2024年以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下講話范例(二篇)_第1頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下講話范例尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天在國(guó)旗下演講的主題是“秉持誠(chéng)信,誠(chéng)信應(yīng)考”。風(fēng)的來(lái)去,花的開(kāi)落,又是一度的繁華時(shí)光!時(shí)間如流沙逝去,我們不覺(jué)間已接近學(xué)期的尾聲,迎來(lái)了期末考試。自古以來(lái),考場(chǎng)上的兩個(gè)重要元素,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”這番話語(yǔ),就如同最基本的真理一般自然。誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。自古以來(lái),誠(chéng)信是讀書(shū)人的基石,我們學(xué)校的學(xué)生更應(yīng)傳承這一民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因短暫的嚴(yán)寒而背離對(duì)大地的承諾,江河不會(huì)因短暫的干旱而違背對(duì)大海的約定,山川不會(huì)因微小的裂痕而放棄對(duì)草木的守護(hù)。這些自然之物尚且如此,作為承載“天、地、人”三才之一的人類(lèi),我們又該如何呢?誠(chéng)信的價(jià)值不容忽視,我們更應(yīng)珍視它。如果只是為了短暫的滿足或逃避一時(shí)的困境,而在自己的記憶中留下不光彩的一頁(yè),豈不可惜?或許有些同學(xué)對(duì)目前的學(xué)習(xí)成績(jī)并不滿意,但即使成績(jī)不理想,也不應(yīng)在考試中采取不誠(chéng)實(shí)的手段。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠(chéng)信的品質(zhì)。因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信,可能會(huì)導(dǎo)致不良的考試風(fēng)氣,扭曲學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)。表面看來(lái),通過(guò)不正當(dāng)手段獲得的成績(jī)可能顯得光彩,但這又有何意義呢?當(dāng)你將不誠(chéng)信的成績(jī)展示給家長(zhǎng)時(shí),他們可能會(huì)感到喜悅,但若得知真相,他們的心情又會(huì)如何呢?考試的目的是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果,而非為了博取他人的贊賞。贏得他人,應(yīng)贏得心服口服,即使失敗,也要敗得光明磊落。誠(chéng)信,是這個(gè)世界上最為寶貴的品質(zhì),它為世界提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ),為人心提供了安寧的土壤。讓我們共同秉持誠(chéng)信,讓每一次的考試都成為自我檢驗(yàn)、自我提升的過(guò)程。2024年以誠(chéng)信為主題的國(guó)旗下講話范例(二)尊敬的教師們,同學(xué)們:大家早上好。我今天要探討的主題是“誠(chéng)信與我同行”。在國(guó)旗的威嚴(yán)下,我們仿佛看見(jiàn)了祖國(guó)的雄雞版圖,這激發(fā)了我們無(wú)盡的思考。每到這個(gè)時(shí)刻,我們都會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,向祖國(guó),向國(guó)旗默默地表達(dá)我們的志向。我們這一代肩負(fù)著重大的責(zé)任,作為國(guó)家最寶貴的財(cái)富,首要的品質(zhì)就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民會(huì)說(shuō),它是秋天的豐富收獲;教師會(huì)說(shuō),它是師生間純潔的紐帶;工人會(huì)說(shuō),它是辛勤工作后創(chuàng)造的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是個(gè)體的立身之基,是民族存續(xù)的基石?;仡欀腥A民族五千年的歷史,誠(chéng)實(shí)守信被視為做人的基本準(zhǔn)則的事例不勝枚舉。然而,失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)家衰敗的案例同樣觸目驚心:商紂的失信加速了國(guó)家的覆滅;楚懷王的背信,不僅亡國(guó),還使屈原含恨投江;吳三桂的不忠,只留下萬(wàn)世的罵名。因此,歷史為鑒,誠(chéng)信是我們?cè)谏钪辛⒌?、立身、處世的根本原則。對(duì)于個(gè)人,誠(chéng)信至關(guān)重要,對(duì)于國(guó)家,它更為關(guān)鍵。一個(gè)缺乏誠(chéng)信的個(gè)體是社會(huì)的隱患,一個(gè)喪失誠(chéng)信的民族是無(wú)法想象的悲劇。所以,我們小學(xué)生應(yīng)以身作則,從自我做起,以期在未來(lái)能夠承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。在日新月異的科技、信息和新體制的挑戰(zhàn)下,我們?yōu)榱诉m應(yīng)這個(gè)時(shí)代,為了使我們的民族在全球競(jìng)爭(zhēng)中立足,必須堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信。同

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