電機(jī)與變壓器教案6

注：教案首頁(yè)，教案用紙由學(xué)校另行準(zhǔn)備 湖南省勞動(dòng)廳編制湖南省技工學(xué)校理論教學(xué)教案教師姓名：學(xué)科電機(jī)變壓器執(zhí)行記錄日期星期檢查簽字班級(jí)節(jié)次課題變壓器的外特性及阻抗變換課的類型新授教學(xué)目的通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握變壓器阻抗變換的應(yīng)用、變壓器的外特性教學(xué)重點(diǎn)變壓器阻抗變換的應(yīng)用、變壓器的外特性教學(xué)難點(diǎn)變壓器的外特性主要教學(xué)方法講授教具掛圖無(wú)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配1、組織教學(xué)時(shí)間23、講授新課時(shí)間702、復(fù)習(xí)導(dǎo)入時(shí)間84、歸納小結(jié)時(shí)間55、作業(yè)布置時(shí)間5教學(xué)后記益陽(yáng)高級(jí)技工學(xué)校[復(fù)習(xí)導(dǎo)入]負(fù)載運(yùn)行時(shí)的物理情況。負(fù)載運(yùn)行時(shí)的基本方程式。[講授新課]一、變壓器的外特性運(yùn)行特性：1.外特性2.效率特性作用：反映變壓器帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)的性能。（一）外特性與電壓變化率當(dāng)電源電壓及負(fù)載功率因數(shù)一定時(shí)，反映副邊端電壓隨副邊電流變化而變化的曲線U2＝f（I2）,稱為變壓器的外特性。外特性直觀反映了變壓器輸出電壓隨負(fù)載電流變化的趨勢(shì)。圖1.12變壓器的外特性電容性負(fù)載：U2隨I2的增大而增大（容性負(fù)載減小了無(wú)功電流分量）；電阻和電感性負(fù)載：U2隨I2的增大而減小。變化程度用電壓變化率來(lái)表示。定義：一般情況下，在（感性）左右時(shí)，額定負(fù)載的電壓變化率約為4%～5.5%。（二）變壓器的損耗與效率損耗：銅損、鐵損，每一種又包括基本損耗和附加損耗?；俱~損：原、副繞組中的直流電阻損耗。附加銅損：漏磁通在原、副繞組中產(chǎn)生集膚效應(yīng)、使其電阻增大而增加的銅損，通常很小。銅損的大小與負(fù)載電流的平方成正比，是可變損耗?；捐F損：鐵心中的磁滯和渦流損耗。附加鐵損：主磁通在變壓器的結(jié)構(gòu)件及鐵心的某些局部引起的渦流損耗?；捐F損是鐵損耗的主要部分。鐵損為不變損耗。效率：輸出功率與輸入功率之比，即效率特性：負(fù)載小時(shí)，效率隨負(fù)載的增加而增加；負(fù)載大時(shí)，效率隨負(fù)載的的增加而減小。效率有一個(gè)最大值，用表示。一般當(dāng)＝0.5～0.7范圍內(nèi)時(shí)達(dá)到。圖1.13變壓器的效率特性二、變壓器的阻抗變換變壓器一次側(cè)接交流電源，對(duì)電源來(lái)說(shuō)是一個(gè)負(fù)載。其輸入阻抗可用輸入電壓、輸入電流來(lái)計(jì)算，即變壓器的輸入阻抗為Zl＝,而變壓器的二次側(cè)輸出又接了負(fù)載，電壓、電流、負(fù)載之間存在Z2==Z關(guān)系。可以看出經(jīng)過(guò)變壓器把Z接到電源上和不要變壓器直接把Z接到電源上，兩者是完全不一樣的，這里變壓器起到改變阻抗的作用，把Z變成Z可以在U的電壓下工作。變換公式這說(shuō)明負(fù)載Z經(jīng)過(guò)變壓器以后阻抗擴(kuò)大了K倍。如果已知負(fù)載阻抗Z的大小，要把它變成另一個(gè)一定大小的阻抗Z，只需接一個(gè)變壓器，該變壓器的變比K=在電子線路中，這種阻抗變換很常用，如擴(kuò)音設(shè)備中揚(yáng)聲器的．阻抗很小(4~16)，直接接到功放的輸出，則揚(yáng)聲器得到的功率很小，聲音就很小。只有經(jīng)輸出變壓器把揚(yáng)聲器阻抗變成和功放內(nèi)阻一樣大，揚(yáng)聲器才能得到最大輸出功率。這也稱為阻抗匹配。例1一1某晶體管收音機(jī)的輸出變壓器的一次側(cè)匝數(shù)N=230匝，二次側(cè)匝數(shù)N=80匝，原來(lái)配接8Ω的揚(yáng)聲器，現(xiàn)要改用同樣功率而阻抗為4Ω的揚(yáng)聲器，則二次側(cè)匝數(shù)N應(yīng)改繞成多少?解：先求出一次側(cè)的Z，因?yàn)椴徽揘和Z怎么變，必須保證Z不變，才能保證功率輸出最大。Z=KZ=()×8=66.13Ω再由Z和新的揚(yáng)聲器阻抗Z=4