四川省涼山彝族自治州語文高二上學(xué)期2024年復(fù)習(xí)試卷與參考答案

2024年四川省涼山彝族自治州語文高二上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【甲】江南的早春，是一個充滿詩意的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，生機盎然，人們也紛紛走出家門，去感受這美好的時光。早晨，陽光透過薄霧灑在大地上，映照出一幅美麗的畫卷。小河邊的柳樹，抽出嫩綠的新芽，仿佛在向人們展示著春天的到來。遠處，青山綠水，映襯著藍天白云，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。而那些勤勞的農(nóng)民，也紛紛來到田野里，開始新一年的耕作。中午，陽光明媚，微風(fēng)拂面。人們紛紛走出家門，去田野里賞花、觀鳥。桃花、梨花、杏花競相開放，宛如一幅幅美麗的畫卷。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，為這美好的季節(jié)增添了幾分生機。傍晚，夕陽西下，天空呈現(xiàn)出一片金黃。人們紛紛回到家中，品嘗著美味的佳肴，享受著這美好的時光。夜幕降臨，月亮悄悄升起，星星點點地灑滿天空，仿佛在向人們訴說著夜的故事?！疽摇看禾欤且荒晁募局凶罡挥猩鷻C和活力的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，大地回暖，一切都煥發(fā)出勃勃生機。在這美好的季節(jié)里，人們紛紛走出家門，去感受這美好的時光。早晨，陽光透過窗戶灑在臉上，暖洋洋的。小草從土壤里鉆出來，綠油油的，仿佛在向人們展示著春天的到來。柳樹抽出嫩綠的新芽，隨風(fēng)搖曳，宛如一群活潑的小姑娘。遠處，青山綠水，映襯著藍天白云，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。而那些勤勞的農(nóng)民，也紛紛來到田野里，開始新一年的耕作。中午，陽光明媚，微風(fēng)拂面。人們紛紛走出家門，去公園賞花、觀鳥。桃花、梨花、杏花競相開放，宛如一幅幅美麗的畫卷。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，為這美好的季節(jié)增添了幾分生機。傍晚，夕陽西下，天空呈現(xiàn)出一片金黃。人們紛紛回到家中，品嘗著美味的佳肴，享受著這美好的時光。夜幕降臨，月亮悄悄升起，星星點點地灑滿天空，仿佛在向人們訴說著夜的故事。【小題1】請概括文章【甲】和【乙】中關(guān)于春天早晨的描寫?！拘☆}2】請分析文章【甲】和【乙】中關(guān)于春天中午的描寫?！拘☆}3】請對比文章【甲】和【乙】中關(guān)于春天傍晚的描寫?！拘☆}4】請簡述文章【甲】和【乙】中關(guān)于春天夜晚的描寫?！拘☆}5】請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α按禾焓且粋€充滿詩意的季節(jié)”的理解。答案：【小題1】早晨的描寫：陽光明媚，萬物復(fù)蘇，小草綠油油，柳樹抽出嫩綠的新芽，農(nóng)民開始耕作?！拘☆}2】中午的描寫：陽光明媚，微風(fēng)拂面，人們賞花觀鳥，桃花、梨花、杏花競相開放，鳥兒歡快歌唱。【小題3】傍晚的描寫：夕陽西下，天空金黃，人們回家品嘗美食，享受美好時光?！拘☆}4】夜晚的描寫：夜幕降臨，月亮升起，星星點點灑滿天空，仿佛在向人們訴說著夜的故事。【小題5】春天是一個充滿詩意的季節(jié)，因為它富有生機和活力，萬物復(fù)蘇，大自然呈現(xiàn)出美麗的景色，人們在這美好的季節(jié)里感受到生活的美好，激發(fā)了對生活的熱愛。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面文章，完成下列各題?！蹲猿啊穭朕r(nóng)十載寒窗，才換得一身迂拙；百戰(zhàn)歸來，不識人間煙火。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！咀ⅰ竣儆刈荆哼t鈍笨拙。②“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急”出自宋代詞人李清照的《聲聲慢》。1.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A.這首詞以“自嘲”為題，表達了詩人對人生的感慨。B.詞的上片主要運用了對比手法，表達了詩人對人生的無奈。C.詞的下片主要運用了描寫手法，表達了詩人對田園生活的向往。D.詩中“十載寒窗，才換得一身迂拙；百戰(zhàn)歸來，不識人間煙火”兩句，表達了詩人對人生的諷刺。答案：D解析：D項中“表達了詩人對人生的諷刺”錯誤，這兩句詩表達了詩人對人生的感慨，而非諷刺。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）故古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。夫子房受書于張良，韓信用項梁，此二人者，豈足為勇者哉？自其破膽裂眥，而其志不可奪也。故曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！惫适恳源瞬煌?。（乙）有布衣韋帶之士，相與謀于燕，欲以刺刺秦王。為此謀者，名曰荊軻，秦武陽為副。諸士皆瞋目，發(fā)盡上指冠，太醫(yī)令李斯曰：“燕之君臣欲將吾刺殺，吾將先刺殺彼等?！毖嗵拥?，人皆知之。太子丹曰：“吾聞荊軻之為人，豪俠義士也，此其至死不變者，吾欲令其為吾行此大事?！毖嗵拥?，人皆知之。太子丹曰：“吾聞荊軻之為人，豪俠義士也，此其至死不變者，吾欲令其為吾行此大事?！碧拥ぴ唬骸拔崧勄G軻之為人，豪俠義士也，此其至死不變者，吾欲令其為吾行此大事?！碧拥ぴ唬骸拔崧勄G軻之為人，豪俠義士也，此其至死不變者，吾欲令其為吾行此大事?！薄拘☆}1】下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）A．拔劍而起：拔出劍來，站起來。B．挺身而斗：挺直身體，勇敢地戰(zhàn)斗。C．挾持：挾制，控制。D．瞋目：瞪大眼睛?！拘☆}2】下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（3分）A．有布衣韋帶之士/相與謀于燕/欲以刺刺秦王B．有布衣韋帶之士/相與謀于燕/欲以刺刺秦王C．有布衣韋帶之士/相與謀于燕/欲以刺刺秦王D．有布衣韋帶之士/相與謀于燕/欲以刺刺秦王【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．文章通過對比，突出了“豪杰之士”的“過人之節(jié)”。B．文章通過對荊軻的描述，說明了他是一個豪俠義士。C．文章通過對荊軻的描述，說明了他是一個至死不變的人。D．文章通過對荊軻的描述，說明了他是一個勇敢的人?！拘☆}4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①自其破膽裂眥，而其志不可奪也。②吾聞荊軻之為人，豪俠義士也，此其至死不變者，吾欲令其為吾行此大事?！拘☆}5】本文在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特點？（5分）【答案】【小題1】B【小題2】A【小題3】C【小題4】①從他那破膽裂眥的神情來看，他的意志是不可改變的。②我聽說荊軻這個人，是個豪俠義士，他的意志堅定，至死不變，我想讓他為我完成這件大事?！拘☆}5】本文在藝術(shù)表現(xiàn)上的特點有：1.通過對比手法，突出了“豪杰之士”的“過人之節(jié)”；2.通過對荊軻的描寫，生動地展現(xiàn)了他的英勇形象；3.語言簡練，富有感染力。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）（一）閱讀下面這首詩，完成下面小題?！驹}】閱讀下面的詩歌，完成下列小題。秋夜將曉出籬門迎涼有感二首其二宋·陸游三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩人表達了要趁年輕時勤學(xué)苦讀的愿望。B.詩人以“三更燈火五更雞”起興，引出“男兒讀書時”這一主題。C.詩人用“黑發(fā)”“白發(fā)”對比，形象地表現(xiàn)了年少時不努力學(xué)習(xí)的后悔。D.詩歌以“三更燈火五更雞”的景象開頭，渲染了讀書的艱辛。答案：D解析：選項D中“渲染了讀書的艱辛”不準確。詩歌開頭“三更燈火五更雞”主要是為了突出“男兒讀書時”這一主題，并非是為了渲染讀書的艱辛。其他選項對詩歌的理解和賞析是正確的。五、名句名篇默寫（6分）1.請根據(jù)以下提示，默寫出自《離騷》的名句。（1分）提示：先秦·屈原《離騷》中有這樣一句膾炙人口的名句，表達了詩人對祖國的深情厚誼。答案：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。解析：這句名句出自《離騷》，詩人屈原用“亦余心之所善兮”表達了自己對美好事物的執(zhí)著追求，即使面臨重重困難，也絕不后悔。這句名句體現(xiàn)了屈原高尚的人格和堅定的信念。在默寫時，注意“猶”的書寫。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住坎璧溃喾Q“茶禮”、“茶儀”，是中國一種傳統(tǒng)的沏茶、品茶的藝術(shù)。它起源于中國，盛行于唐、宋，成熟于明代，流傳至今。茶道講究“和、敬、清、寂”的茶道精神，即人與人之間的和諧、相互尊敬、清靜淡泊、心無雜念。茶道包括茶藝和茶禮兩部分。茶藝是泡好茶的技藝，包括選茶、擇水、泡茶、品茶等；茶禮則是茶事活動中的禮節(jié)，如茶具的擺放、泡茶的程序、敬茶等?！疽摇坎璧榔鹪从谥袊?，后傳入日本、朝鮮、越南等國。日本茶道吸收了中國茶道的精髓，形成了獨具特色的日本茶道。日本茶道強調(diào)“和敬清寂”的茶道精神，與中國茶道有異曲同工之妙。日本茶道的主要內(nèi)容包括點茶、煎茶、抹茶等。其中，抹茶是日本茶道的代表，它以綠茶粉為原料，用水調(diào)和后飲用，具有獨特的口感和營養(yǎng)價值?！拘☆}1】根據(jù)上下文，下列詞語中哪一個不屬于“茶道”的組成部分？A.選茶B.煎茶C.茶藝D.敬茶【小題2】下列哪個句子中存在語?。緼.茶道起源于中國，后傳入日本、朝鮮、越南等國。B.日本茶道吸收了中國茶道的精髓，形成了獨具特色的日本茶道。C.日本茶道強調(diào)“和敬清寂”的茶道精神，與中國茶道有異曲同工之妙。D.其中，抹茶是日本茶道的代表，它以綠茶粉為原料，用水調(diào)和后飲用，具有獨特的口感和營養(yǎng)價值。【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容，簡述茶道的核心精神及其在茶藝和茶禮中的體現(xiàn)?！敬鸢浮俊拘☆}1】D【小題2】B【小題3】茶道的核心精神為“和、敬、清、寂”。在茶藝中，體現(xiàn)為選茶、擇水、泡茶、品茶等技藝，強調(diào)人與自然的和諧；在茶禮中，體現(xiàn)為茶具的擺放、泡茶的程序、敬茶等禮節(jié)，強調(diào)人與人之間的相互尊敬。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！鹃喿x材料】隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言作為一種新的社會語言現(xiàn)象，已經(jīng)滲透到人們的生活中。網(wǎng)絡(luò)語言以其簡潔、幽默、形象的特點受到許多年輕人的喜愛。然而，網(wǎng)絡(luò)語言并非完全健康，其中一些不規(guī)范的用語，如錯別字、生造詞等，對青少年的語言表達能力和文化素養(yǎng)產(chǎn)生了不良影響。因此，規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，提高語言文字運用能力，是當前亟待解決的問題。以下是一段網(wǎng)絡(luò)聊天記錄，請根據(jù)要求完成題目。甲：我昨天去逛街了，買了件新衣服，好看嗎？乙：（發(fā)了一個笑臉表情）??哇，新衣服??！下次帶我去看看唄！甲：哈哈，你真會夸人！我昨天還去圖書館借了幾本書，打算提升一下自己的文化素養(yǎng)。乙：（發(fā)了一個驚訝表情）??真的嗎？我也想提升一下，你借了什么書？甲：我借了《論語》和《唐詩三百首》，覺得它們都是中國文化的精髓。乙：（發(fā)了一個思考表情）??哎，我現(xiàn)在看這些書有點困難，畢竟平時都用手機。1.下列對網(wǎng)絡(luò)聊天記錄中乙的語言表達方式的分析，不正確的一項是（）A.乙在回應(yīng)甲時，使用了笑臉表情，表現(xiàn)出友好和輕松的聊天氛圍。B.乙詢問甲借閱的書籍，顯示出他對提升文化素養(yǎng)的興趣。C.乙表示看書的困難，實際上是在婉轉(zhuǎn)地拒絕甲的邀請。D.乙使用的是網(wǎng)絡(luò)語言，這種表達方式在年輕人中較為常見。答案：C2.請根據(jù)乙的表達，分析他在網(wǎng)絡(luò)語言使用中的潛在問題，并提出一些建議。答案：潛在問題：乙在網(wǎng)絡(luò)聊天中表現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的興趣，但實際行動上卻表示看書的困難，這可能是因為他對網(wǎng)絡(luò)語言的依賴，導(dǎo)致閱讀習(xí)慣和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的欠缺。建議：（1）鼓勵乙多閱讀紙質(zhì)書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。（2）引導(dǎo)乙在網(wǎng)絡(luò)交流中注意語言規(guī)范，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)語言。（3）推薦一些適合入門的傳統(tǒng)文化書籍，幫助乙逐步提升文化素養(yǎng)。八、寫作題（60分）題目：請以“時間的力量”為題，寫一篇不少于800字的作文。寫作示例：時間的力量時間，這個無形的流淌，如同細水長流，悄無聲息地改變著一切。它既是人生的見證者，也是生命的雕刻師。在我看來，時間的力量，既可以是消磨一切的利劍，也可以是塑造靈魂的畫筆。歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我從稚嫩的孩童成長為風(fēng)華正茂的少年。在這漫長的成長歷程中，時間的力量無處不在。它讓我懂得了責(zé)任，學(xué)會了擔(dān)當。記得那是一個炎熱的夏日，我獨自在田野間奔跑，追逐著那遠去的蝴蝶。那一刻，時間仿佛靜止，只有我，和那翩翩起舞的蝴蝶。然而，時間終究是無情的，當蝴蝶消失在視野中，我也意識到，童年時光正在悄然離去。正是這無情的時間，讓我明白了珍惜，讓我學(xué)會了在有限的時間里，追求自己的夢想。時間，還可以是消磨一切的利劍。它可以將山川河流磨礪成砂礫，可以將繁華都市化為塵土。正如古人所說：“光陰似箭，日月如梭。”在這漫長的歷史長河中，多少英雄豪杰，曾經(jīng)的輝煌，最終都化作塵埃。秦始皇的萬里長城，曾經(jīng)是何等的雄偉壯觀，如今卻只剩下斷壁殘垣；唐太宗的盛世，曾經(jīng)是何等的繁榮昌盛，如今卻只剩下傳說。時間的力量，無情地摧毀了這一切，讓我們明白，世間萬物，終將歸于塵土。然而，時間同樣可以塑造靈魂。它可以讓我們在困境中成長，可以讓我們在挫折中堅強?；叵肫鹱约撼踔械哪嵌稳兆?，成績一直不盡如人意。面對老師的批評，父母的失望，我曾一度陷入迷茫。是時間，讓我在無數(shù)個夜晚，獨自思考，獨自奮斗。正是那無情的時間，讓我在挫折中找到了前進的方向，讓我在困境中學(xué)會了堅持。如今，我已經(jīng)站在了新的起點，我相信，在時間的力量下，我一定能夠書寫屬于自己的輝煌。時間的力量，既可以是消磨一切的利劍，也可以是塑造靈魂的畫筆。它教會了我們珍惜，讓我們在人生的道路上，不再迷茫；它讓我們在挫折中成長，讓