甘肅省靖遠縣2020-2021學年高二下學期期末考試語文試題

靖遠縣20202021學年高二下學期期末考試語文試卷考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2，請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內容：人教版必修1～5，選修《中國古代詩歌散文欣賞》。一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。美，是對生活、生命的升華，但它們從來就與日常生活相連，與內心情感相連。從來沒有一種凌駕于日常生活之上、孤懸于生命欲求之外的美。博物館里的名器，許多被奉為經典的書法帖，原本都是在生活的內部產生的，到后來，才被孤懸于殿堂之上。我們看秦碑漢簡、晉人殘紙，在上面書寫的人，許多連名字都沒有留下，但他們對美的追求卻絲毫沒有松懈。時光掩去了他們的臉，他們的毛筆在暗中舞動，在近兩千年之后，他們的作品成為被我們佇望的經典。在故宮博物院收藏的大量的秦漢碑帖中，我獨愛《石門頌》。那些碑石銘文，大多是出于公共目的書寫的，記錄著王朝的功業(yè)（如《石門頌》）、事件（如《禮器碑》）、祭祀典禮（如《華山廟碑》）、經文（如《熹平石經》），因而它們的書寫，必定是權威的、標準化的，也必定是渾圓的、飽滿的、均衡的。其中唯有《石門頌》是一個異數，因為在它端莊的背后，摻雜著調皮和搞怪，如“高祖受命”的“命”字，那一豎拉得很長，讓一個“命”字差不多占了三個字的高度。很多年后的宋代，蘇東坡寫《寒食帖》，把“但見烏銜紙”中“紙”（“帋”）字的一豎拉得很長很長，我想他說不定看到過《石門頌》的拓本?；蛟S，是一紙《石門頌》拓片，“慫恿”了他的任性。故宮博物院還收藏著大量的漢代簡牘，這些簡牘，就是一些書寫在竹簡、木簡上的信札、日志、報表、賬冊、契據、經籍。與高大厚重的碑石銘文相比，它們更加親切。這些漢代簡牘，大多是由普通人寫的，一些身份微末的小吏，用筆墨記錄下他們的工作，他們的字不會出現在顯赫的位置上，不會展覽在眾目睽睽之下，許多就是尋常的家書，它的讀者只是遠方的某一個人，甚至有許多家書，根本就無法抵達家人的手里。因此那些文字，更無拘束，沒有表演性，更加隨意、瀟灑、燦爛，也更合乎“書法”的本意，即“書法”作為藝術，價值在于表達人的情感、精神，而不是一種真空式的“純藝術”。古代，竹與木幾乎是最容易得到的材料。因而在紙張發(fā)明前，簡書為最流行的書寫方式。漢簡是把竹子剖開，一片一片的竹子用刀刮去上面的青皮，在火上烤一烤，烤出汗汁（叫“汗青”），用毛筆直接在上面書寫。面對這些簡冊，我?guī)缀蹩梢愿杏X到毛筆在上面點畫勾寫時的流暢與輕快，沒有碑書那樣肅括宏深、力敵萬鈞的氣勢，卻有著輕騎一般的靈動灑脫，讓我驟然想起唐代盧綸的那句“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。當筆墨的流動受到竹木紋理的阻遏，便產生了一種滯澀感，更產生一種粗樸的美感。其實簡書也包含著一種“武功”——“輕功”，它不像飛檐那樣沉重，具有一種莊嚴而凌厲的美，它舉重若輕，以輕敵重。它可以在荒野上疾行，也可以在飛檐上奔走。輕功在身，它是自由的行者，沒有什么能夠限制它的腳步。那些站立在書法藝術巔峰上的人，正是在這一肥沃的書寫土壤里產生的，是這一浩大的、無名的書寫群體的代表人物。我們看得見的是他們，看不見的，是他們背后那個龐大到無邊無際的書寫群體。他們的書法老師，也是從前那些寂寂無名的書寫者，所以清代金石學家，書法家楊守敬在《平碑記》里說，那些泰碑，那些漢簡，“行筆真如野鶴聞鳴，飄飄欲仙，六朝疏秀一派皆從此出”。（摘編自祝勇《漢字書寫之美》）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.美來自日常生活與人的內心情感，但又不僅僅是日常生活和人的內心情感的表現。B.秦漢碑帖具有權威、標準化、渾圓、飽滿、均衡的特點，閱此作者特別喜歡《石門頌》。C.漢代簡牘雖不像秦漢碑石銘文那樣“高大上”，但藝術水平超過了秦漢碑石銘文。D.秦碑、漢簡涌現了許多著名的書法藝術大家，影響了六朝疏秀這一流派的產生。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A.文章第一段開門見山，闡釋美的基本內涵，統(tǒng)領后文對有關博物館里的秦碑、漢簡的書法藝術美的論述。B.文章第二段闡述《禮器碑》《華山廟碑》《熹平石經》等書法的特點，是為了論述《石門頌》書法藝術的特殊性。c.文章從多個方面進行對比，如書法作品的內容對比，書法的用途對比，書寫材料的制作對比，突出了各自的特點。D.文章善于運用比喻論證，如第五段用“輕騎”比喻漢簡書寫的靈動，第六段用“輕功”比喻漢簡的舉重若輕。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）A.收藏在博物館里近兩千年前的秦碑漢簡、晉人殘紙，雖是經典的書法作品，但當它們被孤懸于殿堂之上時就失去了美感。B.蘇軾可能欣賞過《石門頌》的書法藝術，書寫《寒食帖》時，受它的書法風格的影響，把“帋”字的一豎寫得率真不做作。c.書法跟舞蹈、音樂、文學等藝術門類一樣，是不能脫離現實生活的，充分表達書寫者的情感、精神的作品，具有價值。D.漢簡的書寫材料雖不及紙張平滑，甚至竹木上的紋理對筆墨的流動有阻遏作用，但其滯澀感能給人一種粗樸的美感。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成46題。材料一：2020年9月22日，中國國家主席習近平在第75屆聯(lián)合國大會一般性辯論上發(fā)表重要講話強調，中國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。什么是碳中和？碳中和是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內，直接或間接產生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。要達到碳中和，一般有兩種方法：一是通過特殊的方式去除溫室氣體，例如碳補償；二是使用可再生能源，減少碳排放。要如期實現碳中和，下一步的深度低碳變革該怎么走？從經濟角度，要加強產業(yè)轉型升級，加快結構性低碳轉變。從能源角度，要建成以新能源和可再生能源為主體的可持續(xù)能源體系。從技術角度，各行業(yè)特別是高能耗行業(yè)，要根據碳中和目標時間表規(guī)劃未來的技術路線圖。（摘編自沈東方《非常鼓舞人心的一步》）材料二：材料三：相關技術的支撐為實現“碳中和”目標奠定了基礎。綠色新能源技術是實現“碳中和”的根本途徑，經過多年發(fā)展，目前我國在可再生能源、新能源汽車等領域處于領先地位，擁有強大裝備制造能力與國內超大規(guī)模市場優(yōu)勢，掌握核心技術和關鍵產業(yè)鏈優(yōu)勢。2019年我國水能、風能、太陽能發(fā)電裝機容量占世界比重分別達到30.1%、28.4%和30.9%，2008年至2018年年均增速分別為6.5%、102.6%和39.5%，而同期世界平均增速僅為2.5%、46.7%和19.1%。尤其是光伏產業(yè)，目前我國生產和市場規(guī)模世界第一，并已實現全產業(yè)鏈國產化?？梢哉f，在未來堪稱以人工智能、互聯(lián)網、清潔能源技術為代表的新一輪工業(yè)革命中，我國已做好準備，很多領域還處于領先地位。（摘編自劉滿平《如期實現“碳中和”具備良好基礎》）材料四：要實現碳中和的目標，我們需要通過政策性的措施降低碳排放，并采取技術手段針對難脫碳行業(yè)的排放問題進行對沖。目前我國已在發(fā)電行業(yè)推動碳排放權交易配額總量設定與分配實施，引入碳配額等交易政策推動企業(yè)實現節(jié)能減排。未來從技術路線角度出發(fā)，將工業(yè)生活活動所產生的二氧化碳收集起來，并用各種方法借存以避免其排放到大氣中。這種技術被認為是未來大規(guī)模減少溫室氣體排放、減緩全球變暖較為經濟、可行的方法。在交通、建筑以及工業(yè)生產部門提升電氣化率，通過使用清潔能源替代化石能源，進而減少碳排放量。例如在工業(yè)領域中，把工業(yè)鍋爐、工業(yè)煤窯爐的用煤改為用電，大力普及電鍋爐，減少化石能源的燃燒，可以實現零污染、零碳排放。我國屬于制造業(yè)大國，但是現有的生產流程對煤炭、石油等能源依賴度較高，通過改進生產流程可以有效降低碳排放，例如在鋼鐵生產中推廣應用氫氣還原鐵的新技術流程（氫能來自于清潔電力生產）、航空運輸中使用生物航空燃油等。（摘編自萬煒《碳中和：吹響能源革命號角，未來有望加速轉向非化石能源》）4.下列不屬于“實現碳中和”措施的一頂是（3分）A.努力爭取2060年實現二氧化碳“零排放”。B.加強產業(yè)轉型升級和結構性低碳轉變。c.建成以新能源和可再生能源為主體的可持續(xù)能源體系。D.各行業(yè)根據碳中和目標時間表規(guī)劃未來的技術路線圖。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.習近平代表中國政府向世界宣告，中國將主動采取強有力的政策和措施，分兩階段逐步努力實現碳中和。B.通過植樹造林、節(jié)能減排等方法可抵消企業(yè)、團體或個人在生產、活動或生活中產生的二氧化碳排放量。C.全世界多利用風能、水能、海洋能、潮汐能、太陽能、核能等再生資源，是減少碳排放的有效途徑之一。D.從2009年至2019年，我國一次能源消費總量呈現逐步上漲的趨勢，但是增速卻有所波動。6.我國將采取哪些技術手段來實現脫碳中和的目標？（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，]5分）閱讀下面的文寧，完成7～9題。兄弟人生徐社文一那一年，春寒料峭，斗龍河邊的柳樹枝頭才吐出米粒大的嫩芽，龍王廟的村公所兩旁，兩家部隊正招兵買馬，看上去像在打擂臺似的。新四軍在左，國民黨軍隊在右。新四軍的條桌上只擺有成套的灰粗布軍服，雖說簡樸，但桌后的人卻個個都笑瞇瞇的，幾個活潑的女兵打竹板，說抗日；而國民黨軍隊這邊醬黃色的軍裝雖說有點傻氣，但明晃晃的現大洋卻扎眼得很，一簽字畫押立得兩塊，招兵的軍需官虎著臉，一副愿者上鉤的樣子。兄弟倆在家里抓了鬮，大哥楊柳穿上灰軍裝，老二楊槐穿上了黃軍裝，得兩塊“袁大頭”。兄弟倆含淚作別。二不久，一場聯(lián)合阻擊戰(zhàn)開始。按作戰(zhàn)計劃新四軍迎頭，國軍堵后，像包餃子一樣將日軍一個聯(lián)隊徹底消滅。戰(zhàn)斗打響，新四軍戰(zhàn)士個個像小老虎似的前赴后繼，血染戰(zhàn)壕，從凌晨打到黃昏，打退了日軍一次次反撲。楊柳在一次陣地肉搏戰(zhàn)中被鬼子刺刀扎得透胸，要不是戰(zhàn)地急救的擔架隊長堅持再搜索一遍、再一次用手指試他的鼻息，他就在這次戰(zhàn)斗中上了“光榮榜”。這次戰(zhàn)斗給楊柳身上留下了第一塊傷疤。血色殘陽之時，日軍以最后的瘋狂潰退，楊槐第一次上戰(zhàn)場心有膽怯，身邊的班長只顧空中放槍，激戰(zhàn)沒多久，敵人的火力就和他們的眼睛一樣紅了，楊槐就聽到長官氣急敗壞的撤退命令，趕緊隨著班長像兔子似的逃離陣地。這是楊槐第一次當逃兵。三1950年10月，“老虎營”營長楊柳隨著志愿軍大部隊，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。饑食炒面，渴飲干雪，一路向前。在那場著名的戰(zhàn)役中，雙方反復搶奪陣地50個來回，最后的反攻開始時，楊柳喊出“同志們，沖啊!”一發(fā)炮彈把他炸得血肉模糊。他醒來時，已在東北的后方醫(yī)院。這次他的后腦、右臂又各添一塊新的傷疤，全身傷疤30%多處。傷疤感動了護理他的年輕護士，成了他的新娘。差不多時間，大西南的國軍節(jié)節(jié)敗退，楊槐已是老兵油子，臨陣脫逃已成為他保命的法寶。那個月黑風高夜，他們乘船去臺灣，瘋狂的搶奪、極度擁擠讓他怎么也擠不上船，不得不拿出全部家當2條“小黃魚”央求同鄉(xiāng)的一位長官，邊開槍邊踢打才把他拽上船，駛向那座孤島。四1955年，楊柳退役復員，服從組織安排來到大西北最僻遠的一個縣城，從此扎下根來，從糧庫主任到糧食局長，一心想著把飯碗端在老百姓手里。這些年，夜深人靜時，楊柳常常想兩個人，一個是二弟楊槐，在偶然的一次海峽兩岸新聞里，他似乎在老兵的游行隊伍中看到二弟，一晃而過，似是而非，但落魄憔悴的樣子讓他夜不能寐，他知道他一定不好過。再一個就是小女兒月月，如果不是那年他把一家一個月的口糧接濟了一位老鄉(xiāng)，月月是不會餓死的，他常夢見月月稚氣的眼神，他知道她沒有責怪的意思。2018年，一次偶然的機會，老英雄楊柳深藏功名數十載的事跡感動了社會，驚動了上級。那年國慶，胸前掛滿勛章的楊柳站在北京天安門的觀禮臺上，向世界敬了一個中國老兵的軍禮。也在這一天，老家收到了由紅十字會志愿者護送回家的一個臺灣老兵的骨灰盒，在親人們的注目下，二弟楊槐終于葉落歸根，安葬在父母腳下。是夜，星光明朗，煙花璀璨，京西賓館里楊柳老人看著二弟安葬的視頻，老淚縱橫。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說開篇對國共兩支招兵隊伍的描寫，飽含著作者的愛憎情感，同時也為國民黨軍隊的失敗埋下了伏筆。B.小說以時間順序為線索，介紹了楊柳、楊槐兄弟二人截然不同的人生之路，對比鮮明，發(fā)人深省。C.“新四軍戰(zhàn)士個個像小老虎似的”“像兔子似的逃離陣地”兩個比喻句，形象生動地描寫出了兩支軍隊的不同表現。D.小說結尾一段寫“星光明朗，煙花璀璨”，表現了楊柳對弟弟能歸葬故里的欣慰，以及對祖國統(tǒng)一的渴望。8.小說采用了兩條線索平敘的手法，請簡要分析這種敘述手法的好處。（6分）9.小說中的楊柳有哪些形象特點？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀(34分)（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。（班）固字孟堅，年九歲，能屬文，誦詩賦。及長，遂博貫載籍；九流百家之言，無不窮究。所學無常師，不為章句，舉大義而已。性寬和容眾,不以才能高人,諸儒以此慕之。父彪卒，歸鄉(xiāng)里。固以彪所續(xù)前史未詳，乃潛精研思，欲就其業(yè)。既而有人上書顯宗，告固私改作國史者。有詔下郡，收固系京兆獄。盡取其家書。先是扶風人蘇朗偽言圖讖事，下獄死。固弟超恐為郡所核考，不能自明，乃馳詣闕上書，得召見，具言固所著述意，而郡亦上其書。顯宗甚奇之，乃復使終成前所著書。自為郎后，遂見親近。時京師修起宮室，?？槼勤?，而關中耆老猶望朝廷西顧。固感前世相如、壽王、東方[注]之徒造構文辭，終以諷勸，乃上《兩都賦》，盛稱洛邑制度之美，以折西賓淫侈之論。肅宗雅好文章，固愈得幸，數入讀書禁中，或連日繼夜，每行巡狩，輒獻上賦頌，朝廷有大議，使難問公卿，辯論于前，賞賜恩寵甚渥。時北單于遣便貢獻，求欲和親，詔問群僚。固議曰：“竊自惟思，漢興已采，曠世歷年，兵纏夷狄，尤事匈奴。綏御之方，其涂不一，或修文以和之?；蛴梦湟哉髦?，或卑下以就之，或臣服而致之。雖屈申無常，所因時異。然未有拒絕棄放，不與交接者也?！贝髮④姼]憲出征匈奴，以固為中護軍。及竇憲敗，固先坐免官。固不教學諸子諸子多不遵法度吏人苦之初洛陽令種兢嘗行固奴干其車騎吏椎呼之奴醉罵兢大怒畏憲不敢發(fā)心銜之及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固，遂死獄中。（選自《后漢書·班固傳》，有刪改）[注]相如、壽王、東方，指司馬相如、吾丘壽王、東方朔。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.固不教學諸子/諸子多不遵法度/吏人苦之/初/洛陽令種兢/嘗行固奴干其車騎/吏椎呼之/奴醉罵/兢大怒/畏憲不敢發(fā)/心銜之/A.固不教學諸子/諸子多不遵法度/吏人苦之/初/洛陽令種兢嘗行/固奴干其車騎/吏椎呼之/奴醉罵/兢大怒/畏憲不敢發(fā)/心銜之/A.固不教學諸子/諸子多不遵法度/吏人苦之/初/洛陽令種兢/嘗行固奴干其車騎/吏椎呼之奴/醉罵/兢大怒/畏憲不敢發(fā)/心銜之/A.固不教學諸子/諸子多不遵法度/吏人苦之/初/洛陽令種兢嘗行/固奴干其車騎/吏椎呼之奴/醉罵/兢大怒/畏憲不敢發(fā)/心銜之/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.九流，文中指學術流派，即儒、道、佛、陰陽、法、名、墨、雜、農九家學派。B.圖讖，是巫師或方士制作的一種隱語或預言，作為吉兇的符驗或征兆。C.關中，古地區(qū)名。歷代所指范圍大小不一，一般指陜西渭河流域一帶。D.和親，主要指漢族王朝和少數民族統(tǒng)治集團，通過結親建立友好關系。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.班固聰明敏慧，讀書得法。他很小就顯示了非凡的才華，長大后，通曉各種典籍，窮究百家文章，讀書靈活，不尋章摘句，明大略而已。B.班固繼承父業(yè)，致力修史。他被告發(fā)私改國史，被捕入獄，入獄后他的弟弟上書為他說情，皇帝看重他的才干，他得以繼續(xù)寫史書。C.班固模仿前人，寫文諷諫。他受司馬相如等人的文章影響，寫了《兩都賦》，稱贊洛陽節(jié)儉制度的完備，批評關中人過分奢侈的風氣。D.班固受到賞識，獲得信任。肅宗一向喜歡文辭，班固多次被皇帝召入宮中，給皇帝讀書；朝廷商議大事時，班固扮演重要角色，并受到賞賜。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）性寬和容眾，不以才能高人，諸儒以此慕之。（5分）（2）乃馳詣闕上書，得召見，具言固所著述意。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。長相思令·煙霏霏①吳淑姬煙霏霏，雨霏霏。雪向梅花枝上堆，春從何處回？醉眼開，睡眼開，疏影橫斜安在哉？從教塞管②催。[注]①吳淑姬為湖州秀才之女。聰明貌美。被富家子弟強占。富家子弟反誣告她行為不軌。被關進監(jiān)獄?？な氐馁e容幕僚要求吳淑姬如能作詞一首表白自己。便為她解脫。她便以此殘冬景色為題寫作此詞。②塞管，塞外胡樂器。14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.“煙霏霏，雨霏靠”寫風雨如晦，氣候極其惡劣，這惡劣的自然氣候正是暗喻吳淑姬所生活的社會環(huán)境。B.“雪向梅花枝上堆”意思是梅花枝上堆滿了雪，下一句很自然就問春從哪里來，這是從詞人心底發(fā)出的呼喊。C.“醉”和“睡”，不是實指生活中的醉酒和睡眠，而是說詞人被一場官司打擊得暈頭轉向，終日處在昏昏醉夢中。D.詞的下片中，“疏影橫斜安在哉”。句運用反問，與上片的提問承接起來，進—步表達了詞人的心情。15.本詞運用了類比手法，請結合全詞簡要分析。（6分）昂高二語文試卷第6頁（共8頁）刷]（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《離騷》中，詩人用反問句表明要堅持理想，即使遭受酷刑也不會改變的兩句是“________________，________________？”（2）杜牧《阿房宮賦》中，“________________，________________?！眱删鋵憳情w各隨地勢的高下向背而建筑的狀態(tài)，以及宮室結構參差錯落。（3）蘇軾《赤壁賦》中，作者用小飛蟲和一粒米來說明人生短促和人的渺小的兩句是“________________，________________?！比⒄Z言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。緬懷盛唐是暮年王維排遣苦楚的方式。王維緬懷盛世，首先懷念的是盛世中的自己，更是懷念________、歌舞升平的大唐氣象。暮年與戰(zhàn)亂如同兩座大山，壓得王維無法喘息。在這種環(huán)境下，詩文成為他療愈自我、靈魂的________之地。（）。他與陶淵明都寫桃花源，都選擇隱居；他說李白好用大詞，自己卻也寫下“從今億萬歲，天寶紀春秋”的詩句；他說賀知章的詩歌像一幅畫，自己的詩歌同樣是詩中有畫。但王維又與他們不同，帶著自己的個性，陶淵明親近田園，喝溪水、河水、井水還有秧田的蓄水，而王維親近山林，喝山泉深井的地泉，還有松丫上的積雪。在盛唐的詩人里面，李白是________的，杜甫就像一棵樹，不斷地在落葉，“無邊落木蕭蕭下”，而王維代表最精致的、最脆弱的一種天才，帶著一種不朽的美。暮年的王維對待很多事物的態(tài)度都是淡淡的，但唯獨對待詩文，有執(zhí)拗的倔強。當裴迪說李白的詩比他的氣宇大，杜甫的詩比他的鐫刻深時，王維據理力爭，為自己________；當老友寫信夸贊杜甫的詩比王維的更有力道時，王維“聽到一陣嗒嗒聲，是自己牙齒響。手也在抖，信箋窸窸窣窣，他把信揉了緊成一團，向窗外一扔”。這些舉動由暮年王維做出，格外幼稚可愛。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）A.河清海晏棲息黃鐘大呂辯駁B.風平浪靜安息黃鐘大呂批駁C.風平浪靜棲息曲高和寡批駁D.河清海晏安息曲高和寡辯駁18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（3分）A.其他文人與王維有許多相似之處B.王維身上有眾多文人的影子C.王維與其他文人有許多不同之處D.王維迥異于其他文人19.下列各句中的引號，和文中畫橫線處的引號作用相同的一項是（3分）A.散文的重要特點是“形散而神不散”。所謂“神散”，主要是指散文取材廣泛自由。B.待神志鎮(zhèn)定之后，這位鯉魚“科學家”就會講述一個真正令它們驚詫不已的傳奇故事。C.他們（指友邦人士）維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們“文明”的面具。D.現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）千金難買一夜酣睡。實際上，改善睡眠最重要的不是五花八門的輔助工具，而是掌握科學的睡眠知識。經典的雙進程模型認為，①這兩個過程相互作用，調控了睡眠覺醒周期。晝夜節(jié)律過程由機體內在的生物鐘控制。我們主要的生物鐘起搏器通過感受晝夜光線變化，使生物作息與外界環(huán)境同步。睡眠穩(wěn)態(tài)過程則指覺醒期間腺苷等“促眠物質”在大腦中積累，引起睡眠需求（困意）的增加。我們醒著的時間越長，②，入睡的可能性也越大；我們睡得越久，睡眠需求就越低。醒來的可能性就越大。如果你不能改善睡眠，那么你很可能正遭受睡眠障礙的困擾。睡眠障礙國際分類包括了數十種疾病，其中多數可以被預防或治療。③，應及早選擇睡眠中心或相關科室進行診療，而不應自行用藥或長期使用褪黑素等保健品。21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。（5分）復旦大學生命科學學院黃建勛副研究員團隊聯(lián)合中科院昆明植物所伊廷雙研究員近日在《分子植物》上發(fā)表的一項研究論文入選了“中國科技期刊卓越行動計劃”重大成果。該項研究揭示了豆科物種的起源分化、基因組多倍化以及根瘤菌固氮共生演化假說。在此次的豆科植物類群研究中，該團隊通過國際合作廣泛取樣、大規(guī)模RNA測序或淺層DNA測序，新獲得了391個豆科物種的七百多萬核基因轉錄本的序列數據，結合其他已發(fā)表基因序列數據集，覆蓋了豆科所有的6個亞科59個族或相當支系的共計463個種?；?個低拷貝直系同源核基因集系統(tǒng)發(fā)育分析，得到了高支持度的豆科系統(tǒng)樹，解決了一些長期存在爭議或者懸而未決的系統(tǒng)關系。該研究表明：豆科早期全基因組復制事件可能為穩(wěn)定有效的固氮根瘤提供豐富的遺傳物質基礎，為一系列生理、生態(tài)性狀的衍生提供了內在條件，為了解新生代物種多樣性提供了重要視角。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）劉沈廳，是四川眉山首位985碩士職業(yè)農民，曾獲得國家獎學金和國家專利大獎。2016年底，他回到家鄉(xiāng)承包了130畝土地，種獼猴桃和晚熟柑橘。由于技術匱乏，獼猴桃被有機肥“燒”死。他決心求新求變，自主研發(fā)專利技術解決種植難題，還免費在四川省超五千畝的果園進行推廣試用。目前，他的年銷售收入達百萬元以上。有人認為劉沈廳名校碩士畢業(yè)回鄉(xiāng)種地，實在“掉價”“失面子”：有人認為劉沈廳這樣的?！皩W霸”當農民，是“大材小用”，還有人認為劉沈廳返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，是高校畢業(yè)生最好的“就業(yè)示范”。對此，你怎么看？請寫—篇文章，參與《時代青年》雜志社舉辦的“新時代·新青年”主題征文。要求：結合材料，選好角度。確定立意。明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

靖遠縣20202021學年高二下學期期末考試語文試卷參考答案1.A（B項因果關系錯誤，作者喜歡《石門頌》的原因是“在它端莊的背后，摻雜著調皮和搞怪”。C項無中生有，“但藝術水平超過了秦漢碑石銘文”于文無據。D項不符合原文意思，秦碑、漢簡大多是無名者書寫的）2.C（“書寫材料的制作”沒有對比，只談到漢簡的制作）3.A（“當它們被孤懸于殿堂之上時就失去了美感”說法不正確，這是把“被孤懸于殿堂之上”與“孤懸于生命欲求之外”混為一談了）4.A（A項是目標，不是措施）5.C（“核能”不是再生資源，文中也沒有核能的相關信息）6.①二氧化碳收集與儲存技術；②在交通、建筑以及工業(yè)生產部門提升電氣化率；③改進下業(yè)生產流程。（每點2分）7.D（“對祖國統(tǒng)一的渴望”屬脫離文本的臆測，有拔高之嫌，結尾通過楊柳觀看弟弟安葬的視頻而老淚縱橫的畫面，表達了對楊槐遭遇的痛心和弟弟能歸葬故里的欣慰之情，給讀者留下了足夠的想象空間，也讓讀者為兄弟二人不同的人生而掬一把辛酸淚）8.①兩條線索同時展開，便于對小說進行周密的組織和妥善的安排，使小說脈絡清晰，層次分明。②兩條線索平敘，使兄弟兩人所在部隊的所作所為對比鮮明，突出了小說的主題。（每點3分，意思對即可）9，①重視親情。時時掛念失散的弟弟，常常懷念餓死的女兒。②不忘初心。復員后扎根偏遠地區(qū)，從基層干起，直到局長，從來不忘自己是一名公仆。③深藏功名，不慕榮華。生命無華卻貢獻赫赫，詮釋了什么是信仰與忠誠，什么是使命與擔當。④富有同情心與愛心。在自己并不富裕的情況下，把一家一個月的口糧接濟了一位老鄉(xiāng)，導致自己的女兒餓死。（答出三點即可，每點2分）10.B（固不教學諸子，諸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛陽令種兢嘗行，固奴干其車騎，吏椎呼之，奴醉罵，兢大怒，畏憲不敢發(fā)，心銜之。）11.A（九流學術流派產生于先秦，不包括佛家，還有一家應是縱橫家）12.C（“稱贊洛陽節(jié)儉制度的完備，批評關中人過分奢侈的風氣”與原文不符，班固寫《兩都賦》稱贊洛陽城建規(guī)模宏偉，來駁倒長安人的浮夸論調）13.（1）班固性情寬宏溫和能容納他人，不憑借才能自覺高人一等，儒生都因此敬慕他。（2）（班超）就策馬到朝廷上書，受到皇帝召見，他詳盡講述班固著述的意圖。[第（1）小題的關鍵點：第一個“以”，意為“憑借”；“高”意為“高人一等”；第二個“以”，意為“因為”。第（2）小題的關鍵點：“詣”意為“到”；“闕”意為“朝廷”；“具”憲為“詳盡”。每小題關鍵點每處1分，意思翻譯準確即可，句意2分]【參考譯文】班固字孟堅。九歲時，能寫文章誦詩作賦，長大后，就博覽古籍，對諸子百家的學問，沒有不作深入研究的。他所掌握的學問不是向某一家某一人學的，不做一章一句的解釋，只要指出大意就行了。班固性情寬宏溫和能容納他人，不憑借才能自覺高人一等，儒生都因此敬慕他。父親班彪去世后，班固回到故鄉(xiāng)。班固因班彪所續(xù)的前代史不詳盡，便精心鉆研，想完成父親的事業(yè)。不久有人給顯宗上書，控告班固私自修改撰寫國史，天子下詔給班固所在的郡守，將班固收捕到京兆獄中，將他家的書全部取走。在此之前扶風人蘇朗謊稱圖讖的事，入獄而死。班固的弟弟班超擔心班固被郡府嚴刑逼供，自己不能申辯清楚，（班超）就策馬到朝廷上書，受到皇帝召見，他詳盡講述班固著述的意圖，此時郡里也將班固的書稿送到朝廷，顯宗對班固書稿甚感驚異，于是又令班固完成他原先所著的史書。班固自從做了郎官以后，便得到天子的親近。當時，京師洛陽正興建宮殿，疏通整治城壕，可是關中年老的人仍然希望朝廷向西去（建都長安）。班固感懷西漢司馬相如、吾丘壽王、東方朔等人構造文章辭藻，最終用來諷諫皇帝的做法，便上他所寫的《兩都賦》，大力稱贊洛陽城建規(guī)模宏偉，來駁倒長安人的浮夸論調。肅宗向來喜好文辭，班固越發(fā)得寵，多次入皇宮給皇帝讀書，有時一連數日晝夜不歇。肅宗每次外出巡視，班固就獻上賦和頌，朝廷有大事商量時，天子讓班固對公卿大臣詰問駁斥，在廷前論辯，對班固的賞賜、恩寵都十分優(yōu)厚。當時北匈奴單于派遣使者來進貢，想請求與漢朝廷和親，天子下詔征求群臣的意見。班固建議說：“我私下考慮，漢朝興建以來，有很長的時間了，常被夷狄戰(zhàn)亂圍繞，尤其對匈奴的用兵更是頻繁。安撫防御的辦法，途徑不是唯一的，有時以文治與他們和好，有時用武功去征伐他們，有時委曲地遷就他們，有時讓他們俯首稱臣送來人質。雖說政策伸屈不定，因時而異，但是從未有過拒絕放棄，而不與他們交往的情況?！贝髮④姼]憲出征匈奴，