安徽省潛山市第四中學(xué)2025年初三2月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試題試卷含解析

安徽省潛山市第四中學(xué)2025年初三2月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實驗的成功需要正確的實驗操作，下列實驗操作中正確的是A．除去氧氣中的二氧化碳 B．量取44mL液體C．點燃酒精燈 D．稀鹽酸與鎂反應(yīng)2．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．氮氣 B．氫氣C．氯化鈉 D．金剛石3．屬于混合物的是A．蒸餾水 B．氧氣 C．石灰水 D．氯酸鉀4．下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（）A．Cu B．H2 C．N2 D．2O5．比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實推理出的結(jié)論，其中不正確的是（）A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B．碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性6．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高 B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．濃硫酸涂在木棒上，木棒變黑 D．點燃羊毛纖維，聞到燒焦羽毛氣味7．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是A．該反應(yīng)中CaO起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)8．戰(zhàn)國所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”（“蠣房”即指牡蠣殼之類的貝殼），并把這種灰稱為“蜃”。在東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)中，用“蜃”溶于水制得的堿液將樹皮脫膠。“蜃”的主要成分是A．氯化鈉 B．氫氧化鈣 C．碳酸鈣 D．氧化鈣9．歸納是認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)和其內(nèi)在聯(lián)系的一種方法，下列對物質(zhì)性質(zhì)歸納正確的是（）A．非金屬氧化物都能與堿反應(yīng)生成鹽和水 B．碳酸鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳C．金屬單質(zhì)都能與酸反應(yīng)生成氫氣 D．堿和鹽都能反應(yīng)生成新堿和新鹽10．下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是（）A．在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等B．可燃冰將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難C．地球表面約有71%被海水覆蓋D．世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%11．下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）A．Al屬于非金屬元素B．Si的相對原子質(zhì)量為28.09gC．Si位于元素周期表的第三周期D．Al在參與化學(xué)反應(yīng)時易得到電子12．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點的歸納與比較中，不正確的是A．組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒13．下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是（）①3Hg②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O1．A．表示分子個數(shù)的是①B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤C．表示化合價數(shù)值的是④D．表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥14．善于歸納和總結(jié)是科學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。小明把與數(shù)字“三”有關(guān)的部分化學(xué)知識進(jìn)行如下表所示的歸納與小結(jié)，其中錯誤的是知識內(nèi)容小結(jié)A能還原氧化銅的三種物質(zhì)木炭、氫氣、一氧化碳B空氣中常見的三種有害氣體一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫C自然界的三種化石燃料煤、石油、天然氣D生活中用得最多的三種有機(jī)合成材料合成纖維、塑料和合成橡膠A．A B．B C．C D．D15．下列四個圖像的變化趨勢，能正確體現(xiàn)對應(yīng)操作的是（）A．向稀硫酸中加水B．將濃鹽酸敞開口放置在空氣中C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D．向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A．硫酸銅、B．氯化鈉、C．氮氣、D．石墨。請用字母序號填空：_____用作調(diào)味品和防腐品；_____用作糧食保護(hù)氣；_____用于配制波爾多液。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）利用下列提供的儀器裝置回答問題：①儀器名稱：I為________；②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為___________，反應(yīng)基本類型為_________，可選擇的收集裝置為____________；③實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為___，為了便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選擇發(fā)生裝置為____，某同學(xué)利用如圖收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入（填“a”或“b”）；④如圖F，判斷F中反應(yīng)是否在發(fā)生____（填“是”或“否”），實驗結(jié)束后關(guān)閉活塞K后的現(xiàn)象為___；氫能是最理想的能源，若將實驗室用F裝置制得的0.1mol氫氣全部燃燒掉，大約可以釋放出28.58kJ的熱能，求燃燒掉0.1mol氫氣需要氧氣多少克？______（根據(jù)化學(xué)方程式計算）。18．（8分）化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗與探究活動，請你參與。Ⅰ．制取氣體并驗證氣體性質(zhì)。寫出儀器a的名稱：______。用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，裝置C可以收集氧氣，這是因為氧氣具有______的性質(zhì)。裝置B與D組合制取并驗證CO2的某些性質(zhì)。①檢查裝置B的氣密性的方法：______。②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是______；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。Ⅱ．在老師的指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實能發(fā)生反應(yīng)。小明進(jìn)行如下實驗：將收集滿CO2的兩支試管（相同規(guī)格）分別倒立在水和NaOH溶液中，輕輕晃動試管，產(chǎn)生了如下圖所示現(xiàn)象。①小明根據(jù)______，判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②甲實驗的目的是______。小菁同學(xué)取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計測定溶液的pH為13.5，通入二氧化碳一會兒，測得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是______，該實驗可以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。小菁根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，設(shè)計了另一個實驗方案。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論____________CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)探究小組的同學(xué)在探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時，做了如下實驗：把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢琛⑦^濾，得到澄清的溶液。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。同學(xué)們對得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究：猜想一：含有_____（填物質(zhì)名稱）猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜想四：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理，他的理由是_____。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，只需用原反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進(jìn)行了下列實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中①向一支試管中滴加幾滴_____（填化學(xué)式）溶液_____猜想二不正確②__________猜想三正確（討論交流）小熙同學(xué)提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時即可證明猜想三正確。細(xì)心的小詩同學(xué)發(fā)現(xiàn)，往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，你認(rèn)為原因是：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，能出去氧氣中的二氧化碳，故正確；B、量取一定體積的液體讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，即平視，故錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯誤；故選：A。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。2、C【解析】

A、氮氣為單質(zhì)，是由氮氣分子構(gòu)成，選項A不符合題意；B、氫氣為單質(zhì)，是由氫氣分子構(gòu)成，選項B不符合題意；C、氯化鈉為化合物，是由鈉離子與氯離子構(gòu)成，選項C符合題意；D、金剛石為碳單質(zhì)，是由碳原子構(gòu)成，選項D不符合題意。故選C。3、C【解析】A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；D、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故選C．【點評】混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．4、A【解析】

A.Cu同時表示一種單質(zhì)銅、一種銅原子和一種銅元素，故正確；B.H2可以表示氫氣單質(zhì)，不能表示一個氫原子和氫元素，故錯誤；C、N2可以表示氮氣單質(zhì)，不能表示一個氮原子和氮元素，故錯誤；D.2O只能表示2個氧原子，故錯誤。故選A。微粒符號前面加上數(shù)字，只能表示微觀的微粒的個數(shù)。5、C【解析】

A、硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應(yīng)物的濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，選項A正確；B、碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，選項B正確；C、生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，也可能是分解反應(yīng)等，選項C不正確；D、堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性，選項D正確；故選C。6、A【解析】A.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，故錯誤；B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；C.濃硫酸具有脫水性，故濃硫酸涂在木棒上，木棒變黑，正確；D.點燃羊毛纖維，聞到燒焦羽毛氣味，正確。故選A。7、D【解析】

根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化，其中CaCO3增加，CaO、CO2減少，說明CaO、CO2是反應(yīng)物，CaCO3是生成物，是化合反應(yīng)，故選D。8、D【解析】

貝殼的主要成分是碳酸鈣，在高溫的條件下，碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳，所以“蜃”的主要成分是氧化鈣。

故選：D。9、B【解析】

A.二氧化碳、二氧化硫等非金屬氧化物能與可溶性堿反應(yīng)，但一氧化碳、水等非金屬氧化物與堿不反應(yīng)，故錯誤。B.所有碳酸鹽與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)都能生成二氧化碳，故正確。C.在金屬活動性順序表中排在后的金屬不能與酸反應(yīng)生成氫氣，故錯誤。D.堿和鹽反應(yīng)需要一定條件，堿和鹽都要可溶且符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故錯誤。故選：B。10、C【解析】

A、在生活中化石能源和水資源是人類經(jīng)常利用的能源，正確；B、可燃冰是甲烷的結(jié)晶水合物，將成為未來新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難，正確；C、地球表面約有71%被水覆蓋，不全是海水，故錯誤；D、世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%，正確；故選C。11、C【解析】

由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、Al的元素名稱是鋁，屬于金屬元素，A選項說法不正確，不符合題意；B、Si的相對原子質(zhì)量為28.09，單位為“1”，通常省略不寫，“g”是質(zhì)量的單位，B選項說法不正確，不符合題意；C、Si是14號元素，其原子核外有3個電子層，位于元素周期表的第三周期，C選項說法正確，符合題意；D、Al原子的最外層電子數(shù)為3，在參與化學(xué)反應(yīng)時易失去電子，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)元素周期表的信息圖可知元素名稱、元素符號、原子序數(shù)、元素種類、相對原子質(zhì)量等信息，注意在描述相對原子質(zhì)量時，單位通常不寫，不能與質(zhì)量單位混淆；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數(shù)等信息，最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)變化中的得失電子情況，最外層電子數(shù)小于4，容易失去電子，最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子。12、C【解析】

A、根據(jù)化學(xué)式可知一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，故不符合題意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒，故不符合題意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合題意；D、CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故不符合題意；故選C。13、C【解析】試題分析：A、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，①3Hg中的“3”表示汞原子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，②⑤中的“3”分別表示1個鐵離子帶有3個單位的正電荷、硫酸根離子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，NaO2中的“3”表示亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價，故選項說法正確；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，③S03、⑥3P2O1中的“3”分別表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子、五氧化二磷分子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤?？键c：考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義。14、B【解析】

A、常用作還原金屬氧化物的三種物質(zhì)是：木炭、氫氣和一氧化碳，選項A正確；B、空氣中常見的三種有害氣體是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，二氧化碳不是有毒氣體，能形成溫室效應(yīng)，選項B不正確；C、自然界的三種化石燃料是：煤、石油和天然氣，選項C正確；D、生活中用得最多的三種有機(jī)合成材料是：合成纖維、塑料和合成橡膠，選項D正確。故選B。15、C【解析】

A、稀硫酸的pH小于7，向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大，無限的接近于7，不會大于7，A選項圖像變化不正確，不符合題意；B、氯化氫具有揮發(fā)性，將濃鹽酸敞開口放置在空氣中，溶質(zhì)氯化氫的量逐漸減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，B選項圖像變化不正確，不符合題意；C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量0，反應(yīng)過程中氧氣的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不變，圖像從原點開始，先上升后成一條水平直線，C選項圖像變化正確，符合題意；D、向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，硝酸鋇與硫酸或硫酸鉀反應(yīng)均生成硫酸鋇沉淀，故一開始就會生成沉淀，D選項圖像變化不正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、BCA【解析】

（1）氯化鈉具有咸味，可用作調(diào)味品和防腐品。（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能維持糧食呼吸，常用作糧食的保護(hù)氣。（3）熟石灰和硫酸銅可用于配制殺菌劑波爾多液。故填：（1）B；（2）C；（3）A。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、試管2KClO32KCl+3O2↑分解反應(yīng)DECaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑Fa是氣體繼續(xù)產(chǎn)生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分離時反應(yīng)停止1.6【解析】

①由圖可知，儀器I名稱為試管，故填試管。②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KClO32KCl+3O2↑；由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故填分解反應(yīng)；氧氣不溶于水，且密度大于空氣的密度，所以收集氧氣既能用排水法，也能用向上排空氣法，故填DE。③實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；裝置F具有玻璃開關(guān)，可通過玻璃開關(guān)的開閉來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故填F；二氧化碳的密度小于植物油和水的密度，所以二氧化碳應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中，故填a。④如圖，裝置F中的固體藥品浸沒在液體中，反應(yīng)正在進(jìn)行，故填是；關(guān)閉活塞K后，氣體繼續(xù)產(chǎn)生，由于氣體不能導(dǎo)出，容器中的壓強(qiáng)增大，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分離時反應(yīng)停止，故填氣體繼續(xù)產(chǎn)生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分離時反應(yīng)停止；解：0.1mol氫氣的質(zhì)量為0.1mol×2g/mol=0.2g設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為x，根據(jù)元素守恒可知4:32=0.2g：xx=1.6g答：需要氧氣的質(zhì)量為1.6g。制取氣體時，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。18、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑（或其他合理答案）氧氣的密度比空氣大關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗與錐形瓶中的液面形成穩(wěn)定的水位差說明裝置氣密（或其他合理答案）紫色石蕊試液變紅乙試管內(nèi)液體高度比甲試管內(nèi)的液體高得多（或其他合理答案）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O對比實驗（或其他合理答案）溶液中NaOH減少，溶液堿性減弱取少量NaOH溶液于試管中，通入一定量二氧化碳后，再往溶液中滴加稀鹽酸有大量的氣泡冒出【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，a是長頸漏斗；(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，原因是：氧氣的密度比空氣大；(3)①檢查裝置B的氣密性的方法是：關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗與錐形瓶中的液面形成穩(wěn)定的水位差說明裝置氣密，說明裝置氣密性良好；②二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅色；若盛放氫氧化鈉溶