2024年生活工作總結(jié)6篇

———2024年生活工作總結(jié)6篇2024年生活工作總結(jié)篇1時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)瞬間這半年快要結(jié)束了，大家相聚在一起渡過(guò)了這段美好的日子。一、衛(wèi)生檢查每周有一次定期的衛(wèi)生檢查。我們有宿舍衛(wèi)生檢查表，在肯定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們高校生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明高校生的樂(lè)觀性。首先，在宿舍衛(wèi)生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐性介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出寶貴看法和建議。最終，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問(wèn)題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不但加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)清掃好本身的宿舍，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決、這樣的信息溝通與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也特別好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。二、文明寢室評(píng)比為營(yíng)造溫馨、舒適的寢室環(huán)境，規(guī)范我們生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)、搭配校里的工作需要，轉(zhuǎn)變學(xué)的風(fēng)貌，保持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)淡薄的局面，我部門(mén)主辦這次優(yōu)秀文明寢室評(píng)比活動(dòng)，舉辦演講比賽，海報(bào)制作競(jìng)賽。學(xué)生會(huì)生活部秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在老師和學(xué)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地的做好本職工作，加強(qiáng)同其他部門(mén)的聯(lián)系，連續(xù)協(xié)調(diào)搭配各部門(mén)組織的活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)。盡力辦好我們部所承當(dāng)?shù)乃奚嵫b飾大賽等活動(dòng)！并樂(lè)觀開(kāi)拓新的道路。我們樂(lè)觀舉辦和搭配學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我們的組織協(xié)作本領(lǐng)，充分準(zhǔn)備，全力投入，使同學(xué)們都能樂(lè)觀的參加，并把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。我們深知肩上責(zé)任的重點(diǎn)，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們信任通過(guò)努力，生活部在新的征程中肯定能取得更加輝煌的成績(jī)，為我院的明天更加美好而作出貢獻(xiàn)。總之，我們這一學(xué)期作了我應(yīng)當(dāng)做的工作，成績(jī)也是有的，雖然工作過(guò)程中還有很多失誤和不足，但是針對(duì)以往的缺陷我會(huì)努力改正，爭(zhēng)取以后作到更好，而且我也堅(jiān)信本身明天會(huì)做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門(mén)，更好服務(wù)全院老師和學(xué)生。2024年生活工作總結(jié)篇2展望本學(xué)期的教學(xué)工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種歡樂(lè)。在教學(xué)工作中，我結(jié)合本班一班級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。幫忙學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成樂(lè)觀的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參加社會(huì)的本領(lǐng)，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。在工作中只有不絕反思、總結(jié)才略有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為課前備課與課堂教學(xué)指明方向。抓好教學(xué)，理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，我深知備課不但要備學(xué)生，更要備教材、備教法，并能從學(xué)生的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)啟程，依據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的課，認(rèn)真預(yù)設(shè)教學(xué)，為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備。在結(jié)合新課程理念實(shí)施教學(xué)的實(shí)踐中，我已漸漸提高了對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”和教材的領(lǐng)悟本領(lǐng)，學(xué)會(huì)真正從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)，更懂得了如何創(chuàng)造性地使用教材，《品德與生活》課程是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、酷愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。本課程以?xún)和苯訁⒓拥呢S富多彩的活動(dòng)為重要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。我十分重視對(duì)教材情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)造性改編，對(duì)課堂教學(xué)練習(xí)的重組和創(chuàng)新，使得課堂教學(xué)更富有趣味味性、生活性和生命意義，力爭(zhēng)課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。二、讀透教材，嚴(yán)抓教學(xué)，力爭(zhēng)課堂的有序、有趣味、有效。第三冊(cè)的品德與生活的教材設(shè)計(jì)中，其教學(xué)目標(biāo)是要教育學(xué)生愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)；珍愛(ài)生命，酷愛(ài)自然，酷愛(ài)科學(xué)；自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)；初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護(hù)環(huán)境，珍惜資源；使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見(jiàn)的自然、社會(huì)常識(shí)；掌握了一些本身生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定訂立教學(xué)計(jì)劃和教案，幫忙兒童打開(kāi)活動(dòng)。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和本領(lǐng)的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。因此，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫忙兒童獲得相互聯(lián)系的、不絕深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。從兒童的生活中敏感地捕獲有教育價(jià)值的課題，開(kāi)展兒童喜愛(ài)的活動(dòng)，使他們?cè)谧詣?dòng)樂(lè)觀的參加中生活得到充實(shí)，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值推斷得到初步的培養(yǎng)。我重視創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地和兒童的實(shí)際，及時(shí)的把社會(huì)中新的信任、科學(xué)技術(shù)新的成績(jī)、兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等汲取到課程內(nèi)容中去，不絕提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。新課程的改革與試驗(yàn)，給予了品德與生活課堂更加生動(dòng)而美麗的生命顏色，然而要演繹這美麗的課堂教學(xué)對(duì)老師就提出了更高、更細(xì)的要求。作為老師，我首先是對(duì)本身有信心，對(duì)學(xué)生有信心，始終牢記本身是一名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和參加者，以敬重學(xué)生、酷愛(ài)學(xué)生的態(tài)度投入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，闊別權(quán)威性的教學(xué)思想，在課堂教學(xué)過(guò)程中，我深感老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的幫、導(dǎo)、帶的緊要作用，努力確保學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，促使教學(xué)最終實(shí)現(xiàn)它幫忙每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、學(xué)有成效的目的，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。三、以教研為平臺(tái)，力爭(zhēng)自身教研水平的再提高。教研工作必需是實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地的。于是，在每次的教學(xué)研討活動(dòng)中都認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，自動(dòng)討論，樂(lè)觀思考，大膽發(fā)表本身的觀點(diǎn)，同時(shí)在同伴學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本身的不足，以改進(jìn)工作，在教學(xué)之后，我都十分重視將感悟特深的教學(xué)成功和失敗體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行發(fā)思、總結(jié)，這對(duì)于今后促進(jìn)本身的教學(xué)工作發(fā)揮了很大的作用。我將一如既往，堅(jiān)持不懈。四、以鼓舞性評(píng)價(jià)為主，講究評(píng)價(jià)方式多樣化。評(píng)價(jià)應(yīng)求“全”，包含學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生活動(dòng)和實(shí)踐過(guò)程等，進(jìn)行全面而有針對(duì)性和合理性的評(píng)價(jià)。其次是評(píng)價(jià)渠道多樣化，采用老師評(píng)、學(xué)生小組互評(píng)、自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，而且評(píng)價(jià)講究及時(shí)、適度，這樣不同水平的學(xué)生在很多情況下都能得到老師的鼓舞和學(xué)習(xí)引導(dǎo)，充分地發(fā)揮評(píng)價(jià)的功能，讓每一個(gè)學(xué)生都能受到老師及時(shí)的稱(chēng)贊、激勵(lì)，在本學(xué)期的教學(xué)中，我通過(guò)品德與生活課與班級(jí)學(xué)生建立了良好的老師和學(xué)生關(guān)系，學(xué)生大部分保持良好的品德與生活學(xué)習(xí)興趣，并養(yǎng)成了良好的品德與生活習(xí)慣。五、今后努力的方向：第一、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。老師的專(zhuān)業(yè)即是老師之本，我將在具體的教研活動(dòng)中，在教案編寫(xiě)、課堂教學(xué)、課后反思等方面加強(qiáng)研討，不絕提升本身的教研本領(lǐng)、教學(xué)水平，并通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，通過(guò)撰寫(xiě)反思、教學(xué)論文等提高本身的專(zhuān)業(yè)水平。讓品德與生活教學(xué)更有趣味、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。第二、連續(xù)加強(qiáng)品德與生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水平。在課改試驗(yàn)中，我們?cè)囼?yàn)老師擔(dān)負(fù)著承當(dāng)教改前沿突破的重?fù)?dān)，新理念下的老師要有“個(gè)人學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)”的思想，只有學(xué)習(xí)型的老師才略把教學(xué)研究工作做好,才略有所創(chuàng)新和突破，因此，今后我還要連續(xù)學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類(lèi)的引導(dǎo)性文章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，爭(zhēng)當(dāng)研究型的老師。2024年生活工作總結(jié)篇3開(kāi)學(xué)以來(lái)，紀(jì)檢部工作之所以能順利有序地進(jìn)行，由老師的幫忙和引導(dǎo)，也有組員們通力搭配，但是盡管這樣，紀(jì)檢工作還是有很多不足，還需要老師的幫忙和成員的通力搭配?？傊?，新學(xué)期、新開(kāi)始，紀(jì)檢部將會(huì)在新學(xué)期的工作中連續(xù)努力，把事情做到更好！盡心盡力，盡職盡責(zé)，努力工作，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的精神，為紀(jì)檢做出努力，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期過(guò)去了,作為分院學(xué)生會(huì)的紀(jì)律部門(mén),我部在加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),確保學(xué)生會(huì)工作順利開(kāi)展,必先嚴(yán)于律己,方能以己律人，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作。在老師、主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙，各班、各部門(mén)同學(xué)的樂(lè)觀搭配和支持，以及本部門(mén)的全體成員的努力下，這學(xué)期的工作取得了肯定的成績(jī)，得到了廣闊老師和同學(xué)的認(rèn)可和確定。一、例會(huì)一次次的例會(huì),就是一次次的教訓(xùn),一次次的學(xué)習(xí),一次次的優(yōu)化。例會(huì)見(jiàn)證了我們從稚嫩到成熟,從不足到完善。當(dāng)然例會(huì)的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題?？梢哉f(shuō)我部的每一次例會(huì)都起到了它實(shí)實(shí)在在的效用,越來(lái)越完善的紀(jì)檢條例,越來(lái)越有條理的早晚自修監(jiān)督制度,都是通過(guò)例會(huì)的集思廣益而做到。在老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的引導(dǎo)布置下,工作的布置都顯得那么的井然有序,我們所需要做的就只是盡力的學(xué)習(xí),磨練,而且全身心的投入到本身的工作當(dāng)中去。回顧過(guò)去一年的工作有成功也有不足,我們很愉快能克服種種困難，完成交給我們的任務(wù),為學(xué)生會(huì)的紀(jì)律保駕護(hù)航。二、執(zhí)勤工作在查班過(guò)程中，做到問(wèn)清不在人的去處，做到請(qǐng)假人要有假條，有突發(fā)事件，各班班長(zhǎng)要清楚，在查班時(shí)寫(xiě)清楚?，F(xiàn)在出勤率比以前有了很大的進(jìn)步，大中專(zhuān)出勤率均在96%以上，有的班級(jí)做到全勤，紀(jì)檢部還兩周進(jìn)行出勤匯總，做到有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)我們還不定期的了解并抽查上課曠課、早退的班級(jí)，進(jìn)行上報(bào)。進(jìn)入三月份以來(lái)，學(xué)校先后舉辦了三次大型的活動(dòng)，紀(jì)檢部在保證本部工作順利進(jìn)行的條件下，并發(fā)動(dòng)全體成員在對(duì)學(xué)員各項(xiàng)學(xué)生大會(huì)、文藝活動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序的維持工作，在學(xué)校組織的“管樂(lè)”巡演中我部成員有幾人被派到演顯現(xiàn)場(chǎng)，但是在家的成員都能夠特別好的完成各項(xiàng)任務(wù)，有的時(shí)候人員調(diào)整不過(guò)來(lái)，甚至有的一個(gè)人身兼數(shù)職，排除一切攔阻保證工作的順利進(jìn)行。4月初團(tuán)委組織的排球競(jìng)賽和4月30日組織的慶五一迎五四晚會(huì)中，為了維護(hù)會(huì)昌和學(xué)校秩序我部成員盡心盡力為晚會(huì)加添一道亮麗的風(fēng)景線！對(duì)于打假等突發(fā)事件的處理我部做到發(fā)生一起查處一起決不手軟，從學(xué)生會(huì)換屆至今紀(jì)檢部參加處理或直接處理的打假事件已有5起，對(duì)學(xué)校學(xué)生的穩(wěn)定管理起到了樂(lè)觀和緊要的作用。紀(jì)檢部在做好分內(nèi)工作的同時(shí)搭配學(xué)員和兄弟部門(mén)的工作，紀(jì)檢部全部成員在每天早上6：00在操場(chǎng)集合，設(shè)專(zhuān)人輔佑襄助文體部吹哨，出操哨，并輔佑襄助文體部對(duì)各班早操情況進(jìn)行檢查，提高工作效率。在每周下午的衛(wèi)生大檢查中也是全體成員出動(dòng)。輔佑襄助衛(wèi)生部做好衛(wèi)生大檢查三、成績(jī)每一次辛勤的付出都凝集著我們?nèi)咳说闹腔酆秃顾?我們?nèi)諠u完善的紀(jì)檢條例,我們一目了然的工作制度,都已得到大家的確定。我部具體的工作成績(jī)：1、經(jīng)過(guò)多次的突擊檢查（7：30之后觀看電視；遲到早退情況；晚熄燈問(wèn)題），肯定程度上促進(jìn)班級(jí)紀(jì)律的規(guī)范管理，保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。2、搭配文體、衛(wèi)生部完成早操和每周二的衛(wèi)生大檢查。3、不定時(shí)抽查上課出勤情況，有效地保證了學(xué)生的上課出勤，肯定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量。4、各項(xiàng)檢查結(jié)果做到了歸類(lèi)登記、統(tǒng)計(jì)、存檔。5、與各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)進(jìn)行溝通，對(duì)紀(jì)檢工作的看法和存在的不足，使我們的工作盡量做到公平、公正、公開(kāi)，吸取好的管理經(jīng)驗(yàn)。6、通過(guò)班級(jí)檢查的公示，促進(jìn)了較后班級(jí)的整改。2024年生活工作總結(jié)篇4天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個(gè)社區(qū)均屬城中村,且轄內(nèi)流動(dòng)人口多是外來(lái)務(wù)工族，他們對(duì)廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類(lèi)政策知曉率較低，他們的日常生活習(xí)慣，大多喜愛(ài)將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對(duì)環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中，這使得垃圾分類(lèi)工作如何開(kāi)展成為一道難題。為探究一條適合城中村的垃圾分類(lèi)模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及xx領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，xx選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的xx作為垃圾分類(lèi)處理模式的試點(diǎn)小區(qū)。重要做法:一、結(jié)合實(shí)際，確定垃圾分類(lèi)處理模式xxxx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流動(dòng)人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗(yàn)，漸漸形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合x(chóng)x實(shí)際情況的垃圾分類(lèi)處理模式，xx通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、上門(mén)詢(xún)問(wèn)等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣?？紤]到xx以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)臵多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，這種處理模式假如不及時(shí)運(yùn)走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來(lái)很大影響。而通過(guò)定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)，可以及時(shí)將垃圾運(yùn)走，除去垃圾落地和垃圾帶來(lái)的異味情況顯現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。在確定定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)處理方式之后，為了使這項(xiàng)工作在不影響住戶日常生活習(xí)慣的前提下進(jìn)行，結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上班時(shí)間多在7點(diǎn)30至9點(diǎn)，晚飯時(shí)間重要在19點(diǎn)至20點(diǎn)30時(shí)間段。xx將定時(shí)投放的時(shí)間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點(diǎn)30分至9點(diǎn)、晚上19點(diǎn)30分至21點(diǎn)兩個(gè)時(shí)間段定時(shí)進(jìn)行生活垃圾收集。同時(shí)，為了加強(qiáng)居民按時(shí)投放垃圾的意識(shí)，xx選取了居民熟識(shí)且投入小的通知模式——“定時(shí)搖鈴”通知。在垃圾收運(yùn)前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進(jìn)行搖鈴，提示小區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并將分類(lèi)好的垃圾進(jìn)行投放，減少居民忘掉投放垃圾的情況顯現(xiàn)，不絕地加強(qiáng)小區(qū)居民垃圾分類(lèi)意識(shí)。這樣不但可以提示居民定時(shí)投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的工作壓力，調(diào)動(dòng)雙方樂(lè)觀性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”為xx小區(qū)垃圾分類(lèi)處理模式。二、多管齊下，全力推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在xx正門(mén)安裝led液晶顯示屏，把垃圾分類(lèi)的相關(guān)信息及時(shí)滾動(dòng)播放，普及居民的垃圾分類(lèi)知識(shí)。為小區(qū)全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類(lèi)容器，設(shè)臵分類(lèi)指引為居民自發(fā)開(kāi)展垃圾分類(lèi)準(zhǔn)備了條件。二是聯(lián)動(dòng)社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。xx社區(qū)屬于xx經(jīng)濟(jì)一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取得小區(qū)居民的支持，必必需與經(jīng)濟(jì)一社建立良好的溝通平臺(tái)。為此，xx街成立了以經(jīng)濟(jì)社社長(zhǎng)簡(jiǎn)柏樟任為組長(zhǎng)的xx垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，環(huán)衛(wèi)站站長(zhǎng)、居委會(huì)主任，成員為副社長(zhǎng)、兩站成員、居委會(huì)工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機(jī)構(gòu)。并訂立方案，明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)組織，經(jīng)濟(jì)社、居委會(huì)上門(mén)協(xié)調(diào)，物管改進(jìn)服務(wù)方式的工作職責(zé)，全面開(kāi)展社區(qū)垃圾分類(lèi)工作。三是開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，普及小區(qū)居民知曉率。通過(guò)在小區(qū)門(mén)口制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、在小區(qū)各個(gè)樓道口粘貼分類(lèi)指引、等形式進(jìn)行宣傳提高小區(qū)居民的知曉率。每月開(kāi)展“垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)日”活動(dòng)，并結(jié)合小區(qū)居民特點(diǎn)與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開(kāi)展了10多次形式敏捷、內(nèi)容貼切的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生、黨員的帶動(dòng)提高了居民的參加率。四是由志愿者和督導(dǎo)員全面開(kāi)展平常宣傳、督導(dǎo)工作，保障垃圾分類(lèi)工作。通過(guò)開(kāi)展20余次垃圾分類(lèi)培訓(xùn)班和座談會(huì)，組織完成了12名垃圾督導(dǎo)員和30名志愿者的隊(duì)伍組建。30志愿者通過(guò)上門(mén)派發(fā)宣傳單張普及小區(qū)居民分類(lèi)知識(shí)和方法，引導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)行分類(lèi)。小區(qū)志愿者，對(duì)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作體會(huì)深刻，他們說(shuō)，在開(kāi)展垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣傳單張時(shí)，一部分小區(qū)居民接過(guò)之后轉(zhuǎn)瞬就把單張仍到了垃圾桶里，而上門(mén)在和小區(qū)居民講解垃圾分類(lèi)知識(shí)時(shí)，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒(méi)有時(shí)間拒絕，即使居民有了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，但是為方便本身，他們都是隨手將垃圾擺進(jìn)桶內(nèi)。這些情況給他們工作的開(kāi)展帶來(lái)了很大的困難。但隨著垃圾分類(lèi)工作深入，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對(duì)垃圾分類(lèi)工作也不再抗拒了，大多數(shù)都漸漸接受他們的講解，漸漸開(kāi)始進(jìn)行分類(lèi)工作了?，F(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類(lèi)工作，并參加了垃圾分類(lèi)。而12名督導(dǎo)員對(duì)垃圾分類(lèi)工作則有更深刻的體會(huì)，他們說(shuō)，以前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時(shí)，很多居民都表示分類(lèi)處理很麻煩，很多人都沒(méi)有分，我為什么要分,很少將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)的準(zhǔn)確率就更加不用說(shuō)了?，F(xiàn)在通過(guò)與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校單位合作，結(jié)合學(xué)生興趣喜好等情況開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中設(shè)臵游戲、問(wèn)答、唱歌競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類(lèi)工作做進(jìn)學(xué)校，取得了特別好的成效。不少居民在小孩的帶動(dòng)下進(jìn)行了垃圾分類(lèi)，分類(lèi)準(zhǔn)確率都比較高，目前準(zhǔn)確率已達(dá)50%。三、初顯成效，連續(xù)堅(jiān)決不移推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類(lèi)處理模式以來(lái)，隨著分類(lèi)宣傳的深入和各項(xiàng)分類(lèi)工作的推動(dòng)，小區(qū)居民漸漸養(yǎng)成了分類(lèi)的習(xí)慣，漸漸提高了分類(lèi)本領(lǐng)，漸漸提高了垃圾分類(lèi)的處理率，大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民共享了這項(xiàng)工作帶來(lái)的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，常常會(huì)顯現(xiàn)異味，有時(shí)候還會(huì)顯現(xiàn)垃圾桶爆滿，導(dǎo)致垃圾落地現(xiàn)象顯現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不但不落地，整個(gè)小區(qū)重要干道基本上很難看到垃圾在地上顯現(xiàn)。同時(shí)，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實(shí)施這項(xiàng)工作以來(lái)，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作將近是每個(gè)小時(shí)就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到“誤時(shí)投放點(diǎn)”進(jìn)行清理就可以了，減少了不少的工作量?，F(xiàn)今，xx小區(qū)居民垃圾分類(lèi)知曉率在95%左右、參加率80%、投放準(zhǔn)確率約為50%，整個(gè)小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長(zhǎng)到300公斤。垃圾分類(lèi)工作不但是一項(xiàng)惠及民生的工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，下一步，xx將在“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類(lèi)處理模式的基礎(chǔ)上，連續(xù)大力推動(dòng)全街其余社區(qū)垃圾分類(lèi)工作，使垃圾分類(lèi)工作深入民心，切實(shí)提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平。2024年生活工作總結(jié)篇5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班幼兒有些個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想工作本人能樂(lè)觀參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛(ài)集體，聽(tīng)從調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱誠(chéng)的心態(tài)去完成園里布置的各項(xiàng)工作。樂(lè)觀參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，樂(lè)觀要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐性、愛(ài)心、公平、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本身動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，重視個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍，不絕擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的`活力。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)充分的操作料子。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身本領(lǐng)與寫(xiě)作本領(lǐng)。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動(dòng)，并自動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。6、依據(jù)訂立的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)料子，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本領(lǐng)。三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解本身與集體的關(guān)系，讓幼兒知道本身是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起矯正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。2、與家上進(jìn)行了緊密溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)得，搭配幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不絕地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，重視幼兒自身本領(lǐng)的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高本身的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)觀地進(jìn)行專(zhuān)題研究，力求把日后的工作做得更好！2024年生活工作總結(jié)篇620xx學(xué)年，我部承襲為同學(xué)服務(wù)的宗旨。對(duì)于各方面的工作，我部作出都了相應(yīng)的處理。為了提高飯?zhí)弥等丈透墒碌墓ぷ鳠嵴\(chéng)，我部采取了“層層監(jiān)督”的方法來(lái)提高他們的樂(lè)觀性；為了減少同學(xué)們沖飯?zhí)?、買(mǎi)外賣(mài)等違反學(xué)校規(guī)定的現(xiàn)象，我部已加大工作力度，嚴(yán)格打擊，力求取消同學(xué)們的壞念頭，營(yíng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一年的察看里，發(fā)現(xiàn)了比較多的問(wèn)題，但是我部也隨即解決。下面是各方面問(wèn)題以及我部的解決策略。20xx學(xué)年我部廣泛收集了同學(xué)們對(duì)飯?zhí)玫目捶?，同學(xué)們的反應(yīng)相當(dāng)樂(lè)觀，而且我部與飯?zhí)靡渤晒f(xié)商。對(duì)于同學(xué)們提出的看法，飯?zhí)糜枰粤讼鄳?yīng)的回應(yīng)，而且飯?zhí)弥鞴鼙ＷC會(huì)把同學(xué)們的建議落到實(shí)處。為了可以即時(shí)反映同學(xué)們的建議，為了讓我們的飯?zhí)米龅酶茫瑸榱俗屚瑢W(xué)們吃得放心。我部會(huì)每月聯(lián)系飯?zhí)弥鞴?，進(jìn)行必需的探討，解決同學(xué)們?cè)陲執(zhí)糜龅降膯?wèn)題，還會(huì)在飯?zhí)霉ぷ鞯母鱾€(gè)環(huán)節(jié)中相應(yīng)地訂立各種管理制度及監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)。務(wù)求做到不誤雙方利益，滿足同學(xué)們的就餐要求。而且我們會(huì)承襲飯?zhí)玫墓ぷ髟瓌t“服務(wù)好同學(xué)們的飯食。”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的察看，飯?zhí)蔑@現(xiàn)了一種不良的現(xiàn)象，“黃線”已經(jīng)對(duì)同學(xué)們失去了作用，同學(xué)們都擠上了黃線，根本不受黃線的管束。重要是由于同學(xué)們沒(méi)有重視學(xué)校的規(guī)定，另一方面是各班飯?zhí)弥等丈疾蛔阒匾曋等诊執(zhí)玫墓ぷ?，沒(méi)有真正落實(shí)管理好飯?zhí)弥刃虻墓ぷ?，沒(méi)有明確本身的責(zé)任。據(jù)了解，飯?zhí)弥等丈静恢辣旧碇等诊執(zhí)玫囊饬x何在。為此，我部采取如下措施：1.要求各班飯?zhí)弥等丈龊镁S持飯?zhí)弥刃虻墓ぷ?，?lè)觀把本身的責(zé)任負(fù)到肩上。明確說(shuō)明飯?zhí)弥等盏墓ぷ饕蠛凸ぷ饕饬x。務(wù)求把飯?zhí)玫闹刃蚋愫谩?.要求常規(guī)組的干事進(jìn)行監(jiān)督管理，并幫助維持飯?zhí)弥刃?。我部的常?guī)組的工作經(jīng)改革，正在漸漸完善，干事都樂(lè)觀地完成本身的工作，自發(fā)地負(fù)起了本身的責(zé)任。而且有組長(zhǎng)的搭配，把日常的工作布置得十分妥當(dāng)。常規(guī)組的干事每天檢查飯?zhí)弥等丈?、晚上監(jiān)督同學(xué)們放好垃圾等工作都做得特別好，都一一落到實(shí)處。為了讓常規(guī)組干事做得更好、更出色、更完善，更好地為同學(xué)們服務(wù)，我部決議適度加添了常規(guī)組的工作。具體情況如下：1.每天巡察飯?zhí)?，?yán)抓插隊(duì)，越黃線