12.3汽化與液化（1）汽化訓(xùn)練滬科版物理九年級(jí)全一冊(cè)

滬科版九年級(jí)第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化第1課時(shí)汽化同步訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1

汽化現(xiàn)象1.

[多選]下列現(xiàn)象中屬于汽化現(xiàn)象的是(

CD

)A.

小河里的水結(jié)了冰B.

冰雪消融了C.

用水拖洗過(guò)的地板變干了D.

放在爐火上的水燒開了【點(diǎn)撥】A選項(xiàng)中的水發(fā)生了凝固現(xiàn)象；B選項(xiàng)中的冰雪發(fā)生了熔化現(xiàn)象；CD選項(xiàng)中的水均發(fā)生了汽化現(xiàn)象。CD1234567891011121314返回2.

[2024·安慶期中]用酒精對(duì)我們的雙手進(jìn)行消毒，噴灑在我

們手上的酒精很快變干，此時(shí)酒精發(fā)生了

(填物

態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，同時(shí)雙手感覺很涼，表明此物態(tài)變化

是一個(gè)

熱過(guò)程。【點(diǎn)撥】消毒酒精噴灑在手上后，會(huì)很快變干，是由于酒精在常溫下由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，即酒精發(fā)生了汽化現(xiàn)象；雙手感覺很涼，說(shuō)明汽化吸熱。汽化吸1234567891011121314返回知識(shí)點(diǎn)2

沸騰3.

[2023·淮安節(jié)選]如圖甲所示，探究水沸騰時(shí)溫度的變

化特點(diǎn)。(1)組裝器材，溫度計(jì)用細(xì)線掛到鐵桿A上，調(diào)節(jié)鐵桿

A到合適的位置固定，目的是

?

?

?。防止溫度計(jì)的玻

璃泡觸碰到燒杯底部，且使溫度計(jì)的玻璃泡浸沒

在被測(cè)液體中1234567891011121314【點(diǎn)撥】根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則可知，溫度計(jì)的玻璃泡不能觸

碰到燒杯底部，所以在組裝器材時(shí)，溫度計(jì)用細(xì)線掛到鐵桿

A上，調(diào)節(jié)鐵桿A到合適的位置固定，目的是防止溫度計(jì)的

玻璃泡觸碰到燒杯底部，且使溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在被測(cè)液

體中。1234567891011121314(2)由圖乙中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，讀得水的沸點(diǎn)

為

℃。(3)撤去酒精燈，水不能持續(xù)沸騰，說(shuō)明水沸騰時(shí)需

要

?。98

吸熱1234567891011121314【點(diǎn)撥】(2)由圖乙可知，該溫度計(jì)的分度值為1

℃，根據(jù)液面

所在的位置可知，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為98

℃，即水的沸點(diǎn)

為98

℃。(3)撤去酒精燈，水將無(wú)法繼續(xù)吸收熱量，水不能

持續(xù)沸騰，故說(shuō)明水沸騰時(shí)需要吸收熱量。1234567891011121314返回4.

[科學(xué)探究圖像分析法]

[教材P16實(shí)驗(yàn)改編]學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)按照

(填“自下而上”或

“自上而下”)的順序進(jìn)行。自下而上1234567891011121314(2)用紙板給燒杯加蓋，可以減少水的散熱，從而

?

(填“延長(zhǎng)”或“縮短”)加熱時(shí)間。(3)觀察到水沸騰后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①溫度計(jì)的示數(shù)

?。②水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡不斷上升且

(填

“變大”或“變小”)，氣泡里的主要成分是

?

?。縮

短保持不變變大水蒸

氣1234567891011121314水沸騰后，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡不斷上升且變大，氣泡里的主要成分是水蒸氣，到達(dá)液面后破裂，釋放出大量的水蒸氣?！军c(diǎn)撥】1234567891011121314(4)圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的圖像。圖中BC段表示水

的

過(guò)程，特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，但溫度

?

?。沸騰保持不

變1234567891011121314由圖像可知，BC段表示水的沸騰過(guò)程，其特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變。【點(diǎn)撥】1234567891011121314返回知識(shí)點(diǎn)3

蒸發(fā)5.

[2023·武漢改編]在清晨，人們經(jīng)常看到湖面上大霧逐漸散

去，這是(

B

)A.

熔化現(xiàn)象B.

蒸發(fā)現(xiàn)象C.

沸騰現(xiàn)象D.

凝固現(xiàn)象【點(diǎn)撥】大霧逐漸散去，是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，屬于汽化現(xiàn)象中的蒸發(fā)現(xiàn)象。B1234567891011121314返回6.

[易錯(cuò)題]

[2023·蘇州模擬]夏天，人們?cè)陔婏L(fēng)扇下吹風(fēng)時(shí)感

覺到非常涼爽，這是因?yàn)?

C

)A.

電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)B.

電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)的溫度C.

電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗液蒸發(fā)，而汗液蒸發(fā)可吸收人體的熱量D.

電風(fēng)扇吹風(fēng)會(huì)吹走身體周圍的熱空氣C1234567891011121314返回7.

[教材P18素材改編]要使?jié)褚路傻每煨?，可以將衣服?/p>

開是利用

來(lái)加快液體蒸發(fā)；把衣服晾在陽(yáng)

光下是利用

來(lái)加快液體蒸發(fā)；把衣服放在通

風(fēng)的地方是利用

來(lái)加快液體蒸發(fā)。增大表面積提高溫度加快空氣流動(dòng)1234567891011121314返回8.

[教材P21T4改編]關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說(shuō)法中正確的是

(

)A.

蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下發(fā)生B.

蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象C.

蒸發(fā)和沸騰過(guò)程都需要不斷放熱D.

蒸發(fā)和沸騰都是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程1234567891011121314【點(diǎn)撥】蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，而沸騰只能在特定的溫度

(沸點(diǎn))才能發(fā)生，故A錯(cuò)誤；蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面，而沸

騰發(fā)生在液體表面和內(nèi)部，故B錯(cuò)誤；蒸發(fā)和沸騰都是汽化

現(xiàn)象，都需要吸收熱量，故C錯(cuò)誤；蒸發(fā)和沸騰都是物質(zhì)從

液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象，屬于汽化的兩種方式，故D正確?！敬鸢浮緿1234567891011121314返回9.

[日常生活應(yīng)用]

[2023·福建一模]缺電地方的人們發(fā)明了一

種陶制的罐中罐“冰箱”，內(nèi)外罐之間填有沙子，如圖所

示，盛夏季節(jié)里，有利于給“冰箱”中食物降溫的做法是

(

B

)A.

換用鐵質(zhì)材料制作內(nèi)外罐B.

經(jīng)常給兩罐間的沙子澆水C.

把“冰箱”放在密閉房間內(nèi)D.

把“冰箱”放在濕熱環(huán)境中(第9題)1234567891011121314【點(diǎn)撥】鐵的導(dǎo)熱能力強(qiáng)，不利于罐內(nèi)溫度的保持；經(jīng)常給兩罐

間的沙子澆水，有足夠的水進(jìn)行蒸發(fā)，帶走“冰箱”內(nèi)的熱

量，給食物降溫；把“冰箱”放在密閉房間內(nèi)，抑制了空氣

流通，不利于水蒸發(fā)吸熱，降低溫度；把“冰箱”放在濕熱

環(huán)境中，空氣潮濕、悶熱，不利于水蒸發(fā)吸熱，降低溫度。【答案】B1234567891011121314返回10.

[2023·黃石期末]某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定液體蒸發(fā)吸放熱的情

況時(shí)，將濕巾平鋪在薄鐵片上，用電子溫度計(jì)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)

圖甲中薄鐵片底部的溫度變化情況，圖乙正確反映溫度

計(jì)示數(shù)隨時(shí)間的變化情況。實(shí)驗(yàn)小組中的小華同學(xué)想若

在該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上用風(fēng)扇對(duì)濕巾吹

風(fēng)，溫度計(jì)示數(shù)將會(huì)是圖中哪種變化(

C

)1234567891011121314(第10題)ABCD1234567891011121314【點(diǎn)撥】在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上用風(fēng)扇對(duì)濕巾吹風(fēng)，因?yàn)檎舭l(fā)吸熱，

風(fēng)扇對(duì)濕巾吹風(fēng)，增加了濕巾表面的空氣流速，加快水分蒸

發(fā)，溫度計(jì)示數(shù)下降，且下降的速度要比圖乙中的2

min快

一些，隨著水分的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度

計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升，直到和周圍溫度相同時(shí)，不再上升，即

與圖乙中最后溫度相同，故ABD不符合題意，C符合題意?！敬鸢浮緾1234567891011121314返回11.

[2024·徐州模擬]在圖中，甲容器中盛有水，乙試管內(nèi)盛

有下表中的一種液體，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)甲容器

底部持續(xù)加熱，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)乙試管內(nèi)的液體發(fā)生

沸騰，則乙試管內(nèi)盛有的液體是

。如果乙試管

內(nèi)盛有的液體是水，則乙試管內(nèi)的水

(填“能”

或“不能”)沸騰。酒精不能物質(zhì)名稱酒精水煤油沸點(diǎn)/℃781001501234567891011121314返回12.

[情境題創(chuàng)設(shè)生活情境法][2023·晉江拔萃雙語(yǔ)學(xué)校月考]

針對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是用

一種叫做氯乙烷的有機(jī)物，對(duì)準(zhǔn)損傷處噴射，減緩人的

疼痛感。氯乙烷液體儲(chǔ)存在罐中，噴在皮膚上迅速

?

(填物態(tài)變化名稱)，同時(shí)

(填“吸收”或

“放出”)大量的熱量?！军c(diǎn)撥】液態(tài)的氯乙烷遇到溫度較高的皮膚時(shí)，會(huì)迅速汽化為氣態(tài)；液態(tài)的氯乙烷汽化時(shí)吸收大量的熱量。汽

化吸收1234567891011121314返回13.

[日常生活應(yīng)用]

[2023·黃岡]如圖是市面上出售的一種網(wǎng)

紅食品——“炒酸奶”。將－196

℃的液態(tài)氮和酸奶倒

入容器中，液態(tài)氮迅速汽化

(填“吸收”或“放

出”)大量熱量，使酸奶瞬間

(填物態(tài)變化名稱)

成塊。吸收凝固1234567891011121314【點(diǎn)撥】將－196

℃的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅

速汽化，同時(shí)吸收大量的熱量，使溫度急劇降低，酸奶

瞬間由液體凝固成塊。1234567891011121314返回14.

[2024·山西模擬]閱讀短文，回答問(wèn)題。萊頓弗羅斯特現(xiàn)象1756年，德國(guó)醫(yī)生萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn)：

液體接觸到了一個(gè)遠(yuǎn)高于其沸點(diǎn)的高溫物體時(shí)，最先接

觸到物體的液體就會(huì)瞬間沸騰變?yōu)檎魵?，而蒸氣的?dǎo)熱

性能極其糟糕，因此隔開了液體和高溫物體，看起來(lái)就

像是有一層膜將液體包裹住，讓液體能夠“存活”一段

時(shí)間才汽化，這種現(xiàn)象被稱為萊頓弗羅斯特現(xiàn)象(簡(jiǎn)稱

“萊頓現(xiàn)象”)。根據(jù)萊頓弗羅斯特現(xiàn)象我們就不難解

釋，踏火前要打濕雙腳的重要性。1234567891011121314(1)“萊頓現(xiàn)象”表明，水蒸氣的導(dǎo)熱性能比水

(填

“好”或“差”)