2025屆新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市農(nóng)一師高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第1頁
2025屆新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市農(nóng)一師高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第2頁
2025屆新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市農(nóng)一師高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第3頁
2025屆新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市農(nóng)一師高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第4頁
2025屆新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市農(nóng)一師高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市農(nóng)一師高級(jí)中學(xué)高三第二次調(diào)研歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.19世紀(jì)六十年代,在中國對(duì)外出口貨中,茶葉仍占首要地位。生絲和絲織品的出口,僅次于茶葉而占第二位。草帽緶、皮貨等貨的出口,有較大幅度的增長,但售價(jià)較低。這種情況表明A.對(duì)外貿(mào)易完全被外國控制B.商品經(jīng)濟(jì)基本取代自然經(jīng)濟(jì)C.中國逐步淪為外國資本主義的原料產(chǎn)地D.巾國市場由被動(dòng)開放轉(zhuǎn)為主動(dòng)開放2.有學(xué)者認(rèn)為,國家政權(quán)總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門。不只是皇室和貴族所消費(fèi)的各種工業(yè)品由官府經(jīng)營、雇匠制造,一些有關(guān)國計(jì)民生的重要產(chǎn)業(yè)如鹽、鐵等,政府也壟斷著生產(chǎn)和流通的去向。這是中國古代經(jīng)濟(jì)制度與西方中世紀(jì)經(jīng)濟(jì)制度諸多不同的一個(gè)方面。中國古代經(jīng)濟(jì)制度的上述特征體現(xiàn)出中國古代社會(huì)A.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域壟斷組織的發(fā)達(dá) B.中央政權(quán)(集權(quán))制度的強(qiáng)大C.官營手工作坊水平的高超 D.封建制度的不斷衰落3.1836年6月,英國一部分工人和手工業(yè)者組織了“倫敦工人協(xié)會(huì)”,向議會(huì)提出廢除統(tǒng)治階級(jí)剝奪人民自由權(quán)利的各種反動(dòng)立法,要求改善工人生活條件,要求社會(huì)一切階級(jí)獲得平等的地位。這表明當(dāng)時(shí)在英國A.民眾要求廢除議會(huì)民主B.工人階級(jí)的階級(jí)意識(shí)提高C.政黨政治逐漸走向成熟D.工人運(yùn)動(dòng)有科學(xué)理論指導(dǎo)4.如圖是2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在不同所有制組織的分布圖,從中可以得出的結(jié)論是A.非公有制企業(yè)在解決城鎮(zhèn)人員就業(yè)中重獻(xiàn)巨大B.我國形成了以公有制為主體的多種所有制結(jié)構(gòu)C.公有制企業(yè)是安置城鎮(zhèn)人員就業(yè)的主要渠道D.企業(yè)薪酬機(jī)制不一導(dǎo)致城鎮(zhèn)人員就業(yè)不公平5.19世紀(jì)晚期一西方報(bào)紙稱“甲午以后,中國有三黨:守舊黨……意在保現(xiàn)存之局面;中立黨……意在保國以變法;維新黨……意以作亂為自振之機(jī)”。文中的中立黨和維新黨分別是指A.頑固派和洋務(wù)派 B.洋務(wù)派和維新派C.洋務(wù)派和革命派 D.維新派和革命派6.美國于1930年通過法令,對(duì)890種商品進(jìn)口稅率平均提高40%。到1931年底,有25個(gè)國家采取報(bào)復(fù)措施,進(jìn)口稅率比1929年提高60—100%。這一現(xiàn)象導(dǎo)致了A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的緩解 B.關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立C.世界經(jīng)濟(jì)的惡化 D.羅斯福實(shí)施新政7.北洋政府警察廳規(guī)定,各種飲食經(jīng)營場所和經(jīng)營者必須領(lǐng)取執(zhí)照,對(duì)汽水業(yè)、牛乳業(yè)、羊肚作坊、剔骨肉作坊等對(duì)衛(wèi)生有特別要求的行業(yè),還應(yīng)該遵守警察廳制定的單項(xiàng)規(guī)則。這表明A.北洋政府限制工商業(yè)發(fā)展 B.警察廳擁有制定法律的權(quán)力C.北洋時(shí)期手工業(yè)發(fā)展迅速 D.北洋政府重視食品衛(wèi)生安全8.1921年,蘇俄政府通過法令規(guī)定,在土地國有化基礎(chǔ)上穩(wěn)定現(xiàn)行農(nóng)民土地占有形式,國家機(jī)關(guān)不得以平均地產(chǎn)或組織集體農(nóng)莊等理由收回農(nóng)民占有的土地,如果因建立果圃、實(shí)驗(yàn)站等特殊用途需要占用農(nóng)民土地,也必須給農(nóng)民同等份額的土地相交換。這一法令A(yù).?dāng)U大了農(nóng)民的產(chǎn)品支配權(quán) B.承認(rèn)了農(nóng)民土地私有制C.促進(jìn)了工農(nóng)聯(lián)盟的鞏固 D.導(dǎo)致了蘇俄實(shí)現(xiàn)工業(yè)化9.有位國家領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)某次會(huì)議:“這是中國光輝燦爛的人民的新世紀(jì)的開端。這是全中國人民空前大團(tuán)結(jié)的會(huì)議。這個(gè)會(huì)議宣告了舊中國的永遠(yuǎn)滅亡和新中國的偉大誕生?!痹摃?huì)議①通過了《共同綱領(lǐng)》②代行全國人大職權(quán)③頒布了《中華人民共和國憲法》④確立了中國的根本政治制度。A.①②B.①②④C.③④D.①③④10.據(jù)《宋史》記載,西夏國主“元昊自制蕃書命野利仁榮演繹之成西夏文,字形體方整",介于小篆隸書之間。他還教國人“記事用蕃書,而譯《詩經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《爾雅》等為蕃語?!贝伺eA.推動(dòng)文化的交流認(rèn)同 B.凝聚了勞動(dòng)人民的智慧C.促進(jìn)了漢字的發(fā)展完善 D.消除了民族隔閡與矛盾11.賈誼《新書君道》載:“文王之澤下被禽獸,洽于魚鱉,故禽獸魚鱉,枚若枚樂,而況士民乎?”《漢書晁錯(cuò)傳》記其上書:“德上及飛鳥,下至水蟲草木諸產(chǎn),皆被其澤。然后陰陽調(diào),四時(shí)節(jié),日月光,風(fēng)雨時(shí)?!边@說明秦漢時(shí)期A.人們戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力增強(qiáng) B.注重人與自然之間的和諧相處C.政府強(qiáng)化了對(duì)山林河川的管理 D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范性得到了加強(qiáng)12.中國的某一項(xiàng)科技成果問世后,國際媒體評(píng)論說:“今天的試驗(yàn)是對(duì)赫魯曉夫的繼承人的一次及時(shí)的提醒,即提醒他們中國已經(jīng)決心通過它自己的力量在一切領(lǐng)域獲得發(fā)展?!睂?duì)此,陳毅元帥也說:“我這個(gè)外交部長腰桿硬了,氣順了?!边@一科技成果是A.中國生產(chǎn)出第一輛汽車 B.中國第一顆原子彈研制成功C.“銀河﹣Ⅲ”巨型計(jì)算機(jī)研制成功 D.第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射13.有學(xué)者認(rèn)為,與漢代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,為解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾提供了一種較為科學(xué)的方式。所謂“科學(xué)”實(shí)質(zhì)是指A.通過分散相權(quán)保證皇權(quán)獨(dú)尊,又調(diào)動(dòng)了宰相的積極性B.三省的長官各司其職,分工較為科學(xué)合理C.唐中央政府通過三省六部制建立了一套科學(xué)的行政體系D.“皇權(quán)下的民主”,是現(xiàn)代分權(quán)制度的雛形14.“滿朝朱紫貴,盡是讀書人?!弊钅荏w現(xiàn)下列哪一時(shí)期官員的出身結(jié)構(gòu)A.西漢 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝15.1959年,某部門根據(jù)歷年中國工業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制訂了下表。從下表推出的符合史實(shí)的結(jié)論是中國年代195319541955195619571958增長率(%)30.216.25.628.211.466A.工業(yè)化起步較晚但進(jìn)展順利 B.工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)較差發(fā)展較慢C.已從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進(jìn)的工業(yè)國 D.工業(yè)生產(chǎn)的年增長率高低相差十余倍16.國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期,1918年蘇俄實(shí)行余糧收集制;1921年,蘇俄實(shí)行固定的糧食稅,規(guī)定納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民所有;1927年,蘇聯(lián)開展農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng),建立集體農(nóng)莊。這表明蘇俄A.依據(jù)國家戰(zhàn)略調(diào)整農(nóng)業(yè)政策B.農(nóng)民生產(chǎn)的積極性始終不高C.制定經(jīng)濟(jì)政策存在隨意性傾向D.充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性17.以下為一幅歷史地圖(局部)。判斷該圖所承載的歷史信息是A."星星之火,已經(jīng)燎原" B."到敵人后方去"C."對(duì)日寇最后一戰(zhàn) D."打倒蔣介石,解放全中國"18.下圖是中世紀(jì)興起的牛津大學(xué),其最初興起的主要原因是A.為傳播宗教的需要 B.為宣傳無神論需要C.?dāng)[脫教會(huì)對(duì)教育控制 D.歐洲城市復(fù)興的推動(dòng)19.1933年斯大林指出:“黨似乎在鞭策國家,使它加速向前奔跑”,“必須催趕國家,因?yàn)樗浜罅艘话倌辏浜髱砹酥旅耐{?!边@一觀點(diǎn)A.改變了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的局面 B.體現(xiàn)了蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的緊迫感C.成為蘇聯(lián)開始工業(yè)化的依據(jù) D.嚴(yán)重脫離了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)落后的國情20.下圖為一學(xué)術(shù)講座的海報(bào)。下列各項(xiàng)中與講座主題內(nèi)容不相符的是A.自由主義的興起 B.英國國有化政策C.凱恩斯主義失靈 D.“福利國家”制度21.19世紀(jì)60、70年代,“脫亞入歐(仿效歐美)”逐漸成為日本社會(huì)的主流認(rèn)識(shí)。受其影響,明治政府采取的措施為①開展工業(yè)革命②廢除封建制度③實(shí)施“征服滿洲”④推行“文明開化”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④22.“這種經(jīng)濟(jì)危機(jī)特別難以應(yīng)付,用緊縮性財(cái)政金融政策醫(yī)治通貨膨脹,就會(huì)使生產(chǎn)停滯,失業(yè)增加:用赤字財(cái)政政策醫(yī)治生產(chǎn)停滯,增加就業(yè),又加劇通貨膨脹?!蔽闹小斑@種危機(jī)”出現(xiàn)于A.第一次世界大戰(zhàn)后B.20世紀(jì)70年代C.第二次世界大戰(zhàn)后D.20世紀(jì)90年代23.下面法國《時(shí)事畫報(bào)》刊登的漫畫反映了近代史上哪一現(xiàn)象?A.五口通商 B.租界設(shè)立 C.瓜分狂潮 D.門戶開放24.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,“衛(wèi)生”一詞日益流行。從知識(shí)精英到一般知識(shí)分子,中國的文化論述里彌漫著講求衛(wèi)生、強(qiáng)身救國的主張?!陡叩刃W(xué)衛(wèi)生教科書》(1903年)廣告詞言:“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責(zé),而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習(xí)之。”這種現(xiàn)象說明A.清政府順應(yīng)近代化潮流 B.主要在知識(shí)階層傳播C.“衛(wèi)生”觀念承載著國家、種族意識(shí) D.中國傳統(tǒng)社會(huì)習(xí)俗日益西方化25.相傳,7世紀(jì)初期,某人在山洞沉思時(shí),聽到一個(gè)聲音對(duì)他說,“你應(yīng)該奉創(chuàng)造主的名義而宣讀……”自此他便以天啟警告者的身份開始宣傳,進(jìn)而創(chuàng)立A.佛教 B.婆羅門教 C.基督教 D.伊斯蘭教26.羅馬法學(xué)家吉拉爾力證《十二(銅)表法》的真實(shí)性。他從三個(gè)維度表明《十二(銅)表法》并非虛構(gòu):歷史羅馬古典作家的著作中多有《十二(銅)表法》的記載,且常引用其律文。法律《十二(銅)表法》的內(nèi)容適合于公元前五世紀(jì)的農(nóng)村公社解體后的自然經(jīng)濟(jì)社會(huì),而不適合于公元前二世紀(jì)末手工業(yè)和商業(yè)已有了相當(dāng)發(fā)展的羅馬共和國時(shí)代。語言學(xué)《十二(銅)表法》條文所用的文字,都是當(dāng)時(shí)的古拉丁文,和公元前二世紀(jì)以前所習(xí)用的拉丁文,其體裁大不相同。吉拉爾的撰述過程表明A.綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實(shí)B.最完整的歷史文本記錄的歷史最真實(shí)C.利用不同類型史料進(jìn)行互證能形成更具說服力的解釋D.文學(xué)作品中關(guān)于《十二(銅)表法》的記錄準(zhǔn)確可信27.據(jù)《元史百官志》記載:“至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來朝,見于宣政殿之故,更名宣政院?!庇纱伺袛?,宣政院所轄之地應(yīng)該是A.中書省 B.西藏地區(qū) C.遼陽行省 D.嶺北行省28.在資產(chǎn)階級(jí)革命的年代,許多杰出人物重視軍隊(duì)的紀(jì)律建設(shè)。曾經(jīng)對(duì)軍隊(duì)約法三章:“對(duì)侵犯和平居民、盜竊、酗酒者嚴(yán)懲不貸”,“拋棄武器者處死”的是A.克倫威爾 B.華盛頓 C.拿破侖 D.孫中山29.1940年,美國成立了“美洲國家事務(wù)協(xié)調(diào)辦公室”,采取派遣留學(xué)生、免費(fèi)贈(zèng)送書籍等方式介紹美國歷史和文化。同時(shí)美國哥倫比亞等廣播公司增加了對(duì)拉丁美洲的廣播時(shí)間?!稌r(shí)代》、《生活》等美國雜志也開始出西班牙文和葡萄牙文版。美國的這些做法旨在A.加強(qiáng)與拉美的文化聯(lián)系 B.展示國家的文化軟實(shí)力C.消除法西斯勢力的影響 D.確保在拉美的領(lǐng)導(dǎo)地位30.《后漢書·蔡倫傳》:“自古書契,多編以竹簡,其用縑(細(xì)絹)帛者,謂之為紙??V貴而簡重,并不便于人。倫乃造意,用樹脂、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙?!睂?duì)此材料理解最準(zhǔn)確的是A.蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明者B.文字記載是得出歷史結(jié)論的首要依據(jù)C.原料選擇與降低造紙成本無關(guān)D.人類的需求是推動(dòng)科技進(jìn)步的原因之一二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.閱讀材料,回答問題:材料一我們的制度被稱為民主政治,那是千真萬確的,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中,而在多數(shù)人手中,就法律而言,一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的,就人的價(jià)值而言,無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職,那不是因?yàn)樗麄儗儆谔厥獾碾A層,而是由于他們的個(gè)人才能。再者,一個(gè)窮困的人只要給國家提供某種服務(wù),他便不會(huì)由于等級(jí)低下而被排斥于政治生涯之外?!尬舻椎隆恫_奔尼撒戰(zhàn)爭史》:伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說材料二有些人生來就注定應(yīng)該服從,另有些人生來就注定要統(tǒng)治。男子生來就是上等的,女子則是下等的,前者治人,后者治于人?!畔ED哲學(xué)家亞里士多德材料三他(柏拉圖)批評(píng)民主制用人不論稟賦差異,不符合甚至踐踏了理想國家按照人的稟賦作等級(jí)分工的基本原則;還會(huì)流于“無政府狀態(tài)的花哨的管理形式,沒有品德和才智的人在從政時(shí),只要籠絡(luò)人心就能獲得權(quán)力和榮耀?!楹瘛段鞣秸軐W(xué)史》(1)材料一中“民主”的含義指的是什么?“任何人”指的是哪些人?根據(jù)材料三,柏拉圖對(duì)民主制度提出了怎樣的批評(píng)?(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),概括雅典民主政治的特征。32.材料第一次世界大戰(zhàn)中,大約有140萬法國人死亡。在法國人看來,再重復(fù)這樣的人類災(zāi)難實(shí)在是不可思議。因此法國采取的戰(zhàn)略是防守性的。20世紀(jì)30年代的法國在意識(shí)形態(tài)方面的分歧實(shí)在太大,以致無法制定任何堅(jiān)定的外交方針,各派人士無不借那據(jù)說是堅(jiān)不可摧的嚴(yán)密構(gòu)筑的馬奇諾防線來聊以自慰罷了。在大不列顛和美國,人們對(duì)于第一次世界大戰(zhàn)的損失與流血念念不忘。這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的典型事例,是1933年牛津大學(xué)學(xué)生通過一項(xiàng)決議,宣稱不論在什么情況之下,他們絕不為自己的國家拿起武器。在美國大學(xué)生中間也出現(xiàn)了和平運(yùn)動(dòng)。在英國,有些上層人物對(duì)法西斯獨(dú)裁者公開地表露同情,或者至少認(rèn)為他們是反對(duì)共產(chǎn)主義的堡壘,政府也力圖采取模棱兩可、不表態(tài)的方針,認(rèn)為或許可以找出某些方法,以滿足或撫慰獨(dú)裁者們的較為合理的要求。在美國,則通過了中立法案——摘編自(美)R.R.帕爾默等著《現(xiàn)代世界史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)30年代英、法、美三國對(duì)外政策的相同之處,并分析其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述20世紀(jì)30年代英、法、美三國對(duì)外政策的影響。33.藝術(shù)作品中的歷史圖是法國畫家大衛(wèi)于1787年創(chuàng)作的油畫《蘇格拉底之死》,描繪了為堅(jiān)持自由和真理而死的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底。許多藝術(shù)史家認(rèn)為,對(duì)大衛(wèi)作品的解讀,往往被賦予現(xiàn)代政治的含義。問題(1)結(jié)合圖片信息及所學(xué)知識(shí),解讀該作品的現(xiàn)代政治含義。(2)你如何理解該作品的歷史價(jià)值。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

據(jù)材料“19世紀(jì)六十年代,在中國對(duì)外出口貨中,茶葉仍占首要地位。生絲和絲織品的出口,僅次于茶葉而占第二位?!笨芍袊鴤鹘y(tǒng)商品出口仍占主導(dǎo),中國逐步淪為外國資本主義的原料產(chǎn)地和資本主義經(jīng)濟(jì)的附庸,C正確;材料沒有涉及“對(duì)外貿(mào)易被外國控制”,只是說明中國傳統(tǒng)商品出口仍占主導(dǎo),A錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)逐步解體,但占主體,B說法錯(cuò)誤;據(jù)所學(xué)可知,第一次鴉片戰(zhàn)爭中國的國門就被打開,D與材料不符。2、B【解析】

材料信息“國家政權(quán)總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門”體現(xiàn)了中央權(quán)力對(duì)工業(yè)生產(chǎn)部門的控制,這說明中國古代中央政權(quán)的強(qiáng)大,故B項(xiàng)正確;材料沒有涉及壟斷組織,排除A項(xiàng);材料未涉及官營手工作坊的水平,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料和封建制度的衰落無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、B【解析】

據(jù)材料“要求改善工人生活條件,要求社會(huì)一切階級(jí)獲得平等的地位”可知,工人的階級(jí)意識(shí)在增強(qiáng),故B正確。材料只提及工人階級(jí)維護(hù)階級(jí)利益,未涉及民眾要求廢除議會(huì)民主,故A錯(cuò)。英國政黨政治逐漸成熟于19世紀(jì)末20世紀(jì)初兩黨制的逐步完備,故C錯(cuò)。此時(shí)的工人運(yùn)動(dòng),并沒有科學(xué)理論的指導(dǎo),馬克思主義是1848年誕生的,故D錯(cuò)。4、A【解析】

就圖表“2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在不同所有制組織的分布圖”信息可知,中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在國有單位就業(yè)所占20.65%,集體單位占1.99%,其余比例都是分布在非公有制企業(yè),這說明非公有制企業(yè)在解決城鎮(zhèn)人員就業(yè)中重獻(xiàn)巨大,A正確;材料強(qiáng)調(diào)的是“2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在不同所有制組織的分布”,而不是我國形成了以公有制為主體的多種所有制結(jié)構(gòu),B不是材料主旨;C與材料不符;D與材料無關(guān)。5、D【解析】

由題干中“守舊黨……意在?,F(xiàn)存之局面”可知守舊黨是頑固勢力,由“中立黨……意在保國以變法”中“變法”的信息可知中立黨是維新派,由“維新黨……意以作亂為自振之機(jī)”中“作亂”的信息可知維新黨是革命派,D正確;頑固派反對(duì)學(xué)習(xí)西方,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,排除ABC。6、C【解析】

1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,為轉(zhuǎn)嫁危機(jī)后果,各國紛紛通過提高關(guān)稅的方式,保護(hù)本國產(chǎn)業(yè),國際貿(mào)易進(jìn)一步萎縮,導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)的惡化,故答案為C項(xiàng);這一現(xiàn)象加劇了危機(jī),排除A項(xiàng);關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立于1947年,排除B項(xiàng);羅斯福實(shí)施新政是從1933年開始,排除D項(xiàng)。7、D【解析】

材料體現(xiàn)的是北洋政府對(duì)食品行業(yè)加強(qiáng)管理,說明北洋政府重視食品衛(wèi)生安全,D正確;A說法不符合史實(shí),北洋政府也鼓勵(lì)工商業(yè)的發(fā)展,A排除;當(dāng)時(shí)的議會(huì)擁有制定法律的權(quán)力,B排除;材料與手工業(yè)發(fā)展無關(guān),C排除。故選D。8、C【解析】

材料中“國家機(jī)關(guān)不得以平均地產(chǎn)或組織集體農(nóng)莊等理由收回農(nóng)民占有的土地”“給農(nóng)民同等份額的土地相交換”說明國家出臺(tái)措施保護(hù)農(nóng)民的土地,這一措施顯然有利于鞏固蘇俄的工農(nóng)聯(lián)盟,故選C;材料中主要是保護(hù)土地,不是擴(kuò)大了農(nóng)民的產(chǎn)品支配權(quán),排除A;根據(jù)“在土地國有化基礎(chǔ)上穩(wěn)定現(xiàn)行農(nóng)民土地占有形式”可知,法令沒有承認(rèn)農(nóng)民的土地私有制,排除B;材料的措施顯然是鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,不是確保蘇俄實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,排除D。9、A【解析】此題主要考查對(duì)新中國初期的政治建設(shè)的了解。根據(jù)題干提供的信息“新中國的偉大誕生”,我們知道這次會(huì)議的召開是為了新中國的成立問題,是第一次政治協(xié)商會(huì)議。這次會(huì)議通過了《共同綱領(lǐng)》,起到了臨時(shí)憲法的作用,同時(shí)由于全國人大還沒有建立起來,因此這次政協(xié)會(huì)議代行全國人大的職權(quán)。1954年第一屆全國人民代表大會(huì)的召開,通過了《中華人民共和國憲法》,確立了中國的根本政治制度人民代表大會(huì)制度。因此答案為A。10、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知元昊命野利仁榮創(chuàng)制西夏文字,并且將《詩經(jīng)》《孝經(jīng)》《爾雅》翻譯為西夏文,從而加強(qiáng)與中原文化的交流,故選A;西夏文是大臣野利仁榮創(chuàng)制的,B錯(cuò)誤;西夏文不是漢字,C錯(cuò)誤;不能說加強(qiáng)文化的交流就消除了民族隔閡與矛盾,D錯(cuò)誤。11、B【解析】

題干材料顯示賈誼和晁錯(cuò)強(qiáng)調(diào)了人和自然應(yīng)該和諧相處,故B正確;題干并沒涉及到人們征服自然能力的增強(qiáng),排除A;材料沒有提及政府對(duì)山林河川的管理,也沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范性加強(qiáng),排除CD。故選B。12、B【解析】

材料中提到“對(duì)赫魯曉夫的繼承人的一次及時(shí)提醒”可知,這時(shí)蘇聯(lián)當(dāng)政的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)是勃列日涅夫,其執(zhí)政時(shí)間為1964—1982年;材料“中國已經(jīng)決心通過她自己的力量在一切領(lǐng)域獲得發(fā)展”是說這項(xiàng)科技成果是中國人自行研究的結(jié)果;從“我這個(gè)外交部長腰桿硬了,氣順了”,可知這項(xiàng)成果提升了中國的國際地位,增強(qiáng)了我國的綜合國力,B符合題意;新中國第一輛汽車是在1956年生產(chǎn),A排除;“銀河﹣Ⅲ”巨型計(jì)算機(jī)研制成功是在1997年,C排除;第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射主要是航天領(lǐng)域的成就,國際影響不如原子彈大,D排除。故選B。13、A【解析】試題分析:主要考查唐代的三省六部制。解題時(shí)注意材料“為解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾提供了一種較為科學(xué)的方式”的含義,其“科學(xué)”應(yīng)該指的是在解決皇權(quán)與相權(quán)之間矛盾方面的積極之處。分析選項(xiàng),BCD均與題意不符,故排除;C項(xiàng)符合題意??键c(diǎn):古代中國的政治制度?從漢到元政治制度的演變?唐代的三省六部制14、C【解析】

唐朝實(shí)行科舉制,但科舉制不如宋代完善。宋代科舉制程序比較規(guī)范,錄取比重較大,從而出現(xiàn)比唐代更顯著的學(xué)而優(yōu)則仕狀況,故排除B,C符合題意;西漢時(shí)期實(shí)行察舉制,以才德的標(biāo)準(zhǔn)由地方官向中央舉薦人才了,具有半封閉的特征,所以讀書人難以真正脫穎而出,故A不符合題意;元朝文人地位低下,科舉制幾乎停擺,故D不符合題意。故選C。15、D【解析】

從表格數(shù)據(jù)可以看出,1955年的增長率是5.6,而1958年的增長率是66,相差十余倍,D正確;增長率在1958年很高主要是由于大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng),并不是順利開展的體現(xiàn),排除A項(xiàng);從數(shù)據(jù)來看,發(fā)展較慢的說法不符合史實(shí),排除B項(xiàng);此時(shí)中國并沒有成為工業(yè)國,排除C項(xiàng)。16、A【解析】

蘇俄實(shí)行余糧收集制是為了供應(yīng)前線,鞏固新生的蘇維埃政權(quán),征收糧食稅是為了恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì);建立集體農(nóng)莊是為了建立社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì),所以農(nóng)業(yè)政策的調(diào)整是蘇俄(聯(lián))依據(jù)國家戰(zhàn)略需要進(jìn)行的政策調(diào)整,故A正確;1921年實(shí)行固定的糧食稅調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,故B錯(cuò)誤;“國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期”“1921年”“1927年”蘇俄(聯(lián))面臨著不同的國情,根據(jù)國情調(diào)整農(nóng)業(yè)政策,不是隨意的,C錯(cuò)誤;蘇俄實(shí)行余糧收集制是為了供應(yīng)前線,建立集體農(nóng)莊時(shí)蘇聯(lián)重點(diǎn)發(fā)展的是重工業(yè),忽視農(nóng)業(yè)發(fā)展,故“充分認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性”的表述錯(cuò)誤,排除D。17、B【解析】

據(jù)圖示內(nèi)容可知反映的是人民軍隊(duì)向河北、山西、山東等地進(jìn)發(fā),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知與該圖相符的應(yīng)該是抗日戰(zhàn)爭中,中共軍隊(duì)“到敵人后方去”開辟敵后抗日根據(jù)地,故選B;A反映的是國共十年對(duì)峙時(shí)期,人民軍隊(duì)活動(dòng)范圍在南方,排除A;人民軍隊(duì)的進(jìn)軍路線和“對(duì)日寇最后一戰(zhàn)”時(shí)期的形勢不符,排除C;D項(xiàng)是解放戰(zhàn)爭時(shí)期,人民軍隊(duì)的進(jìn)軍路線應(yīng)該是從北到南,排除。故選B。18、D【解析】

大學(xué)產(chǎn)生于12世紀(jì),行會(huì)制度的發(fā)展,城市的復(fù)興為大學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)造了重要條件,故D正確;大學(xué)的產(chǎn)生最初不是傳播宗教的需要,排除A;大學(xué)產(chǎn)生的原因也不是為了宣傳無神論,排除B;擺脫教會(huì)對(duì)教育控制不是大學(xué)產(chǎn)生的主要原因,排除C。故選D。19、B【解析】

材料表明蘇聯(lián)在當(dāng)時(shí)面臨著資本主義國家的威脅,要想保護(hù)革命取得的成果,必須加快工業(yè)化步伐。B正確;材料指的是要進(jìn)行工業(yè)化建設(shè),不是加快農(nóng)業(yè)建設(shè),A錯(cuò)誤;1925年聯(lián)共(布)十四大的召開確定了社會(huì)主義工業(yè)化的方針,C錯(cuò)誤;蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)國情決定了蘇聯(lián)要發(fā)展工業(yè),尤其是重工業(yè),因此符合國情,D錯(cuò)誤。故選B。20、A【解析】

依據(jù)英國的崛起可知,自由主義興起是在第一次工業(yè)革命時(shí)期,與‘二戰(zhàn)后’的時(shí)間不符。A符合題意;二戰(zhàn)后英國實(shí)行混合型經(jīng)濟(jì)體制,國有企業(yè)迅速發(fā)展,B不符合題意;20世紀(jì)70年代資本主義國家面臨經(jīng)濟(jì)滯脹的狀況,仍然采取凱恩斯主義會(huì)加劇經(jīng)濟(jì)滯漲的狀態(tài),因此凱恩斯主義失靈了,C不符合題意;二戰(zhàn)后資產(chǎn)階級(jí)為了緩和階級(jí)矛盾并維護(hù)其統(tǒng)治地位,通過政府所推行各種社會(huì)福利措施,形成了“福利國家”制度,D不符合題意。故選A。21、B【解析】

明治維新實(shí)施殖產(chǎn)興業(yè)政策,引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),大力發(fā)展資本主義工商業(yè)。故①項(xiàng)正確;明治政府通過廢除封建等級(jí)制度,宣布“四民平等”、取消幕府封建領(lǐng)地,實(shí)行“廢藩置縣”等一系列改革措施逐步廢除封建制度,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故②項(xiàng)正確;“征服滿洲”并非是為“脫亞入歐”才制定的。故③項(xiàng)錯(cuò)誤;明治政府號(hào)召向西方學(xué)習(xí),推行文明開化。故④項(xiàng)正確。①②④正確,故B正確;③錯(cuò)誤,A、C和D排除。故選B。22、B【解析】

根據(jù)材料“緊縮性財(cái)政金融政策醫(yī)治通貨膨脹,就會(huì)使生產(chǎn)停滯……赤字財(cái)政政策醫(yī)治生產(chǎn)停滯,增加就業(yè),又加劇通貨膨脹”可知,緊縮性財(cái)政金融政策、赤字財(cái)政政策均體現(xiàn)了國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),但仍未解決生產(chǎn)停滯與通貨膨脹問題,凱恩斯主義失靈,“滯脹危機(jī)”出現(xiàn),體現(xiàn)了西方資本主義國家20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征,故B項(xiàng)正確;ACD均不符合題意,排除。故選B。23、C【解析】

圖片中文字“中國之險(xiǎn)象”及圖中寓意可知,中國面臨被瓜分的形勢,C正確;材料中不能看到五口通商、租界的設(shè)立、門戶開放等信息,故A、B、D與材料無關(guān)。24、C【解析】

材料信息“中國的文化論述里彌漫著講求衛(wèi)生、強(qiáng)身救國的主張”“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責(zé),而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習(xí)之”體現(xiàn)出近代衛(wèi)生觀念和救亡圖存的結(jié)合,因此這種現(xiàn)象說明“衛(wèi)生”觀念承載著國家、種族意識(shí),故C正確;材料體現(xiàn)不出是否是清政府的行為,故A錯(cuò)誤;材料未強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生觀念主要在知識(shí)階層傳播,故B錯(cuò)誤;強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生不能說生活習(xí)俗日益西方化,故D錯(cuò)誤。25、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,七世紀(jì)初期,穆罕默德以先知身份,創(chuàng)立并開始傳播伊斯蘭教,D選項(xiàng)正確;佛教、婆羅門教和基督教,均在此前已經(jīng)誕生,ABC三選項(xiàng)不符合題意。26、C【解析】

依據(jù)題干和表格信息可知,反映了從歷史史料、法律史料以及語言學(xué)史料等方面論證《十二(銅)表法》的真實(shí)性,說明不同類型史料進(jìn)行互證能形成更具說服力的解釋,故C項(xiàng)正確。歷史事實(shí)不僅僅需要?dú)v史敘述,還需要實(shí)物史料,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。歷史文本記錄、文學(xué)作品帶有一定的主觀性,只是具有一定的史料價(jià)值,故BD項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查羅馬法和史料的重要作用。解題的關(guān)鍵是對(duì)表格材料的解讀與分析。本題考查對(duì)羅馬法和史料的重要作用相關(guān)知識(shí)的把握,旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。27、B【解析】

吐蕃是由古代藏族于公元7~9世紀(jì)時(shí)建于青藏高原的古代藏族政權(quán)名,故由材料“因唐制吐蕃來朝,見于宣政殿之故,更名宣政院”,可知宣政院負(fù)責(zé)管轄西藏地區(qū),故B符合題意;中書省是元代最高行政機(jī)構(gòu),故A不符合題意;遼陽行省和嶺北行省均為元朝名稱,故CD不符合題意。故選B。28、A【解析】

英國資產(chǎn)階級(jí)革命有鮮明的宗教色彩,克倫威爾組織領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)具有非凡的戰(zhàn)斗力,這與其成員大多具有清教背景有關(guān)。“清教色彩”是指以資產(chǎn)階級(jí)早期思想反對(duì)封建主的奢侈享樂生活,以下具有明顯清教色彩的措施有:從吃苦耐勞的自耕農(nóng)中選擇士兵;根據(jù)勇敢和忠誠提拔軍官;對(duì)酗酒者嚴(yán)懲不貸。故選A;BCD不符合題意,排除。29、D【解析】

根據(jù)材料“1940年”“增加了對(duì)拉丁美洲的廣播時(shí)間”等信息可知,美國在二戰(zhàn)期間加強(qiáng)對(duì)拉丁美洲的文化宣傳,促進(jìn)了美國人民和拉美人民的相互理解,鞏固了美國在拉丁美洲的領(lǐng)導(dǎo)地位,促進(jìn)了美國文化外交手段中文化宣傳政策和文化交流政策的結(jié)合,D項(xiàng)正確;材料所述措施的主要目的是確保在拉美的領(lǐng)導(dǎo)地位,而不是為加強(qiáng)與拉美的文化聯(lián)系,A項(xiàng)錯(cuò)誤;美國政府致力于通過文化手段來展開外交,展示國家的文化軟實(shí)力不是材料所述美國措施的主要目的,也不是題干主旨,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1940年美國尚未參戰(zhàn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。30、D【解析】蔡倫是造紙術(shù)的改進(jìn)者,不選A項(xiàng)。實(shí)物記載是得出歷史結(jié)論的首要依據(jù),不選B項(xiàng)。選擇成本更低的樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)為原料造紙,直接關(guān)系造紙的成本,不選C項(xiàng)。由于竹簡太重不便攜帶,而帛書太貴不易推廣,人們需要低廉的造紙?jiān)?,所以人類的需求是推?dòng)造紙術(shù)的發(fā)展原因,故選D項(xiàng)?!究键c(diǎn)】古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科學(xué)技術(shù)成就·四大發(fā)明二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)“民主”:政權(quán)不是在少數(shù)人手中,而在多數(shù)人手中?!叭魏稳恕保撼赡昴行怨衽u(píng):無政府狀態(tài)下的花哨的管理形式;不注重從政者的品德和才智;淪為政客進(jìn)行權(quán)力斗爭的工具。(2)特征:所有成年男性公民是統(tǒng)治者,參與政治,集體掌握國家最高權(quán)力;公民集體內(nèi)部相對(duì)平等;法律至上;全體公民享有政治權(quán)利(“政權(quán)在全體公民手中”);“每個(gè)人在法律上都是平等的”;鼓勵(lì)公民積極參與政治活動(dòng);也存在著局限性:享有民主權(quán)利的僅限于公民(城邦的成年男子),大部分社會(huì)成員(奴隸、婦女和外邦人)沒有公民權(quán),被排除在民主殿堂之外?!窘馕觥吭囶}分析:(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),“民主”的含義絕對(duì)不能泛泛而談,而一定要根據(jù)材料,即答案就在材料中,“因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中,而在多數(shù)人手中”正是“民主”的含義。雅典的民主是公民的民主,所以“任何人”指的只能是公民。柏拉圖對(duì)民主制度的批評(píng)主要體現(xiàn)在沒有按照人的稟賦作等級(jí)分工(即不注重從政者的品德和才智)、還會(huì)流于“無政府狀態(tài)的花哨的管理形式(即無政府狀態(tài)下的花哨的管理形式)以及會(huì)淪為政客們爭權(quán)奪利的工具。(2)雅典民主政治的特征既要看到積極方面,只要是公民,一定擁有民主權(quán)力,公民在法律面前人人平等、政權(quán)在全體公民手中等,但是也要看到消極方面,畢竟雅典的民主是少數(shù)人的民主,成年男性公民才是統(tǒng)治者,女子則是下等的,是不能有民主權(quán)利的,即大部分社會(huì)成員(奴隸、婦女和外邦人)沒有公民權(quán),被排除在民主殿堂之外,是沒有民主資格的。一定要從兩個(gè)方面去解釋雅典民主的特征。考點(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度?雅典民主政治?雅典“民主”的含義、柏拉圖對(duì)民主制度的批評(píng)、雅典民主政治的特征【名師點(diǎn)睛】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論