傳紅色文化 潤(rùn)紅色童心

傳紅色文化

潤(rùn)紅色童心幼兒園紅色文化課程歷史是最好的教科書，教師們利用集體教學(xué)活動(dòng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅色文化，了解紅色歷史。感受革命先輩們的智慧和艱苦奮斗，引導(dǎo)幼兒珍惜來之不易的幸福生活。主講：01學(xué)習(xí)紅色精神02描繪紅色印記03傳承紅色文化04凝聚紅色力量目錄05紅色精神永傳承學(xué)習(xí)紅色精神歷史是最好的教科書，教師們利用集體教學(xué)活動(dòng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅色文化，了解紅色歷史。感受革命先輩們的智慧和艱苦奮斗，引導(dǎo)幼兒珍惜來之不易的幸福生活。01學(xué)習(xí)紅色精神歷史是最好的教科書，教師們利用集體教學(xué)活動(dòng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅色文化，了解紅色歷史。感受革命先輩們的智慧和艱苦奮斗，引導(dǎo)幼兒珍惜來之不易的幸福生活。

百歲將軍孫毅的傳奇故事“胡子將軍”2003年7月5日，德高望重、聲聞遐邇的老將軍孫毅走完了他人生的最后旅程。他活了整整100歲。提起孫毅，在軍界和青少年中無人不曉。年長(zhǎng)的同僚稱他“孫胡子”，年輕的軍人稱他“胡子將軍”?！皩O胡子”綽號(hào)的來歷1920年10月，孫毅高小還沒畢業(yè)，因?yàn)榧彝ド罾щy，就離開家鄉(xiāng)出去找事做。就在那個(gè)時(shí)候，他把自己原來的名字——孫俊華改成了孫毅。按照他自己的說法，就是取“殺敵為果，致果為毅”的意思。在舊軍隊(duì)中混了四五年，孫毅結(jié)識(shí)了一位后來對(duì)他的一生有著重要影響的朋友———趙博生。那時(shí)孫毅在國(guó)民革命軍第26路軍參謀處做少校參謀，而趙博生是26路軍的參謀長(zhǎng)。百歲將軍孫毅的傳奇故事參加紅軍后，孫毅入了黨，在紅軍學(xué)校擔(dān)任訓(xùn)練部和俱樂部主任。每逢重大節(jié)日，學(xué)校都要舉行文藝演出，葉劍英校長(zhǎng)常常親自拉二胡。有一次，校俱樂部主任趙品三編了一個(gè)活報(bào)劇《活捉敵師長(zhǎng)》，因?yàn)閿硯熼L(zhǎng)陳時(shí)驥蓄著小胡子，而孫毅當(dāng)時(shí)正留著胡子，所以，挑演員時(shí)選了孫毅。于是，孫毅生平第一次登臺(tái)演起了節(jié)目。演出很成功，趙品三半開玩笑地跟他說:“你千萬別剃掉胡子，下次演節(jié)目還要找你!”孫毅的胡子也果真再?zèng)]有剃，一直伴隨了他一生。嚴(yán)格的軍旅中是不允許留胡子的。我軍的開國(guó)將帥中，被破例準(zhǔn)許留胡子的除孫毅外還有3位，他們是元帥賀龍、上將李克農(nóng)、上將王震。1931年12月14日，孫毅在趙博生的影響下參加了紅軍。劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。劉胡蘭的故事國(guó)民黨軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。1946年秋劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。1946年5月劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，回村后她擔(dān)任了村婦女救國(guó)會(huì)秘書。1945年10月劉胡蘭上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)劉胡蘭8歲劉胡蘭的故事閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后,被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鉚刀前眼見匪軍連則了幾個(gè)人，怒問一聲:“我咋個(gè)死法”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。毛澤東在指揮全國(guó)戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞:“生的偉大，死的光榮!”劉胡蘭是已知的中國(guó)共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鉚刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。楊靖宇1905年2月26日（清光緒三十一年農(nóng)歷正月初十）出生在河南省確山縣古城鄉(xiāng)李灣村一個(gè)農(nóng)民家庭里幼時(shí)在村私塾就讀，1918年以優(yōu)異的成績(jī)考入確山縣立第一高等小學(xué)堂，有一件事情讓老師記憶猶新:有一天，楊靖宇在學(xué)校學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)情況已無從考證)，突然聽見外面有人大叫，原來是老張被幾個(gè)兵痞打。于是他們就出來圍觀。楊靖宇的故事忽然，有一個(gè)高高的男孩大叫了一聲:“你們太欺負(fù)人了!”于是，所有的學(xué)生都跟著嚷道。一個(gè)兵痞圣氣凌凌地說:“怎么拉他得罪我們了，就該挨!”于是，那個(gè)高個(gè)子男孩一揮手，說:“上?！睅资畟€(gè)學(xué)生就連打帶趕地把他們趕出了學(xué)校，救了老張一命。那個(gè)高個(gè)子男孩就是楊靖宇。那幾個(gè)兵痞不甘心，覺得太丟臉。于是第二天，他們又叫來更多的兵痞，氣勢(shì)洶洶地來到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，就嚷著要找昨天那個(gè)高個(gè)子男孩。校長(zhǎng)急了，就一個(gè)勁地道歉。兵痞不聽。在這時(shí)，楊靖宇爬到房子上，拿著火柴，對(duì)兵痞說:“知道這是什么么是洋火!你們不走，我就把房子燒了?！毙ｉL(zhǎng)也趕忙說:“誤，我們也管不住他。你們還是走吧，這孩子，你們不走，把他逼急了，他一定會(huì)燒。房子燒了，你們頭也不會(huì)饒你們。快走吧?！庇谑?，兵痞們就只好灰溜溜的走了。、這件事上，可以看出楊靖宇的勇氣。楊靖宇的故事“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……?！甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎讓我揭開這個(gè)謎吧!他原來與我是同鄉(xiāng)。王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在轎頂山的報(bào)社武裝梯隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。王小二的故事住在兩界蜂的西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。王小二的故事描繪紅色印記歷史是最好的教科書，教師們利用集體教學(xué)活動(dòng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅色文化，了解紅色歷史。感受革命先輩們的智慧和艱苦奮斗，引導(dǎo)幼兒珍惜來之不易的幸福生活。02在集體活動(dòng)結(jié)束后，幼兒對(duì)紅色故事深有感觸，用表征的形式將紅色故事描繪下來，用作品來表達(dá)對(duì)革命先烈的敬畏之情。繪畫技巧與材料繪畫技巧與材料技巧基礎(chǔ)線條繪制、色彩搭配、畫面構(gòu)圖等。材料彩筆、油畫棒、水彩顏料、畫紙等。注意事項(xiàng)確保材料安全無毒，適合幼兒使用。創(chuàng)作指導(dǎo)01選擇故事:從精選的紅色故事中選擇一個(gè)自己感興趣的故事。確定主題:明確繪畫作品要表現(xiàn)的故事主題和場(chǎng)景。構(gòu)思階段02布局:合理安排畫面中的元素，突出主題。比例:注意人物和景物的比例關(guān)系，保持畫面的協(xié)調(diào)。構(gòu)圖階段03色彩搭配:根據(jù)故事內(nèi)容和畫面風(fēng)格選擇合適的色彩。涂色技巧:注意涂色的均勻性和色彩之間的過渡。上色階段傳承紅色文化歷史是最好的教科書，教師們利用集體教學(xué)活動(dòng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅色文化，了解紅色歷史。感受革命先輩們的智慧和艱苦奮斗，引導(dǎo)幼兒珍惜來之不易的幸福生活。03在歷史的長(zhǎng)河中一定少不了《閃閃的紅星》《王二小》《雞毛信》等紅色影片。在觀影中，孩子們聚精會(huì)神，被跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，被革命英雄機(jī)智無畏的言行所感染。時(shí)而鼓掌、時(shí)而緊張，甚至有的小朋友為英雄的犧牲而流淚。傳承紅色文化聽黨的話跟黨走堅(jiān)定理想信念努力學(xué)習(xí)報(bào)效國(guó)家傳承紅色文化歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。我們要用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)傳承紅色文化少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由，則國(guó)自由;少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!凝聚紅色力量歷史是最好的教科書，教師們利用集體教學(xué)活動(dòng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅色文化，了解紅色歷史。感受革命先輩們的智慧和艱苦奮斗，引導(dǎo)幼兒珍惜來之不易的幸福生活。04凝聚紅色力量小班組的小朋友們?cè)诩t歌中大聲唱出愛國(guó)熱情，使幼兒園里充滿著濃厚的紅色氛圍，每句歌詞都唱出了對(duì)祖國(guó)的熱愛。凝聚紅色力量中班的孩子們通過合作一起搭建紅色建筑，一塊塊積木在孩子們的手中不斷壘高，圍合、雄偉大氣的天安門在孩子的手中搭建了出來。凝聚紅色力量大班組的小朋友根據(jù)自己對(duì)紅色故事的理解，進(jìn)行紅色故事連環(huán)畫描繪，通過自己的語言將紅色故事大膽表達(dá)出來。凝聚紅色力量我們一起宣誓“站在‘兩個(gè)一百年’的歷史交匯點(diǎn)上讓我們堅(jiān)定理想信念，勇?lián)啻菏姑?，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌。請(qǐng)全體同學(xué)舉起右拳，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓:我宣誓，我將緊跟時(shí)代腳步，進(jìn)行思想革新、能力創(chuàng)新;我將在青春的路上，自強(qiáng)不息，永不言敗;讓青春擔(dān)責(zé)任，與祖國(guó)共奮進(jìn);心懷報(bào)效祖國(guó)之志，書寫青春的誓言。"青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起將目光放遠(yuǎn)，心中所系不應(yīng)該只是日常的細(xì)碎瑣事，也應(yīng)該關(guān)注一下國(guó)家大事，把信仰與奮斗渲染成我們的青春底色，不負(fù)青春，不辱使命。青春向黨致詞朗誦我們是祖國(guó)的花朵，陽光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色..…唱出紅色精神紅星閃閃放光彩紅星燦燦暖胸懷紅星是咱工農(nóng)的心黨的光輝照萬代紅星是咱工農(nóng)的心黨的光輝照萬代長(zhǎng)夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗寒冬里紅星閃閃迎春來斗爭(zhēng)中紅星閃閃指方向征途上紅星閃閃把路開紅星閃閃放光彩紅星燦燦暖胸懷閃閃的紅星傳萬代閃閃的紅星傳萬代《紅星歌》舞出愛國(guó)情懷紅色精神永傳承歷史是最好的教科書，教師們利用集體教學(xué)活動(dòng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅色文化，了解紅色歷史。感受革命先輩們的智慧和艱苦奮斗，引導(dǎo)幼兒珍惜來之不易的幸福生活。05紅色基因，童心向黨；紅色精神，砥礪前行！通過此次紅色教育主題活動(dòng)，充分發(fā)揮了紅色精神鑄魂育人的積極作用，增強(qiáng)了孩子們的愛國(guó)情懷，讓一顆顆愛國(guó)愛黨的種子在孩子們心底發(fā)芽。覓知幼兒園將一如既往堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，賡續(xù)紅色血脈，認(rèn)真譜寫新時(shí)代幼兒園紅色文化教育的最美華章！紅色精神永傳承生活在黨的關(guān)懷下，作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何做到愛黨、愛國(guó)呢？五星紅旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志和象征，國(guó)旗代表國(guó)家，升國(guó)旗代表一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)一和完整。當(dāng)五星紅旗緩緩升起時(shí)，肅然起敬，行注目禮，是對(duì)祖國(guó)母親的尊重。鮮艷的國(guó)旗，激動(dòng)人心的國(guó)歌，每一次凝視，每一次哼唱，都讓人感受到油然而生的驕傲與自豪。紅色精神永傳承把國(guó)旗印在心中把小家大家放心里請(qǐng)孝順自己的父母，須知羊羔且有跪乳之恩，烏鴉尚有反哺之義關(guān)愛“小家”，方能鑄就“大家”。紅色精神永傳承不久前，很多人被昆明公交車上一個(gè)兩歲的小女孩感動(dòng)：因?yàn)閾?dān)心雪糕融化，滴落在公交車地面上，小小的她就蹲在車上的垃圾桶旁，小心翼翼地對(duì)著垃圾桶口吃冰淇淋。大家紛紛點(diǎn)贊，說她是最美、最可愛的小乘客。為同胞留一片潔凈，用中國(guó)塑造一個(gè)文明有禮的形象，也是對(duì)祖國(guó)的一種愛惜。讓文明裝點(diǎn)你的言行紅色精神永傳承愛國(guó)，應(yīng)當(dāng)維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)久穩(wěn)定，對(duì)于每個(gè)個(gè)體而言，遵紀(jì)守法，是我們的義務(wù)，也是我們享受權(quán)利的前提。在日常生活中，不闖紅燈，拒絕暴力行為，遵守社會(huì)公德，履行好我們的義務(wù)，為祖國(guó)的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)一份力量。沒有規(guī)矩，無以成方圓。紀(jì)律法規(guī)，是我們每個(gè)生活在社會(huì)中的人都應(yīng)當(dāng)遵守的。讓規(guī)則意識(shí)美化你的舉止紅色精神永傳承沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)沒有