高三語文第一課

2025屆高三語文第一課

不要因為走的太遠，就忘記為何出發(fā)，心里有夢的人，不會迷路。第一部分心理預(yù)期，映照現(xiàn)實。樹立一個意識：

這是一次自我展示的機會，一次不看臉的比拼。 有一篇文章寫：讀了985/211，你才知道讀書無用論是騙人的，985/211這些人，不僅有能力有實力進入更好的企業(yè)、平臺，即使是在毫無門檻的賣豬肉、賣花生、瓜子這個行業(yè)，他們也有很大概率能做的更加出色。 所謂讀書無用論，所謂名校畢業(yè)生素質(zhì)不行，都是考試機器，其實都是非常極端的例子。 而無知的人，最喜歡扯虎皮當大旗，用極小概率的事件，去為自己辯護，并以惡意揣測他人。01你能想象到的高三生活是什么樣的？關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。01努力后看到成績的驚訝？請假一天回來后的課桌？關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。01氣定神閑的篤定？奮斗、拼搏、加油、目標、分數(shù)、自我、夢想······Pick你的高三關(guān)鍵詞這些關(guān)鍵詞，是否只停留在詩與遠方？比起阿Q的精神勝利法，更可怕的是陷入自我感動的假性努力：筆記工整，從來不看；上課聽講，出竅走神；資料很多，沒有規(guī)劃；無視短板，追隨大流······計劃性針對性本質(zhì)性第二部分謀而后定，行且堅毅。保有兩種心態(tài)：

自信心——做了就有機會，不做一定沒機會

平常心——只有埋頭，才能出頭為什么要學好語文?1.腹有詩書氣自華，學識修養(yǎng)皆由此來。2.一輩子都離不開，哪一個學科也離不開。呂淑湘先生說過：“學習語文是學好一切的根本”。很多學生數(shù)學看不懂題目、英語不理解段意，其根本原因就在于語文沒學好。3.高考第一一科，考砸考好影響心態(tài)，直接決定高考全局。4.尖子生：成也語文，敗也語文；中等生：逆襲法寶，黑馬必備；后進生：大腿級科目。語文學習的錯誤心理與原因分析：語文增分慢拉不開差距語文學不學無所謂 理科可能刷幾張卷子，成績就能提高；可語文呢，可能你刷一年的題，也未必有效果！語文，是最難學好的一個科目，是見效最慢的科目。了解高考語文的命題趨勢明確高三語文的復(fù)習階段執(zhí)行高三復(fù)習的幾點要求你的夢想，要如何落地？1、了解高考語文的命題趨勢高考評價體系為什么考？考什么？怎么考？一核四層四翼立德樹人服務(wù)選才引導(dǎo)教學核心價值學科素養(yǎng)關(guān)鍵能力必備知識基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性閱讀能力信息類文本閱讀文學類文本閱讀語言文字運用寫作表達能力考核重點：兩大關(guān)鍵能力速讀，篩選整合精讀，審美鑒賞古詩文閱讀讀通與讀懂守成與創(chuàng)新思辨與情境命題基礎(chǔ)：三大必備知識語言文字知識文學審美知識中外文化知識現(xiàn)代漢語和古代漢語的詞匯、語法、標點符號、修辭等。文學作品的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。中外優(yōu)秀文化中藝術(shù)、歷史、科學等領(lǐng)域的常識。2023年高考命題原則01.方向明確，立意鮮明，情境新穎，貼近實際02.考查基礎(chǔ)，變換情境，設(shè)問科學，注重創(chuàng)新

03.入易出難，路多口小，層層設(shè)卡，步步有難04.材料在外，答案在內(nèi)，考查思維，體現(xiàn)能力05.體現(xiàn)國情，公平公正，以生考熟，直擊軟肋06.起點高，高屋建瓴；落點較低，回歸高考評價體系07.重點必考，主干多考，次點輪考，補點選考08.共性好考，個性難考，試題開放，探究創(chuàng)新10.掌握理論，學以致用，學科價值，重在應(yīng)用09.小口切入，深入挖掘，小中見大，思維穿透心中有卷大題分類分值題型設(shè)置一.現(xiàn)代文閱讀

信息類文本閱讀9-12分3-4個客觀題6-10分1-2個主觀題文學類文本閱讀16分2個單項選擇題+2個主觀題二.古代詩文閱讀文言文閱讀20分3個選擇題9分（斷句+文化常識+內(nèi)容理解）+翻譯8分+主觀題3分古代詩歌閱讀9分1個選擇題+1個主觀題名句名篇默寫6分2個或3個理解性默寫題三.語言文字運用

兩個小語段閱讀（議論類、描寫類、說明類為主）

主觀題9分

成語病句連貫或標點11分補寫句子+連貫+得體+圖文轉(zhuǎn)換+壓縮語段+仿寫+擴寫+邏輯推斷+微寫作+應(yīng)用文四.寫作議論文60分新材料作文或是任務(wù)驅(qū)動型作文2、明確高三語文的復(fù)習階段覆蓋考點專題訓(xùn)練重點突破觸類旁通綜合訓(xùn)練固化成果一輪復(fù)習（2024年6月-2024年1月

）二輪復(fù)習（2024年2月初-2024年4月底）三輪復(fù)習（2024年5月—6月初）基礎(chǔ)提升沖刺建構(gòu)體系完善體系運用體系高三語文的學習階段：一輪復(fù)習-沖刺高考復(fù)習要點及方法一：第一輪復(fù)習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。

在這一基礎(chǔ)上，對語文基礎(chǔ)知識進行梳理和歸納，建立完整的知識體系。同時配以課堂針對性訓(xùn)練，提高應(yīng)用能力。高三語文的學習階段：一輪復(fù)習-沖刺高考復(fù)習要點及方法二：第二輪復(fù)習要明確重點、難點，深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進行解題訓(xùn)練，提高應(yīng)戰(zhàn)能力。有的放矢，認真復(fù)習，突出重點，講究實效。第三輪復(fù)習做真題、調(diào)整狀態(tài)，進入考試時間明確三個方面的學習一、溫故知新、常學常新對高一高二學過的知識的系統(tǒng)梳理、深度延展；對之前所學知識的查漏補缺，夯實基礎(chǔ)；明確三個方面的學習二、專題學習專題01非連續(xù)性文本閱讀專題02論述類文本閱讀專題03小說閱讀專題04散文閱讀專題05人物傳記與科普文閱讀專題06文言文閱讀專題07古代詩歌閱讀專題08名篇名句默寫專題09正確使用詞語（包括熟語）專題10辨析并修改病句專題11簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動專題12句式與修辭，擴展與壓縮專題13語段綜合及應(yīng)用文修改專題14作文更系統(tǒng)的知識，更實用的解題技巧明確三個方面的學習三、新形勢、新內(nèi)容對新的社會熱點的分析和掌握；對作文素材的積累和整合；對新高考的分析和學習內(nèi)容的調(diào)整；對新的知識、新的領(lǐng)域的了解和掌握等。眼界要寬、胸懷要廣、思想更包容目標具體化：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！袪査固┨幚砗盟姆N關(guān)系階段復(fù)習與整體復(fù)習01學校課程與個人計劃02教材內(nèi)容與應(yīng)試練習03做題數(shù)量與方法質(zhì)量04點與面系統(tǒng)性與針對性內(nèi)與外質(zhì)與量3、執(zhí)行高三復(fù)習的幾點要求堅持四種習慣讀寫練思背誦默寫、讀記成語注重練字、堅持寫作專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練典例整理，深思鞏固3、執(zhí)行高三復(fù)習的幾點要求給予自己積極的心理暗示——不要自我“喪化”真誠地關(guān)注有價值的目標——不要自我虛無化努力讓心靈變得豐富深刻——不要自我淺顯化捕捉生命中的每一次感動——不要自我麻木化修養(yǎng)四種心態(tài)3、執(zhí)行高三復(fù)習的幾點要求

勇敢乃是自信與害怕中間之道。——亞里士多德 要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功?！栠d第三部分激流勇進，跨越山海。關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。01教材：一定要熟：課本才是高考的根本，教材梳理不可輕視！

盡早把高考要求背誦默寫篇目完成一遍。不能只是背誦，最好的方式就是重新學習重點篇目內(nèi)容，文言文部分梳理重點字詞，虛詞和特殊句式；古詩詞部分掌握藝術(shù)手法、藝術(shù)形象、作品情感等。關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。02記好一輪復(fù)習筆記，做好歸納總結(jié)。筆記要求：兩本筆記本。一本課堂筆記，一本主觀題積累

本；或者一本兩用！

●主觀題筆記本，主要搞定詩歌、小說、散文等主觀題目的分析?！窆P記技巧：分類。同一類題型寫在一起，方便比較異同，完善答題套路！關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。課堂要求1.緊跟老師課堂節(jié)奏，不走神，不另立門戶；2.左手持書，右手拿筆，雙手不得放到課桌下面；3.邊聽邊記，積極思考，和老師積極互動；4.回答問題大聲、大膽、大方，不支支吾吾；5.坐姿端正，不左顧右盼，不打鬧，不說話；6.有問題有矛盾下課找老師解決。7.上課前提前擦黑板，準備好上課物品。關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。03做好常規(guī)作業(yè)早測、晚測、早讀（周二、周四）、晚讀（周一、周三、周五）、課余積累反思關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。04增加閱讀，加強閱讀的針對性1.關(guān)注時代主題，閱讀時文，做好記憶與消化！2.多看優(yōu)秀作文，學習寫作方法。3.多閱讀作文素材，上了高三的閱讀一定要有“功利性”，加強閱讀對作文的指導(dǎo)性。

關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。05重視規(guī)范，無論是平時還是考試，都要養(yǎng)成規(guī)范意識

對于語文而言，規(guī)范化包括字體的大小、清晰度、卷面的整潔程度，還包括做題步驟是否規(guī)范完整！

主觀題答題一定要養(yǎng)成分點列序號的習慣！字體丑陋的作文沒有機會展示自己的靈魂關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。4

這是網(wǎng)傳的2018年全國Ⅰ卷一篇滿分作文的作者原文謄抄的卷面，其書寫被譽為艷驚四座的“印刷體”。實際上，這種情況并非孤例，在每年的閱卷中都會發(fā)現(xiàn)這種卷面。雖然說，不是字寫得好、卷面美觀就可以得滿分，但閱卷場中評出的高分作文絕大多數(shù)的卷面都不差。關(guān)鍵字請在這里輸入詳細的文字介紹信息，表達標題的含義和圖標的示意。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。以此來闡述此次事件內(nèi)容的中心核心內(nèi)容，不需要太多其他飾作用。06

做好時間管理，統(tǒng)籌安排好各科的復(fù)習

1.語文學科重在堅持積累，建議每天應(yīng)有40分鐘左右的整塊時間，進行練習或歸納總結(jié)。

2.利用零碎時間背記

1.兩本本子A筆記本（基礎(chǔ)知識、課堂筆記、易錯點歸納）B摘抄本（名句、事例觀點隔天一則，隨筆）2.品質(zhì)要求1.預(yù)習思考、聽課認真、總結(jié)

規(guī)律、作業(yè)規(guī)范答題步驟2.一個月至少問老師兩次問題，

上課一個學期最多遲到一次4.關(guān)注社會每天都要讀，讀的內(nèi)容也要

多樣，古詩名句、精美散文、

報紙雜志、古文等。3.精練試題訓(xùn)練應(yīng)變能力、知識遷移能力、答題技巧、心理素質(zhì)等。短期拼智力、中期拼毅力、長期拼體力。不要覺得自己落后了，用馬拉松的心態(tài)，過自己的一生，你慢了一時一分，別焦慮。要看你我是否七八十歲，還有扛著鋤頭上山種橙子的那種勇氣。當你背單詞時，阿拉斯加的虎鯨正躍出水面；當你算數(shù)學時，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當你晚自習時，地球的極圈正五彩斑斕……但是少年夢要你親自實現(xiàn)，那些你覺得看不到的人，和遇不到的風景，都終將在你生命里出現(xiàn)。高三第一封信同學們，未來的一年中，你們一定會經(jīng)常驚覺，時間怎么過的這么快，似乎你能聽得到高考呼嘯而來的聲音，一頁一頁的倒計時推著你向前走?，F(xiàn)在想想離高考還有十個月！細數(shù)下來就剩二百多天！該做的事情、可做的事情有太多？《時間之書》里有一段話：“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八九月自有答案?！睍r間的力量在高三更顯，它是“繩鋸木斷，水滴石穿”，它是“日拱一卒,功不唐捐”，它是“日日精進，久久為功”。接下里你每一天的度過都有特殊的意義，因此，只要我們不放棄，凡事就必有轉(zhuǎn)圜的余地，必能迎來高光時刻。只今便道即今句，梅子熟了。同學們，專注于當下該做的事情吧，平整土地，播下種子，靜待花開吧！祝新的一年，山河遠闊，前路浩蕩！愿心之所向，跋山涉水，披荊以往！高考過來人的十二句肺腑之言第十二句

別以為重點大學沒有美女帥哥，去了你才會發(fā)現(xiàn)學習好的姑娘、小伙，不僅長得好，而且還很有氣質(zhì)。第十一句

如何看待高中生戀愛?幾百頁聊天記錄，也比不上兩張一模一樣的大學錄取通知書。如果真的愛對方，就要做更好的自己。第十句

高考絕不是為了“進城拱白菜”，但也不必否定人窮志遠、通過高考改變命運的奮斗精