七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第1框《中學序曲》教案 新人教版

七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第1框《中學序曲》教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第1框《中學序曲》教案新人教版課程基本信息1.課程名稱：七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第1框《中學序曲》

2.教學年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.增強法治意識：通過學習《中學序曲》，使學生了解中學時代的重要性，認識中學生活的法律規(guī)范和道德要求，培養(yǎng)遵守法律、尊重規(guī)則的意識和習慣。

2.提高道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學生熱愛學習、積極向上的道德品質，增強團隊合作精神，學會關心他人，樹立正確的價值觀和人生觀。

3.發(fā)展批判性思維：引導學生分析中學時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)解決問題的能力和批判性思維。

4.培養(yǎng)溝通與交往能力：通過小組討論、分享等方式，提高學生的表達能力和溝通技巧，培養(yǎng)善于傾聽、理解他人的交往能力。教學難點與重點1.教學重點：

（1）中學時代的重要性：使學生認識到中學時代對于個人成長的關鍵作用，包括知識學習、能力培養(yǎng)、品格形成等方面。

（2）法律規(guī)范和道德要求：讓學生掌握中學生活的法律規(guī)范和道德要求，如遵守校規(guī)、尊重師長和同學、誠實守信等。

（3）積極向上的道德品質：培養(yǎng)學生熱愛學習、積極向上的道德品質，如勤奮、樂觀、自律等。

（4）面對挑戰(zhàn)和機遇的能力：幫助學生分析中學時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)解決問題的能力和批判性思維。

2.教學難點：

（1）中學時代重要性的深入理解：學生可能難以充分認識到中學時代對于個人成長的重要性，需要通過具體案例、故事等教學方法引導學生深入理解。

（2）法律規(guī)范和道德要求的具體應用：學生可能對法律規(guī)范和道德要求理解不深，需要教師通過生活實例、討論等方式，讓學生在實際情境中學會遵守規(guī)則、尊重他人。

（3）積極向上的道德品質的培養(yǎng)：學生可能在面對學習壓力、人際關系等方面存在消極情緒，需要教師引導培養(yǎng)學生積極向上的道德品質，如勤奮、樂觀、自律等。

（4）面對挑戰(zhàn)和機遇的能力的培養(yǎng)：學生可能缺乏面對挑戰(zhàn)和機遇的經驗和能力，需要教師通過設計相關教學活動，如小組討論、角色扮演等，引導學生學會分析問題、解決問題，培養(yǎng)批判性思維和應對挑戰(zhàn)的能力。教學資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、白板、教學掛圖、學生手冊、練習題冊

2.課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)、班級微信群

3.信息化資源：網絡教學資源庫、教育視頻網站、在線法律知識平臺

4.教學手段：小組討論、角色扮演、案例分析、情景模擬、問答互動教學過程1.導入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學習的是《中學序曲》，這是道德與法治課程的第一單元第一課。請大家打開課本，我們一起來探究中學時代的重要性。

2.自主學習（5分鐘）

請大家閱讀課本內容，了解中學時代對于個人成長的關鍵作用。同時，請大家思考以下問題：

（1）中學時代在你的心中意味著什么？

（2）你認為中學時代的重要性和價值體現(xiàn)在哪些方面？

3.案例分析（15分鐘）

請大家閱讀教材中的案例，分析案例中主人公在中學時代的成長經歷。結合案例，我們來討論以下問題：

（1）中學時代的主人公面臨了哪些挑戰(zhàn)和機遇？

（2）主人公是如何應對這些挑戰(zhàn)和機遇的？

（3）從主人公的經歷中，我們可以學到哪些面對挑戰(zhàn)和機遇的方法和技巧？

4.小組討論（10分鐘）

請大家分成小組，討論中學時代的重要性和法律規(guī)范、道德要求。每個小組選一個代表進行分享。

5.師生互動（10分鐘）

針對小組討論的內容，我來提問，請大家積極回答。同時，我會對大家的回答進行點評和指導。

6.總結提升（5分鐘）

7.課后作業(yè)（5分鐘）

請大家完成教材后的練習題，鞏固今天所學的內容。同時，請大家思考如何在生活中踐行法律規(guī)范和道德要求，并將思考成果寫在作業(yè)中。學生學習效果```

六、學生學習效果

1.深入理解中學時代對于個人成長的重要性，認識到中學時代是人生發(fā)展的重要階段，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

2.掌握中學生活的法律規(guī)范和道德要求，如遵守校規(guī)、尊重師長和同學、誠實守信等，培養(yǎng)良好的行為習慣和道德品質。

3.培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度和道德品質，如勤奮、樂觀、自律等，面對學習壓力和挑戰(zhàn)時能夠保持積極的心態(tài)，克服困難，實現(xiàn)自我成長。

4.學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)解決問題的能力和批判性思維，能夠獨立思考，提出自己的見解和觀點。

5.提高表達能力和溝通技巧，能夠與他人有效地進行交流和合作，善于傾聽、理解他人的觀點和需求。

6.學會面對挑戰(zhàn)和機遇，具備分析和解決問題的能力，能夠在面對困難時找到合適的解決辦法，抓住機遇實現(xiàn)自我發(fā)展。

7.培養(yǎng)對法律知識的學習興趣和意識，了解基本的法律知識，增強法治意識，遵守法律規(guī)定，成為遵紀守法的公民。

```

你可以根據這個模板，結合具體的教學內容和學生的實際情況，進行擴展和細化，以確保學生能夠達到預期的學習效果。課后拓展七、課后拓展

1.拓展內容：

（1）閱讀材料：《中學時代的重要性》（選取相關的文章，如教育專家論述中學時代的重要性等）。

（2）視頻資源：《中學時代的挑戰(zhàn)與機遇》（選取相關的教育視頻，如名人談中學時代的經歷等）。

2.拓展要求：

（1）鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，加深對中學時代重要性的理解。

（2）學生可結合自身的中學時代經歷，思考和總結自己在面對挑戰(zhàn)和機遇時的應對方法和成長經驗。

（3）教師可提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

（4）學生可就拓展內容進行討論和分享，互相交流學習心得和成長經驗。

（5）學生可撰寫課后拓展心得體會，將自己的思考和感悟進行書面表達。

```內容邏輯關系①引言部分

-重點知識點：中學時代的重要性

-關鍵詞：關鍵時期、個人成長、機遇與挑戰(zhàn)

-板書設計：用簡潔的詞語或圖形，展示中學時代的重要性和個人成長的機遇與挑戰(zhàn)。

②法律規(guī)范和道德要求

-重點知識點：中學生活的法律規(guī)范和道德要求

-關鍵詞：法律、道德、校規(guī)、尊重、誠實

-板書設計：用列表或圖示的方式，清晰地展示法律規(guī)范和道德要求的內容。

③面對挑戰(zhàn)和機遇的能力

-重點知識點：面對挑戰(zhàn)和機遇的方法和技巧

-關鍵詞：分析、解決問題、批判性思維、應對策略

-板書設計：用流程圖或思維導圖的形式，展示面對挑戰(zhàn)和機遇的思考過程和方法。

④培養(yǎng)積極向上的道德品質

-重點知識點：積極向上的道德品質