專題1物質的鑒別與檢驗(學生版+解析)

專題1物質的鑒別與檢驗目標導航目標導航課程標準課標解讀掌握各個離子的特征，根據可能生成氣體，沉淀與顏色變化等，利用復分解反應的條件判斷物質的鑒別與檢驗?？碱}為選擇和填空，實驗探究，難度較大知識精講知識精講知識點01物質的檢驗物質的檢驗利用的是物質的特性，這種性質必須是該物質所特有而其他物質所沒有的，用物理或化學方法檢驗它是不是這種物質，溶液中物質的檢驗，通常必須分別檢驗出陽離子和陰離子，對物質進行確認。離子所用試劑方法現象化學方程式(舉例)Cl-AgNO3溶液和稀HNO3取待檢液少許，將溶液滴入待檢液中，再加生成，且AgNO3+NaCl=AgC1↓+NaNO3SO42-Ba(NO3)2溶液和稀硝酸取待檢液少許，將滴入待檢液中，再加生成，且Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3CO32-鹽酸和澄清石灰水取待檢液少許，加入，將產生的氣體通入產生，此氣體能使澄清石灰水變Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH+紫色石蕊試液、pH試紙、鋅?；蚪饘傺趸铫偃〈龣z液少許，將紫色石蕊試液滴入待檢液中②將待檢液滴在pH試紙上，再與標準比色卡對照③取待檢液少許，將鋅粒加入待檢液中④加入金屬氧化物①溶液變②pH7③產生④金屬氧化物溶解，產生相應顏色的溶液OH-酚酞試液、紫色石蕊試液或pH試紙①取待檢液少許，將滴入待檢液中②取待檢液少許，將滴入檢液中③取待檢液少許，將待檢液滴在pH試紙上，再與標準比色卡對照①溶液變②溶液變③pH>7NH4+濃NaOH和濕潤紅色石蕊試紙取待檢液少許，將加入待檢液中，加熱，將置于試管口有，能NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑Cu2+NaOH溶液取待檢液少許，將加入待檢液中生成CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4Fe3+NaOH溶液取待檢液少許，將加入待檢液中生成FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl【能力拓展】(1)對被檢驗的物質，要先取樣再實驗，即先“各取少許”進行實驗。(2)檢驗物質的方法盡量簡便易行，選擇常用試劑且現象明顯。(3)檢驗某種物質，加入的試劑與該物質出現不同的實驗現象。【即學即練1】（2019九上·蕭山月考）某?；瘜W興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢驗，其中2次檢驗的結果如表所示。序號溶液中檢驗出的物質1KCl、K2SO4、Na2CO32Na2SO4、KCl、K2CO3現為驗證溶液中是否存在、和Cl－，進行以下操作：①加入過量的________(填物質名稱，下同)，目的是檢驗________并將其除去；②加入________溶液，過濾；③向濾液中加入________溶液。該小組同學查閱資料后，發(fā)現可以利用焰色反應來確定溶液中存在的陽離子。【即學即練2】（2019九上·溫州月考）鑒定是根據一種物質的特殊性質檢驗物質的方法。（1）①農民檢驗氮肥：將適量消石灰【Ca(OH)2】和硫酸銨放在手心里搓，通過聞氣味來檢驗是不是氮肥，請用化學方程式表示這樣做的原理：________。②實驗室檢驗銨鹽：設計了如圖所示的方法檢驗銨鹽(所用硫酸銨、氧氧化鈉、試紙均未失效)。一段時間后，發(fā)現試紙的顏色無明顯變化，可能的原因是________(寫出一個原因即可)。（2）若某溶液中含有較大量的Na＋、Cl－、CO32－、SO42－四種離子，老師要求同學們分別用三種試劑先后檢驗出三種陰離子(要求每加入一種試劑能夠檢驗出一種離子)，并且待測溶液只能取一次。第一步操作：取一試管，加入待測溶液適量，再向其中加入________；此實驗的最后一步操作是：靜置，在上層清液中加適量________溶液，確定最后檢出離子的存在。知識點02物質的鑒別物質的鑒別是根據不同物質的特性(包括物理性質和化學性質)，用物理方法或化學方法把兩種或兩種以上已知物質區(qū)別開。【能力拓展】檢驗和鑒別是不同的，檢驗是事先并不知道該物質為何物，通過一定的方法確定它是什么物質，而鑒別則是幾種已知的物質放在一起，通過一定的方法把它們分辨出來。【即學即練3】（2020九上·婺城期中）下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是(

)①BaCl2、CuSO4、NaOH、NH4NO3②Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4③NaOH、FeCl3、MgSO4、KCl④AgNO3、HCl、K2CO3、BaCl2A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①③【即學即練4】（2018九上·嘉興期中）我們在做“物質的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別。以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題。①________

②________分層提分分層提分題組A基礎過關練1.（2021·上虞模擬）下列各組物質的鑒別方法錯誤的是（

）A.CaCl2、CaCO3：加水，觀察能否被水溶解

B.CO2、O2：用燃著的木條檢驗，觀察木條的燃燒情況

C.濃H2SO4、稀H2SO4：打開瓶蓋，觀察是否有白霧

D.CaO、NH4NO3：向分別裝有兩種藥品的燒杯中加水，用手感知燒杯外壁的溫度2.（2021余姚）下列物質，只用水不能鑒別的的是（

）A.食鹽固體和泥沙粉末

B.酒精和汽油

C.硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D.氫氣和氧氣3.（2021九下·富陽期中）物質的鑒別是重要的實驗技能，下列實驗方案正確的是（

）選項實驗目的實驗方案A鑒別AgNO3和K2CO3固體取樣，加水溶解，滴加BaCl2溶液，觀察是否有白色沉淀B鑒別NH4HCO3和尿素取樣，加入熟石灰粉末、研磨、聞氣味C鑒別酒精和水分別用玻璃棒蘸取少量放在嘴嘗味道D鑒別CuO粉末和炭粉觀察顏色A.AB.BC.CD.D4.（2020九上·西湖期末）下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法正確的是（

）選項實驗目的試劑或方法A鑒別Na2CO3、NaCl兩種固體水B鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑C鑒別KCl、CaCl2兩種溶液分別通入二氧化碳D除去N2中的少量CO點燃A.A

B.B

C.C

D.D5.下列各組固體物質，只利用水不能進行鑒別的是(

)。A.碳酸鈉和碳酸鈣

B.硝酸鉀和氯化鉀

C.硫酸銅和氯化鐵

D.硫酸鈉和硫酸鋇6.（2020九上·浙江期末）下列各組物質鑒別方法不正確的是（

）A.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

B.用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末

C.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

D.用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸7.（2020九上·臺州月考）用下列方法鑒別物質不能達到實驗目的是（

）序號物質鑒別方法或試劑A濃鹽酸與蒸餾水聞氣味B濃硫酸與稀硫酸水C稀H2SO4與AgNO3溶液BaCl2溶液DNaOH溶液與稀鹽酸無色酚酞溶液A.A

B.B

C.C

D.D8.（2019九上·天臺月考）下列鑒別物質的方法中，切實可行的是(

)①用酚酞試液鑒別NaCl溶液和鹽酸；②用硝酸鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸③用氯化鋇溶液鑒別燒堿溶液和純堿溶液；④用水鑒別NaOH和CaCO3固體A.①②③④

B.②③

C.②③④

D.③④9.（2020九上·江北期末）下列關于科學實驗的“目的-操作-現象-結論”的描述正確的是(

)實驗組別實驗目的所加試劑（或操作）實驗現象實驗結論A檢驗氯離子存在待測溶液滴加硝酸銀有白色沉淀產生該溶液中一定含有氯離子B檢驗硫酸根離子的存在待測溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸有產生白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子C區(qū)別羊毛和滌綸灼燒聞氣味產生燒焦羽毛氣味為滌綸D除去KCl中的少量K2CO3滴加稀鹽酸至剛好無氣泡產生有氣泡產生，最后一滴鹽酸滴入無氣泡K2CO3已被除盡A.A

B.B

C.C

D.D10.（2019九上·杭州月考）試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵。下列實驗所選用的試劑中，能達到實驗目的的是實驗名稱所用試劑A檢驗硫酸根離子硝酸鋇溶液B檢驗三價鐵離子的存在硫氰化鉀溶液C除去氯化鋇中混雜的硝酸鎂適量的氫氧化鋇溶液D區(qū)分氫氧化鈉溶液和硝酸銨溶液適量的蒸餾水A.A

B.B

C.C

D.D11.（2020九上·上虞期末）鑒別是利用物質的性質不同，采用合理的方法進行區(qū)分。下列鑒別物質的方法正確的是(

)A.用水鑒別NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體

B.用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體

C.用Ba(OH)2溶液鑒別KCl、K2SO4、KNO3三種溶液

D.用CO2鑒別NaOH、KOH、Ca(OH)2三種溶液12.（2020九上·越城月考）下列各組物質的溶液，不需要外加試劑就能鑒別出來的是（

）A.NaOH，FeCl3，NaCl，KCl

B.Na2SO4，NaCl，BaCl2，KNO3

C.Na2SO4，BaCl2，Na2CO3，HCl

D.Na2CO3，H2SO4，HCl，KCl題組B能力提升練1.（2020九上·余杭期中）下面的四種溶液，不用其它任何試劑，只需組內兩兩物質間反應，其中不能鑒別的是(

)A.HCl、Na2CO3、CaCl2、NaNO3B.Ba(OH)2、NH4Cl、K2CO3、NaNO3

C.K2SO4、CuSO4、NaOH、NaNO3

D.FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(OH)22.（2021·長興模擬）下列各組物質鑒別方案的描述，錯誤的是(

)A.KNO3、Na2SO4、Ba(OH)2、MgCl2四種溶液，需另加試劑方可鑒別，

B.FeCl2、HCl、KOH、NaCl四種溶液，利用組內物質即可鑒別

C.Na2CO3、NH4NO3、Ba(OH)2、NaCl四種固體，利用水及組內物質都無法鑒別

D.NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四種固體，只用適量水即可鑒別3.（2016九上·三門期中）下列有關物質的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（

）A.鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的為鐵粉

B.鑒別二氧化碳和氧氣兩瓶氣體，將燃著的木條分別伸入瓶中，燃燒更旺的為氧氣

C.向某物質中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質是碳酸鹽

D.稀鹽酸與稀硫酸的鑒別可用硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的是硫酸。4.下列關于物質的檢驗方法正確的是（）A.用新制Cu（OH）2可檢驗人的尿液中是否含有葡萄糖

B.用紫色石蕊試液測定酸雨的pH

C.往固體中加入稀鹽酸，出現氣體說明該固體一定是碳酸鹽

D.用KI溶液檢驗食品中是否含有淀粉5.（2018九上·金華月考）對于溶液中某些離子的檢驗及結論一定正確的是()A.加入稀鹽酸產生無色氣體，一定有B.加入氫氧化鈉溶液并加熱，產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，一定有

C.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有D.加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀消失，一定有Ca2+6.（2020·嘉興）根據物質的特征反應進行物質的鑒別是一種常用的科學方法?，F有兩瓶失去標簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標為A和B。鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學選用無色酚酞試液進行鑒別，發(fā)現A溶液不變色，由此可確定A是________溶液。他還可以選擇上述試劑中的________進行鑒別。7.（2020九上·溫州期中）我們在做“物質的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀三種白色粉末進行鑒別．以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題．①________；②________；③________.8.（2020九上·拱墅期中）根據已知物質和未知物質的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質。有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現用實驗的方法將它們區(qū)分。（1）取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是________。（2）取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現白色沉淀，丙試管中無明顯現象。請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式________。9.某溶液中可能含有Na+、H+、Cl-、中的幾種離子，現欲檢驗兩種陰離子是否存在，選用的最佳方案是：先向溶液中滴入足量的________溶液，若有白色沉淀產生，則證明有存在；再取上層清液滴加________溶液，若出現白色沉淀，則可得出Cl-存在的結論。題組C培優(yōu)拔尖練1.（2020九上·杭州開學考）某鈉鹽溶液中含有Cl?、OH?、CO32?三種陰離子，僅用一份樣品溶液，利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗出來，正確的實驗操作順序是（

）①滴加Mg（NO3）2溶液②過濾③滴加AgNO3溶液④滴加Ba（NO3）2溶液。A.①②④②③B.④②①②③C.③②①②④D.④②③②①2.（2019九下·寧波保送考試）對下列各組物質的鑒別分析錯誤的是(

)A.黑色粉末：FeO、Fe、CuO、C

只用一種試劑即可鑒別

B.無色溶液：KOH、H2SO4、BaCl2、NaNO3

只用一種試劑即可鑒別

C.無色溶液：Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl

不用其他試劑就可以鑒別

D.無色溶液：Ba(OH)2、Na2CO3、BaCl2、HNO3

不用其他試劑就無法鑒別3.（2020·溫州模擬）現有硫酸銅溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸五種溶液。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行操作。(提示：碳酸鈉溶液呈堿性)（1）步驟①中通過觀察________可以鑒別出硫酸銅溶液。（2）步驟③用試劑Y鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液時，試劑Y可以選用不同類別的物質。①若試劑Y為酸，寫出有氣體生成的反應的化學方程式________

。②若試劑Y為堿，寫出有沉淀生成的反應的化學方程式________。4.（2020·溫州模擬）同學們在網上看到一種說法：飲用加熱后產生水垢較多的水容易患結石病。查閱資料發(fā)現：產生水垢的天然泉水中，鈣離子和鎂離子含量較多，水中陰離子有以下三種，它們形成的鹽的溶解性如下表：陽離子/陰離子OH-CO32-HCO3-Ca2+微溶不溶溶Mg2+不溶微溶溶水垢是天然泉水在煮沸過程中形成的固體難溶物，小明對水垢的成分進行了探究如下：①取水垢樣品2克研磨成粉末狀放入燒杯，加入足量的蒸餾水，充分攪拌，靜置一段時間②分別取上層清液各2毫升加入兩只試管，向兩只試管中各自滴加酚酞試劑和稀鹽酸，均無明顯現象。③取6克粉末樣品放入圖甲的B裝置，先通入一段時間空氣，再逐滴滴入稀鹽酸并持續(xù)緩慢繼續(xù)通入空氣。實驗中用臺秤測量裝置D的質量變化，示數如圖乙。（1）上述探究過程中的哪些現象可以說明水垢樣品的成分中一定含有碳酸鈣？________。（2）步驟③中前后兩次分別通入空氣的目的分別是什么？________。（3）若水垢中只含有氫氧化鎂和碳酸鈣兩種固體，請根據實驗數據，計算該水垢樣品中氫氧化鎂質量分數。(寫出具體的計算過程，計算結果精確到0.1%)說法驗證：探訪社區(qū)醫(yī)生等專家后，同學們了解到結石的成分和成因很多。且煮沸過程中，鈣、鎂離子經過化學變化轉化成了不溶的固體沉淀，大大減小飲用水中的離子濃度。說明這種說法不科學。5.（2020九上·吳興期中）學習科學知識和技能，可以幫助我們鑒別和檢驗物質（1）在實驗室鑒別白酒與白醋，最簡單的方法是________。（2）現有兩瓶失去標簽的無色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們，同學們設計了如下實驗方案：先給兩瓶溶液貼上標簽A、B，然后分別取樣進行實驗。請將橫線部分填寫完整：加入的試劑現象結論方案1二氧化碳A中出現白色渾濁，B中無明顯現象。A是________溶液，B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液________。方案3試劑X……（3）【方法感悟】在鑒別物質時，要先分析物質的性質，然后選擇恰當的試劑，必須產生不同現象才能達到鑒別物質的目的?！就卣箲谩客瓿煞桨?，請從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質的試劑X：______（填序號）①酚酞溶液②pH試紙③鎂④氧化銅⑤稀硝酸⑥氫氧化銅⑦氯化鎂溶液⑧硝酸鋇溶液6.（2020九上·紹興月考）鑒別失去標簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液．（1）根據溶液顏色即可確定CuSO4溶液．取少量四種無色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液．鑒別出NaOH溶液的現象是________

；（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內產生白色沉淀，該反應可用化學方程式表示為________，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來；（3）實驗結束后，將所有試管中的物質充分混合，過濾除去沉淀，得到無色濾液；取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現象，另取少量無色濾液分別與下列物質混合時，一定無明顯現象的是________

．A.酚酞溶液B.MgC.CuOD.Ba（OH）2溶液E.AgNO3溶液專題1物質的鑒別與檢驗目標導航目標導航課程標準課標解讀掌握各個離子的特征，根據可能生成氣體，沉淀與顏色變化等，利用復分解反應的條件判斷物質的鑒別與檢驗?？碱}為選擇和填空，實驗探究，難度較大知識精講知識精講知識點01物質的檢驗物質的檢驗利用的是物質的特性，這種性質必須是該物質所特有而其他物質所沒有的，用物理或化學方法檢驗它是不是這種物質，溶液中物質的檢驗，通常必須分別檢驗出陽離子和陰離子，對物質進行確認。離子所用試劑方法現象化學方程式(舉例)Cl-AgNO3溶液和稀HNO3取待檢液少許，將AgNO3溶液滴入待檢液中，再加稀HNO3生成白色沉淀，且不溶于稀HNO3AgNO3+NaCl=AgC1↓+NaNO3SO42-Ba(NO3)2溶液和稀硝酸取待檢液少許，將Ba(NO3)2溶液滴入待檢液中，再加稀HNO3生成白色沉淀，且不溶于稀HNO3Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3CO32-鹽酸和澄清石灰水取待檢液少許，加入鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中產生無色無味氣體，此氣體能使澄清石灰水變渾濁Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH+紫色石蕊試液、pH試紙、鋅?；蚪饘傺趸铫偃〈龣z液少許，將紫色石蕊試液滴入待檢液中②將待檢液滴在pH試紙上，再與標準比色卡對照③取待檢液少許，將鋅粒加入待檢液中④加入金屬氧化物①溶液變紅②pH<7③產生氣泡④金屬氧化物溶解，產生相應顏色的溶液OH-酚酞試液、紫色石蕊試液或pH試紙①取待檢液少許，將酚酞試液滴入待檢液中②取待檢液少許，將紫色石蕊試液滴入檢液中③取待檢液少許，將待檢液滴在pH試紙上，再與標準比色卡對照①溶液變紅②溶液變藍③pH>7NH4+濃NaOH和濕潤紅色石蕊試紙取待檢液少許，將濃NaOH溶液加入待檢液中，加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口有刺激性氣味氣體，能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑Cu2+NaOH溶液取待檢液少許，將NaOH溶液加入待檢液中生成藍色沉淀CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4Fe3+NaOH溶液取待檢液少許，將NaOH溶液加入待檢液中生成紅褐色沉淀FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl【能力拓展】(1)對被檢驗的物質，要先取樣再實驗，即先“各取少許”進行實驗。(2)檢驗物質的方法盡量簡便易行，選擇常用試劑且現象明顯。(3)檢驗某種物質，加入的試劑與該物質出現不同的實驗現象?！炯磳W即練1】（2019九上·蕭山月考）某校化學興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢驗，其中2次檢驗的結果如表所示。序號溶液中檢驗出的物質1KCl、K2SO4、Na2CO32Na2SO4、KCl、K2CO3現為驗證溶液中是否存在、和Cl－，進行以下操作：①加入過量的________(填物質名稱，下同)，目的是檢驗________并將其除去；②加入________溶液，過濾；③向濾液中加入________溶液。該小組同學查閱資料后，發(fā)現可以利用焰色反應來確定溶液中存在的陽離子?！敬鸢浮肯跛幔?；（過量的）硝酸鋇；硝酸銀【解析】（1）碳酸鹽與硝酸反應生成硝酸銀、水和二氧化碳，這樣可以除去碳酸根離子；

（2）硫酸根與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鹽，這樣可以去除硫酸根離子；

（3）氯離子和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，可以檢驗并去除氯離子。

據此分析即可。

【解答】現為驗證溶液中是否存在、和Cl－，進行以下操作：

①加入過量的硝酸，目的是檢驗并將其除去；

②加入硝酸鋇溶液，過濾，可除去；

③向濾液中加入硝酸銀溶液，可證明氯離子的存在?！炯磳W即練2】（2019九上·溫州月考）鑒定是根據一種物質的特殊性質檢驗物質的方法。（1）①農民檢驗氮肥：將適量消石灰【Ca(OH)2】和硫酸銨放在手心里搓，通過聞氣味來檢驗是不是氮肥，請用化學方程式表示這樣做的原理：________。②實驗室檢驗銨鹽：設計了如圖所示的方法檢驗銨鹽(所用硫酸銨、氧氧化鈉、試紙均未失效)。一段時間后，發(fā)現試紙的顏色無明顯變化，可能的原因是________(寫出一個原因即可)。（2）若某溶液中含有較大量的Na＋、Cl－、CO32－、SO42－四種離子，老師要求同學們分別用三種試劑先后檢驗出三種陰離子(要求每加入一種試劑能夠檢驗出一種離子)，并且待測溶液只能取一次。第一步操作：取一試管，加入待測溶液適量，再向其中加入________；此實驗的最后一步操作是：靜置，在上層清液中加適量________溶液，確定最后檢出離子的存在。【答案】（1）(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；沒有加熱或反應物濃度過低(合理即可)

（2）過量稀HNO3；AgNO3溶液【解析】（1）硫酸銨與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣、氨氣和水，據此寫出反應的化學方程式；

（2）硫酸銨與氫氧化鈣反應生成的氨氣遇到水分生成氨水呈堿性，可以使石蕊試紙變藍色。如果試紙沒有明顯變化，說明產生的氨氣質量太少，可從反應速度或反應物的濃度方面思考；

（3）要依次鑒別出三種離子，那么每次加入的物質只能和一種離子反應。第一次加入過量的稀硝酸，它只能和碳酸根離子反應生成氣體；第二次加入過量的氫氧化鋇，它只能與硫酸根離子反應生成沉淀；第三次，加入過量的硝酸銀溶液，它只能與氯離子反應生成氯化銀沉淀，據此解答即可?！窘獯稹浚?）將適量消石灰【Ca(OH)2】和硫酸銨放在手心里搓，通過聞氣味來檢驗是不是氮肥，反應的化學方程式為：(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；

（2）一段時間后，發(fā)現試紙的顏色無明顯變化，可能的原因是：沒有加熱或反應物濃度過低；

（3）若某溶液中含有較大量的Na＋、Cl－、CO32－、SO42－四種離子，老師要求同學們分別用三種試劑先后檢驗出三種陰離子(要求每加入一種試劑能夠檢驗出一種離子)，并且待測溶液只能取一次。第一步操作：取一試管，加入待測溶液適量，再向其中加入過量的稀硝酸，檢驗碳酸根離子的存在；此實驗的最后一步操作是：靜置，在上層清液中加適量硝酸銀溶液，確定最后檢出氯離子的存在。知識點02物質的鑒別物質的鑒別是根據不同物質的特性(包括物理性質和化學性質)，用物理方法或化學方法把兩種或兩種以上已知物質區(qū)別開。【能力拓展】檢驗和鑒別是不同的，檢驗是事先并不知道該物質為何物，通過一定的方法確定它是什么物質，而鑒別則是幾種已知的物質放在一起，通過一定的方法把它們分辨出來?！炯磳W即練3】（2020九上·婺城期中）下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是(

)①BaCl2、CuSO4、NaOH、NH4NO3②Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4③NaOH、FeCl3、MgSO4、KCl④AgNO3、HCl、K2CO3、BaCl2A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①③【答案】C【解析】不加試劑的鑒別題需借助溶液的顏色或物質間相互反應的現象加以區(qū)分，現象相似或相同的則不能鑒別分析。

①先觀察溶液顏色，呈藍色的為硫酸銅，再將硫酸銅加入其它溶液中，產生藍色沉淀的為氫氧化鈉，產生白色沉淀的為氯化鋇，無明顯現象的為硝酸銨，可以鑒別；②Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4溶液都呈無色，兩兩反應，產生兩個沉淀現象的為硝酸鋇，無沉淀的為氯化鈉，但無法區(qū)別硫酸鈉和硫酸；③先觀察顏色，呈黃色的為氯化鐵，再將氯化鐵加入其它溶液中，產生紅褐色沉淀的為氫氧化鈉，再將氫氧化鈉加入另兩溶液中，產生白色沉淀的為硫酸鎂，無現象的為氯化鉀，可以鑒別；④溶液都呈無色，兩兩混合，產生三個沉淀現象的為硝酸銀，一個沉淀一個氣體的為鹽酸，兩個沉淀一個氣體的為碳酸鉀，只一個沉淀的為氯化鋇，可以鑒別；

【即學即練4】（2018九上·嘉興期中）我們在做“物質的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別。以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題。①________

②________【答案】AgNO3；藍【解析】檢驗氯離子一般用硝酸銀和稀硝酸；硫酸銅的特性為：硫酸銅粉末本身為白色，但當它溶于水的時候會使溶液變?yōu)樗{色；

B、C為氯化鈉和硝酸鉀，鑒別氯化鈉和硝酸鉀用硝酸銀，氯化鈉和硝酸銀生成難溶的白色沉淀氯化銀；硫酸銅粉末本身為白色，但當它溶于水的時候會使溶液變?yōu)樗{色；分層提分分層提分題組A基礎過關練1.（2021·上虞模擬）下列各組物質的鑒別方法錯誤的是（

）A.CaCl2、CaCO3：加水，觀察能否被水溶解

B.CO2、O2：用燃著的木條檢驗，觀察木條的燃燒情況

C.濃H2SO4、稀H2SO4：打開瓶蓋，觀察是否有白霧

D.CaO、NH4NO3：向分別裝有兩種藥品的燒杯中加水，用手感知燒杯外壁的溫度【答案】C【解析】A.CaCl2可溶于水，而CaCO3不溶于水，因此

加水，觀察能否被水溶解可以鑒別，故A正確不合題意；

B.CO2不燃燒也不支持燃燒，而O2則支持燃燒，用燃著的木條檢驗，觀察木條的燃燒情況可以鑒別，故B正確不合題意；

C.濃H2SO4和稀H2SO4都沒有揮發(fā)性，故C錯誤符合題意；

D.CaO溶于水時放熱導致溶液溫度升高，而NH4NO3溶于水吸熱導致溶液溫度下降，則向分別裝有兩種藥品的燒杯中加水，用手感知燒杯外壁的溫度可以鑒別，故D正確不合題意。

2.（2021余姚）下列物質，只用水不能鑒別的的是（

）A.食鹽固體和泥沙粉末

B.酒精和汽油

C.硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D.氫氣和氧氣【答案】D【解析】A.食鹽固體能夠溶于水，泥沙粉末不能溶于水，故A不合題意；

B.酒精能夠與水形成溶液，而汽油與水形成乳濁液，故B不合題意；

C.硝酸銨固體溶于水吸熱，溶液溫度下降；氫氧化鈉固體溶于水放熱，溶于溫度上升，故C不合題意；

D.氫氣和氧氣無法用水來區(qū)分，故D符合題意。

3.（2021九下·富陽期中）物質的鑒別是重要的實驗技能，下列實驗方案正確的是（

）選項實驗目的實驗方案A鑒別AgNO3和K2CO3固體取樣，加水溶解，滴加BaCl2溶液，觀察是否有白色沉淀B鑒別NH4HCO3和尿素取樣，加入熟石灰粉末、研磨、聞氣味C鑒別酒精和水分別用玻璃棒蘸取少量放在嘴嘗味道D鑒別CuO粉末和炭粉觀察顏色A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】對于物質鑒別題，首先要掌握各物質的性質，然后根據物質的性質選擇所需物質，再利用反應的不同現象加以區(qū)分，鑒別題時各物質的現象必須不能相同，否則無法區(qū)分。

A、加入氯化鋇溶液，硝酸銀和碳酸鉀都會與氯化鋇反應產生白色沉淀，不符合題意；

B、氫氧化鈣與碳酸氫銨能反應產生氨氣，與尿素不反應，加入熟石灰，產生有刺激性氣味氣體為的碳酸氫鈉，無明顯現象的為尿素，可以鑒別，符合題意；

C、實驗藥品不能直接品嘗味道，不符合題意；

D、氧化銅和炭粉都是黑色固體，不符合題意；

4.（2020九上·西湖期末）下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法正確的是（

）選項實驗目的試劑或方法A鑒別Na2CO3、NaCl兩種固體水B鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑C鑒別KCl、CaCl2兩種溶液分別通入二氧化碳D除去N2中的少量CO點燃A.A

B.B

C.C

D.D【答案】B【解析】對于物質鑒別題，首先要掌握各物質的性質，然后根據物質的性質選擇所需物質，再利用反應的不同現象加以區(qū)分，鑒別題時各物質的現象必須不能相同，否則無法區(qū)分。

A、碳酸鈉和氯化鈉都易溶于水，且都形成無色溶液，不能用水鑒別，不符合題意；

B、先觀察顏色，溶液呈黃色的為氯化鐵，將氯化鐵滴入另三種溶液中，產生紅褐色沉淀的為氫氧化鈉，將氫氧化鈉滴入另兩種溶液中，產生白色沉淀的為氯化鎂，無明顯現象的為氯化鈉，可以鑒別，符合題意；

C、氯化鉀和氯化鈣都不能與二氧化碳反應，不能鑒別，不符合題意；

D、氮氣為滅火性氣體，少量一氧化碳不能用點燃的方法除去，且一氧化碳燃燒生成二氧化碳會引入新雜質，不符合題意；

5.下列各組固體物質，只利用水不能進行鑒別的是(

)。A.碳酸鈉和碳酸鈣

B.硝酸鉀和氯化鉀

C.硫酸銅和氯化鐵

D.硫酸鈉和硫酸鋇【答案】B【解析】A、碳酸鈉可溶，碳酸鈣難溶，用水可以鑒別，不符合題意；

B、硝酸鉀和氯化鉀都溶于水，且溶液溫度都無明顯變化，用水不能鑒別，符合題意；

C、硫酸銅溶液呈藍色，氯化鐵溶液呈黃色，用水可以鑒別，符合題意；

D、硫酸鈉可溶，硫酸鋇難溶，用水可以鑒別，不符合題意；

6.（2020九上·浙江期末）下列各組物質鑒別方法不正確的是（

）A.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

B.用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末

C.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

D.用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸【答案】D【解析】根據所給各組試劑的性質分析，由加入物質與各物質反應的現象確定是否可以鑒別。A、加入碳酸鈉，產生氣泡的為鹽酸，無明顯現象的為氯化鈉溶液，可以鑒別，不符合題意；

B、加入稀硫酸，產生氣泡的為鐵粉，固體溶解溶液呈藍色的為氧化銅，可以鑒別，不符合題意；

C、加入紫色石蕊試液，溶液呈紫色的為氯化鈉溶液，呈紅色的為稀鹽酸，可以鑒別，不符合題意；

D、氫氧化鈉與稀鹽酸和稀硫酸反應都無明顯現象，不能鑒別，符合題意；

7.（2020九上·臺州月考）用下列方法鑒別物質不能達到實驗目的是（

）序號物質鑒別方法或試劑A濃鹽酸與蒸餾水聞氣味B濃硫酸與稀硫酸水C稀H2SO4與AgNO3溶液BaCl2溶液DNaOH溶液與稀鹽酸無色酚酞溶液A.A

B.B

C.C

D.D【答案】C【解析】對于物質鑒別題，首先要掌握各物質的性質，然后根據物質的性質選擇所需物質，再利用反應的不同現象加以區(qū)分，鑒別題時各物質的現象必須不能相同，否則無法區(qū)分。A、濃鹽酸有刺激性氣味，蒸餾水沒有，可用聞氣味方法鑒別，不符合題意；

B、濃硫酸加水會放出熱量，而稀硫酸加水則不能，可用加水的方法鑒別，不符合題意；

C、稀硫酸和硝酸銀溶液加入氯化鋇溶液時都會產生白色沉淀，不能鑒別，符合題意；

D、氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅，稀鹽酸不能使酚酞變色，可以鑒別，不符合題意；

8.（2019九上·天臺月考）下列鑒別物質的方法中，切實可行的是(

)①用酚酞試液鑒別NaCl溶液和鹽酸；②用硝酸鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸③用氯化鋇溶液鑒別燒堿溶液和純堿溶液；④用水鑒別NaOH和CaCO3固體A.①②③④

B.②③

C.②③④

D.③④【答案】C【解析】①酚酞試液遇到氯化鈉溶液和鹽酸都不變色，無法鑒別，故①不可行；

②硝酸鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應，而與稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故②可行；

③氯化鋇與燒堿溶液不發(fā)生反應，而與純堿反應生成碳酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故③可行；

④氫氧化鈉溶于水，而碳酸鈣不溶于水，故④可行。

因此可行的是②③④。

9.（2020九上·江北期末）下列關于科學實驗的“目的-操作-現象-結論”的描述正確的是(

)實驗組別實驗目的所加試劑（或操作）實驗現象實驗結論A檢驗氯離子存在待測溶液滴加硝酸銀有白色沉淀產生該溶液中一定含有氯離子B檢驗硫酸根離子的存在待測溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸有產生白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子C區(qū)別羊毛和滌綸灼燒聞氣味產生燒焦羽毛氣味為滌綸D除去KCl中的少量K2CO3滴加稀鹽酸至剛好無氣泡產生有氣泡產生，最后一滴鹽酸滴入無氣泡K2CO3已被除盡A.A

B.B

C.C

D.D【答案】D【解析】A、根據氯離子的驗證方法需加入硝酸銀溶液和稀硝酸分析；

B、根據加入氯化鋇溶液產生不溶于硝酸白色沉淀可能是硫酸鋇也可能是氯化銀分析；

C、根據羊毛灼燒有燒焦羽毛氣味分析；

D、根據碳酸鉀與鹽酸反應及除雜原則分析?！窘獯稹緼、檢驗氯離子需用硝酸銀和稀硝酸，產生不溶硝酸的白色沉淀才能證明含氯離子，不符合題意；

B、加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產生不溶于硝酸白色沉淀時則證明溶液中可能含硫酸根離子也可能含銀離子，不符合題意；

C、羊毛成分為蛋白質，灼燒時會有燒焦羽毛的氣味，不符合題意；

D、加入稀鹽酸，雜質碳酸鉀與鹽酸反應產生氯化鉀、水和二氧化碳，可以除去雜質，符合題意；

10.（2019九上·杭州月考）試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵。下列實驗所選用的試劑中，能達到實驗目的的是實驗名稱所用試劑A檢驗硫酸根離子硝酸鋇溶液B檢驗三價鐵離子的存在硫氰化鉀溶液C除去氯化鋇中混雜的硝酸鎂適量的氫氧化鋇溶液D區(qū)分氫氧化鈉溶液和硝酸銨溶液適量的蒸餾水A.A

B.B

C.C

D.D【答案】B【解析】（1）硫酸鋇和碳酸鋇同為白色沉淀，不同在于硫酸鋇不溶于酸；

（2）硫氰化鉀只有遇到三價鐵離子才會變紅色；

（3）除雜的原則：不能引入新的雜質；

（4）區(qū)分兩種物質，那么加入試劑后至少有一種物質出現明顯的現象才行。

B、根據含有三價的鐵離子的溶液中加入硫氰化鉀，會出現紅色進行分析；

C、根據硝酸鎂和氫氧化鋇生成硝酸鋇對于氯化鋇也是雜質進行分析；

D、根據氫氧化鈉和硝酸鎂都易溶于水進行分析．

【解答】A.鑒別硫酸根離子應該用硝酸酸化的硝酸鋇鑒別，故A錯誤；

B.含有三價的鐵離子的溶液中加入硫氰化鉀，會出現紅色，而二價的鐵離子不能使其變色，故B正確；

C.硝酸鎂和氫氧化鋇生成硝酸鋇，在除雜的同時引入新的雜質，故C錯誤；

D.氫氧化鈉和硝酸鎂都易溶于水，使用蒸餾水不能達到鑒別的目的，故D錯誤。

11.（2020九上·上虞期末）鑒別是利用物質的性質不同，采用合理的方法進行區(qū)分。下列鑒別物質的方法正確的是(

)A.用水鑒別NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體

B.用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體

C.用Ba(OH)2溶液鑒別KCl、K2SO4、KNO3三種溶液

D.用CO2鑒別NaOH、KOH、Ca(OH)2三種溶液【答案】A【解析】分析每組物質中能否出現三種不同的現象即可。

A.NaCl溶于水時溫度不變，NaOH溶于水時溫度升高，NH4NO3

溶于水時溫度降低，可以區(qū)分，故A正確；

B.將正在燃燒的木條放到CO2和N2的瓶口時，木條都會熄滅，無法區(qū)分二者，故B錯誤；

C.KCl和KNO3，都不與Ba(OH)2反應，無法區(qū)別二者，故C錯誤；

D.NaOH和KOH，都與CO2反應，但是沒有明顯現象，無法區(qū)分二者，故D錯誤。

12.（2020九上·越城月考）下列各組物質的溶液，不需要外加試劑就能鑒別出來的是（

）A.NaOH，FeCl3，NaCl，KCl

B.Na2SO4，NaCl，BaCl2，KNO3

C.Na2SO4，BaCl2，Na2CO3，HCl

D.Na2CO3，H2SO4，HCl，KCl【答案】C【解析】先觀察所給試劑的顏色，將有特殊顏色的溶液鑒別出來，再用該試劑鑒別出其它物質，或兩兩物質反應，憑現象的不同加以鑒別。

A、先通過顏色觀察出溶液呈黃色的氯化鐵溶液，然后將氯化鐵加入另三種溶液中，產生紅褐色沉淀的為氫氧化鈉，但氯化鈉和氯化鉀無法鑒別，不符合題意；

B、硫酸鈉與氯化鋇反應會產生白色沉淀，但鑒別不出哪一種是硫酸鈉，哪一種是氯化鋇，且氯化鈉和硝酸鉀也無法鑒別，不符合題意；

C、將四種物質兩兩混合，出現的現象為一種沉淀，三種無明顯現象的為硫酸鈉，兩種沉淀，一種無明顯現象的為氯化鋇，一種氣體、一種沉淀、一種無明顯現象的為碳酸鈉，只一種氣體，三種無明顯現象的為鹽酸，不需加試劑可以鑒別，符合題意；

D、兩兩物質反應，只能鑒別出碳酸鈉和氯化鉀，無法鑒別硫酸和鹽酸，不符合題意；

題組B能力提升練1.（2020九上·余杭期中）下面的四種溶液，不用其它任何試劑，只需組內兩兩物質間反應，其中不能鑒別的是(

)A.HCl、Na2CO3、CaCl2、NaNO3B.Ba(OH)2、NH4Cl、K2CO3、NaNO3

C.K2SO4、CuSO4、NaOH、NaNO3

D.FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2【答案】C【解析】先將有顏色的識別出來，若物質都是沒有顏色，則讓溶液之間兩兩混合，根據不同的實驗現象加以鑒別。

A.碳酸鈉能和鹽酸反應生成氣體、與氯化鈣反應生成白色沉淀，所以既有氣體又有沉淀生成的為碳酸鈉，只有氣體生成的為鹽酸，只有沉淀生成的為氯化鈣，無現象的為硝酸鈉，不加任何試劑可以鑒別，故A正確不合題意；

B.氫氧化鋇能與氯化銨混合產生有刺激性氣味的氣體氨氣，能與碳酸鉀混合產生白色沉淀，不能與硝酸鈉反應，故既能產生刺激性氣味的氣體又能產生白色沉淀的是氫氧化鋇，只能產生刺激性氣味氣體的是氯化銨，只能產生沉淀的是碳酸鉀，無現象的是硝酸鈉，故B正確不合題意；

C.硫酸銅溶液為藍色，根據溶液顏色，首先鑒別出硫酸銅，然后將硫酸銅與其他三種物質混合，能產生藍色沉淀的是氫氧化鈉，但不能鑒別硫酸鉀和硝酸鈉，故C錯誤符合題意；

D.氯化鐵溶液為黃色，根據溶液顏色，首先鑒別出氯化鐵，然后將氯化鐵與其他三種物質混合，能產生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉和氫氧化鋇，無現象的為硫酸，最后將硫酸滴加氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液中，有白色沉淀生成的為氫氧化鋇，無現象的為氫氧化鈉，故D正確不合題意。

2.（2021·長興模擬）下列各組物質鑒別方案的描述，錯誤的是(

)A.KNO3、Na2SO4、Ba(OH)2、MgCl2四種溶液，需另加試劑方可鑒別，

B.FeCl2、HCl、KOH、NaCl四種溶液，利用組內物質即可鑒別

C.Na2CO3、NH4NO3、Ba(OH)2、NaCl四種固體，利用水及組內物質都無法鑒別

D.NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四種固體，只用適量水即可鑒別【答案】C【解析】對于物質鑒別題，首先要掌握各物質的性質，然后根據物質的性質選擇所需物質，再利用反應的不同現象加以區(qū)分，鑒別題時各物質的現象必須不能相同，否則無法區(qū)分。

【解答】A、將兩兩物質混合，與其它物質均無現象的為硝酸鉀，能產生兩次沉淀的為氫氧化鋇，能與一種物質反應產生沉淀的可能是硫酸鈉，也可能是氯化鎂，所以需另加試劑才可鑒別出硫酸鈉和氯化鎂，不符合題意；

B、先觀察溶液的顏色，呈淺綠色的為氯化亞鐵，再將氯化亞鐵加入另三種溶液中，產生沉淀的為氫氧化鉀，再將另兩種溶液加入沉淀中，沉淀溶解的為鹽酸，不溶解的為氯化鈉，不需要加試劑即可鑒別，不符合題意；

C、加水，溶液溫度降低的為硝酸銨，將硝酸銨加入另三種溶液中，產生氨氣的為氫氧化鋇，再將氫氧化鋇加入另兩物質中，產生沉淀的為碳酸鈉，無明顯現象的為氯化鈉，不需另加其它物質可以鑒別，符合題意；

D、加水，溶液呈藍色的為硫酸銅，放熱且全部溶解的為氫氧化鈉，放熱但不能全部溶解的為氧化鈣，形成無色溶液且溫度沒變化的為氯化鈉，不符合題意；

3.（2016九上·三門期中）下列有關物質的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（

）A.鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的為鐵粉

B.鑒別二氧化碳和氧氣兩瓶氣體，將燃著的木條分別伸入瓶中，燃燒更旺的為氧氣

C.向某物質中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質是碳酸鹽

D.稀鹽酸與稀硫酸的鑒別可用硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的是硫酸?！敬鸢浮緾【解析】考點比較多主要是：物質的鑒別、推斷，常見氣體的檢驗與除雜方法，金屬的化學性質，酸的化學性質，硫酸根的檢驗，先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑，出現不同的現象即可鑒別。A、根據活潑金屬會與酸反應進行分析；

B、根據氧氣和空氣中氧氣的濃度不同進行分析；

C、根據碳酸鹽和活潑金屬都會與鹽酸反應生成氣體進行分析；

D、根據硫酸根離子的檢驗方法進行分析．【解答】A、鐵會與鹽酸反應生成氫氣，而石墨不會與鹽酸反應，可以鑒別鐵粉和石墨粉，故A正確；

B、氧氣具有助燃性，但是兩者氧氣的濃度不同，對燃著的木條的助燃程度就不同，故B正確；

C、在碳酸鹽和活潑金屬等加鹽酸都會產生氣體，該物質不一定是碳酸鹽，故C錯誤；

D、稀硫酸的鑒別可以與硝酸鋇溶液反應，有白色沉淀生成的是硫酸，故D正確．

4.下列關于物質的檢驗方法正確的是（）A.用新制Cu（OH）2可檢驗人的尿液中是否含有葡萄糖

B.用紫色石蕊試液測定酸雨的pH

C.往固體中加入稀鹽酸，出現氣體說明該固體一定是碳酸鹽

D.用KI溶液檢驗食品中是否含有淀粉【答案】A【解析】本題要知道檢驗人的尿液中是否含有葡萄糖用新制的Cu（OH）2溶液檢驗。A、葡萄糖與新制的氫氧化銅溶液反應會產生磚紅色的沉淀，所以用新制的Cu（OH）2溶液檢驗，加熱如果出現磚紅色沉淀就說明含有葡萄糖，所以A選項正確；B、pH試紙是測定溶液的酸堿度的，而紫色石蕊試液或無色酚酞只能檢驗溶液的酸堿性。所以測定酸雨的pH的方法是使用pH試紙，不能用紫色石蕊試液，所以B選項不正確；C、往固體中加入稀鹽酸，出現氣體可能是氫氣，也可能是二氧化碳，該固體可能是活潑金屬也可能是碳酸鹽，所以C選項不正確；D、碘單質遇淀粉變藍，而KI溶液中含有的是碘離子，不是碘單質，所以D選項不正確．5.（2018九上·金華月考）對于溶液中某些離子的檢驗及結論一定正確的是()A.加入稀鹽酸產生無色氣體，一定有B.加入氫氧化鈉溶液并加熱，產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，一定有

C.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有D.加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀消失，一定有Ca2+【答案】B【解析】A.加入稀鹽酸產生無色氣體，也可能是活潑金屬，不符合題意；

B.加入氫氧化鈉溶液并加熱，產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，一定有NH4+，符合題意；

C.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生，再加鹽酸，沉淀不消失，也可能是因為含有銀離子的緣故，不符合題意；

D.加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀消失，也可能是含有鋇離子，不符合題意；

6.（2020·嘉興）根據物質的特征反應進行物質的鑒別是一種常用的科學方法?，F有兩瓶失去標簽的氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液，分別標為A和B。鑒別試劑有無色酚酞試液、稀鹽酸和硝酸銀溶液。某同學選用無色酚酞試液進行鑒別，發(fā)現A溶液不變色，由此可確定A是________溶液。他還可以選擇上述試劑中的________進行鑒別?！敬鸢浮柯然c；稀鹽酸【解析】（1）無色酚酞試液遇酸和中性溶液不變色，與堿變藍色；

（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，而氯化鈉和稀鹽酸不反應；氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，碳酸鈉和硝酸銀反應生成碳酸銀沉淀，二者都為白色，無法鑒別。

【解答】（1）氯化鈉溶液呈中性，而碳酸鈉溶液呈堿性，因此無色酚酞試液變色的是碳酸鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液，因此A是氯化鈉溶液；

（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，而氯化鈉和稀鹽酸不反應，因此可以選擇稀鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉溶液。7.（2020九上·溫州期中）我們在做“物質的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀三種白色粉末進行鑒別．以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題．①________；②________；③________.【答案】藍色；AgNO3；白色沉淀【解析】硫酸銅溶液呈藍色，氯化銀為白色沉淀，據此分析判斷即可。

【解答】（1）將白色粉末加水溶解后，A試管中溶液呈藍色，則為硫酸銅；

（2）在B、C試管中加入硝酸銀，由于氯化鈉和硝酸銀反應，生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，而硝酸銀和硝酸鉀不反應，所以無現象的B中為硝酸鉀，有沉淀生成的C試管內為氯化鈉。

8.（2020九上·拱墅期中）根據已知物質和未知物質的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質。有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現用實驗的方法將它們區(qū)分。（1）取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是________。（2）取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現白色沉淀，丙試管中無明顯現象。請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式________?！敬鸢浮浚?）CaO（2）Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓【解析】（1）根據氧化鈣與水反應放熱分析；

（2）根據碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉分析?！窘獯稹浚?）氧化鈣遇水會與水反應放出熱量，所以甲中為氧化鈣；

（2）氧化鈣加水后形成氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應能產生碳酸鈣沉淀，與氯化鈉不反應，所以乙試管中為碳酸鈉，反應方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；9.某溶液中可能含有Na+、H+、Cl-、中的幾種離子，現欲檢驗兩種陰離子是否存在，選用的最佳方案是：先向溶液中滴入足量的________溶液，若有白色沉淀產生，則證明有存在；再取上層清液滴加________溶液，若出現白色沉淀，則可得出Cl-存在的結論。【答案】Ba(NO3)2；AgNO3【解析】根據硫酸根離子與銀離子能產生硫酸銀微溶物，與鋇離子可產生不溶于硝酸的硫酸鋇沉淀，氯離子與硝酸銀溶液反應可產生氯化銀沉淀分析。

【解答】要檢驗氯離子和硫酸根離子，需先加入硝酸鋇溶液通過產生白色沉淀來鑒別硫酸根離子，并將硫酸根離子除去，以防止干擾氯離子驗證，然后再加硝酸銀溶液通過產生白色沉淀來驗證氯離子。

題組C培優(yōu)拔尖練1.（2020九上·杭州開學考）某鈉鹽溶液中含有Cl?、OH?、CO32?三種陰離子，僅用一份樣品溶液，利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗出來，正確的實驗操作順序是（

）①滴加Mg（NO3）2溶液②過濾③滴加AgNO3溶液④滴加Ba（NO3）2溶液。A.①②④②③B.④②①②③C.③②①②④D.④②③②①【答案】B【解析】實驗時，每次加入試劑只能和一種離子反應生成沉淀，這樣才能逐步檢驗所有的離子，據此解答。

（1）Ba2+只能和CO32?離子生成沉淀，所以應該先滴加Ba（NO3）2溶液，然后通過過濾，將得到的沉淀碳酸鋇除去；

（2）因為Mg2+只能和剩余的OH-離子生成沉淀，所以接下來應該滴加Mg（NO3）2溶液，然后將得到的沉淀通過過濾除去；

（3）最后加入AgNO3溶液，觀察是否有沉淀生成，從而檢驗剩余的Cl-是否存在。

那么正確的操作順序為：④②①②③。

2.（2019九下·寧波保送考試）對下列各組物質的鑒別分析錯誤的是(

)A.黑色粉末：FeO、Fe、CuO、C

只用一種試劑即可鑒別

B.無色溶液：KOH、H2SO4、BaCl2、NaNO3

只用一種試劑即可鑒別

C.無色溶液：Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl

不用其他試劑就可以鑒別

D.無色溶液：Ba(OH)2、Na2CO3、BaCl2、HNO3

不用其他試劑就無法鑒別【答案】D【解析】對于物質鑒別題，首先要掌握各物質的性質，然后根據物質的性質選擇所需物質，再利用反應的不同現象加以區(qū)分，或者根據組內特殊物質或相互間反應的不同現象進行鑒別，鑒別題時各物質的現象必須不能相同，否則無法區(qū)分。A、FeO、Fe、CuO、C加入酸即可一次性區(qū)分，不符合題意；

B、組內四種物質的溶液兩兩混合時，H2SO4、BaCl2溶液反應能產生白色沉淀，其余兩兩混合均沒有明顯現象,鑒別KOH、NaNO3，H2SO4、BaCl2溶液，用硫酸銅溶液可以鑒別KOH、NaNO3與H2SO4、BaCl2溶，只用-種試劑可以鑒別，不符合題意；

C、無色溶液Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl利用兩兩反應現象不同可以鑒別，能與其他物質反應產生兩種沉淀一個氣泡的為碳酸鈉，能產生三個沉淀現象的為硝酸銀，能產生兩個沉淀一個無現象的為氯化鋇，能產生一個沉淀一個氣體一個無明顯現象的為鹽酸，不符合題意；

D、Ba(OH)2、Na2CO3、BaCl2、HNO3溶液，沒有特殊顏色的溶液，所以只能靠兩兩反應，但氫氧化鋇和氯化鋇都能與碳酸鈉產生沉淀，無法鑒別，符合題意；

3.（2020·溫州模擬）現有硫酸銅溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸五種溶液。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行操作。(提示：碳酸鈉溶液呈堿性)（1）步驟①中通過觀察________可以鑒別出硫酸銅溶液。（2）步驟③用試劑Y鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液時，試劑Y可以選用不同類別的物質。①若試劑Y為酸，寫出有氣體生成的反應的化學方程式________

。②若試劑Y為堿，寫出有沉淀生成的反應的化學方程式________?！敬鸢浮浚?）溶液的顏色

（2）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH[或Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH【解析】（1）硫酸銅溶液呈藍色；

（2）①碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳氣體，而氫氧化鉀與酸反應沒有明顯現象；

②氫氧化鈣和氫氧化鋇，都能與碳酸鈉反應生成沉淀碳酸鈣，而氫氧化鉀與它們不反應?！窘獯稹浚?）步驟①中通過觀察溶液的顏色可以鑒別出硫酸銅溶液；

（2）①若試劑Y為酸，例如稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；

②若試劑為堿，如氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和水，方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

；

氫氧化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇和水，方程式為：Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH。4.（2020·溫州模擬）同學們在網上看到一種說法：飲用加熱后產生水垢較多的水容易患結石病。查閱資料發(fā)現：產生水垢的天然泉水中，鈣離子和鎂離子含量較多，水中陰離子有以下三種，它們形成的鹽的溶解性如下表：陽離子/陰離子OH-CO32-HCO3-Ca2+微溶不溶溶Mg2+不溶微溶溶水垢是天然泉水在煮沸過程中形成的固體難溶物，小明對水垢的成分進行了探究如下：①取水垢樣品2克研磨成粉末狀放入燒杯，加入足量的蒸餾水，充分攪拌，靜置一段時間②分別取上層清液各2毫升加入兩只試管，向兩只試管中各自滴加酚酞試劑和稀鹽酸，均無明顯現象。③取6克粉末樣品放入圖甲的B裝置，先通入一段時間空氣，再逐滴滴入稀鹽酸并持續(xù)緩慢繼續(xù)通入空氣。實驗中用臺秤測量裝置D的質量變化，示數如圖乙。（1）上述探究過程中的哪些現象可以說明水垢樣品的成分中一定含有碳酸鈣？________。（2）步驟③中前后兩次分別通入空氣的目的分別是什么？________。（3）若水垢中只含有氫氧化鎂和碳酸鈣兩種固體，請根據實驗數據，計算該水垢樣品中氫氧化鎂質量分數。(寫出具體的計算過程，計算結果精確到0.1%)說法驗證：探訪社區(qū)醫(yī)生等專家后，同學們了解到結石的成分和成因很多。且煮沸過程中，鈣、鎂離子經過化學變化轉化成了不溶的固體沉淀，大大減小飲用水中的離子濃度。說明這種說法不科學。【答案】（1）清液中加鹽酸無明顯現象，D質量增加

（2）反應前是