2022年山東省聊城市中考化學(xué)真題(解析版)

二○二二年全市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題親愛的同學(xué)們，伴隨著考試的開始，你又走進(jìn)了一個(gè)新的人生驛站。請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明：1．試卷由選擇題和非選擇題兩部分組成，共6頁(yè)。選擇題40分，非選擇題60分，共100分，考試時(shí)間60分鐘。2．將姓名、考場(chǎng)號(hào)、座號(hào)、考號(hào)填寫在試題和答題卡指定的位置。3．試題答案全部涂、寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。愿你放松心情，積極思維，充分發(fā)揮，爭(zhēng)取交一份滿意的答卷?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24C1-35.5Zn-65第I卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~8小題每題2分，9~16小題每題3分）1.化學(xué)科學(xué)的神奇之處在于它能改造物質(zhì)世界，化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。以下過(guò)程一定涉及到化學(xué)變化的是A.抗疫工作者穿戴隔離衣，佩戴防護(hù)眼罩B.高壓風(fēng)機(jī)將冰片粉碎、吹出，形成雪花C.“天宮課堂”在軌演示水油分離實(shí)驗(yàn)D.中國(guó)科學(xué)家用二氧化碳合成淀粉【答案】D【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、抗疫工作者穿戴隔離衣，佩戴防護(hù)眼罩過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高壓風(fēng)機(jī)將冰片粉碎、吹出，形成雪花過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、“天宮課堂”在軌演示水油分離實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、中國(guó)科學(xué)家用二氧化碳合成淀粉過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選：D。2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.過(guò)濾黃河水 B.稀釋濃硫酸C.驗(yàn)滿二氧化碳 D.稱量固體藥品【答案】A【解析】【詳解】A、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確，符合題意；B、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)部，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和物品的位置放反了，不符合題意。故選A。3.青少年的健康問(wèn)題日益引起人們重視。學(xué)校餐廳某天中午的食譜：饅頭、紅燒肉、豆?jié){。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是A.炒青菜 B.水煮魚 C.清燉排骨 D.小米粥【答案】A【解析】【分析】饅頭富含糖類；紅燒肉富含油脂、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等；豆?jié){富含水和蛋白質(zhì)，故還缺少維生素?！驹斀狻緼、炒青菜富含維生素，符合題意；B、水煮魚富含蛋白質(zhì)，不符合題意；C、清燉排骨富含蛋白質(zhì)，不符合題意；D、小米粥富含糖類和水，不符合題意。故選A。4.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.端午時(shí)節(jié)粽飄香一一分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.一滴水中約含有1021個(gè)水分子一一分子的質(zhì)量和體積都很小C.水通電生成氫氣和氧氣一一水由氫分子和氧分子構(gòu)成D.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)—一酸溶液中都含有氫離子【答案】C【解析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、端午時(shí)節(jié)粽飄香，是因?yàn)轸兆又泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，故選項(xiàng)解釋正確；B、一滴水中約含有1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確；C、水通電生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃殖闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子，故選項(xiàng)解釋正確。故選：C。5.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.液態(tài)空氣屬于混合物 B.食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期C.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源 D.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越好【答案】D【解析】【詳解】A、液態(tài)空氣是由液氮、液氧等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可填充于食品包裝中，用于延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，不符合題意；C、稀有氣體通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源，不符合題意；D、空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差，符合題意。故選D。6.如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.①③屬于同種元素 B.②的微粒符號(hào)可表示為O2-C.②③可形成化合物NaO D.④中x的值為8【答案】C【解析】【詳解】A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，①③質(zhì)子數(shù)相同都是11，屬于同種元素，故A正確；B、②的質(zhì)子數(shù)為8=原子序數(shù)，表示氧元素，核外電子數(shù)=2+8=10＞8，表示陰離子，即為氧離子，故②微粒符號(hào)可表示為O2-，故B正確；C、②質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)（2+8=10），表示帶2個(gè)負(fù)電荷的氧離子，③質(zhì)子數(shù)=11＜核外電子數(shù)（2+8=10），表示帶1個(gè)正電荷的鈉離子，故可形成化合物Na2O，故C錯(cuò)誤；D、由于④中質(zhì)子數(shù)=18=原子序數(shù)，是氬元素，屬于稀有氣體元素，則最外層電子數(shù)x的值為8，為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確；故選C。7.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用或解釋正確的是A.海水“曬鹽”的過(guò)程利用的是蒸發(fā)結(jié)晶B.在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性比鐵弱C.關(guān)閉燃?xì)忾y門熄滅燃?xì)庠罨鹧妫昧烁艚^氧氣滅火D.氧氣能用于鋼鐵冶煉和金屬焊接，利用了氧氣的可燃性【答案】A【解析】【詳解】A、海水曬鹽的原理是通過(guò)風(fēng)吹日曬蒸發(fā)溶劑得到食鹽晶體，利用的是蒸發(fā)結(jié)晶，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，不是因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性比鐵弱，而是因?yàn)殇X在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、關(guān)閉燃?xì)忾y門熄滅燃?xì)庠罨鹧妫昧烁綦x可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣能用于鋼鐵冶煉和金屬焊接，利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，氧氣不具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。8.下列圖示是幾種常見物質(zhì)溶于水后發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能使紫色石蕊試液變紅的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】能使紫色石蕊試液變紅的是酸，說(shuō)明該物質(zhì)在水中發(fā)生解離能解離出氫離子，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、根據(jù)微觀示意圖，該物質(zhì)解離出鈉離子、氫氧根離子，溶液呈堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)微觀示意圖，該物質(zhì)解離出銅離子、硫酸根離子，溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)微觀示意圖，該物質(zhì)解離出鉀離子、氯離子，溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)微觀示意圖，該物質(zhì)解離出氯離子、氫離子，溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)正確。故選：D。9.2022年5月10日，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新冠治療新藥千金藤素（C37H38N2O6）獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)。以下關(guān)于千金藤素的說(shuō)法不正確的是A.千金藤素由碳、氫、氮、氧四種元素組成B.千金藤素中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是37：38：2：6C.千金藤素分子是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成D.千金藤素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】B【解析】【詳解】A、由化學(xué)式可知，千金藤素由C、H、N、O四種元素組成，不符合題意；B、千金藤素中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是：（12×37）：38：（14×2）：（16×6）=222:19:14:48，符合題意；C、千金藤素由千金藤素分子構(gòu)成，千金藤素分子由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成，不符合題意；D、千金藤素中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是：222:19:14:48，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意。故選B。10.某同學(xué)在奧運(yùn)五環(huán)中填入了五種物質(zhì)，該“五連環(huán)”中相連物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)涉及幾種基本反應(yīng)類型A.1種 B.2種 C.3種 D.4種【答案】C【解析】【分析】根據(jù)四種基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻胯F在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)；鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；故該“五連環(huán)”中相連物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)涉及3種基本反應(yīng)類型。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)（“多變一”）、分解反應(yīng)（“一變多”）、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)（換成分，價(jià)不變）的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。11.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主德國(guó)化學(xué)家GerhardErtl對(duì)CO在催化劑【Pt/A12O3/Ba】表面進(jìn)行的研究，催生了汽車尾氣凈化裝置。下圖為汽車尾氣凈化裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1B.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為1：1C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D.該裝置的應(yīng)用能減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染【答案】B【解析】【分析】由圖可知，該反應(yīng)為一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為2:2=1：1，不符合題意；B、參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為：（28×2）：28=2:1，符合題意；C、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、該裝置能將一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸?，可減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，不符合題意。故選B。12.為探究銅、鋅、X三種金屬的活動(dòng)性，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡無(wú)明顯現(xiàn)象X絲表面析出紅色固體A.鋅、X、銅 B.X、鋅、銅 C.鋅、銅、X D.銅、X、鋅【答案】A【解析】【詳解】將X加入稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明X能與稀硫酸反應(yīng)，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，X排在氫前，將X放入硫酸鋅溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明X與硫酸鋅不反應(yīng)，則鋅比X活潑，將X放入硫酸銅溶液中，X絲表面析出紅色固體，說(shuō)明X能與硫酸銅反應(yīng)，說(shuō)明X比銅活潑，故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋轰\＞X＞銅。故選A。13.及時(shí)歸納梳理是一種很好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。以下歸納不正確的是A．化學(xué)與安全B．性質(zhì)與用途①在點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)它的純度②做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙①水可做溶劑一一水能溶解所有物質(zhì)②干冰用于人工降雨一一利用二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)C．化學(xué)與社會(huì)D．化學(xué)與農(nóng)業(yè)①回收利用廢舊金屬既可以保護(hù)環(huán)境，又節(jié)約資源和能源②煤、石油、天然氣是不可再生的化石燃料①銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，否則肥效降低②波爾多液不可用鐵制容器存放A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、①氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故在點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度，正確；②鐵在氧氣中燃燒，放出大量的熱，故需要在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，正確。不符合題意；B、①水可作溶劑，但是水不能溶解所有物質(zhì)，如植物油不溶于水，錯(cuò)誤；②干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A吸熱，能使周圍溫度降低，錯(cuò)誤。符合題意；C、①回收利用廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源，減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境，正確；②煤、石油、天然氣屬于化石燃料，短期內(nèi)不能再生，是不可再生能源，正確。不符合題意；D、①銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，故不能混合使用，正確；②鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故波爾多液不可用鐵制容器存放，正確。不符合題意。故選B。14.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是A.原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子B.燃燒須使可燃物的溫度達(dá)到其自身著火點(diǎn)，則可降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火C.有機(jī)物一定含有碳元素，則含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素【答案】D【解析】【詳解】A、原子不顯電性，但是不顯電性的微粒不一定是原子，如中子，不符合題意；B、燃燒須使可燃物的溫度達(dá)到其自身著火點(diǎn)，可降低溫度至著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，著火點(diǎn)是一個(gè)定值，不能被降低，不符合題意；C、有機(jī)物一定含碳元素，但是含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，如二氧化碳含碳元素，屬于無(wú)機(jī)物，不符合題意；D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含C、H、O，故該物質(zhì)中一定含C、H元素，可能含氧元素，氧元素可能來(lái)自于氧氣，符合題意。故選D。15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑或方法不合理的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或方法A食鹽泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)BCO2O2在混合氣體中點(diǎn)燃木炭CNaCl溶液稀鹽酸加入適量的NaOH溶液至溶液呈中性DCu粉Fe2O3粉末加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確；C、除去二氧化碳中的氧氣不能夠在混合氣體中點(diǎn)燃木炭，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的氧氣與木炭是不會(huì)燃燒的，而且當(dāng)氧氣不充足時(shí)，木炭與氧氣會(huì)生成一氧化碳，引入了新的雜質(zhì)；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉與氯化鈉不反應(yīng)，除去了雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；D、銅與稀鹽酸不反應(yīng)，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，過(guò)濾洗滌干燥即可得到銅粉，除去了雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；故選B。16.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.在密閉容器中用足量銅粉測(cè)定空氣中氧氣的含量B.向等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中分別加入足量稀硫酸C.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水D.向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量【答案】C【解析】【詳解】A、在密閉容器中用足量銅粉測(cè)定空氣中氧氣的含量，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體的總質(zhì)量不斷增加，直至氧氣反應(yīng)完全，故選項(xiàng)正確；B、鎂比鋅活潑，與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，鎂比鋅反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生氣體的速率大；稀硫酸中加入鎂粉和鋅粉時(shí)，根據(jù)質(zhì)量關(guān)系可知：，，等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉和稀硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，故選項(xiàng)正確；C、向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水，氫氧化鈉的pH不斷減小，但是溶液仍呈堿性，pH不會(huì)小于7，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，因此反應(yīng)一段時(shí)間后才產(chǎn)生沉淀，故選項(xiàng)正確。故選：C。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本題包括4個(gè)小題，共28分）17.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）亞鐵離子______。（2）兩個(gè)二氧化氮分子______。（3）標(biāo)出高氯酸鈉（NaClO4）中氯元素的化合價(jià)______。【答案】（1）Fe2+（2）2NO2（3）【解析】【小問(wèn)1詳解】離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故亞鐵離子表示為：Fe2+；【小問(wèn)2詳解】分子用化學(xué)式表示，多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)二氧化氮分子表示為：2NO2；【小問(wèn)3詳解】高氯酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，x=+7，元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。故高氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)表示為：。18.水和溶液在城市建設(shè)、生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。（1）公園、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多可直接取水飲用的飲水臺(tái)，其中的水處理過(guò)程如下圖所示。直飲水機(jī)中起到殺菌消毒作用的是步驟______（填數(shù)字序號(hào)）。（2）硬水加熱時(shí)易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對(duì)硬水進(jìn)行軟化處理?？上蛩畼又屑尤脒m量的______來(lái)鑒別軟水和硬水。（3）下圖是物質(zhì)甲和乙的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：①t2℃時(shí)，將30g固體甲放入50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為______g。②下列分析正確的是______。a．甲的溶解度大于乙的溶解度b．t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c．若甲中混有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲d．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙【答案】（1）③（2）肥皂水（3）①.75②.bc##cb【解析】【小問(wèn)1詳解】紫外線能使蛋白質(zhì)變性，可起到殺菌消毒的作用，故填：③；【小問(wèn)2詳解】通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；【小問(wèn)3詳解】①t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，該溫度下，將30g固體甲放入50g水中，充分溶解，只能溶解25g，所得溶液的質(zhì)量為：50g+25g=75g；②a、溶解度比較，應(yīng)指明溫度，否則無(wú)法比較，不符合題意；b、t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，該溫度下，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，符合題意；c、由圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，故甲中混有少量乙，可采取降溫結(jié)晶的方法提純甲，符合題意；d、將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，降溫后，甲、乙的溶解度減小，均有溶質(zhì)析出，但是溶液質(zhì)量未知，析出晶體的質(zhì)量無(wú)法確定，不符合題意。故選bc。19.2022年北京成功舉辦第24屆冬奧會(huì)，成為歷史首個(gè)“雙奧”之城。（1）冬奧會(huì)場(chǎng)館中被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是______；請(qǐng)寫出工業(yè)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理______。（2）冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”深受人們喜愛。一款冰墩墩的外部材料是純羊毛，內(nèi)充物是合成纖維。鑒別純羊毛和合成纖維的簡(jiǎn)便方法是______。【答案】（1）①.隔絕空氣中的氧氣和水蒸氣②.（2）灼燒，聞氣味【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)鐵生銹是與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，則冬奧會(huì)場(chǎng)館中被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是隔絕空氣中的氧氣和水蒸氣；工業(yè)煉鐵是一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)方程式為：；【小問(wèn)2詳解】鑒別純羊毛和合成纖維的簡(jiǎn)便方法是灼燒，聞氣味，羊毛中含有蛋白質(zhì)，灼燒會(huì)有燒焦羽毛氣味，合成纖維沒(méi)有，可以鑒別。20.A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、氧化物、有機(jī)物、酸、堿、鹽中的一種，且均能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成水，如“雪花”圖案所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。已知A是稀鹽酸，B是鐵銹的主要成分，A能與某些金屬反應(yīng)生成D，且能與E發(fā)生中和反應(yīng)，F(xiàn)是蘇打的主要成分。（1）D的化學(xué)式為______。（2）A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。（3）C屬于上述物質(zhì)類別中的______。（4）E→H2O可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，該化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）H2（2）固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色（3）有機(jī)物（4）【解析】【分析】A是稀鹽酸（酸），B是鐵銹的主要成分氧化鐵（氧化物），A稀鹽酸能與某些金屬反應(yīng)生成D，D為鹽或氫氣，D又能生成水，則D為氫氣（單質(zhì)），且能與E（堿）發(fā)生中和反應(yīng)，F(xiàn)是蘇打的主要成分，F(xiàn)是碳酸鈉（鹽）。A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、氧化物、有機(jī)物、酸、堿、鹽中的一種，且均能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成水，故C是有機(jī)物。【小問(wèn)1詳解】由分析可知，D為氫氣，化學(xué)式為H2；【小問(wèn)2詳解】A與B為鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)現(xiàn)象為：固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色；【小問(wèn)3詳解】由分析可知，C屬于有機(jī)物；小問(wèn)4詳解】E（堿）→H2O可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，即為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該化學(xué)方程式為：。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2個(gè)小題，共22分）21.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并回答問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是______。（2）若用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一集氣瓶氧氣，可選用的裝置組合是______（填字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______。主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②收集并驗(yàn)滿氣體；③裝入藥品；④組裝儀器。正確的操作順序是______（填數(shù)字序號(hào)）。（4）F是密封良好充滿空氣的單氣閥充氣袋，現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氧氣，則導(dǎo)氣管口b、c連接之前需進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______。【答案】（1）分液漏斗（2）AC##AE##AC或AE（3）①.②.④①③②（4）排盡充氣袋內(nèi)的空氣【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是分液漏斗；【小問(wèn)2詳解】用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置可選C或E，故填：AC或AE；【小問(wèn)3詳解】過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)步驟為：組裝儀器、檢查裝置的氣密性，裝入藥品，收集并驗(yàn)滿氣體，故順序?yàn)椋孩堍佗邰?；【小?wèn)4詳解】現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氧氣，則導(dǎo)氣管口b、c連接之前需排盡充氣袋內(nèi)的空氣，才能收集到純凈的氧氣。22.學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)稀鹽酸、CaCO3粉末、Na2SO4溶液、BaC12溶液之間的反應(yīng)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。（1）大家一致認(rèn)為試管①中不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由______。（2）試管②中觀察到的現(xiàn)象是______。試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）將試管③反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究：【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl猜想二：NaCl、Na2SO4猜想三：______?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取少量濾液于試管中，加入適量BaC12溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想______不成立步驟二：取少量濾液于試管中，加入適量稀硫酸有白色沉淀生成猜想三成立【反思拓展】I、探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，既要考慮生成物，又要考慮反應(yīng)物是否有剩余。Ⅱ、依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，步驟二中除可用稀硫酸外，還可選用______（填字母序號(hào)）也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。a．稀鹽酸b．氫氧化鈉溶液c．碳酸鈉溶液【答案】①.稀鹽酸和Na2SO4溶液中解離出的離子相互結(jié)合，不能生成沉淀、氣體或水②.白色粉末溶解，有氣泡產(chǎn)生③.④.NaCl、BaCl2⑤.二⑥.c【解析】【詳解】（1）復(fù)分解反應(yīng)生成物條件為有沉淀生成或有水生成