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文檔簡介
云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).寫一寫。2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列字母對(duì)應(yīng)的大寫字母或小寫字母。d
_____
E_____
R
_____
n_____h
_____
f
_____
M_____
G
_____2).遇到不認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)______________。3).寫出下列漢字的筆畫筆順。
果:_____
雨:_____
衣:_____4).按要求填空。
(1)“北”的第四筆是_____,“為”的第三筆是________。
(2)“花”字的部首是_____,共_____畫。5).(1)例:白—自(自己)
大—______(
)
木—______(
)
(2)例:大—人(人口)
白—______(
)
土—______(
)
(3)例:有—(無)
短—(
)
晚—(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).“轉(zhuǎn)筆刀”的讀音是()A.zhuānbǐdāoB.zhuǎnbǐdāoC.zhuànbǐdāo2).人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了(
)A.吃各種各樣的粽子B.紀(jì)念愛國詩人屈原C.一家團(tuán)圓3).“哈哈大笑”的讀音為(
)A.hāhādàxiàoB.hāhādàxàoC.héhédàxiàoD.hāhādàxià4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。
例:小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。
小公雞跟在小鴨子后面。
小公雞(
)跟在小鴨子后面。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
踢
籃球
拍
沙包
打
毽子
丟
皮球2).生字讀音連一連。
搬
藏
盆
城
親
病
pén
bān
bìng
cáng
chéng
qīn6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)棉花姑娘請(qǐng)燕子,啄木鳥,青蛙幫它捉害蟲。
(
)棉花姑娘生病了,葉子上長了許多蚜蟲。
(
)棉花姑娘病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。
(
)七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。2).把下列詞語排成一句話,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、小魚
講故事
青蛙
給
在
2、干死的
離開
小魚
水
會(huì)7、判斷題(每題5分共1題)1).我能判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.別人幫助過我們,我們應(yīng)該使用禮貌用語“不客氣,請(qǐng)”。(
)
2.“只在此山中,云深不知處?!眱蓚€(gè)加點(diǎn)字的讀音分別是:zhǐ、chù。()
3.人們端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文。誰和誰好誰和誰好?
誰和誰好?藤和瓜好,
白云和風(fēng)好,它們手拉手,
風(fēng)往哪里刮,不吵也不鬧。
云往哪里跑。誰和誰好?
誰和誰好?蜜蜂和花好,
我和同學(xué)好,蜜蜂來采蜜,
大家唱著歌,花兒仰臉笑。
一起上學(xué)校。1.這首詩一共有(
)個(gè)小節(jié)。
2.我讀了這首小詩后,我知道了這些好朋友之間是怎樣互相幫助的。(請(qǐng)選擇合適的答案把它前面的字母填在題目后面的括號(hào)里)
A.輸送養(yǎng)分
B.留下種子長出更多的“藤”,還能給人們提供食物
C.傳播花粉,長出果實(shí)
D.提供過冬的食物,為人們帶來甜蜜
①“藤”幫助“瓜”
(
)
②“蜜蜂”幫助“花”(
)
③“瓜”長成熟后可以(
)
④“花”幫助“蜜蜂”(
)
3.你和好朋友是怎樣互相幫助的,請(qǐng)想一想寫下來。(不會(huì)寫的字用拼音代替)
___________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我會(huì)看圖寫話。
提示:圖上畫的是什么時(shí)候?在什么地方?他們發(fā)生了什么事情?請(qǐng)仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象,寫幾句話。(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀訓(xùn)練,我最棒。時(shí)間歌①時(shí)間時(shí)間像星星,一閃一閃不見了。②時(shí)間時(shí)間像流水,時(shí)間走過不回頭。③我問時(shí)間你在哪?時(shí)間就在你身邊。④此時(shí)此刻要珍惜,把握時(shí)間來創(chuàng)造。1.時(shí)間像什么?從文中找出來,寫在下面的橫線上。
_______
2.時(shí)間在哪里?找出相關(guān)語句用“—”畫出來。
3.讀了時(shí)間歌你有什么收獲?
_______11、信息匹配(每題5分共2題)1).①zhǎng
②cháng
(1)過完年,我又長(
)大一歲!
(2)京杭大運(yùn)河真長(
)呀!
①公
②工
(3)春節(jié),學(xué)校、(
)廠都放假了。
(4)(
)園里,小朋友們玩得很開心。
①下個(gè)月
②這個(gè)月
③上個(gè)月
(5)現(xiàn)在是一月,(
)是十二月,(
)是二月。2).我會(huì)選擇正確的答案打“√”
(1)小可告訴小貝,他還(hái
huán)要去圖書館還(hái
huán)書。
(2)您有空(kōng
kòng)的時(shí)候找個(gè)空(kōng
kòng)杯子給我。
(3)聽音樂(yuè
lè)是一件快樂(yuè
lè)的事。
(4)我(已
以)前來過這里,這
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