浙江省金華市磐安縣(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

浙江省金華市磐安縣(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.爸爸為什么晚上拉“我”出去散步？

______________2）.我會填一填。

x—üè→(

)

zh—u—(

)→zhuānɡ

ɡ—u—ā→(

)

x—(

)—(

)→xiónɡ

x—i—á→(

)

j—(

)—àn→juàn3）.看圖補(bǔ)充表示動作的音節(jié)n___蘋果

___í水

d___書4）.看圖，把音節(jié)補(bǔ)充完整。

bái

y____

kǒnɡ

q____

mǎ

l____

xiǎo

q___5）.圖中畫了些什么？選一選，畫“√”。①三只小鳥（）

②一個風(fēng)車（）

③四個蟲子（）

④三座房屋（）

⑤五棵大樹（）

⑥三條小魚（）3、選擇題（每題2分共3題）1）.人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了（

）A．紀(jì)念李白B．紀(jì)念屈原2）.下列工具與用途的搭配，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．牙刷——刷牙B．梳子——梳頭C．毛巾——擦手D．臉盆——洗澡3）.“醫(yī)”的最后一筆是（

）A．橫B．撇C．豎折D．捺4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用加點(diǎn)的詞語寫句子。

（1）我多想去天山看看。

_______多想_________________________。

（2）樹很快樂，喜鵲也很快樂。

________很________，_______也很_________________。

（3）天一黑我就不敢往外瞧。

_______一__________就___________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春風(fēng)

飄

雄偉的

水果

秋霜

落

多彩的

小草

夏雨

吹

青青的

季節(jié)

冬雪

降

香甜的

天安門2）.連一連。不知則問

而義自見讀書百遍

不能則學(xué)讀萬卷書

行萬里路6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。

(

)有一天，敵人叫王二小帶路。

(

)這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

(

)敵人知道上了當(dāng)就殺害了小英雄王二小。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹上的露水沙沙地落下來。

(

)樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列詞語的讀音，對的畫“√”，錯哦的畫“×”。

1．墻壁（qiánɡbì）

(

)

2．蚊子（wénzi）

(

)

3．咬斷（jiāo

duàn）

(

)

4．撥水（pō

shuǐ）

(

)

5．趕緊（gǎn

jǐn）

(

)

6．傻瓜（sǎ

guā）

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉沙沙響的時候，我們知道風(fēng)在唱歌了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹枝點(diǎn)頭的時候，我們知道風(fēng)在跳舞了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波紋的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。1．請給這首詩選擇一個合適的題目。（

）A．風(fēng)B．雨C．雷D．電2．請根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(

)的時候，我們知道風(fēng)在唱歌了。

(

)的時候，我們知道風(fēng)在跳舞了。

(

)的時候，我們知道風(fēng)在游戲了。

3．小朋友們，生活中還會在什么情況下感受到風(fēng)，你能試著編一句嗎？

誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是_______的時候，我們知道__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.仔細(xì)觀察圖上畫的是誰？在做什么？它成功了嗎？你來寫一寫吧！

.

.

.

.

.

.10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.閱讀理解。紅的不一定都甜①一天，粗心的小猴子聽老師講道：“長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。②啊！樹上的蘋果紅紅的。他摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說得對，紅果子都是甜的。③他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放進(jìn)嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?，他跑回學(xué)校問老師：“這個紅果怎么不甜呀？”④老師說：“紅的不一定都甜，我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個好學(xué)生。1．照樣子，寫詞語。例：又大又紅

__________

________2．“紅的不一定都甜”這句話的含義是（

）A．紅色的果子一定都甜。B．紅色的果子一定都不甜。C．紅色的果子有的甜，有的不甜。3．讀讀短文再填空。（1）(

)紅紅的，(

)紅紅的，辣椒也是紅紅的。（2）(

)和(

)是(

)的，辣椒卻是(

)的。4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？（

）A．老師沒有跟小猴子說清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。B．無論（lùn）做什么事情都要細(xì)心觀察，認(rèn)真聽取別人的意見，不然是要吃虧（kuī）的。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的字選擇正確的讀音，用“

”畫出來。

云（yǘn

yún）

會（huì

hùi）

畫（huà

hà）

站（zhàn

zàn）

紙（z?zh?）

雞（jī

qī）

橋（qiáo

piáo）

燈（dēn

dēnɡ）2）.我會給詞語分類。（填序號）

①xīguā

②mǎyǐ

③zhézhǐ

④hāmìguā

⑤dòngchē

⑥qìchē

⑦xiàqí

⑧c