2024年高考語文復(fù)習(xí)試題匯編：類文本閱讀（含解析）

專題02好用類文本閱讀

[2024年高考】

一、【2024年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

可移動文化遺產(chǎn)的愛護(hù)是指運(yùn)用各種方法延長可移動文化遺產(chǎn)壽命的專業(yè)性活動。愛護(hù)技術(shù)推動的核

心是找到與遺產(chǎn)變更狀況相適應(yīng)的愛護(hù)方法，以便剛好對藏品進(jìn)行預(yù)警、干預(yù)，使藏品保持健康的狀態(tài)。

在此過程中，預(yù)防、治理、修復(fù)三個方面的技術(shù)運(yùn)用起著至關(guān)重要的作用。預(yù)防是全部的減緩文化遺產(chǎn)惡

化和損毀的行為的總稱，它涉及光照度、環(huán)境條件、平安、防火和突發(fā)事務(wù)的打算等方面。治理是通過外

界的干預(yù)干脆作用于可移動文化遺產(chǎn)的愛護(hù)行為，是為了消退正在損毀遺產(chǎn)的外界因素，從而使遺產(chǎn)復(fù)原

到健康的狀態(tài)。依據(jù)可移動文化遺產(chǎn)遭遇“病痛”情形的差異，治理技術(shù)可以分為殺蟲、去酸、脫水和清

潔等類型。修復(fù)是對已經(jīng)發(fā)生變形或變性的遺產(chǎn)進(jìn)行處理，使之復(fù)原到原有的形態(tài)或性質(zhì)。修復(fù)的內(nèi)容大

致分為兩個方面：一是清除文物和標(biāo)本上的一切附著物；二是修補(bǔ)文物和標(biāo)本的殘缺部分。

（摘編自周耀林《可移動文化遺產(chǎn)愛護(hù)策略探討》）

材料二：

以溫度25℃、相對濕度50%為標(biāo)準(zhǔn)壽命（設(shè)其指數(shù)為1.00）,計算在溫度15℃、35℃和濕度10%、30%,

70%條件下，紙張的壽命和標(biāo)準(zhǔn)壽命的倍數(shù)關(guān)系，結(jié)果見下表：

\^度（%）

一年平均濕度（%）

70503010

溫度

350.140.190.300.68

250.741.001.563.57

152.745.819.0520.70

（摘編自李景仁等《圖書檔案愛護(hù)技術(shù)手冊》）

材料三：

毛里求斯是非洲一個島國，位于赤道南部的西印度洋上，氣候濕熱多雨。毛里求斯擬修復(fù)的檔案文件,

形成于18世紀(jì)，文件紙張為破布漿機(jī)制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水，雙面手寫。以手感鑒別，柔韌性極

差，幾乎一觸即碎。通過測試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴(yán)峻酸化。應(yīng)毛里求斯大使館的要求和托付，國家圖書

館圖書愛護(hù)組和圖書修整組的技術(shù)人員，對部分檔案文件進(jìn)行了試驗性去酸和修復(fù)，方案如下：

（1）去酸方案

酸是紙張纖維發(fā)生化學(xué)降解的催化劑，能加快紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機(jī)械強(qiáng)度下降,

直至脆裂粉碎，不能運(yùn)用。為避開酸性對文獻(xiàn)紙張的損害，人們探討了各種去除紙張酸性的方法。依據(jù)毛

里求斯檔案文件的損壞程度和特點(diǎn)，技術(shù)人員認(rèn)為采納氫氧化鈣溶液去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸,

可依據(jù)紙張酸化的程度調(diào)整去酸溶液的濃度和去酸時間，去酸徹底，可操作性強(qiáng)，在操作處理過程中也不

會使文件出現(xiàn)新的損壞。

（2）修復(fù)方案

紙漿補(bǔ)書機(jī)與邊緣、局部裱相結(jié)合的修復(fù)法。用紙漿補(bǔ)書機(jī)修補(bǔ)書頁，既不遮擋字跡又能增加紙張強(qiáng)

度。但紙漿補(bǔ)書機(jī)也有其不足，如對書頁的邊緣殘缺處和書口的斷裂處補(bǔ)后的強(qiáng)度不夠，主要緣由是書口

的斷裂處及書頁上的裂口縫隙過小，使得紙漿難以通過，邊緣殘缺處的紙漿與書頁的連接方式屬單側(cè)直線

連接，不夠堅固。為了彌補(bǔ)這一缺陷，紙漿補(bǔ)書機(jī)與邊緣、局部裱相結(jié)合明顯是必要的。

檔案文件修復(fù)后，紙張的強(qiáng)度和柔韌性有了很大程度的提高，原來一觸即碎的文件紙張，現(xiàn)在不但可

以正常翻閱，甚至可以拿起抖動。對于文件修復(fù)前后的變更，毛里求斯大使館人員表示驚異，稱之為“魔

術(shù)般的變更”。

（摘編自周崇潤等《關(guān)于毛里求斯檔案文件的去酸與修復(fù)》）

4.下列不屬于可移動文化遺產(chǎn)“修復(fù)”工作的一項是（3分）

A.運(yùn)用真空干燥法對受潮的古代文獻(xiàn)進(jìn)行處理。

B.運(yùn)用鹽酸、硝酸等化學(xué)試劑給青銅器除銹。

C.運(yùn)用紙漿補(bǔ)書機(jī)對破損的古籍進(jìn)行修補(bǔ)。

D.運(yùn)用樹脂黏合劑粘接破裂的古代瓷器。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.預(yù)防是為了減緩可移動文化遺產(chǎn)遭遇損害而實行的必要措施和行動，其側(cè)重點(diǎn)主要在于可移動文化

遺產(chǎn)的外部環(huán)境。

B.假如將溫度25℃、相對濕度50%下紙張的壽命定為標(biāo)準(zhǔn)壽命，當(dāng)濕度不變、溫度降低10℃時，紙張

的壽命倍數(shù)就會達(dá)到5.81。

C.紙漿補(bǔ)書機(jī)修補(bǔ)法對于修復(fù)紙張的酸性特殊志向，這種方法既可以增加紙張的強(qiáng)度，又不會影響字

跡的清楚度。

D.國家圖書館的技術(shù)人員對毛里求斯形成于18世紀(jì)的檔案文件的修復(fù)工作是可移動文化遺產(chǎn)愛護(hù)的勝

利案例。

6.請結(jié)合材料，分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損緣由。（6分）

【答案】

4.A

5.C

6.（1）氣候方面，位于赤道旁邊，濕熱多雨，造成紙張壽命短；（2）檔案材料所用紙張方面，所用破布漿

機(jī)制紙，柔韌性差，紙張嚴(yán)峻酸化。（3）檔案形成的年頭久遠(yuǎn)。

【解析】

4.本題考查理解文中重要概念的實力。這類題目解答時，一般要找出文中重要概念在文章中相對應(yīng)的語句，

然后結(jié)合上下文細(xì)致揣摩理解，留意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對，找尋微小的差別確定答案。本

提要求選出“不屬于可移動文化遺產(chǎn)’修復(fù)'工作的一項”。A項，“運(yùn)用真空干燥法對受潮的古代文獻(xiàn)進(jìn)

行處理”張冠李戴，結(jié)合原文“治理技術(shù)可以分為殺蟲、去酸、脫水和清潔等類型”，可知“運(yùn)用真空干

燥法對受潮的古代文獻(xiàn)進(jìn)行處理”是脫水，屬于治理方面的技術(shù)。故選A。

5.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析實力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行

恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要細(xì)致分析選項中賞析的每一個重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分

析概括，留意結(jié)合語境。本題要求選出“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”。C項，“紙漿補(bǔ)

書機(jī)修補(bǔ)法對于修復(fù)紙張的酸性特殊志向”曲解文意，材料三中所說的“技術(shù)人員認(rèn)為采納氫氧化鈣溶液

去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸，可依據(jù)紙張酸化的程度調(diào)整去酸溶液的濃度和去酸時間，去酸徹底，

可操作性強(qiáng)，在操作處理過程中也不會使文件出現(xiàn)新的損壞"，可見去酸方案是氫氧化鈣溶液去酸法；紙

漿補(bǔ)書機(jī)修補(bǔ)法主要是修補(bǔ)書頁。故選C。

6.本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的實力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容

大意，在此基礎(chǔ)上，細(xì)致閱讀題干，明確題目要求，然后回來文本，細(xì)致閱讀，從中篩選出符合題目要求

的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注

各段的段首和段尾句，分條作答。本題要求結(jié)合材料分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損緣由。材料

二列舉了溫度和濕度對紙張壽命的影響，結(jié)合材料三所說的“毛里求斯是非洲一個島國，位于赤道南部的

西印度洋上，氣候濕熱多雨”，可以概括出氣候方面，位于赤道旁邊，濕熱多雨，造成紙張壽命短；材料

三中”文件紙張為破布裝機(jī)制紙，字跡材料為酸性細(xì)黑墨水，雙面手寫。以手感鑒別，柔切性極差，幾乎

觸即碎。通過測試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴(yán)峻酸化”，可以概括為檔案材料所用紙張方面，所用破布漿機(jī)制

紙，柔韌性差，紙張嚴(yán)峻酸化。結(jié)合材料三中”文件紙張為破布漿機(jī)制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水”“酸

是紙張纖維發(fā)生化學(xué)降解的催化劑，能加快紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機(jī)械強(qiáng)度下降，直至

脆裂粉碎，不能運(yùn)用”可概括整合出“檔案材料書寫所用墨水方面，檔案材料書寫材料為酸性煙黑墨水，

加快了紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機(jī)械強(qiáng)度下降。綜合以上內(nèi)容，整理一下用簡潔文字分條

表述即可。

二、【2024年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

武漢長江大橋的興建，開拓了我國橋梁建設(shè)事業(yè)的新歷史。中國工程人員數(shù)十年來在橋梁建設(shè)工程中

作過很多努力，有過很多成續(xù)，錢塘江鐵橋就是中國工程人員自己設(shè)計的?？墒?，我們從來沒有完全用自

己的力氣建設(shè)一座規(guī)模巨大的鐵路橋梁。五十年前的黃河鐵橋是由比利時包工的。其后的錢塘江鐵橋的主

要結(jié)構(gòu)部分也是由德國、英國、丹麥三個“洋行”分別承包的，這就不行能使我們系統(tǒng)地積累自己的橋梁

建設(shè)閱歷，沒有能組成自己的橋梁建設(shè)隊伍，中國的橋梁建設(shè)事業(yè)也就長期停滯不前。武漢長江大橋的修

建將變更我國橋梁建設(shè)事業(yè)的面貌。三年來，主持武漢長江大橋勘測設(shè)計工作的工程人員和地質(zhì)人員，在

人力、物力、財力上得到國家大大力支持，又得到蘇聯(lián)專家的無私救濟(jì)，既考慮了最經(jīng)濟(jì)地建設(shè)橋梁，又

考慮了航運(yùn)等有關(guān)部門對利用長江的要求，選擇了最合理的線路和橋式，完成了這個宏大工程的初步設(shè)計。

同時武漢長江大橋的全部工程還將用自己的材料由我國自己的人力來建設(shè)，因此，這個工程也將是我國一

座最好的橋梁建設(shè)學(xué)校，將為我國培育出一批橋梁建設(shè)人才。

（摘自社論《努力修好武漢長江大橋》，《人民日報》1954年2月6日）

材料二：

港珠澳大橋被英國《衛(wèi)報》譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一，對于這座目前世世界上綜合難度最大的跨

海大橋而言，每項榮譽(yù)的背后，都是一組組沉甸甸數(shù)據(jù)的支撐，全長55公里，世界總體跨度最長的跨海大

橋；海底隧道長5.6公里，世界上最長的海底馬路沉管隧道；海底隧道最深處距海平面46米，世界上埋進(jìn)

海床最深的沉管隧道；對接海底隧道的每個沉管重約8萬噸，世界最重的沉管；世界首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速

成島技術(shù)，截至通車前夕，港珠澳大橋共完成項目創(chuàng)新工法31項、創(chuàng)新軟件13項、創(chuàng)新裝備31項，創(chuàng)新產(chǎn)

品3項，申請專利454項，7項創(chuàng)世界之最，整體設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)全部自主研發(fā)。在這一大國重器的背后，不

光有千千萬萬建設(shè)者的汗水，更有不少為其供應(yīng)強(qiáng)有力科技支撐的團(tuán)隊。如今，如今，中國的橋梁和高鐵

一樣，已經(jīng)成為中國走的世界的一張名片。而隨著這張名片一同遞出的，是我們身為國人的自信念。

（摘自王忠耀等《港珠澳大橋背后的科技支撐》，《光明日報》2024年10月24日）

材料三：

港珠澳大橋島隧工程智能建立以信息化為基礎(chǔ)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計算及物聯(lián)網(wǎng)等先技術(shù)，創(chuàng)建具有感

知儲存實力、學(xué)習(xí)推斷實力的智能設(shè)備、智能限制系統(tǒng)等，擴(kuò)展、延長工程建設(shè)者的感知實力、預(yù)料實力、

限制實力及作業(yè)實力，將機(jī)器智能與人類才智緊密結(jié)合，形成人機(jī)一體化智能建立系統(tǒng)，使工程建設(shè)更為

平安。智能建立平臺由感知層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)層、應(yīng)用支撐層及應(yīng)用層組成。感知層是基礎(chǔ)，借助衛(wèi)星等

多種技術(shù)手段，采集各類數(shù)據(jù)信息，類似人的眼睛等感官；網(wǎng)絡(luò)層利用光纖通信網(wǎng)等技術(shù)，將感知層采集

的各類數(shù)據(jù)信息傳輸至數(shù)據(jù)層，類似人體神經(jīng)系統(tǒng)；數(shù)據(jù)層中存儲著大量的數(shù)據(jù)信息資源，借助數(shù)據(jù)庫、

云存儲等智能存儲手段，實現(xiàn)信息資源的有效存儲和共享；應(yīng)用支撐層是運(yùn)算中心，類似于大腦，實現(xiàn)數(shù)

據(jù)融合，最終在應(yīng)用層形成各種智能限制系統(tǒng)，協(xié)助工程建設(shè)者進(jìn)行決策。

（摘編自林鳴等《港珠澳大橋島隧工程智能建立探究與實踐》）

4.下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.材料一的社論沉雄莊重，激發(fā)讀者奮勉向上的愛國熱忱；材料二的報道用確鑿事實和翔實數(shù)據(jù)凸顯

我國科技實力，喚起讀者劇烈的驕傲感。

B.武漢長江大橋的建設(shè)雖然有蘇聯(lián)專家救濟(jì)，但在建橋伊始就安排全部工程運(yùn)用我國自己的材料和人

力，從而培育熬煉新中國自己的橋梁建設(shè)隊伍。

C.港珠澳大橋擁有世界上最長的總體跨度和海底隧道、進(jìn)海最深的沉管隧道、最重的隧道對接沉管，

以及首創(chuàng)的智能建立平臺和深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)。

D.綜合三個材料可以看出，中國大型橋梁工程擺脫了以往的落后面貌，數(shù)十年來的中國橋梁建設(shè)史，

也反映了新中國綜合國力的提升。

6.為什么說今日的中國橋梁己經(jīng)成為體現(xiàn)國人自信念的一張名片？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）

【答案】

4.D

5.C

6.①港珠澳大橋取得了舉世矚目的成就，被外媒譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一；②港珠澳大橋證明當(dāng)今中

國橋梁建設(shè)水平已處于世界領(lǐng)先地位；③從武漢長江大橋到港珠澳大橋，體現(xiàn)了我國科技實力的增加和不

斷創(chuàng)新的精神。

【解析】

4.此題考查篩選并整合文中的信息的基本實力。解答時要整體理解文章的內(nèi)容，精確把握作者的觀點(diǎn)看法

等內(nèi)容，尤其是對重要概念的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有問題。D項，“實現(xiàn)

數(shù)據(jù)融合”與文意不符，原文說“實現(xiàn)信息資源的有效存儲和共享”。故選D。

5.本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括實力。關(guān)于文章的內(nèi)容留意找到選項對應(yīng)的語段進(jìn)行對讀，發(fā)覺

其中的微小差別，關(guān)于手法首先看手法概括的是否得當(dāng)，然后看分析的是否合理。C項，“世界最長的海底

隧道”表述不當(dāng)，應(yīng)為“世界上最長的海底馬路沉管隧道”。故選C。

6.此題考查的是對文章信息的篩選與整合實力。解答時，應(yīng)通讀全文，結(jié)合文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，進(jìn)行信息

的提取和整合。題干要求概括“中國橋梁已經(jīng)成為體現(xiàn)國人自信念的一張名片”的緣由，這句話是材料二

的最終一句，所以界定答題區(qū)間為材料二，對材料二進(jìn)行分層概括即可。材料二可分為三個層次，第一句

為一個層次，主要引述外國媒體對中國橋梁的高度評價；其次、三句為其次個層次，列舉一系列“世界之

最”主要為了證明我國橋梁技術(shù)領(lǐng)先世界；第三句話為第三個層次，通過列舉數(shù)字，證明我國自主研發(fā)和

科技創(chuàng)新實力在橋梁建設(shè)中的體現(xiàn)。這些都是自武漢長江大橋建設(shè)以來我國橋梁建設(shè)的突破。據(jù)此組織答

案即可。

【點(diǎn)睛】

解答好用類文本主觀題時，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，綜合信息篩

選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾

句，分條作答。局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進(jìn)行簡潔的劃分，分出層次，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句

分條作答。

三、【2024年高考新課標(biāo)III卷】閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

2008北京奧運(yùn)會、殘奧會將中國志愿服務(wù)活動推向一個新的發(fā)展階段。這批被譽(yù)為“鳥巢一代”的奧

運(yùn)志愿者通過主動參與和真誠奉獻(xiàn)，在奧運(yùn)會的平臺上呈現(xiàn)、熬煉和成就了自己，奧運(yùn)會服務(wù)經(jīng)驗給“鳥

巢一代”志愿者烙下了深深的印記，可以發(fā)覺，奧運(yùn)志愿服務(wù)的實踐產(chǎn)生了一種共同的精神素養(yǎng)，志愿者

共享的回憶背后所蘊(yùn)含的價值取向與我國提倡的“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”等社會主義核心價值觀有

著較高的契合。他們主動投身奧運(yùn)這一全球性的體育文化盛典，充溢了對國家的酷愛和認(rèn)同，呈現(xiàn)出這代

人的社會擔(dān)當(dāng)和國際視野。因此，奧運(yùn)志愿服務(wù)集體記憶可以作為潛在的精神遺產(chǎn)和志愿遺產(chǎn)，集體記憶

的建構(gòu)將對北京2024冬奧會有所助益。

（摘編自王艷等《“鳥巢一代”奧運(yùn)志愿服務(wù)集體記憶與奧運(yùn)遺產(chǎn)》）

材料二：

國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2024?2025年）》強(qiáng)調(diào)提升青年志愿服務(wù)水平、促進(jìn)青少年的社

會融入和社會參與，中國體育志愿服務(wù)事業(yè)在冬奧背景下的健全與發(fā)展將為青少年社會參與供應(yīng)實現(xiàn)路徑。

志愿服務(wù)是一種利他行為，是以不求物質(zhì)回報為前提地為他人、社會團(tuán)體或某項事業(yè)，乃至為整個社會供

應(yīng)救濟(jì)。近年來學(xué)者們漸漸構(gòu)建了以探討志愿者行為動機(jī)為主的說明范式，比如人們可能因表達(dá)個人價值、

增加自身意義、增長取業(yè)技能和強(qiáng)化人際關(guān)系等方面來進(jìn)行志愿服務(wù)。志愿者的參與動機(jī)之所以重要，就

在于志愿服務(wù)不能簡潔地局限在無私奉獻(xiàn)的框架內(nèi)，志愿服務(wù)對于志愿者的自我成長和公民參與社會建設(shè)

也有重要意義。志愿服務(wù)的最終目的是在全體社會成員的心中內(nèi)化志愿精神，形成一種面對社會、面對人

生的個體看法和公民意識，在這種層面上，志愿服務(wù)所謂“推動人類發(fā)展和促進(jìn)社會進(jìn)步”的價值才得以

彰顯。

（摘編自李佳寶等《論冬奧背景下體育志愿服務(wù)與青少年社會參與》）

材料三：

近兩年，共享單車成為市民出行的新寵。然而，在共享單車發(fā)展正盛的同時，違規(guī)停車、私自上鎖、

丟棄及破壞單車的現(xiàn)象也屢見不鮮。為了規(guī)范運(yùn)用，共享單車公司也嘗試實行一些措施，除了運(yùn)營人員加

強(qiáng)維護(hù)之外，公司官方平臺也會以信用分獎懲的方式來激勵運(yùn)用者對違規(guī)行為進(jìn)行舉報，以此規(guī)范共享單

車的運(yùn)用。隨著舉報反饋機(jī)制的建立，在城市中涌現(xiàn)出一群單車獵人，他們是共享單車的運(yùn)用者，在業(yè)余

時間他們也會找尋并拍照舉報那些破壞共享單車正常運(yùn)用秩序的行為，并將違規(guī)運(yùn)用的單車搬到公共區(qū)域

停放以維護(hù)共享秩序，他們將此稱為“打獵”。在自發(fā)參與共享單車秩序維護(hù)的過程中，單車獵人的這一行

為也漸漸體現(xiàn)出在消費(fèi)社會中運(yùn)用者自下而上地參與社會治理的特點(diǎn)。作為消費(fèi)者的單車獵人也漸漸體現(xiàn)

出確定的公民意識，他們參與治理并形成網(wǎng)絡(luò)時代促進(jìn)共享單車健康發(fā)展的新力氣。

（摘編自許金鳳等《卷入的消費(fèi)者一一以摩族獵人為例》）

4.下列對“志愿服務(wù)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.集體記憶的建構(gòu)幫助“鳥巢一代”志愿者提升了志愿服務(wù)的水平，讓他們能夠更好地融入奧運(yùn)會，最

終成就自己。

B.2008年北京奧運(yùn)會志愿服務(wù)的經(jīng)驗對“鳥巢一代”志愿者產(chǎn)生了巨大的影響，他們將這段經(jīng)驗內(nèi)化

為一種志愿精神。

C.志愿服務(wù)不能單純理解為志愿者只有奉獻(xiàn)，沒有獲得，其實志愿服務(wù)對于志愿者提升個人價值、增長

職業(yè)技能等會有所幫助。

D.北京2024年冬奧會的志愿服務(wù)可以滿意一些青少年作為社會成員參與社會建設(shè)的愿望，為他們供應(yīng)

實踐的平臺。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.“鳥巢一代”參與奧運(yùn)志愿服務(wù)形成了集體記憶，其中蘊(yùn)含的價值取向與社會主義核心價值觀的契合

度較高。

B.共享單車公司除了讓運(yùn)營人員加強(qiáng)維護(hù)外，還嘗試通過信用分獎懲的方式來幫助解決破壞單車等多種

問題。

C.為了維護(hù)共享秩序的建立，單車獵人起先找尋并拍照舉報違規(guī)停放、私自上鎖和丟棄單車等不文明的

行為。

D.單車獵人的群體性行為有助于規(guī)范共享單車的運(yùn)用，構(gòu)建在共享單車公司之外的民間力氣參與治理的

新格局。

6.單車獵人可以看作“新型”的志愿者，請結(jié)合材料分析這一說法的依據(jù)。（6分）

【答案】

4.A

5.C

6.①單車獵人和志愿者的行為都是一種不求物質(zhì)回報的利他行為，彰顯了“推動人類發(fā)展和促進(jìn)社會進(jìn)

步”的價值；②二者的行為均屬于社會參與，體現(xiàn)了一種公民意識；③“新型”體現(xiàn)在：單車獵人屬于單

車的消費(fèi)者，他們是網(wǎng)絡(luò)時代促進(jìn)共享單車健康發(fā)展的新力氣，“打獵”的行為事實上是幫助公司進(jìn)行運(yùn)

營的維護(hù)。

【解析】

4.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的實力。解答這類題型，學(xué)生首先要通讀全文，粗

知大意，理清基本思路；其次細(xì)讀題干，明確問題，回來原文；最終對選項中的句子進(jìn)行視察，遇到涉及

有因果關(guān)系的選項時，在原文中找出相關(guān)的句子，細(xì)致分析有無因果關(guān)系，或者是否是因果倒置，最終將

選項和原文及題干細(xì)心比照推斷。A項，“最終成就自己”無中生有。原文說“集體記憶的建構(gòu)將對北京

2024冬奧會有所助益”，但沒有說最終成就自己；再依據(jù)材料二“志愿服務(wù)所謂‘推動人類發(fā)展和促進(jìn)社

會進(jìn)步’的價值才得以彰顯”等內(nèi)容可知，奧運(yùn)志愿服務(wù)集體記憶本質(zhì)上是奉獻(xiàn)的，強(qiáng)調(diào)社會意義。故選A。

5.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的實力。解答這類題型，學(xué)生首先要通讀全文，粗

知大意，理清基本思路；其次細(xì)讀題干，明確問題，回來原文；最終對選項中的句子進(jìn)行視察，遇到涉及

有因果關(guān)系的選項時，在原文中找出相關(guān)的句子，細(xì)致分析有無因果關(guān)系，或者是否是因果倒置，最終將

選項和原文及題干細(xì)心比照推斷。C項，“為了維護(hù)共享秩序的建立”錯誤。原文表述為“在自發(fā)參與共享

單車秩序維護(hù)的過程中……”單車獵人的行為客觀上維護(hù)了共享秩序的建立，這是結(jié)果，而不是他們的目

的。文中也說“隨著舉報反饋機(jī)制的建立”，單車獵人起先出現(xiàn)。故選C。

6.本題考查篩選信息和理解材料內(nèi)容要點(diǎn)的實力。解答這類題型，首先要通讀材料，粗知大意，理清基本

思路；其次細(xì)讀題干，明確問題，回來原文，抓準(zhǔn)問題的本質(zhì)進(jìn)行篩選。本題要找尋單車獵人可以看作“新

型”的志愿者的依據(jù)，其實就是在找尋單車獵人和志愿者之間的契合點(diǎn)，這又要從“打獵”行為的意義上

去找尋。通過前兩則材料可篩選志愿服務(wù)的實質(zhì)和意義，通過材料三可以找尋單車獵人的行為和意義。最

終還要留意題目中的“新型”，主要體現(xiàn)在單車獵人是促進(jìn)時代發(fā)展的新力氣。

四、【2024年高考北京卷】閱讀下面的材料，完成廣6題。

材料一

隨著全球人口的不斷增長和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類在創(chuàng)建文明的同時也締造了一個深受人類影

響的全球生態(tài)系統(tǒng)。長期以來對生物資源及土地的過度利用，導(dǎo)致了動植物棲息地丟失、環(huán)境污染等一

系列問題的出現(xiàn)，生態(tài)環(huán)境及生物系統(tǒng)遭遇了嚴(yán)峻破壞。據(jù)專家估計，由于人類活動和氣候變更，地球

上的生物種類目前正在以相當(dāng)于正常水平1000倍速度消逝，全球已有約3.4萬種植物和5200多種動物

面臨滅亡，物種分布發(fā)生了大范圍的變更，這些形成了全球性的生物多樣性危機(jī)。

生物多樣性危機(jī)是多種因素綜合作用的結(jié)果，城市化是其中重要的因素之一。城市化是伴隨工業(yè)化和

現(xiàn)代化必定出現(xiàn)，反過來又推動工業(yè)化和現(xiàn)代化的一個歷史過程；城市化水平是現(xiàn)代文明的重要指標(biāo)。但

無序擴(kuò)散的城市開發(fā)使野生動植物的棲息地日益萎縮，一部分動植物不得不和人類共同生活在城市之中。

城市中約60~70%的地表被道路、人工建筑、停車場等硬化，水不簡潔滲入，植物的種子難以生根。

全球很多城市的人口密度已達(dá)每平方千米數(shù)萬人，密集的人流對諸多生物而言是潛在的危急；除此之外，

還有大量的汽車、摩托車等在疾馳。高樓大廈林立，熱量不斷聚集，城市中心的溫度有時甚至高出周邊

10°C之多，這種熱島效應(yīng)對生物的生存也是一大干擾因素。

生物多樣性為人類發(fā)展帶來了巨大財寶，目前它卻面臨著來自城市化等方面的威逼。城市化對生物

多樣性的影響成為生態(tài)學(xué)探討者關(guān)注的焦點(diǎn)問題。

（取材于干靚等的相關(guān)文章）

1.依據(jù)材料一，下列表述不屬于生物多樣性危機(jī)的一項是（3分）

A.生物種類以非正常速度消逝。B.大量動植物面臨滅亡。

C.物種分布發(fā)生大范圍變更。D.動植物和人類共同生活。

2.依據(jù)材料一，下列理解和分析，符合文意的一項是（3分）

A.深受人類影響的全球生態(tài)系統(tǒng)利于緩解生物多樣性危機(jī)。

B.第一段通過列舉數(shù)據(jù)來凸顯生物多樣性危機(jī)的嚴(yán)峻程度。

C.生態(tài)學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)是生物多樣性危機(jī)給人類帶來哪些損失。

D.這則材料反映了對生物多樣性危機(jī)的擔(dān)憂并提出了應(yīng)對策略

材料二

近年來生物學(xué)家發(fā)覺，城市中部分野生物種對相比地球漫長歷史還特別年輕的人工環(huán)境有著不行思議

的適應(yīng)力。

科學(xué)家正努力揭示各物種在城市中的進(jìn)化狀況?！疤拱渍f，部分物種對這種極端約束適應(yīng)實力之強(qiáng)著

實令人驚羨。”法國蒙彼利埃高校功能生態(tài)學(xué)與進(jìn)化生態(tài)學(xué)探討中心主任皮埃爾-奧利維耶?切普圖評論

道。“這其中不僅存在微觀進(jìn)化，我認(rèn)為在某些狀況下還有宏觀進(jìn)化。"荷蘭國家生物多樣性中心進(jìn)化論

探討員曼諾?希爾圖森說，“我們在城市視察到的進(jìn)化，其速度接近理論上的最大值，這讓我們感到不行

思議。”

聯(lián)合國預(yù)料21世紀(jì)城市化進(jìn)程將步入快車道：2030年，全球城市面積將達(dá)140萬平方千米；到2050

年，城市居民將新增25億。城市作為人類文明的產(chǎn)物，最早出現(xiàn)于5000年前的美索不達(dá)米亞平原。如今,

城市化將成為地球生物最重大的進(jìn)化動力之一。

的確，城市中生物進(jìn)化的各類實證起先涌現(xiàn)，水泥路旁、大樓腳下、陽臺邊緣、地鐵站樓梯等，無處

不在。繁衍在城市地鐵通道的地下家蚊不再冬蟄，相較于鳥類的血液，它們現(xiàn)在明顯偏好哺乳動物；它們

與其他蚊子種群之間，已經(jīng)產(chǎn)生了明顯的生殖隔離。除了野生物種和家養(yǎng)物種，有的地方如今又出現(xiàn)了新

型城市物種，這使人們重新諦視城市生態(tài)環(huán)境與生物多樣性問題?？茖W(xué)家將城市與遭遇高度集約化農(nóng)業(yè)嚴(yán)

峻破壞的鄉(xiāng)村環(huán)境進(jìn)行對比后，發(fā)覺城市中的物種往往比鄉(xiāng)村更多。相較于鄉(xiāng)村，城市為物種供應(yīng)了多樣

化的生境。動植物可以依附于各種各樣的角落、邊沿、墻縫，生活在荒地、墓地和潮濕的水溝里，或者棲

居于細(xì)心維護(hù)、富有情調(diào)的花園中。它們可以全年獲得水資源及食物，而在野外，水資源和食物的獲得具

有季節(jié)性。熱島效應(yīng)也成為城市生境的一大優(yōu)勢，城市冬季不再寒冷。

在密集型農(nóng)業(yè)時代，城市將成為全新的生態(tài)系統(tǒng)，有利于愛護(hù)生物多樣性，并且這一潛能還將不斷得

到激發(fā)。

（取材于吳蘇妹編譯的相關(guān)文章）

3.材料二說，與遭遇高度集約化農(nóng)業(yè)嚴(yán)峻破壞的鄉(xiāng)村環(huán)境相比，城市中的物種往往更多。下列對其緣由的

理解，不E螂的一項是（3分）

A.城市供應(yīng)了更加多樣的棲居地。B.城市中的生物得到了細(xì)心愛護(hù)。

C.城市中有持續(xù)性的水源和食物。D.城市的冬季溫度一般比鄉(xiāng)村高。

4.下列對材料一和材料二的理解，正確的一項是（3分）

A.材料一分析了城市環(huán)境特點(diǎn)，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)減緩城市化的步伐。

B.材料二的引文表達(dá)了科學(xué)家對城市中生物進(jìn)化速度的憂慮。

C.兩則材料中關(guān)于城市化是人類文明的產(chǎn)物的看法是一樣的。

D.兩則材料中關(guān)于熱島效應(yīng)是否有利于生物生存的看法相像。

材料三

探討發(fā)覺，每個物種每一次勝利適應(yīng)城市生活的同時，會有多個物種在當(dāng)?shù)叵牛欢粋€物種若過于

快速地適應(yīng)了城市生活，也意味著有眾多個體要做出犧牲。城市化引發(fā)的生物快速進(jìn)化往往要付出代價。

多倫多、波士頓等城市里的白車軸草，為提高抗寒性而含棄了釋放氟化物的實力。釋放氧化物可抵擋

來自食草動物的威逼，但抗寒性會降低。而在市中心，城市高溫使得積雪極易消融，沒有了積雪的覆蓋，

植物就難以抵擋夜間冰凍。一項新的探討表明，包括徒步旅行在內(nèi)的人類活動，正在促使世界各地的哺乳

動物在夜間變得更加活躍，呈現(xiàn)出夜行性增加的趨勢。夜行性增強(qiáng)會帶來一系列的負(fù)面影響，包括習(xí)性的

變更、繁殖實力的降低等。關(guān)于組約市各公國白足鼠的探討發(fā)覺，相比鄉(xiāng)村白足鼠，城市白足鼠體內(nèi)涉及

脂肪酸消化的基因出現(xiàn)過度表達(dá)。此種進(jìn)化選擇極有可能與在城市中能夠輕易吃到人類丟棄的油紙、吃剩

的比薩餅和芝士漢堡有關(guān)。自1940年以來，意大利城市地區(qū)家蝠的顱骨體積在不斷增大，這或許是受路燈

影響。路燈會吸引并聚集大量的大型昆蟲，隨著世代更替，咬合力強(qiáng)的蝙蝠更加具有優(yōu)勢。

城市中的生物進(jìn)化與生物多樣性親密相關(guān)，生物進(jìn)化是一個難以操控、可預(yù)見性低的課

題。加拿大多倫多高校助理教投馬克?約翰遜強(qiáng)調(diào)說：“我們視察到，一些物種在全世界大部分城市中都

呈現(xiàn)出趨同進(jìn)化。在部分城市，物種未能順當(dāng)適應(yīng)，個中緣由目前還不得而知”。

（取材于趙照熙等的相關(guān)文章）

5.依據(jù)材料三，下列理解不符合文意的一項是（3分）

A.白車軸草為抵擋積雪的覆蓋而舍棄了釋放鋼化物的實力，這與城市高溫有關(guān)。

B.哺乳動物因夜行性增加而變更了習(xí)性，繁殖實力降低，這與人類的活動有關(guān)

C.城市自足鼠可能因為吃了比薩餅等食物，涉及消化的某種基因出現(xiàn)過度表達(dá)。

D.路燈吸引并聚集了大量的大型昆蟲，家蝠或因捕食它們而顱骨體積不斷增大。

6.就城市化與生物多樣性的關(guān)系，上面三則材料分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？說說這些觀點(diǎn)對你相識這一關(guān)系有

何啟發(fā)。（7分）

【答案】

1.D

2.B

3.B

4.C

5.A

6.觀點(diǎn)：①材料一認(rèn)為城市化嚴(yán)峻破壞了生態(tài)系統(tǒng)，是使生物多樣性面臨危機(jī)的重要因素之一。②材料二

認(rèn)為在密集型農(nóng)業(yè)時代，城市將成為全新的生態(tài)系統(tǒng)，有利于愛護(hù)生物多樣性。③材料三認(rèn)為城市化引發(fā)

的生物快速進(jìn)化往往要付出代價，生物進(jìn)化是一個難以操控、可預(yù)見性低的課題。

啟發(fā)：①三則材料關(guān)于“城市化與生物多樣性的關(guān)系”的觀點(diǎn)各有不同，啟發(fā)我們要多方面（辯證）看待

城市化對生物多樣性的影響。②在城市化過程中應(yīng)盡量削減對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，秉持人類與其他生物和諧

共處的理念，愛護(hù)地球家園。

【解析】

1.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的實力。此類試題解答時，命題的手段為變更文章的表述和概括文章

的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，本題相對簡潔。答題時首先閱讀題干,

在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后細(xì)致分析。留意是關(guān)于“生物多樣性危機(jī)”。在原文第一段最終幾句，A

項、B項、C項都是原文的概括。由其次段最終一句可知D項不屬于“生物多樣性危機(jī)”，而是“生物多樣

性危機(jī)”的緣由之一。故選D。

2.本題考查信息篩選和整合實力。首先應(yīng)快速閱讀，劃記關(guān)鍵詞；其次找到對應(yīng)位置比對原文，最終做出

推斷。比對時留意選項與原文是同義轉(zhuǎn)述還是變更了原文。同時要熟識設(shè)誤的類型，如偷換概念、混淆未

然已然、混淆或然必定、無中生有，強(qiáng)加因果，確定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果，曲解原文等。A項“利于緩解生

物多樣性危機(jī)”錯，原文“長期以來對生物資源及土地的過度利用，導(dǎo)致了動植物棲息地丟失……生態(tài)環(huán)

境及生物系統(tǒng)遭遇了嚴(yán)峻破壞”可知不是“緩解”，恰恰是加劇了生物多樣性危機(jī)。C項由原文“城市化對

生物多樣性的影響成為生態(tài)學(xué)探討者關(guān)注的焦點(diǎn)問題”可知張冠李戴。D項”并提出了應(yīng)對策略”，于文無

據(jù)，屬于無中生有。故選B。

3.本題考查信息篩選和整合實力。首先應(yīng)快速閱讀，劃記關(guān)鍵詞；其次找到對應(yīng)位置比對原文，最終做出

推斷。比對時留意選項與原文是同義轉(zhuǎn)述還是變更了原文。同時要熟識設(shè)誤的類型，如偷換概念、混淆未

然已然、混淆或然必定、無中生有，強(qiáng)加因果，確定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果，曲解原文等。B項于文無據(jù)，屬

于無中生有。其他各項在第四段的最終三句話中都能找到，其中A項是原文的概括，C項、D項是原文的同

義轉(zhuǎn)述。故選B。

4.本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的實力。此類試題解答時，一般先閱讀選項，

然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；

聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。c項由材料一“城市化水平是現(xiàn)代文明的重要指標(biāo)”、材料二“城市作為人

類的產(chǎn)物……”可知說法正確。A項”認(rèn)為應(yīng)當(dāng)減緩城市化的步伐”錯，于文無據(jù)，無中生有。B項原文“著

實令人驚羨”、“感到不行思議”可知不是“憂慮”是“驚羨”。D項材料一“這種熱島效應(yīng)對生物的生存

也是一大干擾因素”，材料二“熱島效應(yīng)也成為城市生境的一大優(yōu)勢，城市冬季不再寒冷”，可知觀點(diǎn)不

同。故選C。

5.本題考查信息篩選和整合實力。首先應(yīng)快速閱讀，劃記關(guān)鍵詞；其次找到對應(yīng)位置比對原文，最終做出

推斷。比對時留意選項與原文是同義轉(zhuǎn)述還是變更了原文。同時要熟識設(shè)誤的類型，如偷換概念、混淆未

然已然、混淆或然必定、無中生有，強(qiáng)加因果，確定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果，曲解原文等。A項原文”為提高

抗寒性而舍棄了釋放氧化物的實力”、“沒有了積雪的覆蓋，植物就難以抵擋夜間冰凍”可知“為抵擋積

雪的覆蓋”錯，是為了抵擋積雪溶化后的夜間冰凍。

6.本題考查篩選、概括整合實力。一樣遵循閱讀題答案在原文中的原則?？忌鑼徍妙}，帶著問題篩選答

案，本題答案應(yīng)當(dāng)在全部材料中找。明確每則材料的側(cè)重點(diǎn)（其實結(jié)合前面的題目也能大致了解每則材料

的側(cè)重點(diǎn)），要著眼于文章的整體，留意理清內(nèi)部的相互關(guān)系，從宏觀上居高臨下地駕馭文章，領(lǐng)悟文章的

主旨內(nèi)涵。留意觀點(diǎn)性的句子，材料中有干脆照搬，假如材料中沒有明確觀點(diǎn)性的句子，考生依據(jù)材料內(nèi)

容概括即可。本題其次文要求談啟示，考查探究實力，考生的觀點(diǎn)須要依托材料，言之成理即可。

五、【2024年高考江蘇卷】閱讀材料，完成27~29題。

去故宮參觀時，會看到很多監(jiān)控探頭，這屬于現(xiàn)代高科技警報系統(tǒng)。從前有沒有平安警報系統(tǒng)呢？在

古代，進(jìn)入紫禁城須憑腰牌與合符，上面刻有允許入內(nèi)人員的身份信息，保衛(wèi)會當(dāng)場檢查。一旦發(fā)覺危急,

旁邊白塔山上的信炮手接到放炮令牌，馬上朝天開炮，衛(wèi)士們就會快速集合。假如有人越過了外圍防衛(wèi)系

統(tǒng)，還有一種特殊的警報裝置一一石別拉。

這種石別拉，材料比較簡潔，利用故宮大量運(yùn)用的欄板的望柱頭改造而成。望柱也稱為欄桿柱，是中

國古道橋梁欄板和欄板之間的短柱，分柱身和柱頭兩部分。有的柱頭是蓮花瓣形態(tài)，上面有二十四道紋路,

象征二十四節(jié)氣。一般的蓮瓣望柱頭，本是一塊瓷實的石頭，加工成石別拉時，把望柱頭里面挖空了，就

像一個空心葫蘆。這種石別拉幾乎覆蓋了整個紫禁城。須要報警時，侍衛(wèi)將三寸長的“小銅角”（一種牛

角狀的喇叭）插入石孔內(nèi)，用勁吹響，通過石別拉的放大，聲音飛速傳遍四周。假如有外敵從午門入侵，

午門保衛(wèi)會敲響闕亭里面的警鐘，鐘聲會傳至太和門廣場，其后各處石別拉會先后吹向，一分鐘內(nèi)，紫禁

城全部位置的保衛(wèi)都能聽到警報聲。這些望柱頭形態(tài)和紋飾未受到變更，在紫禁城內(nèi)起到了很好的裝飾作

用，而通過對望柱頭開孔，制成報警器，又發(fā)揮了好用功能。

歷經(jīng)數(shù)百年滄桑，有的石別拉洞口已被雜物堵上，有的在修繕過程中被新的石材替換了，盡管現(xiàn)在能

夠通過文獻(xiàn)考證了解它的工作原理，但已沒人能夠把它吹響了。

27.古代紫禁城的平安警報系統(tǒng)由哪些部分構(gòu)成？（4分）

28.石別拉這種警報裝置有什么特殊之處？（6分）

29.如今石別拉不再發(fā)揮警報功能的緣由有哪些？（5分）

【答案】

27.腰牌與合符：白塔信炮；石別拉；闕亭警鐘。

28.就地用料，簡潔改造；覆蓋面廣，兼具裝飾性和好用性；操作簡易，傳播快速。

29.故宮采納了高科技報警系統(tǒng)；部分石別拉不復(fù)原貌；只知原理，無人會吹響。

【解析】

27.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的實力。解答這類題型，學(xué)生首先要通讀全文，

粗知大意，理清基本思路；其次細(xì)讀題干，明確問題，回來原文概括作答。細(xì)讀原文，篩選有關(guān)起報警作

用裝置的關(guān)鍵詞即可。對古代紫禁城的平安警報系統(tǒng)構(gòu)成的介紹主要集中在第一段。又“進(jìn)入紫禁城須憑

腰牌與合符，上面刻有允許入內(nèi)人員的身份信息，保衛(wèi)會當(dāng)場檢查”可概括出“腰牌與合符”；由“一旦

發(fā)覺危急，旁邊白塔山上的信炮手接到放炮令牌”可概括出“白塔山上的炮”；由“假如有人越過了外圍

防衛(wèi)系統(tǒng)，還有一種特殊的警報裝置一一石別拉”可概括出“石別拉”；由“假如有外敵從午門入侵，午

門保衛(wèi)會敲響闕亭里面的警鐘”可概括出“闕亭里面的警鐘”。

28.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的實力。解答這類題型，學(xué)生首先要通讀全文，

粗知大意，理清基本思路；其次細(xì)讀題干，明確問題，回來原文概括作答。對石別拉的介紹主要集中在其

次段。由“這種石別拉，材料比較簡潔，利用故宮大量運(yùn)用的欄板的望柱頭改造而成”可得出第一點(diǎn)；由

“這種石別拉幾乎覆蓋了整個紫禁城”可得出其次點(diǎn)；由“這些望柱頭形態(tài)和紋飾未受到變更，在紫禁城

內(nèi)起到了很好的裝飾作用，而通過對望柱頭開孔，制成報警器，又發(fā)揮了好用功能”可概括第三點(diǎn)“既好

用，又有裝飾功能”。

29.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的實力。解答這類題型，學(xué)生首先要通讀全文，

粗知大意，理清基本思路；其次細(xì)讀題干，明確問題，回來原文概括作答。本題分析如今石別拉不再發(fā)揮

警報功能的緣由，主要集中在第三段。第三段“有的石別拉洞口已被雜物堵上，有的在修繕過程中被新的

石材替換了，盡管現(xiàn)在能夠通過文獻(xiàn)考證了解它的工作原理，但已沒人能夠把它吹響了”可分別概括出前

三點(diǎn)答案，但第一段第一句“去故宮參觀時，會看到很多監(jiān)控探頭，這屬于現(xiàn)代高科技警報系統(tǒng)”也是如

今石別拉不再發(fā)揮警報功能的緣由。

六、【2024年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成7~9題。（10分）

材料一：

苗繡，苗族的刺繡。其歷史可以追溯到楚繡、與湘績、漢繡同流而異源。古代苗族婦女養(yǎng)蠶主要是為

了獲得制作刺繡運(yùn)用的絲線。苗繡主要用于裝飾衣服，也用在褲腳和鞋面。在衣服上以欄桿形式圍在肩膀

和袖口。黔東南苗族的盛裝刺繡，衣飾部位不是欄桿形式。苗繡針法有平繡、辮繡、結(jié)繡、纏繡、紿繡、

貼花、抽花、打子、堆花等十幾種，其中辮繡、結(jié)繡是苗繡中特有。辮繡是先將8根或12根同色絲線納成

“辮子”，然后再回旋綴于底布成花，多用于“男性之衣”（“鳥爸”）的盛裝中，繡品風(fēng)格粗獷凝重。結(jié)繡

則將絲線在針頭挽數(shù)結(jié)，然后抽針，如此反復(fù)插滿成花。苗繡圖案多是鳥、魚、花、果子。在盛裝的大型

圖案中，出現(xiàn)浩大、猛烈的動物，如龍、大象、獅子等。龍在苗繡中有蟲龍、水龍、牛龍等形態(tài)。黔東南

苗繡圖案中的蝴蝶多被說明為與神話傳聞中的圖騰有關(guān)。苗繡一般先在繡布上繪或貼上圖案。黔東南苗族

婦女不干脆在衣物上刺繡，而是先制成與裝飾部位大小相同的繡件，再綴到衣物上相關(guān)部位，這樣一方面

便于操作，也便于單獨(dú)取下來愛護(hù)或替換。

（摘編自《中國少數(shù)民族文化大辭典?西南地區(qū)卷》）

材料二：

苗繡是苗族人的文化讀本。從啟蒙起先，苗族人就可以從苗繡里學(xué)習(xí)生活常識，相識草木動物，學(xué)習(xí)

紡線耕田，了解節(jié)日習(xí)俗，解讀神話、宇宙天體等，無所不行。乍一看這本“書”，排列的事物真不少，

率性隨意，缺乏歸納，但假如細(xì)致閱讀，你便會發(fā)覺，它所表現(xiàn)的內(nèi)容也都是經(jīng)過了嚴(yán)格選擇的，而且不

乏思想深度。苗族先人把祖祖輩輩獲得的人生才智，都隱藏在一個個生動鮮活的苗繡故事中。

苗繡始終無聲無息深藏不露，20世紀(jì)后半葉才漸漸被發(fā)覺。好玩的是，它被發(fā)覺的時間與讀圖時代幾

乎同步，苗繡本身的藝術(shù)特質(zhì)和讀圖時代的美學(xué)趣味明顯不約而同。神奇的氣息，獨(dú)特的想象，呆萌的造

型，飽滿的情感，讓我們驚羨相見恨晚。

（摘編自解如光《十指春風(fēng)一繡千年》，《人民日報》2024年2月23日）

材料三：

目前，民間手工技藝的主導(dǎo)傳播形式多依托出版物或博物館等相對靜態(tài)的媒介，傳播途徑單一。事實

上，民間手工藝的文化形態(tài)特別豐富。以苗繡為例，其非物質(zhì)文化形態(tài)至少包含三種：苗繡中的圖案，苗

繡的針法和繡法，苗繡中承載的文化等。這些豐富的內(nèi)容僅僅依靠靜態(tài)形式傳播明顯是不夠全面和詳盡的。

尤其是苗繡的刺繡技法特別困難，無法僅僅依靠靜態(tài)形式記錄，借助攝像和三維動畫等形式能更好地記錄

和還原刺繡困難的過程。另外，傳承主體的口述記錄也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)性傳承的一種重要形式，利

用視頻記錄明顯比單純用文字記錄更為便利、生動、鮮活。移動互聯(lián)網(wǎng)上敏捷多樣的數(shù)字化觀看模式可以

變更傳統(tǒng)出版物和博物館等媒介相對靜態(tài)和單一的展示方式，觀眾能進(jìn)行特性化的選擇，深化、反復(fù)地觀

看自己感愛好的內(nèi)容。

（摘編自羅丹《民間手工藝遺產(chǎn)基于移動終端的數(shù)字化愛護(hù)與傳承探討》）

7.下列對材料中“苗繡”的相關(guān)理解，正確的一項是（3分）

A.楚繡是苗繡、湘繡、漢繡共同的“祖先”，苗繡主要用于裝飾衣服，古代苗族婦女養(yǎng)蠶主要是為了

獲得制作刺繡運(yùn)用的絲線。

B.黔東南苗族的盛裝刺繡部位特殊，婦女先制成與裝飾部位大小相同的繡件，再將其以欄桿形式綴在

肩膀、袖口、褲腳和鞋面。

C.苗繡日常服飾的圖案包括鳥、魚、花、果子、龍、大象、獅子等，在表現(xiàn)刺繡對象時，苗繡呈現(xiàn)造

型上的呆萌特點(diǎn)。

D.苗繡這本“書”排列事物看似隨意，但事實上表現(xiàn)的內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格選擇，不乏思想深度，苗族人從

小就可以從中學(xué)習(xí)文化。

8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.苗繡中的一些圖案承載了豐富的文化內(nèi)涵，如黔東南苗繡圖案中的蝴蝶多被說明為與神話傳聞中的

圖騰有關(guān)。

B.苗繡在20世紀(jì)后半葉漸漸被人們發(fā)覺，主要是因為它與時俱進(jìn)，變更了自身的審美特質(zhì)，契合了讀

圖時代的審美趣味。

C.苗繡的文化形態(tài)豐富，它的傳播形式也應(yīng)多樣化，除了依托傳統(tǒng)出版物和博物館等媒介，還可以借

助移動互聯(lián)網(wǎng)。

D.借助視頻手段記錄和還原苗族刺繡的困難過程，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)性傳承的一種形式，其優(yōu)點(diǎn)

是人們可以反復(fù)觀看。

9.依據(jù)上述材料，概括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的苗繡的另外兩方面特點(diǎn)。（4分）

（1）圖案：具有豐富的藝術(shù)特質(zhì)。

（2）針法和繡法：。（2分）

（3）承載的文化：o（2分）

【答案】

7.D

8.B

9.種類多，技法困難；還有兩種特有針法凝合了苗族人祖祖輩輩的人生才智（或：是苗族人的文化讀

本）

【解析】

7.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的實力。解答此類題目，首先要細(xì)致審題，明確題干的要求，如“下

列對材料中'苗繡’的相關(guān)理解，正確的一項是”，要求選出“正確的一項”，然后閱讀選項，到材料中

圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，做出推斷。A選項篡改文意，“楚繡是苗繡、湘繡、漢繡共同的‘祖先‘，"

錯誤，由原文“苗繡，苗族的刺繡。其歷史可以追溯到楚繡，與湘繡、漢繡同流而異源?！笨芍?，是“同

流而異源”，所以是不同的祖先。B選項篡改文意，”再將其以欄桿形式綴在肩膀、袖口、褲腳和鞋面”錯

誤，由原文“黔東南苗族的盛裝刺繡，衣飾部位不是欄桿形式。”可知，不行能”以欄桿形式綴在肩膀、

袖口、褲腳和鞋面”。C選項張冠李戴，“苗繡日常服飾的圖案包括鳥、魚、花、果子、龍、大象、獅子等”

錯誤，由原文“在盛裝的大型圖案中，出現(xiàn)浩大、猛烈的動物，如龍、大象、獅子等”可知，“龍、大象、

獅子等”是在“盛裝的大型圖案中”，而不是“日常服飾的圖案”。故選D。

8.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的實力。解答此題時要在原文中找對應(yīng)句。先在選項中選定須要“定

位”的關(guān)鍵詞語，依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”找尋、確定選項在原文中的對應(yīng)句。然后將選項與對應(yīng)句進(jìn)行比

較，比較選項和對應(yīng)句時，應(yīng)找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項，否則是錯誤選

項。B選項曲解文意，“主要是因為它與時俱進(jìn)，變更了自身的審美特質(zhì)，契合了讀圖時代的審美趣味?！?/p>

錯誤，由原文“好玩的是，它被發(fā)覺的時間與讀圖時代幾乎同步，苗繡本身的藝術(shù)特質(zhì)和讀圖時代的美學(xué)

趣味明顯不約而同?！笨芍?，苗繡并沒有“變更了自身的審美特質(zhì)”，只是“不約而同”。故選B。

9.本題考查對文章內(nèi)容的篩選和歸納實力。解答此類題型，考生通讀全部材料，然后依據(jù)題目要求對材料

進(jìn)行篩選整合。由原文“苗繡針法有平繡、辮繡、結(jié)繡、纏繡、給繡、貼花、抽花、打子、堆花等十幾種,

其中辮繡、結(jié)繡是苗繡中特有”可知，苗繡在針法和繡法上的特點(diǎn)是：種類多，技法困難，還有兩種特有

針法。由原文“苗繡是苗族人的文化讀本”和“苗族先人把祖祖輩輩獲得的人生才智，都隱藏在一個生動

鮮活的苗繡故事中”可知，苗繡在承載的文化方面的特點(diǎn)是：凝合了苗族人祖祖輩輩的人生才智或者是苗

族人的文化讀本。

[2024年最新聯(lián)考模擬】

一、【湖南省長沙市雅禮中學(xué)2025屆高三下學(xué)期二模】閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：“現(xiàn)代農(nóng)村是一片大有可為的土地、希望的田野?！?月8日上午，習(xí)近平總書記在參與河南代

表團(tuán)審議時，就“三農(nóng)”工作和鄉(xiāng)村振興發(fā)表了重要講話。習(xí)近平總書記在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的

高度，對

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出重點(diǎn)部署、提出明確要求。習(xí)近平總書記指出，農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)夫富不富,

確定著全面小康社會的成色和社會主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是2024年黨的十九大作出的重大決策部署，緊緊扭住鄉(xiāng)村振興這個“三農(nóng)”工作

的總抓手，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)夫全面發(fā)展，就能為不合理的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)畫上句號，

為舉世矚目的中國夢寫下驚羨號。

“先立于其大者，則其小者弗能奪也”。鄉(xiāng)村振興是包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、

組織振興的全面振興，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標(biāo)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，總方針是堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，

總要求是產(chǎn)業(yè)興盛、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效生活富有，制度保障是建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)

制和政體系。束綱張目，統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推動，才能把鄉(xiāng)村振興這篇大文章做好做實。

（摘編自2024年03月《湖南日報河南日報》）

材料二：

2000-2025年城鄉(xiāng)居民人均收入及增長率

（摘自2024年02月9日《關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展探討與國情分析報告》）

材料三：

近年來，新疆哈密市五堡鎮(zhèn)堅持以鄉(xiāng)村旅游引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，基本形成環(huán)境因鄉(xiāng)村旅游更漂亮、產(chǎn)業(yè)因

鄉(xiāng)村旅游更興盛、百姓因鄉(xiāng)村旅游更富有的鄉(xiāng)村振興發(fā)展態(tài)勢。

近日，在伊州區(qū)五堡鎮(zhèn)吐格受博依村，一場中式面點(diǎn)培訓(xùn)課程正在村委會進(jìn)行，這場培訓(xùn)是五堡鎮(zhèn)為

鎮(zhèn)里旅游業(yè)發(fā)展培訓(xùn)后備餐飲人才。吐格曼博村村民阿木提參與了這次培訓(xùn)。阿木提原是吐格受博依村的

貧困戶，2024年五堡鎮(zhèn)舉辦了首屆桑甚節(jié)，大批外地游客蜂擁而至，吃飯、住宿都不能滿足游客需求，阿

木提由此找到了商機(jī)，開辦起農(nóng)家樂，第一年就盈利8萬元，2024年收入達(dá)到10余萬元。

旅游業(yè)發(fā)展也促進(jìn)了五堡鎮(zhèn)生活環(huán)境的變更。為了吸引游客，變更公共服務(wù)設(shè)施，五堡鎮(zhèn)加大公廁等

公共設(shè)施建設(shè)，并制定各項制度改善鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境。如今，走進(jìn)五堡鎮(zhèn)，現(xiàn)代感十足的街道，整齊美觀的

院落，漂亮的新農(nóng)村景象躍然眼中，吸引了八方游客前來觀光游。

（摘編自2024年03月17日央廣網(wǎng)）

材料四：

2024年10月12日，四川美術(shù)學(xué)院成立藝術(shù)與鄉(xiāng)村探討院。該探討院下設(shè)鄉(xiāng)村建設(shè)與環(huán)境研創(chuàng)中心、

藝術(shù)與社會創(chuàng)新中心，將以詳細(xì)實踐案例和項目為體，主動促進(jìn)理論和研創(chuàng)成果落地，以藝術(shù)實踐助力鄉(xiāng)

村振興。

四川美術(shù)學(xué)院整合重慶市重點(diǎn)試驗室新媒介美術(shù)創(chuàng)作試驗室、重慶市協(xié)同創(chuàng)新中心西部文化遺產(chǎn)與創(chuàng)

意產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、重慶市高校創(chuàng)新工程中心等校內(nèi)外資源，成立藝術(shù)與鄉(xiāng)村探討院，匯聚中外藝術(shù)與

鄉(xiāng)村探討人才，構(gòu)建跨）

1.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.相當(dāng)長一段時間來，我國城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。農(nóng)村居民年人均收入相比城鎮(zhèn)居民有較大的差距。

從2000年至2024年，這種差距呈現(xiàn)不斷加大的趨勢。

B.從2000年到2024年，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的人均收入總體上呈逐年遞增的態(tài)勢這與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的整體走勢相一樣。

C.在2008年至2024年的大部分年份中，我國農(nóng)村居民人均收入增長率接近或高于域鎮(zhèn)居民，農(nóng)村經(jīng)

濟(jì)呈現(xiàn)出較強(qiáng)的增長動力。

D.2000年以后，農(nóng)村居民人均收入與城鎮(zhèn)相比，差距總體加大，這表明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要追逐城鎮(zhèn)須要

更多更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)增長源，而鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就是為了實現(xiàn)這一目的。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，提升小康中國的成色，就必需堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的方針，秉綱張目，

統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推動。

B.如今的新疆哈密市五堡鎮(zhèn)環(huán)境漂亮，多產(chǎn)業(yè)并舉，百姓生活富有，鄉(xiāng)村振興成為促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游的重

要途徑。

C.鄉(xiāng)村振興是產(chǎn)業(yè)振興、人才振興等方面的全面振興，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制和政策體系是必要

的制度保障。

D.搭建文化學(xué)術(shù)平臺，開展針對性的學(xué)術(shù)探討，讓藝術(shù)走進(jìn)鄉(xiāng)村，是藝術(shù)實踐助力鄉(xiāng)村振興的主動探

究，也有利于鄉(xiāng)村振興實踐工程的品質(zhì)提升。

3.我國實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略須要哪些方面的共同努力？請依據(jù)材料內(nèi)容，簡述這些方面分別是如何努力的。

【答案】

1.D

2.B

3.①國家規(guī)劃：制度保障，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系，統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推動：②鄉(xiāng)村實

踐：努力挖掘地域性優(yōu)勢，主動找尋有特色的鄉(xiāng)村振興途徑；③文化助力：發(fā)揮學(xué)院文化藝術(shù)優(yōu)勢，以詳

細(xì)實踐案例和項目為載體，多種形式助力鄉(xiāng)村振興。

【解析】

1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的實力。解答此類題目，首先要細(xì)致審題，明確題干的要求，如“對

材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項”，要求選出“不正確的一項”，然后閱讀材料二，再與選

項內(nèi)容進(jìn)行比對。本題中，D項，“這表明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要追逐城鎮(zhèn)須要更多更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)增長源，而鄉(xiāng)村振

興戰(zhàn)略，就是為了實現(xiàn)這一目的”錯誤，選項對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)理解錯誤，材料一中提到實施鄉(xiāng)村振

興戰(zhàn)略的總目標(biāo)是“農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”，并不是“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要追逐城鎮(zhèn)須要更多更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)增長源”，

故選Do

2.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心愿思的實力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選

擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，如本題“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一

項”，然后閱讀選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進(jìn)行比對。本題中，B項，“如今的新疆哈

密市五堡鎮(zhèn)……多產(chǎn)業(yè)并舉”錯誤，材料中只提及五堡鎮(zhèn)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游；“鄉(xiāng)村振興成為促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游的

重要途徑”錯誤，手段和目的倒置，“鄉(xiāng)村旅游”是途徑，“鄉(xiāng)村振興”是目的，應(yīng)當(dāng)是“鄉(xiāng)村旅游”促

進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”。故選B。

3.本題考查學(xué)生篩選概括信息的實力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題問的是“我國實施

鄉(xiāng)村振