象的插圖，如地震、火災(zāi)逃生圖示，增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解。

②使用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，如紅色標(biāo)注緊急情況下的自我保護(hù)方法，藍(lán)色標(biāo)注正確使用安全設(shè)備，綠色標(biāo)注保護(hù)自己和他人，提高板書的視覺(jué)效果。

③在板書中加入安全警示標(biāo)志，如骷髏頭、火焰等，增加板書的趣味性。

④設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示正確使用安全設(shè)備的方法，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。典型例題講解為了讓大家更好地掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，我將給大家講解一些典型的例題。這些例題都是與本節(jié)課的內(nèi)容緊密相關(guān)的，希望大家能夠通過(guò)這些例題，提高自己的解題能力。

例題1：地震發(fā)生時(shí)，你應(yīng)該采取哪種行動(dòng)？

A.靠近窗戶

B.躲到堅(jiān)固的桌子下面

C.跑向outside

D.乘坐電梯下樓

答案：B

解析：在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速躲到堅(jiān)固的桌子下面，保護(hù)好自己的頭部。

例題2：使用滅火器時(shí)，你應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火源的哪個(gè)部分噴射？

A.火源根部

B.火焰中部

C.火焰上部

D.隨意噴射

答案：A

解析：使用滅火器時(shí)，你應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火源的根部噴射，這樣才能最有效地滅火。

例題3：當(dāng)你遇到一位受傷的人時(shí)，你應(yīng)該首先做什么？

A.撥打120急救電話

B.扶老人起來(lái)

C.為老人找根木棍杖

D.繼續(xù)回家

答案：A

解析：當(dāng)你遇到一位受傷的人時(shí)，你應(yīng)該首先撥打120急救電話，尋求專業(yè)的醫(yī)療救助。

例題4：在突發(fā)事件中，你應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人？

A.獨(dú)自逃生

B.混亂中隨意行動(dòng)

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)

D.忽略他人，只顧自己

答案：C

解析：在突發(fā)事件中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)，這樣才能更好地保護(hù)自己和他人。

例題5：下列哪種行為是正確的自救自護(hù)方法？

A.在地震發(fā)生時(shí)，靠近窗戶

B