湖北省荊州市江陵縣(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

湖北省荊州市江陵縣(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

ěrmùkěshìshūběnzhèngzài

nǐmenquánduìzìlìtóngxué

2、填空題（每題2分共5題）1）.仔細觀察看圖填空。

操場上，同學們們坐在墊子上圍成圈，玩起了___________的游戲。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”大家一邊拍手一邊唱。李麗手拿小手絹，蹦著跳著在圈外__________。突然，她停了下來，把手絹輕輕地放在了王紅______。李麗剛一離開，王紅就___________。王紅拿起手絹，像___________一樣追了過去，幾步就追上了李麗。李麗只好站在圓圈中央，為大家唱了一支歌。2）.背一背，填一填。（1）?回大，柳綠桃，鳥花?（2）?初，性善。（3）舉望，頭。（4）?蔥拌豆腐——?3）.按順序填寫韻母。

ai

(

)

(

)

ao

(

)

(

)

ie

(

)

er

an

(

)

in

(

)

(

)

anɡ

(

)

(

)

(

)4）.日積月累，不會寫的字寫拼音。

（1）不知則問，________________?！盾髯印?/p>

（2）平生不敢輕言語，________________。

（3）________________，非所宜，________________，老何為？

（4）松下問童子，________________。5）.看圖，把音節(jié)補充完整

_______ù

y______

d________

________ǔ

b______

g________3、選擇題（每題2分共3題）1）.保護禾苗吃害蟲的是（

）A．小牛B．青蛙2）.“安靜”的讀音是（）A．ānjìngB．ànjìngC．ēnjìng3）.“找”這個字中的點應該（）A．先寫B(tài)．后寫4、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

____________到處________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。來左大正南東反小右西去北2）.積累園地。

夜來風雨聲

低頭思故鄉(xiāng)

松下問童子

言師采藥去

舉頭望明月

云深不知處

只在此山中

花落知多少6、排序題（每題5分共2題）1）.把詞語組成通順的句子寫下來,并加上標點。

1.吃牛愛和羊草

__________________

2.愛我爸爸媽媽

__________________2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《靜夜思》這首詩表達了詩人李白對故鄉(xiāng)的思念之情。(

)

2．端午節(jié)是為了紀念我國的愛國詩人楊萬里。(

)

3．“粽子、裙子、故事、時候、媽媽、太陽”這幾個詞最后一個字都讀輕聲。(

)

4．“主”的第五筆是“一”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.小池泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1．這首詩的作者是南宋詩人(

)。

2．《小池》描寫的是()的景色。A．春天B．夏天3．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，這一句的意思是：_________。

4．給下面字組詞。

愛(

)(

)(

)

尖(

)(

)(

)9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

仔細觀察下面的圖畫，圖上畫的有誰？她在干什么？請寫一寫。

______________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。自己去吧小猴說：“媽媽，我要吃果子?！眿寢屨f：“樹上多著呢，自己去摘吧。”這樣，小猴學會了爬樹。小鴨說：“媽媽，我要洗澡。”媽媽說：“池塘大著呢，自己去洗吧?！边@樣，小鴨學會了游泳。小鷹說：“媽媽，山那邊怎么樣？”媽媽說：“風景可美啦，自己去看吧。”這樣，小鷹學會了飛翔。1．短文一共有_________個自然段。

2．短文共寫了

種小動物，用“

”在短文中畫出它們。

3．照樣子，在文中找出恰當?shù)淖痔羁铡?/p>

例：果子（多）

池塘(

)

風景(

)

4．根據(jù)短文內容連一連。

小猴

看風景

學會爬樹

小鴨

洗澡

學會游泳

小鷹

摘果子

學會飛翔11、信息匹配（每題5分共2題）1）.快來認識新朋友，你知道下面小朋友名字中的姓氏嗎？用“○”圈一圈。2）.選擇合適的詞語填空。

快快樂樂

輕輕跳

嘰嘰喳喳

慢慢跑

奶奶住在鄉(xiāng)下，家里有個小農場，養(yǎng)了很多小動物。我最喜歡看小兔(

)，姐姐喜歡沒事就捉(

)的小雞。一群麻雀在頭上(

)，奶奶過著(

)的生活。12、語言表達（每題6分共1題）1）.我能把這些字詞排成通順的句子。（寫序號）

（1）①為什么

②沒有

③青蛙

④參加

_____________________________________？

（2