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文檔簡介
第2講物態(tài)變化
【基礎作業(yè)】
1.(2023?益陽)夏天的清晨綠葉上形成露珠是(填物態(tài)變化名稱)現象,這一過程需
要(選填“吸收”或“放出”)熱量。
2.(2023?贛州模擬)我國古代科技著作《天工開物》中,對釜的鑄造有“鐵化如水,以泥固純鐵柄
勺從嘴受注''(如圖)這樣的記載。其中''鐵化如水''描述的物態(tài)變化是,此過程中鐵
要(選填“吸熱''或"放熱")。
3.(2023?宜春模擬)北京冬奧會采用了最先進的二氧化碳制冷技術。如圖所示,地下制冷管道內
的液態(tài)二氧化碳吸收熱量,使地面溫度降至零下十幾攝氏度;再往地面上澆水,水
會成冰。(均填物態(tài)變化名稱)
4,用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點,將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中,冰
熱量,溫度升高。冰在熔化過程中溫度計的示數,由此可知,冰屬于晶體。
5.(原創(chuàng))“晚看江上云霧,早看兩岸樹掛,午看遍地落花”說的是某市流傳的“十霧九結淞”“十淞
九有霧”的民間諺語,"落花'’其實是雪花,它是由凝華形成的小冰晶組合體;霧結
淞是現象。
6.(2023?成都)學校開展的綜合實踐活動項目豐富,體驗感強,深受同學們喜愛。下列實踐活動
中,主要是為了加快水分蒸發(fā)的是()
A.給果樹剪掉多余的枝葉
B.為移栽的瓜苗蓋上地膜
C.給山坡上的小樹苗澆水
1
D.將潮濕的稻谷攤開晾曬
7.(原創(chuàng))夏天買回來的蔬菜很容易發(fā)蕾,為了使蔬菜更新鮮一些,往往會將蔬菜放入冰箱,下列
做法的目的與此不同的是()
A.冬天洗完澡后,要立即穿好衣服
B.北方菜園往往會將水管埋在地下
C.酒精燈內的酒精長期不用時,要將酒精裝入瓶中
D.冬天將濕衣服晾曬在有陽光照射的通風處
8.(2023?臨沂)沂蒙山區(qū)地處中緯度區(qū),屬溫帶季風區(qū)大陸性氣候,氣溫適宜,四季分明,物態(tài)變
化萬千。下列物態(tài)變化需要吸收熱量的是)
A.V?冶冰雪消融B,霧繞山巒
9.(2023?撫州模擬)如圖,關于“觀察水蒸氣液化”的實驗,下列說法中錯誤的是()
A.燒瓶內水不斷減少主要是因為水在沸騰
B.燒瓶上方出現的“白氣”是由周圍空氣中的水蒸氣液化形成的
C.在燒瓶上方的金屬盒內放冰塊可以使液化現象更明顯
D.金屬盒底部滴下的水滴主要是由燒瓶里面產生的水蒸氣液化形成的
【素養(yǎng)作業(yè)】
10.(改編)如圖,有兩個完全相同的玻璃杯N和中裝有一定量的水,3倒扣放入盛水的容器
中。用酒精燈給容器中的水加熱至沸騰后繼續(xù)加熱的過程中〃杯中的水(選填“能”或
2
“不能”)沸騰/杯中的水不能沸騰的原因是杯內.
11.(原創(chuàng))物理老師在課堂上將液氮倒出時,感覺周圍溫度下降了許多,接著老師將熱水倒入液
氨中,立即產生大量的“白霧”,如圖所示。關于此實驗的說法中正確的是()
A.將液氮倒出時,周圍溫度下降,是液氮液化吸收熱量
B.液氮很容易升華,同時放出大量的熱量
C.熱水含有大量的熱量,遇冷液化成小水滴
D.“白霧”是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴
12.(改編)如圖所示,羊獅慕位于江西省吉安市安??h境內,屬于國家4A級景區(qū),如圖,這是游客
拍攝的照片。下列現象與云霧成因相同的是()
A.燒水時,壺嘴冒出“白氣”
B.春天,冰雪消融
C.寒冬,雪人沒有熔化卻變小了
D.寒冬的霧淞
13.中華文化源遠流長。以下中華詩詞中蘊含的物理知識,說法正確的是()
A.“道狹草木長,夕露沾我衣”,露是液化形成的,需要放熱
B.“云開霧散旭風暖,園中種下牡丹花”,霧散是升華現象,需要吸熱
C.“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,雪是凝固形成的,需要吸熱
D.“冰凍三尺,非一日之寒”,冰是由水蒸氣凝華形成的,需要放熱
14.(2023?吉安模擬)如圖甲所示,小星設計了“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。(1
3
個標準大氣壓下)
6
4
2
0
(1)該實驗還需要的測量器材有O
(2)小星某一時刻觀察到溫度計示數如圖乙所示,該溫度值為口。
⑶根據實驗數據,小星畫出了溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示,分析圖像可知:冰屬于
(選填“晶體''或“非晶體”);冰的熔化過程經歷了min;冰熔化后的溫度隨時間變化的圖像
可能是(選填“CD”、或笛尸)段。
【拓展】完成上述探究之后,小星用完全相同的加熱方式在室溫下同時對物質/(150g水)、
物質3(200g色拉油)、物質C(200g水)進行加熱,直至沸騰,并根據實驗數據繪制出它們的溫
度隨時間變化的圖像,如圖丁所示。分析圖丁可知,圖中(選填Z"、或%”)是/的溫度
隨時間變化的圖線,(選填%“、?”或"c”)是2的溫度隨時間變化的圖線。匕也拉汕<c/
15.(改編)如圖甲所示,小冬同學在兩個大試管中分別加入適量的水并作標記,用導管將左右兩
個大試管連接起來,兩個大試管內各放入一支溫度計,試管口用膠塞密封。
(1)小冬用酒精燈加熱左側試管,直至試管內產生大量氣泡,且溫度計示數保持不變,這表明左
4
側試管中的水已經;移走酒精燈,隨著時間的延續(xù),小冬發(fā)現左側試管內氣泡逐漸消失,這
說明該物態(tài)變化過程需要o
(2)加熱過程中某一時刻溫度計如圖乙所示,其顯示的溫度為口。
(3)隨著左側試管加熱時間的延長,小冬發(fā)現右側試管內水量逐漸增多,在右側導管口處發(fā)生
的物態(tài)變化是;右管中的溫度計的示數會O
(4)為了進一步探究液體的溫度下降速度,將導管拔出,發(fā)現兩溫度計的示數不同,但幾分鐘后,
觀察到兩溫度計的示數減小一樣多,于是得出液體的溫度下降速度與初始溫度無關。你認為
這樣得出的結論(選填“可靠”或“不可靠”),理由是0
16.【探究名稱】探究水沸騰時溫度變化的特點
【問題】學習了物態(tài)變化的相關知識后,同學們想探究水沸騰時溫度變化的特點,于是他們在
實驗室里找到了相關器材并組裝了如圖甲所示的裝置。
甲
【證據】
(1)安裝實驗器材時,應按照(選填“自下而上''或"自上而下'')的順序。
(2)在水溫升高到85口后,每隔1min讀取一次溫度計的示數,直到水沸騰并持續(xù)一段時間,將
所得數據記錄在如下表格中。
時間Anin0123456
溫度/口85868890929496
時間/min789101112
溫度/□989898989898
【解釋】由實驗數據可知:水沸騰時需要,但溫度。
【交流】(1)在本次實驗中,水的沸點是口由此可知當地大氣壓(選填"高于''、"低于''
或“等于”)1個標準大氣壓。
(2)初步得出結論后,待水溫降至85□時,另一名同學繼續(xù)利用該裝置再次進行實驗,并在同一
5
坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示,從兩次實驗的圖像中可看出,
水從85□加熱至剛沸騰時,所用不同,原因可能是水的不同。
6
參考答案
1.液化放出
【解析】夏天的清晨,綠葉上的露珠是由水蒸氣液化形成的,此過程中放出熱量。
2.熔化吸熱
3.汽化凝固
【解析】液態(tài)二氧化碳很容易變成氣態(tài),液態(tài)變氣態(tài)為汽化過程,吸收熱量水變成冰是液態(tài)變
成固態(tài),是凝固過程。
4.吸收不變
【解析】將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中,燒杯內水的溫度高于冰的溫度,冰會吸
收熱量,溫度升高在熔化過程中溫度計的示數不變,由此可知,冰屬于晶體,符合晶體的熔化特
點。
5.水蒸氣凝固
【解析】雪花是由空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶組合體霧結淞是液態(tài)變成固態(tài)的過程,
為凝固現象。
6.D【解析】提高液體的溫度、加快空氣的流動速度、增大液體的表面積可加快水分蒸發(fā),
由此可知,將潮濕的稻谷攤開晾曬會加快水分蒸發(fā),故選D。
7.D【解析】將蔬菜放入冰箱是為了減慢水分的蒸發(fā)。冬天洗完澡后,要立即穿好衣服,避免
身上的水蒸發(fā)吸收熱量,故A不符合題意北方菜園往往會將水管埋在地下,也是為了減少水
的蒸發(fā),故B不符合題意酒精容易蒸發(fā),酒精燈內的酒精長期不用時,要將酒精裝入瓶中,故C
不符合題意冬天將濕衣服晾曬在有陽光照射的通風處,此做法通過提高溫度和液體表面空氣
流動速度,加快水分的蒸發(fā),故D符合題意。
8.A【解析】冰雪消融是固態(tài)的冰變?yōu)橐簯B(tài)的水,為熔化過程,熔化吸熱,故A符合題意霧是
由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,液化放熱,故B不符合題意霜是由空氣中的水蒸氣直
接變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶,為凝華過程,凝華放熱,故C不符合題意滴水成冰,是液態(tài)的水變成固態(tài)
冰的過程,為凝固現象,凝固放熱,故D不符合題意。
9.B【解析】水沸騰時,液態(tài)變成氣態(tài),使水越來越少,故A正確燒瓶口上方的白氣是由瓶內
的熱水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故B錯誤水蒸氣液化時要放出熱量,在盤內放冰塊,使盤
的溫度更低,水蒸氣液化速度會加快,故C正確金屬盒底部滴下的水滴主要是由燒瓶里面產
生的水蒸氣液化形成的,故D正確。
7
10.不能液面氣壓增大,沸點升高而達到不到沸點
【解析】A杯中的水能達到沸點,但由于/杯內外的溫度一致〃杯中的水不能吸收容器內水
的溫度,所以A杯中的水不能沸騰浴杯內扣有一部分氣體,溫度升高時,杯內的氣壓升高,沸點
升高,從而達不到沸點,故8杯內的水也不能沸騰。
11.D【解析】將液氮倒出時,周圍溫度下降,是因為液氮汽化吸收熱量,故A、B錯誤;熱水的
內能大,不能說含有熱量,故C錯誤;看到的“白霧”是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴,故
D正確。
12.A【解析】霧是由空氣中的水蒸氣液化形成的。燒水時,壺嘴冒出的“白氣”是由水蒸氣液
化形成的小水滴,故A符合題意;冰雪消融是熔化現象,故B不符合題意;寒冬,雪人沒有熔化卻
變小了,是雪由固態(tài)直接變成了水蒸氣,是升華現象,故C不符合題意;寒冬的霧淞是由空氣中
的水蒸氣凝華形成的,故D不符合題意。
13.A【解析】露和霧都是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴,懸在空中的叫霧,附在物體
上的是露,都是放熱的過程,故A正確,B錯誤;雪是由空氣中的水蒸氣凝華形成的,是放熱的過
程,故C錯誤;冰是由水凝固形成的,是放熱的過程,故D錯誤。
14.⑴停表
⑵3
(3)晶體6CD
【拓展】ba
【解析】(1)實驗是為了探究冰熔化時溫度隨時間變化的情況,故要溫度計和停表;(2)由圖可看
出玻璃管內的液面在0刻度以下,根據液柱上表面所對應的位置及分度值可知,溫度值為
3口;(3)冰熔化對應的時間為4min?10min,所以經歷了6min,熔化過程中溫度不變,說明冰是
晶體油于水的比熱容大于冰的比熱溶,所以吸熱相同時,水升高的溫度更低,故CD能反映熔
化后水的溫度變化特點。
【拓展】物質/和物質C都是水,沸點相同,物質3是色拉油,與水的沸點不同。由圖乙可知,
圖線6和c末溫相同,即沸點相同,所以它們是水。由于物質/(150g水)的質量比物質C(200
g水)的少,加熱到相同溫度物質A所需時間比物質B短,故圖線b為物質A的溫度隨時間變
化的圖線。
15.(1)沸騰吸收熱量
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