2025年高考英語復(fù)習(xí) 現(xiàn)在分詞七大考點(diǎn)歸納講案（解析版）

【上好課】2025年高考一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單

專題03現(xiàn)在分詞七大考點(diǎn)歸更1（講案）解析版

（快問快答+考點(diǎn)細(xì)目+精講精練+分類通關(guān)+作文升格+原創(chuàng)語填）

目錄

一、現(xiàn)在分詞快問快答P1

二、現(xiàn)在分詞五年真題細(xì)目P2

三、現(xiàn)在分詞用法考點(diǎn)清單P2

考點(diǎn)清單一、現(xiàn)在分詞作定語用法P2

考點(diǎn)清單二、現(xiàn)在分詞作狀語用法P3

考點(diǎn)清單三、現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語用法P4

考點(diǎn)清單四、現(xiàn)在分詞作表語用法P5

考點(diǎn)清單五、現(xiàn)在分詞與狀語從句省略用法P6

考點(diǎn)清單六、現(xiàn)在分詞短語作插入語用法P6

考點(diǎn)清單七、現(xiàn)在分詞形式復(fù)雜化用法P7

四、現(xiàn)在分詞用法分類通關(guān)P8

分類通關(guān)（一）現(xiàn)在分詞五年高考真題分類P8

分類通關(guān)（二）現(xiàn)在分詞單句語法填空精煉PH

分類通關(guān)（三）現(xiàn)在分詞助力應(yīng)用文寫作升格PH

分類通關(guān)（四）現(xiàn)在分詞助力讀后續(xù)寫升格P13

分類通關(guān)（五）語法填空（外刊原創(chuàng)）P14

嫦娥六號(hào)完成月球軌道交會(huì)對(duì)接與在軌樣品轉(zhuǎn)移P14

一、現(xiàn)在分詞快問快答

Q1：什么叫現(xiàn)在分詞？

A1：現(xiàn)在分詞是非謂語動(dòng)詞一種形式，基本形式為doing。

Q2：現(xiàn)在分詞能充當(dāng)什么成分？

A2：現(xiàn)在分詞在句中作表語、定語、狀語或賓語補(bǔ)足語。

Q3：學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞難點(diǎn)在哪里？

A3：一是掌握現(xiàn)在分詞四大句法功能，二是掌握現(xiàn)在分詞和不定式、過去分詞的區(qū)別，三是現(xiàn)在分詞形式

的復(fù)雜變化。

Q4：閱讀過程中遇到現(xiàn)在分詞（短語）怎么辦？

A4：利用括號(hào)法把整個(gè)現(xiàn)在分詞括起來視為一個(gè)整體來理解，這也是英語長(zhǎng)難句分析的最簡(jiǎn)單有效辦法。

Q5：學(xué)好現(xiàn)在分詞有什么意義？

A5：一能化繁為簡(jiǎn)迅速提高文章閱讀能力，二能在書面表達(dá)巧妙運(yùn)用現(xiàn)在分詞提升句子表達(dá)效果。

Q6：如何才能學(xué)好現(xiàn)在分詞？

A6：一是努力掌握現(xiàn)在分詞基本知識(shí)框架，二是加強(qiáng)訓(xùn)練和背誦，積少成多，學(xué)以致用。

二、現(xiàn)在分詞五年真題細(xì)目表

卷別作狀語作賓補(bǔ)作定語作表語

2024新高考II卷Recalling

2023新高考I卷wanting

2023新高考II卷visiting

2023全國(guó)甲卷borrowing

2023全國(guó)乙卷Havingvisited

2022新高考I卷Covering

2022新高考II卷falling

2022全國(guó)甲卷planning

2022全國(guó)乙卷inviting

2022浙江卷existing

2021新高考II卷thinking

2021北京卷resulting

2019北京卷facing

2021新高考I卷aching

2020全國(guó)in卷wanting

2020浙江卷living

2019全國(guó)II卷saying

三、現(xiàn)在分詞考點(diǎn)清單

考點(diǎn)清單一、現(xiàn)在分詞作定語用法

場(chǎng)合用法示例

doing1.表示一個(gè)主動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作；Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.正在睡覺的

孩子只有五歲。

2.單個(gè)分詞修飾名詞作前置定語；分詞

短語修飾名詞作后置定語；Thehousebelongingtoherisunderrepair.屬于她的

房子在維修。

3.注意：havingdone不能作定語；

Thegroupconsistingoftenmembersareincharge

4.measure,weigh以及belongto,date

ofthepollutionproblems.由十名成員組成的小組

from,consistof,arisefrom等短語常用

負(fù)責(zé)污染問題。

現(xiàn)在分詞形式作定語。

beingdone表示一個(gè)被動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作Didyouseethatboybeingquestionedbythepolice?

你看見那個(gè)男孩受到警察的盤問了嗎？

【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.--Whowerethosepeoplewiththeflags?--Agroup______________(call)theLeagueofPeace.

2.---Whowerethosepeoplewiththeflags?---Agroup______________(call)itselftheLeagueofPeace.

3.Happinessisaflower___________(live)inthesunshine,anditisnotdifficulttoreachforit.

4.Therearemanyaccidents__________(arise)fromalcoholdrinking.

5.Themuseum________________(build)nowwillbeopentothepublicinsixmonths.

6.Wecantakemoremeasurestopreventaccidents__________(arise)fromcarelessness.

7.Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand______________(weigh)lessthan40pounds

mustbeinachildsafetyseat.

8.Theflower__________(smell)sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.

9.Themeeting_________(hold)yesterday_/_______________(hold)now_/______________(hold)tomorrowis

important.

10.Chinaisa______________(develop)country______________(belong)totheThirdWorld.

【答案與解析】

1.calledo本題答語是個(gè)省略句，可以還原為Thosepeoplewiththeflagswereagroup________(call)the

LeagueofPeace.由此可以看出空白處是非謂語作定語，且是被動(dòng)含義。故答案是called。

2.calledo本題itself是關(guān)鍵，若沒有itself,答案是called。故答案是calling。

3.livingolive是不及物動(dòng)詞，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作定語，表示一個(gè)主動(dòng)的動(dòng)作。故答案是living。

4.arisingoarisefrom表示"由...引起”,該短語不能用于被動(dòng)語態(tài)，作定語應(yīng)用主動(dòng)形式。故答案是arisingo

5.beingbuilt。“建造”這一動(dòng)作正在進(jìn)行，又是被動(dòng)行為，應(yīng)用beingdone作定語。故答案是beingbuilto

6.frightening;frightenedo現(xiàn)在分詞演化成形容詞，表示"令人...."，過去分詞演化成形容詞，多表示

“感到...o故答案是frightening;frightened。

7.weighingoweigh,measure表示物體重量、高度等概念時(shí)，不能用被動(dòng)形式。故答案是weighing。

8.smellingosmellsweet構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，不能用于被動(dòng)語態(tài)。應(yīng)用現(xiàn)在分詞作定語。故答案是smelling。

9.held;beingheld;tobeheldobeingdone表示一個(gè)被動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作;tobedone表示一個(gè)被動(dòng)的、

將要發(fā)生的動(dòng)作。故答案是held;beingheld;tobeheldo

10.developing；belongingoadevelopingcountry——個(gè)發(fā)展中國(guó)家；belongto表示"屬于",不能用于被動(dòng)

語態(tài)，作定語應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式。故答案是developing；belongingo

考點(diǎn)清單二、現(xiàn)在分詞作狀語用法

場(chǎng)合用法示例

1.現(xiàn)在分詞可以作時(shí)間、原因、條件、伴隨、Seeingthosepictures,sherememberedher

結(jié)果狀語，強(qiáng)調(diào)與句子主語之間主動(dòng)關(guān)系；childhood.（作時(shí)間狀語）

2.現(xiàn)在分詞一般式doing表示與謂語動(dòng)詞(幾Beingill,hedidn'tgotoschool.（作原因狀語）

doing

乎)同時(shí)發(fā)生；

Hesatonthesofa,watchingTV.（作伴隨狀語）

3.現(xiàn)在分詞短語作狀語，其邏輯主語必須與句

Hermotherdiedin1990,leavingherwithher

子主語保持一致。

youngerbrother.（作結(jié)果狀語）

having現(xiàn)在分詞完成式havingdone則表示該動(dòng)作先Havingansweredtheletter,shewentontoreadan

done于謂語動(dòng)作發(fā)生，句中往往有明確時(shí)間狀語暗Englishnovel.回信之后，她接著讀了一本英文

示，如manytimes。小說。

【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Theplatedroppedfromherhands,_______________（break）intopieces.

2.Theplatedroppedfromherhands,and________________（break）intopieces.

3.(find)thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.

4.Hewasbusywritingastory,only(stop)onceinawhiletosmokeacigarette.

5.(receive)theletterfromherbestfriend,Lucyrantowardshomeexcitedly.

6.(eat)atthecafeteriabefore,Tinadidn'twanttoeatthereagain.

7.(tell)manytimes,hestilldidn,tlearntheserulesbyheart.

8.(show)aroundthefactory,theyweretakentovisitthemuseum.

9.(suffer)fromhearttroubleforyears,ProfessorWhitehastotakesomemedicine.

10.(spend)thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmoremature

thanthoseofherage.

【答案與解析】

1.breakingobreak與句子主語之間主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。故答案是breaking。

2.brokeoAnd意味著這是一個(gè)并列句，句子缺少謂語動(dòng)詞，結(jié)合并列謂語dropped知道應(yīng)用一般過去時(shí)。

故答案是brokeo

3.Findingofind與句子主語之間主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故答案是Finding。

4.stoppingostop與句子主語之間主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。注意不要受onlytodo影響，該結(jié)構(gòu)表示出

乎預(yù)料的結(jié)果。故答案是stopping。

5.tofindo本題onlytodo是動(dòng)詞不定式短語作結(jié)果狀語。故答案是to行nd。

6.Havingeatenobefore暗示該動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在分詞完成式。故答案是Havingeaten。

7.Havingbeentoldotell與句子主語之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且發(fā)生在謂語動(dòng)作之前，應(yīng)用havingbeendone。

故答案是Havingbeentoldo

8.Havingbeenshown°show與句子主語之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且發(fā)生在謂語動(dòng)作之前，應(yīng)用havingbeendone。

故答案是Havingbeenshowno

9.Havingsufferedoforyears暗示已經(jīng)發(fā)生，故用havingdone。故答案是Havingsuffered。

10.Havingspento句意：作為交換生在香港待了一年，琳達(dá)顯得比其他同齡的人更成熟。spend與句子主

語Linda存在邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，且spend這個(gè)動(dòng)作又發(fā)生在句子謂語動(dòng)詞appear之前，故用現(xiàn)在分詞

的完成式。故答案是Havingspent。

考點(diǎn)清單三、現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語用法

場(chǎng)合用法示例

1.巧記觀感使役類動(dòng)詞-注意讓邁克聽聽看看Icouldfeelthewindblowingonmyface.我能感覺

這塊表有啥感覺(notice,let,make,hear,listen到風(fēng)吹著我的臉。

to,see,observe,watch,have,feel);

Don'thavestudentsplayingintheclassroom.不要讓

觀感使役類

2.現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，表示與賓語之間主學(xué)生在教室里面打鬧。

動(dòng)詞+sb+

動(dòng)關(guān)系。

doingHewasnoticedwanderingalongthestreetatthat

time.當(dāng)時(shí)有人注意到他在街上徘徊。

1.現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語表示一個(gè)主動(dòng)的、正Withpricesgoingupsofast,wecan'taffordluxuries.

在進(jìn)行的動(dòng)作；由于物價(jià)上漲很快，我們買不起高檔商品.

with+名詞/

代詞+doing2.對(duì)比：該結(jié)構(gòu)中用動(dòng)詞不定式表示一個(gè)將要Icycledoffdowntheroadwiththedogrunning

發(fā)生的動(dòng)作；用過去分詞表示一個(gè)被動(dòng)動(dòng)作；behind.我騎著自行車順著道路行駛,那只狗在后面

跟著跑。

3.省略with該結(jié)構(gòu)變?yōu)楠?dú)立主格結(jié)構(gòu)。

【即時(shí)訓(xùn)練一】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Shereturnedhome,onlytofindanumberofthings____________________________(steal/miss/go/lose)

2.1lookedupandnoticedasnake______________(wind)itswayupthetreetocatchitsbreakfast.

3.Themissingboywaslastseen___________(play)neartheEastLake.

4.Whenwillyougotothehospitalandhaveyourtooth_____________(examine)?

5.Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearit_____________(perform)liveisquiteanother.

6.1heardanEnglishsong_____________(sing)beingsungbythelittlegirlwhenIpassedbyherroomyesterday.

【答案與解析】

1.stolen/missing/lostobestolen/missing/lost是習(xí)慣用法。故答案是stolen/missing/losto

2.windingowindone,sway表示“蜿蜒行進(jìn)"，結(jié)合語境這是noticesbdoingsth句型。故答案是windingo

3.playingolast是關(guān)鍵：失蹤的孩子最后一次有人見他在東湖邊玩耍。故答案是playing。

4.examinedohavesthdone表示“使某事被做"，強(qiáng)調(diào)賓語與賓補(bǔ)之間的被動(dòng)關(guān)系。故答案是examined。

5.beingperformedo結(jié)合語境“聽到音樂現(xiàn)場(chǎng)被演奏”強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行和被動(dòng)意義。故答案是beingperformedo

6.beingsungowhenIpassedbyherroomyesterday暗示該動(dòng)作正在進(jìn)行和被動(dòng)意義;故答案是beingsung。

【即時(shí)訓(xùn)練二】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

7.Withtheboy__________(lead)theway,thesoldiersmanagedtowalkthroughtheforest.

8.Thecoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog___________(follow)them.

9.It___________(be)Sunday,wewentcampingandhadanicetime.

10.Thepartywillbeheldinthegarden,weather____________(permit).

11.Withmoreandmoreforests__________(disappear),manyanimalsandplantsarefacingthedangerofdying

out.

【答案與解析】

7.leadingowithsbdoing強(qiáng)調(diào)賓語和賓部之間的主動(dòng)關(guān)系，故答案是leading。

8.followingowithsbdoing強(qiáng)調(diào)賓語和賓部之間的主動(dòng)關(guān)系，故答案是followingo

9.beingoItbeingSunday構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于AsitwasSunday。故答案是being。

10.permittingoweatherpermitting構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于Ifweatherpermitso故答案是permittingo

11.disappearingodisappear是不及物動(dòng)詞，因此應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語。故答案是disappearing。

考點(diǎn)清單四、現(xiàn)在分詞作表語用法

場(chǎng)合用法示例

現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞作表語，放在系動(dòng)詞之后，說明主語Theexplanationwasconfusing.Igotconfused.

的身份、性質(zhì)或情況，常翻譯為“令人……”。這個(gè)講解是令人費(fèi)解的，我被弄糊涂了。

作表語

過去分詞過去分詞作表語，表示“感到……”，主語多Thetigerwasfrighteningandhewastoo

為人。frightenedtomove.老虎很可怕，他嚇得不

作表語

敢動(dòng)了。

【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Thestorywasso__________(move)thatallofuswere__________(move)totears.

2.Themusictheyareplayingsoundsso__________(excite).

3.Itis__________(amaze)thattheboyisabletosolvetheproblemsoquickly.

4.Though__________(surprise)toseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome.

【答案與解析】

1.moving;movedo該句意為：這個(gè)故事如此感人以至于我都感動(dòng)落淚了。故答案是moving;moved。

2.excitingo該句意為：他們演奏的音樂聽起來很刺激。故答案是exciting。

3.amazingo該句意為：這個(gè)男孩能如此迅速地解決這個(gè)問題，真是令人驚奇。故答案是amazing。

4.surprisedo該句意為：雖然看到我們感到很吃驚，教授熱烈歡迎我們。故答案是surprised。

考點(diǎn)清單五、現(xiàn)在分詞與狀語從句省略用法

項(xiàng)目用法示例

狀語從句主語1.省略主語和be動(dòng)詞；He'llgototheseasideforhisholidayif(itis)possible.如果

是“連接詞itis可能的話，他將去海邊度假。

2.該從句可還原為“連接詞+itis+形

+形容詞”

容詞”。Ifacceptedforthejob,you'llbeinformedsoon.如果你被接

受做這份工作，那么你很快就會(huì)收到通知。

1.省略主語和be動(dòng)詞；While(Iwas)walkingalongthestreet,Iheardmyname

called.

狀語從句與主2.連接詞+現(xiàn)在分詞，表示與主語之

句主語一致且間主動(dòng)關(guān)系；當(dāng)我沿著馬路走時(shí)，聽到有人喊我的名字。

含有be動(dòng)詞時(shí)

3.連接詞+過去分詞表示與主語之Hewon'tgotherewithusunless(heis)invited.

間被動(dòng)關(guān)系。

除非受到邀請(qǐng)，否則他不會(huì)和我們一道去那里。

【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Though____________(surprise)toseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome.

2.Though________________(lack)money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.

3.1couldn,tfindmykeytothecarwhen________________(leave)home.

4.While_____________(wait)forabus,IcameacrossmyformerEnglishteacher.

5.Grannyfellasleepwhen_____________(watch)TV.

6.While_____________(walk)alongthestreet,Iheardmynamecalled.

7.When____________(ask)forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingand

rewarding.

【答案與解析】

1.surprisedo原句可還原為Thoughhewassurprised。故答案是surprised。

2.lackingolack與句子主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故答案是lacking。

3.leavingoleave與句子主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故答案是leaving。

4.waitingowait與句子主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故答案是waiting。

5.watchingowatch與句子主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故答案是watching。

6.walkingowalk與句子主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故答案是walking。

7.askedoask與句子主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞。故答案是asked。

考點(diǎn)清單六.現(xiàn)在分詞短語作插入語用法

場(chǎng)合用法示例

franklyspeaking坦率地說英語中一些現(xiàn)在分詞短Judgingfromhislook,heisverysick.從他的樣

judgingfrom/by根據(jù)...來判斷語可以視作插入語，其子判斷，他病得很重。

邏輯主語可以與句子主

talkingof談到Consideringhisage,hedidverywell.從年齡考

語不一致。

considering考慮至U.......慮，他干得挺不錯(cuò)。

【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.(talk)oftravel,haveyoueverbeentoBeijing?

2.(judge)fromwhathesaid,hemustbethethiefwhohasstolenthecar.

3.Generally(speak),naughtyboysliketospeakinclass.

4.Michaefsnewhouseislikeahugepalace,(compare)withhisoldone.

【答案與解析】

1.TalkingoTalkingof表示“談到，說到"，可以視作插入語，其邏輯主語可以與句子主語不一致。故答

案是Talkingo

2.Judging。Judgingfrom…表示"根據(jù)……判斷”，可以視作插入語，其邏輯主語可以與句子主語不一致。

故答案是Judgingo

3.speakingo句意：一般來說，淘氣的男孩喜歡在課堂上說話。generallyspeaking表示"一般來說可

以視作插入語，其邏輯主語可以與句子主語不一致。故答案是speaking。

4.comparedocomparedwith表示“和..相比”，用作插入語。故答案是compared。

考點(diǎn)清單七、現(xiàn)在分詞形式復(fù)雜化用法

現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式、完成式和否定式(以動(dòng)詞find為例)

內(nèi)容主動(dòng)用法

Notknowinghowtodo,Cindycriedoutforhelp.辛迪不知道怎么辦，

否定式notfinding

因此大聲求救。

一般式findingHestormedout,slammingthedoor.他氣沖沖摔門而去。

被動(dòng)式beingfoundWemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.我們必須保

守正在討論的事情。

Havingfinishedallthetasks,wewenttothecinema.完成所有的

完成式havingfound

任務(wù)后，我們?nèi)タ戳穗娪啊薄?/p>

Havingbeenwritteninhaste,thebookhasmanymistakes.這書因?qū)懙?/p>

完成被動(dòng)式havingbeenfound

倉促，所以錯(cuò)誤不少。

【即時(shí)訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.(know)whichuniversitytoattend,thegirlaskedherteacherforadvice.

2.(work)fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

3.Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,not(move),andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.

4.(look)atmyclassmates5faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.

5.(be)illforalongtime,heneededtimetorecover.

6.Whoisthewoman(operate)onnow?

【答案與解析】

1.Notknowingo結(jié)合語境應(yīng)用現(xiàn)在分詞否定形式。故答案是Notknowing。

2.Havingworkedowork與句子主語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，且“工作兩天”發(fā)生在“按時(shí)完成報(bào)告”之前，

應(yīng)用完成式。故答案是hasgiven。

3.movingo結(jié)合語境notmoving短語作伴隨狀語，故答案是moving。

4.Lookingo句意：看著同學(xué)們的臉，我讀到他們眼中同樣的興奮。look與句子主語構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系。故答

案是Lookingo

5.Havingbeen。句意：他病了很長(zhǎng)時(shí)間，需要時(shí)間來恢復(fù)。foralongtime暗示應(yīng)用havingdone形式作

狀語。故答案是Havingbeen。

6.beingoperatedo句意：現(xiàn)在正在做手術(shù)的那個(gè)女人是誰？結(jié)合語境應(yīng)用現(xiàn)在分詞被動(dòng)形式表示一個(gè)被

動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作。

三、現(xiàn)在分詞用法分類通關(guān)

分類通關(guān)(一)現(xiàn)在分詞五年高考真題通關(guān)

考點(diǎn)一：考查現(xiàn)在分詞短語作伴隨、時(shí)間狀語(與句子謂語動(dòng)詞構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系)

1.(2024新課標(biāo)II卷)64(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare'splayRichardIIIin

ShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeony

Pavilion,Edmondsonsaid,"ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguageandseehowTang'splaywasbeing

perfdrmed.”

1.Recalling

解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：回憶起幾年前在上海觀看莎士比亞戲劇《理查三世》的中國(guó)版，并遇見前

來斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中國(guó)演員時(shí)，Edmondson說：“聽到中文，看到湯顯祖的戲劇

是如何被表演的，非常激動(dòng)人心。”非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀語，主語"Edmondson”和動(dòng)詞“recall”之間為主動(dòng)關(guān)

系，用現(xiàn)在分詞形式擔(dān)當(dāng)狀語；出現(xiàn)在句首，首字母大寫。故填Recalling。

2.（2023全國(guó)甲卷）"TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeaceful

existencewithissurroundings,9,herfablebegins,（borrow）somefamiliarwordsfrommanyage-old

fables.

2.borrowing

解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：“從前，在美國(guó)的中心地帶有一個(gè)小鎮(zhèn)，那里所有的生命似乎都和周圍的

環(huán)境一起享受著和平的生活，”她的寓言是這樣開頭的，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的詞。句中已

有謂語動(dòng)詞，所以用非謂語動(dòng)詞形式。邏輯主語herfable與borrow之間為主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作

狀語。故填borrowingo

3.（2023全國(guó)乙卷）（visit）severaltimesoverthelast10years,Iwasamazedbytheco-existenceofold

andnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage（遺產(chǎn)）whileconstantlygrowing.

3.Havingvisited

解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：在過去的10年里，我多次訪問北京，我驚訝于這里的新舊共存，驚訝于

一個(gè)城市如何在不斷發(fā)展的同時(shí)保持如此豐富的文化遺產(chǎn)。這里為非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀語，和主句主語“I”

之間為主動(dòng)關(guān)系；根據(jù)時(shí)間狀語“overthelast10years”可知，用完成時(shí)態(tài)，由此推斷，空處用現(xiàn)在分詞的

完成時(shí)態(tài)。置于句首，首字母大寫。故填Havingvisited。

4.（2022新高考I卷）（cover）anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,the

GPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.

4.Covering

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：該公園占地面積約為黃石國(guó)家公園的三倍，將成為中國(guó)首批國(guó)家公園之

一。設(shè)空處在句中作非謂語，cover和句子的邏輯主語theGPNP為邏輯的主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞的形

式作狀語，首字母大寫。故填Covering。

5.（2022全國(guó)甲卷）Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.He

flew4,700kilometersfromXi'antoKashgaronseat20,（plan）tohikebacktoXi'aninfive

months.

5.planning

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：9月20日，他從4700公里外的西安飛到了喀什，計(jì)劃在五個(gè)月內(nèi)徒步

回到西安。分析句子可知，已有謂語動(dòng)詞flew,所以動(dòng)詞plan(計(jì)劃)應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式，plan與主語

He之間為邏輯主謂關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，表主動(dòng)。故填planning。

6.(2022全國(guó)乙卷)Tostrengthentheconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublic

promotionalactivitiesonsocialmedia,(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworld

tohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.

6.inviting

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：為了加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系，活動(dòng)包括在社交媒體上的一系列公共宣傳活

動(dòng)，邀請(qǐng)了來自世界各地的49名茶葉專業(yè)人士進(jìn)行56小時(shí)不間斷的直播。此處為非謂語動(dòng)詞，邏輯主語

theevent與invite之間為主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故填inviting。

7.(2021新高考II卷)Iwasupsettolearnthatmanyseaanimalseatplasticgarbage,(think)itis

food.

7.thinking

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：當(dāng)我得知許多海洋動(dòng)物吃塑料垃圾，以為那是食物時(shí)，我很難過。分析

句子結(jié)構(gòu),(think)itisfood.用作狀語,think與其邏輯主語manyseaanimals之間是主動(dòng)關(guān)系，

用現(xiàn)在分詞，所以填thinking。

8.(2021北京卷)From2000to2019,therewere7,348majornaturaldisastersaroundtheworld,

(result)inUSD2,970billionineconomicloss.

8.resulting

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意:2000年至2019年，全球共發(fā)生重大自然災(zāi)害7348起，造成經(jīng)濟(jì)損失

2.97萬億美元。7,348majornaturaldisastersaroundtheworld與result是邏輯主謂關(guān)系，且表示一種自

然的結(jié)果，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作結(jié)果狀語。故填resulting。

9.(2019全國(guó)III卷)Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertona

beautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,(listen)tomusiciansandmeetinginteresting

locals.

9.1istening

解析：考查分詞。本句謂語動(dòng)詞為“wereinvited"，所以70題空格處動(dòng)詞listen應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式。聽

音樂這個(gè)動(dòng)作是由we發(fā)出的，所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由and前后連接兩個(gè)并列的結(jié)構(gòu)這一規(guī)律解

題，and后meetinginterestinglocals為分詞形式，故空格處填listening。

10.(2019北京卷)Nervously(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords

“Beyourself'.

lO.facing

解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：緊張地面對(duì)挑戰(zhàn)，我知道我將輕聲對(duì)自己說兩個(gè)簡(jiǎn)單的字“BeyourselP。

分析句式可知，此處是作句子的狀語，要用非謂語動(dòng)詞，其邏輯主語是L與邏輯主語之間是主動(dòng)關(guān)系，

用現(xiàn)在分詞作狀語。故填facing。

考點(diǎn)二：考查現(xiàn)在分聞短語作定語(表示一個(gè)主動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作)

11.(2023新高考II卷)Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto40(visit)Chinesezookeepers

whooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.

11.visitingo

解析：考查形容詞。句意：他們與蜂擁而至的國(guó)際游客和來訪的中國(guó)動(dòng)物園管理員交談，這些管理員經(jīng)常

來檢查從中國(guó)租借來的大熊貓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后是名詞，所以空處應(yīng)填形容詞作定語；visit對(duì)應(yīng)

的形容詞為visiting"來訪的故填visitingo

12.(2022新高考II卷)Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony(陽臺(tái))，Henry

ranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe(fall)

child.

12.falling

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：當(dāng)亨利看到一個(gè)小男孩掛在六樓公寓的陽臺(tái)上時(shí)，他跑了100米，跳過

了1.2米高的柵欄，伸出雙臂去接要掉下來的孩子。句中的holdout為謂語動(dòng)詞，設(shè)空處應(yīng)該使用非謂語

動(dòng)詞。根據(jù)句意，fall為動(dòng)詞，意為“掉落”，child和fall之間是主動(dòng)關(guān)系，同時(shí)表示正在進(jìn)行的含義。

故應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞作定語。故填falling?

13.(2022浙江卷)Blindpeoplerecognizeshapeswiththeir(exist)senses,inawaysimilartothatof

(sight)people,saysEllaStriem-Amit,aHarvardscientist.

13.existing,sighted

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：哈佛大學(xué)的科學(xué)家埃拉?斯特里姆?阿米特(EllaStriem?Amit)說，盲人用

他們現(xiàn)有的感官識(shí)別形狀,在某種程度上與正常人相似。形容詞existing作定語,修飾sense。形容詞sighted

作定語修飾名詞people,表示“能看見的、不盲的”。故填existing,sighted。

14.(2021新高考I卷)Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthe

wholeadventureandoffersaplacewhereyoucansitdowntorestyour(ache)legs.

14.aching

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。修飾加gs用現(xiàn)在分詞aching,表示主動(dòng)和進(jìn)行的動(dòng)作。故填aching。

15.(2021浙江1月卷)Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeople(live)inthecountryside,

includinglowerlevelsofincomeandeducation,highercostsofhealthyfoods,andfewersportsfacilities.

15.1iving

【解析】

考查非謂語動(dòng)詞。結(jié)合語境空白處需要一個(gè)現(xiàn)在分詞作定語,表示一個(gè)主動(dòng)的、正在進(jìn)行的動(dòng)作。故填living=

16.(2019全國(guó)II卷)Whenwegotacall(say)shewasshort-listed,wethoughtitwasajoke.

17.saying

解析：考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)其后所接的賓語從句可知，此處用現(xiàn)在分詞形式saying作后置定語，解釋名

詞call的內(nèi)容，call與say是主動(dòng)關(guān)系，故填sayingo

考點(diǎn)三：考查現(xiàn)在分詞短語作賓補(bǔ)補(bǔ)足語(與句子賓語之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系)

17.(2023新高考I卷)NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIam

alwaysleft(want)morenexttime.

17.wanting

解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：無論我在哪里買，一蒸籠都不夠，而兩蒸籠又顯得太貪心了，所以我總是

想下次再買。分析句子可知，此處考查“l(fā)eavesb+賓語補(bǔ)足語％本句是被動(dòng)語態(tài)，want是主語補(bǔ)足語，

根據(jù)句意，I與want之間是主動(dòng)的邏輯關(guān)系，用現(xiàn)在分詞wanting。故填wanting。

18.(2020全國(guó)HI卷)Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds,

(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.

18.surrounding

【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：當(dāng)他看到霧氣從河上升起，山頂上烏云環(huán)繞，他不禁流下了眼淚。分析

句子結(jié)構(gòu)可知，thesoftclouds(surround)themountaintops是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)做狀語，

surround在句中應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式，與邏輯主語clouds構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填

surroundingo

分類通關(guān)(二)現(xiàn)在分詞單句語法填空精煉

用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Later,theylearnedtoworkwiththeseasons,plantingattherighttimeand,indryareas,(make)

useofannualfloodstoirrigate(灌i既)theirfields.

2.Nervously(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself5.

3.(consider)thattheyarejustbeginners,theyaredoingquiteagoodjob.

4.(base)animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.

5.Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmonthe

NorthShoreunderthestars,(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.

6.Withnocentralgovernment,theislandwasruledbykings,each(control)adifferentregionof

thecountry.

7.Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,(exceed)theexpectednumberof12,000held

bymarketanalysts.

8.Themanager