初中體育 正腳背運(yùn)球教案 人教新課標(biāo)版

初中體育正腳背運(yùn)球教案人教新課標(biāo)版主備人備課成員教材分析《初中體育正腳背運(yùn)球教案》選自人教新課標(biāo)版，是初中體育教學(xué)中的重要組成部分。本章節(jié)內(nèi)容旨在讓學(xué)生掌握足球基本技術(shù)——正腳背運(yùn)球，通過(guò)實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式，提高學(xué)生的動(dòng)作技能和運(yùn)動(dòng)能力。正腳背運(yùn)球作為足球運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)技術(shù)，對(duì)于提高學(xué)生足球水平具有重要意義。本教案與課本內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)踐操作，旨在幫助學(xué)生熟練掌握這一技術(shù)要領(lǐng)，為今后的足球訓(xùn)練和比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程以培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面。通過(guò)正腳背運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升學(xué)生的足球技能水平，增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌、協(xié)作的體育精神。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的健康習(xí)慣，促進(jìn)身心全面發(fā)展，符合新教材對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的要求。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-正腳背運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)：包括觸球部位、腳部姿勢(shì)、身體協(xié)調(diào)性等，確保學(xué)生在實(shí)踐中能正確執(zhí)行。

-運(yùn)球時(shí)的節(jié)奏與步伐控制：引導(dǎo)學(xué)生理解在不同速度和方向變化時(shí)，如何調(diào)整步伐和身體平衡，保持球的穩(wěn)定控制。

-運(yùn)球過(guò)程中的方向變化：教授學(xué)生如何通過(guò)身體和眼神的配合，實(shí)現(xiàn)運(yùn)球方向的有效改變。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-腳部力量的精準(zhǔn)控制：學(xué)生在運(yùn)球時(shí)往往難以準(zhǔn)確控制腳部力度，導(dǎo)致球脫離控制范圍，需通過(guò)反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握適宜的力量。

-觸球的精準(zhǔn)度：正腳背運(yùn)球?qū)τ|球的部位和角度要求較高，學(xué)生在此方面往往存在困難，需要通過(guò)分解動(dòng)作練習(xí)和逐步提升難度來(lái)突破。

-身體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性是運(yùn)球技術(shù)中的難點(diǎn)，特別是對(duì)于身體控制能力較弱的學(xué)生，需要通過(guò)特定的練習(xí)和指導(dǎo)，提高身體協(xié)調(diào)性，以實(shí)現(xiàn)流暢的運(yùn)球動(dòng)作。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：足球、足球場(chǎng)、訓(xùn)練標(biāo)志盤(pán)、計(jì)時(shí)器。

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

-信息化資源：多媒體教學(xué)設(shè)備，展示正腳背運(yùn)球的正確動(dòng)作視頻。

-教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)示范、分組練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)、視頻分析、小組討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)播放一段精彩的足球比賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中球員的正腳背運(yùn)球技術(shù)。

-提出問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生視頻中球員是如何控制足球的？正腳背運(yùn)球在比賽中的作用是什么？

-目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新課（10分鐘）

-講解正腳背運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括腳部姿勢(shì)、觸球部位、身體協(xié)調(diào)性等。

-示范正腳背運(yùn)球的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)。

-講解運(yùn)球時(shí)的節(jié)奏與步伐控制，以及方向變化的方法。

-目的：確保學(xué)生理解和掌握正腳背運(yùn)球的基本知識(shí)和技能。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行正腳背運(yùn)球的實(shí)踐練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-練習(xí)形式：每人輪流進(jìn)行直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球和變向運(yùn)球練習(xí)，小組內(nèi)互相觀摩和討論。

-目的：通過(guò)實(shí)際操作鞏固學(xué)生對(duì)正腳背運(yùn)球技術(shù)的理解和掌握。

4.課堂提問(wèn)與互動(dòng)（5分鐘）

-提問(wèn)：針對(duì)練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，邀請(qǐng)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，討論解決方法。

-互動(dòng)：教師針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)化正確動(dòng)作。

-目的：加強(qiáng)師生互動(dòng)，提高學(xué)生的思考和解決問(wèn)題的能力。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)一個(gè)以正腳背運(yùn)球?yàn)榛A(chǔ)的足球小游戲，如“穿越障礙”或“搶球大賽”，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-視頻分析：播放學(xué)生練習(xí)時(shí)的視頻，讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。

-目的：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和自我評(píng)價(jià)能力，提高教學(xué)效果。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生圍繞如何在比賽中運(yùn)用正腳背運(yùn)球進(jìn)行討論，分享策略和技巧。

-實(shí)踐應(yīng)用：模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中嘗試運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-目的：拓展學(xué)生的體育核心素養(yǎng)，提升其在實(shí)際比賽中的應(yīng)用能力。

7.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在練習(xí)中取得的進(jìn)步和存在的不足。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極反思，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)制定目標(biāo)。

-目的：鞏固學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘。通過(guò)以上教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和有效性，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書(shū)籍，如《足球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)》、《足球明星之路》等，了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史和先進(jìn)技術(shù)。

-視頻學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生觀看專業(yè)的足球教學(xué)視頻，特別是關(guān)于正腳背運(yùn)球的技巧和訓(xùn)練方法，以直觀的方式學(xué)習(xí)技術(shù)要領(lǐng)。

-實(shí)地觀察：組織學(xué)生觀看校內(nèi)外足球比賽，實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的正腳背運(yùn)球技巧應(yīng)用。

-社團(tuán)活動(dòng)：參與學(xué)校足球社團(tuán)的活動(dòng)，與其他足球愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐技能。

2.拓展建議

-自主練習(xí)：學(xué)生在課后自行安排時(shí)間進(jìn)行正腳背運(yùn)球的練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)，形成技能習(xí)慣。

-家庭作業(yè)：布置與正腳背運(yùn)球相關(guān)的技術(shù)分析作業(yè)，如總結(jié)不同情況下運(yùn)球的優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思考。

-小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組，共同探討正腳背運(yùn)球在比賽中的應(yīng)用策略，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-教練輔導(dǎo)：推薦學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，參加足球培訓(xùn)班，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)，提高技術(shù)水平。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)資源，查閱足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的資料，了解最新的訓(xùn)練方法和技術(shù)動(dòng)態(tài)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-技術(shù)練習(xí)：學(xué)生需在課后自行安排時(shí)間，完成至少30分鐘的正腳背運(yùn)球練習(xí)，包括直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球和變向運(yùn)球，并記錄練習(xí)過(guò)程中的感受和遇到的問(wèn)題。

-視頻分析：要求學(xué)生拍攝自己的正腳背運(yùn)球練習(xí)視頻，選取至少5個(gè)不同的動(dòng)作進(jìn)行自我分析，指出自己認(rèn)為的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-知識(shí)鞏固：完成一份關(guān)于正腳背運(yùn)球技術(shù)的知識(shí)問(wèn)卷，包括動(dòng)作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法和比賽應(yīng)用等方面的選擇題和簡(jiǎn)答題。

-小組討論：與小組成員共同討論正腳背運(yùn)球在比賽中的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，并撰寫(xiě)一份小組報(bào)告。

2.作業(yè)反饋

-教師將在課后及時(shí)批改學(xué)生的知識(shí)問(wèn)卷和小組報(bào)告，對(duì)學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-對(duì)于技術(shù)練習(xí)和視頻分析，教師將觀看學(xué)生提交的視頻，并給出具體的動(dòng)作指導(dǎo)和建議。

-反饋將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題，如動(dòng)作不規(guī)范、力量控制不當(dāng)、協(xié)調(diào)性不足等，并提供針對(duì)性的改進(jìn)方法。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行自我調(diào)整，并在下一次課堂中展示改進(jìn)后的成果。

-對(duì)于完成作業(yè)態(tài)度認(rèn)真、進(jìn)步明顯的學(xué)生，教師將給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成這節(jié)課的教學(xué)后，我覺(jué)得有幾個(gè)方面值得反思和改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在正腳背運(yùn)球的動(dòng)作掌握上還存在一些問(wèn)題，比如觸球部位不準(zhǔn)確，身體協(xié)調(diào)性不足。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)。

其次，課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的參與度還有待提高。我計(jì)劃在接下來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多有趣的問(wèn)題和情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更積極地參與到課堂討論中來(lái)。

另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組合作練習(xí)中，有些組員之間的交流不夠充分，導(dǎo)致練習(xí)效果不佳。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我打算在下一節(jié)課中加強(qiáng)對(duì)小組合作的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生們多溝通、多分享，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在改進(jìn)措施方面，我計(jì)劃采取以下幾個(gè)步驟：

1.針對(duì)學(xué)生的技術(shù)問(wèn)題，設(shè)計(jì)一些專門(mén)的練習(xí)，如觸球準(zhǔn)確性訓(xùn)練、身體協(xié)調(diào)性練習(xí)，幫助學(xué)生逐步改進(jìn)動(dòng)作。

2.豐富課堂教學(xué)手段，運(yùn)用多媒體、實(shí)物演示等多種方式，增強(qiáng)課堂的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.在小組合作環(huán)節(jié)，增加一些互動(dòng)游戲和討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，提高組內(nèi)交流效果。

4.加強(qiáng)課后作業(yè)的反饋，針對(duì)學(xué)生的完成情況，給予具體的指導(dǎo)和建議，幫助他們找到改進(jìn)的方向。

5.定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，了解學(xué)生在正腳背運(yùn)球技術(shù)上的進(jìn)步情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。板書(shū)設(shè)計(jì)1.正腳背運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng)

-腳部姿勢(shì)：腳尖翹起，腳跟觸地

-觸球部位：腳背中央

-身體協(xié)調(diào)：腰、腿、臂同步運(yùn)動(dòng)

2.運(yùn)球關(guān)鍵點(diǎn)

-節(jié)奏控制：步伐與運(yùn)球速度匹配

-方向變化：身體轉(zhuǎn)動(dòng)與眼神配合

3.實(shí)踐練習(xí)

-直線運(yùn)球：穩(wěn)定觸球，保持速度

-曲線運(yùn)球：靈活調(diào)整身體，控制球的方向

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