桃舟中心學(xué)校2008年秋季工作計(jì)劃

桃舟中心學(xué)校2008年秋季工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我鄉(xiāng)初等與學(xué)前教育工作要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《義務(wù)教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)（試行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)小學(xué)、幼兒園管理為中心，以課程改革實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究為平臺(tái)，以建設(shè)小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)我鄉(xiāng)初等與學(xué)前教育均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)及措施（一）、德育工作1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師的職業(yè)教育，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信施教”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。拓寬德育活動(dòng)的載體和渠道，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。牢固樹(shù)立“育人為本，德育居首”的理念，切實(shí)把德育放在育人工作的首位。繼續(xù)以《規(guī)范》、《守則》文明禮儀教育為突破口，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)并結(jié)合重大節(jié)日活動(dòng)、讀書(shū)教育活動(dòng)，落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。要開(kāi)展好“慶元旦”、“紀(jì)念改革開(kāi)放30周年主題班會(huì)”等系列活動(dòng)，根據(jù)今年奧運(yùn)年的時(shí)代特點(diǎn)，四川汶川大地震大災(zāi)難等滲透于課堂，強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明、遵紀(jì)、守法的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)；要結(jié)合“神七”的飛天，在學(xué)生中大力開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。中心學(xué)校將采用查資料、座談了解、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解各小學(xué)常規(guī)教育的落實(shí)情況，并把常規(guī)教育的落實(shí)情況與學(xué)年的教育教學(xué)常規(guī)考評(píng)結(jié)合起來(lái)。3、抓好德育陣地建設(shè)。以少先隊(duì)為主陣地，黑板報(bào)、評(píng)比欄是學(xué)校重要的宣傳陣地，要加強(qiáng)管理，精心組織，及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作。學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期，評(píng)比欄每天下午要及時(shí)公布，第二天要及時(shí)反饋。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造全員育人的德育氛圍。（二）、學(xué)校管理工作1、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。①圍繞宣傳主題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。有條件的學(xué)校邀請(qǐng)消防、交通安全、派出所、衛(wèi)生防疫等部門(mén)的同志到校開(kāi)展講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生與健康等知識(shí)的普及，提高安全防范意識(shí)。按照建檔要求，完善安全檔案管理。要加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺(jué)抵制不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開(kāi)展以平安和諧校園建設(shè)為主題的班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。②嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理規(guī)定。要建立健全安全工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要體現(xiàn)安全工作的總結(jié)和布置。中心學(xué)校安全巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé)，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然災(zāi)害要落實(shí)好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生（幼兒）未經(jīng)請(qǐng)假缺課的要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，查清情況，及時(shí)處置。公路沿線的學(xué)校要重視交通安全教育，靠溪、圳、水庫(kù)的學(xué)校要特別注意防溺水教育，遇臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位，堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。③加強(qiáng)寄宿（午）制學(xué)校管理。專（兼）職生管教師要切實(shí)履行好職責(zé)，保證寄宿（午）生的安全。各項(xiàng)記錄包括點(diǎn)名記錄、夜間巡查記錄、入校離校記錄要完整備查。2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提升學(xué)校管理水平。第一、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校和科學(xué)決策。各小學(xué)認(rèn)真依據(jù)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》、《安溪縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估辦法》規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并抓落實(shí)，立足本校實(shí)際做好工作的分工，各司其職，務(wù)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，抓好學(xué)校管理，提升學(xué)校的管理水平。各小學(xué)在做好過(guò)程性管理工作的同時(shí)要做好過(guò)程性管理資料的收集和整理，期末中心學(xué)校將按《桃舟中心學(xué)校教師工作量化評(píng)估方案》對(duì)每位教師進(jìn)行工作量化考核，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職、年度考核等的一個(gè)重要依據(jù)；依據(jù)《安溪縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估辦法》對(duì)基層小學(xué)進(jìn)行考評(píng)，并認(rèn)真做好參評(píng)縣“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！钡臏?zhǔn)備工作。第二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范辦學(xué)行為。依據(jù)安委教[2008]56號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)學(xué)點(diǎn)，教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)歸屬中心小學(xué)管理，將這兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)三年級(jí)以上的學(xué)生分流到棠棣、中心兩所寄宿制小學(xué)就讀，從而強(qiáng)化了現(xiàn)有小學(xué)的師資力量，也更為科學(xué)、合理地分享現(xiàn)有的教育資源，提高了我鄉(xiāng)的辦學(xué)效益。（四）、學(xué)前教育工作繼續(xù)完善中心幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施，辦好午托制幼兒園，深化辦園體制改革，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，促使幼兒園規(guī)范化管理，優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過(guò)程，提高幼兒園管理水平和辦園效益，取得社會(huì)的認(rèn)可。重視幼兒技能培養(yǎng)，本學(xué)期要通過(guò)開(kāi)展“幼兒美術(shù)作品展覽”、“慶元旦文藝匯演”等活動(dòng)，全面提升幼兒素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。（五）、后勤工作扎實(shí)做好學(xué)校的后勤工作，切實(shí)服務(wù)于師生，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力的保障。1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2、立足需求，開(kāi)拓思路，多方籌資進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，依據(jù)“桃舟鄉(xiāng)小學(xué)“十配套”建設(shè)工作進(jìn)度表”，完成創(chuàng)建小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作，順利通過(guò)上級(jí)驗(yàn)收。3、加強(qiáng)寄宿制小學(xué)（中心、棠棣）的管理，積極創(chuàng)造條件做好參評(píng)縣“寄宿制學(xué)校管理先進(jìn)單位”。4、完善固定資產(chǎn)建帳立卡制度，完善相關(guān)手續(xù)，堵塞各種漏洞，防止固定資產(chǎn)流失和損壞，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。三、各月份主要活動(dòng)安排八月份1、小學(xué)、幼兒園招生。2、全體教師8月25日到校。26－31日期間內(nèi)：①各小學(xué)應(yīng)組織教師對(duì)暑假培訓(xùn)的新教材進(jìn)行自學(xué)研討。②幼兒園組織學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》及新課程有關(guān)材料。九月份1、小學(xué)、幼兒園于9月1日開(kāi)學(xué)，9月2日(星期二)正式上課。2、各校（園）要認(rèn)真抓好適齡兒童(幼兒)和殘疾兒童入學(xué)和鞏生控輟工作，切實(shí)落實(shí)好初、幼、特教事業(yè)計(jì)劃，完成普及程度的各項(xiàng)指標(biāo)。一年級(jí)招收截止2002年8月31日前出生年滿6周歲的適齡兒童。3、9月3日、9月6日、9月10日各小學(xué)（中心園）應(yīng)三4、各校（園）要認(rèn)真參照中心校的工作計(jì)劃，立足你校實(shí)際制定學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃并于9月10日前發(fā)送到中心校郵箱。中心學(xué)校工作計(jì)劃和教研計(jì)劃于9月12日前分別送初幼教股和小學(xué)教研室。5、期初工作檢查：①招生、鞏生控輟；②育人環(huán)境；③學(xué)籍管理等工作。6、認(rèn)真做好事業(yè)報(bào)表統(tǒng)計(jì)等工作。7、根據(jù)安教[2008]34號(hào)《關(guān)于建立安溪縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題庫(kù)的通知》文件要求。我校應(yīng)于9月15日前應(yīng)將上冊(cè)題庫(kù)上交給小學(xué)教研室。8、9月3日向縣小學(xué)教研室申報(bào)省基礎(chǔ)教育課程改革研究課題。9、慶祝教師節(jié)。10、各校于9月15日按要求名額選送“水保杯”征文，中心校將于9月20日擇優(yōu)選送到縣參賽。要求：選送的作品應(yīng)寫(xiě)明作者姓名、所在學(xué)校、年級(jí)、指導(dǎo)老師姓名、作品的評(píng)語(yǔ)，以word文檔的形式送達(dá)zxw768@126.com。11、縣不定期地對(duì)各中心學(xué)校(特別是邊遠(yuǎn)小學(xué))進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查與教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。12、中心學(xué)校根據(jù)安教[2005]初14號(hào)文件選派1-2名小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師到互動(dòng)的縣直幼兒園跟班學(xué)習(xí)一周。時(shí)間：9月22-26日。13、各校組織教師學(xué)習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教材教法。培訓(xùn)的相關(guān)資料（培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)稿、簽到表）存檔待查。15、組織參加安溪縣2008年小學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)比賽活動(dòng)。時(shí)間：9月26日（星期五）下午3:00報(bào)到，地點(diǎn)：安溪實(shí)小綜合樓四樓。16、小學(xué)“寄宿制學(xué)校管理先進(jìn)單位”參評(píng)申報(bào)。17、縣級(jí)“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”參評(píng)申報(bào)。18、各校于9月20日按要求名額選送感恩教育征文，中心校將于19、參加縣局舉辦小學(xué)英語(yǔ)(承辦：逸夫?qū)嵭?、美術(shù)(承辦：逸夫?qū)嵭?、信息技術(shù)(承辦：沼濤實(shí)小)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(承辦：沼濤實(shí)小)、音樂(lè)(承辦：鳳城中心)、體育(承辦：鳳城中心)教研活動(dòng)。中心學(xué)校派相關(guān)學(xué)科1名專職(或兼職)教師參加。9月25日上午由帶隊(duì)教師到初幼教股報(bào)到；下午聽(tīng)課觀摩、研討交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、會(huì)議小結(jié)，會(huì)期二天。20、舉行小學(xué)專任教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽。內(nèi)容：語(yǔ)文科“課文解讀（文學(xué)解讀與教學(xué)解讀）與習(xí)作點(diǎn)評(píng)”；數(shù)學(xué)科“解題能力與教學(xué)設(shè)計(jì)”；非語(yǔ)數(shù)學(xué)科“專業(yè)基本知識(shí)與寫(xiě)說(shuō)課稿”。1964年1月1日后出生的全縣小學(xué)專任教師全員參與(其余教師自愿參加)?；顒?dòng)分為初賽與復(fù)賽，初賽由中心學(xué)校組織，初賽時(shí)間為9月27-28日，各校于9月20日前將參賽老師名單報(bào)送到中心校。中心學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加復(fù)賽，初賽答卷及參賽老師名單、成績(jī)隨同報(bào)名表一起繳交小學(xué)教研室，由小學(xué)教研室整理后送縣局備案。復(fù)賽由縣教育局統(tǒng)一組織，時(shí)間為10月11-12日，具體事項(xiàng)另文通知。21、各校立足實(shí)際根據(jù)安教[2008]230號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的要求開(kāi)展第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。22、按進(jìn)度完成小學(xué)“十配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。十月份1、縣對(duì)我鄉(xiāng)的小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。2、參加縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)。承辦：安溪實(shí)小。執(zhí)教內(nèi)容：五（上）第五組綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”，3節(jié)課。參加人數(shù)：2人。10月30日上午由帶隊(duì)人員到初幼教股統(tǒng)一報(bào)到；下午至31日上午聽(tīng)課觀摩、研討交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、會(huì)議總結(jié)；31日下午離會(huì)。會(huì)期二天。3、參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)。承辦：第三實(shí)小；執(zhí)教內(nèi)容：四則運(yùn)算與應(yīng)用題、概念、幾何圖形各1節(jié)。舉辦時(shí)間與參加人數(shù)等具體要求見(jiàn)第2點(diǎn)。4、舉辦小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。比賽時(shí)間：2008年10月17日上午8:30開(kāi)始。名額分配：中心每班2人，其他各校每班1人；比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)會(huì)議室。各小學(xué)參賽報(bào)名表于10月13前發(fā)送到中心校郵箱。5、參加“2008年全省少年兒童思想教育工作論文評(píng)選”活動(dòng)，并選送論文。論文主題詳見(jiàn)團(tuán)閩委聯(lián)[2008]7號(hào)，參評(píng)論文一式一份，封面寫(xiě)明論文題目、單位、作者姓名，正文不署單位、姓名。每位參評(píng)者只能送1篇，已在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的不再參評(píng)。參評(píng)論文嚴(yán)禁抄襲，并于10月17日前送達(dá)團(tuán)縣委。論文抄襲一經(jīng)查實(shí)，一律取消參評(píng)資格并通報(bào)批評(píng)。各小學(xué)應(yīng)組織教師認(rèn)真撰寫(xiě)，按每校至少1篇（中心小學(xué)2篇）于10月10日前送到中心學(xué)校參評(píng)，中心學(xué)校擇優(yōu)選送到縣參賽。6、迎接參加全市小學(xué)教學(xué)常規(guī)互檢活動(dòng)。7、各校應(yīng)于11月前開(kāi)展以“巨變與責(zé)任”為主題的紀(jì)念改革開(kāi)放30周年主題班會(huì)活動(dòng)，各校應(yīng)立足我鄉(xiāng)實(shí)際情況，圍繞“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來(lái)新藍(lán)圖”等內(nèi)容，舉辦主題班會(huì)課，在開(kāi)展主題班會(huì)課案例評(píng)選比賽的基礎(chǔ)上，由各校推薦優(yōu)秀班會(huì)課案例1篇（中心小學(xué)2篇）上交中心校，中心校將組織評(píng)選擇優(yōu)1篇于10月1日前送宣傳教育股。各校推薦的優(yōu)秀班會(huì)課案例均要在班級(jí)實(shí)際開(kāi)展過(guò)。8、舉辦鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)。（具體詳見(jiàn)教研計(jì)劃）9、按進(jìn)度完成小學(xué)“十配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。十一月份1、小學(xué)(幼兒園)學(xué)科帶頭人/骨干教師接受縣年度考核（具體事項(xiàng)另文通知）。2、組織參加安溪縣第三十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間：11月11日至14日。3、接受縣級(jí)“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。4、接受縣小學(xué)“寄宿制學(xué)校管理先進(jìn)單位”評(píng)估驗(yàn)收。5、參加縣首屆小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)比賽。競(jìng)賽內(nèi)容：根據(jù)課標(biāo)“三維”(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀)總目標(biāo)、四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域(“造型?表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”、“欣賞?評(píng)述”和“綜合?探索”)分學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，以新教材(一至五年級(jí))涉及的基本的美術(shù)知識(shí)(如形狀的組織、色彩的運(yùn)用等基本知識(shí)與技能的簡(jiǎn)單表述)、繪畫(huà)(簡(jiǎn)筆畫(huà)、命題畫(huà)或?qū)懮?與手工制作、作品鑒賞等內(nèi)容為主，考察學(xué)生初步認(rèn)識(shí)形狀、色彩、材質(zhì)肌理等美術(shù)語(yǔ)言，初步使用各種工具并運(yùn)用聯(lián)想、想象進(jìn)行創(chuàng)作等基本素養(yǎng)的形成與發(fā)展情況。形式：筆試與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、手工制作相結(jié)合。獎(jiǎng)項(xiàng)分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng)。參加對(duì)象：中心小學(xué)選送組隊(duì)參賽，報(bào)名表應(yīng)于11月7日寄達(dá)小學(xué)教研室（可用電子郵件傳送）。競(jìng)賽時(shí)間：11月15日（星期六）上午8：00前報(bào)到。8:30比賽正式開(kāi)始。地點(diǎn)：安溪實(shí)小。6、小學(xué)教研室下校聽(tīng)課。7、舉辦鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)。（具體詳見(jiàn)教研計(jì)劃）8、鄉(xiāng)對(duì)各小學(xué)“十配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況及設(shè)施器材的管理使用進(jìn)行督查。9、接受市局小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))評(píng)估驗(yàn)收。十二月份1、參加安溪縣第16屆小學(xué)生(中年級(jí)和高年級(jí))作文現(xiàn)場(chǎng)賽。參賽名額：中、高年級(jí)各1人，參賽報(bào)名表應(yīng)于12月5日前寄達(dá)小學(xué)教研室（可用電子郵件傳送）。競(jìng)賽時(shí)間：12月13日（星期六）上午帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)到，領(lǐng)取座位證；下午1：30前參賽學(xué)生到安溪實(shí)小的操場(chǎng)集中，2：00-3：20競(jìng)賽。帶隊(duì)老師應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生安全往返。2、參加縣“2008年度初等與學(xué)前教育工作總結(jié)會(huì)”，并選送年會(huì)論文。論文主題：小學(xué)為“課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)‘用教材教’的理念”；幼兒園為“課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境”。題目自擬，全文一般不超過(guò)3000字。中心學(xué)校按教師數(shù)3%擇優(yōu)推薦文章參賽；幼兒園篇數(shù)不限。參評(píng)論文一式一份，封面寫(xiě)明論文題目、單位、作者姓名，正文不署單位、姓名。每位參評(píng)者只能送1篇，已在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的不再參評(píng)。參評(píng)論文嚴(yán)禁抄襲，必須由各中心學(xué)校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān)，并在封面簽名，加蓋單位公章，于12月12日前送達(dá)小學(xué)教研室。論文抄襲一經(jīng)查實(shí)，一律取消參評(píng)資格并通報(bào)批評(píng)。參加會(huì)議對(duì)象：中心學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，中心園園長(zhǎng)。2009年1月7日（星期三）上午到教育局報(bào)到，會(huì)期3天，膳食統(tǒng)一辦理，差旅費(fèi)回原單位報(bào)銷。各小學(xué)應(yīng)組織教師認(rèn)真撰寫(xiě)，按每校至少1篇（中心小學(xué)3篇）于11月30日前送到中心學(xué)校教導(dǎo)處參評(píng)，中心學(xué)校擇優(yōu)選送到縣參賽。3、舉辦“幼兒美術(shù)作品展覽”，由中心幼兒園具體負(fù)責(zé)。4、舉辦“桃舟中心學(xué)校慶祝2009年元旦文藝匯演”活動(dòng)，節(jié)目分配：中心小學(xué)10個(gè)，中心幼兒園5個(gè)，其他各校1-2個(gè)。具體方案另行通知，各校應(yīng)精心準(zhǔn)備，并于11月15日前把節(jié)目單報(bào)送到中心學(xué)校。元月份1、舉辦小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。比賽時(shí)間：2009年1月2日上午8:30開(kāi)始。名額分配：中心每班2人，每班1人；比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)2、組織小學(xué)各年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。試卷由縣小學(xué)教研室統(tǒng)一命題。三至六年級(jí)常識(shí)科考查時(shí)間：2009年1月10日（農(nóng)歷十二月十五日，星期六）上午第一節(jié)思品課，第二節(jié)自然(科學(xué))，第三節(jié)社會(huì)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試時(shí)間：1月12日（農(nóng)歷十二月十七日，星期一）上午8:00一9：00語(yǔ)基（三年級(jí)語(yǔ)基作文同一試卷，延長(zhǎng)30分鐘）。上午9:30一10:50作文。下午2:00一3：20數(shù)學(xué)（一、二年級(jí)考60分鐘）。（一至二年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試仍然分為口試與筆試二項(xiàng)，口試時(shí)間為筆試前一周；三至六年級(jí)語(yǔ)文一律實(shí)行筆試。）3、各小學(xué)應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。各位班主任應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和弘揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)校應(yīng)開(kāi)好閉學(xué)式做好綜合表彰。4、2009年1月15日（農(nóng)歷十二月二十日）學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。5、2009年春季，教師2月4日（農(nóng)歷正月初十）到校，2月5日（農(nóng)歷正月十一日、星期四）開(kāi)學(xué)并正式上課。附件：2008年秋季桃舟中心學(xué)校行事周歷表2008年秋季桃舟中心學(xué)校行事周歷表周次日期主要活動(dòng)內(nèi)容備注19.1～9.6①開(kāi)學(xué)、招生；②整頓校園環(huán)境；③做好流生動(dòng)員工作；④完成快速報(bào)表29.7～9.13①上交各項(xiàng)計(jì)劃；②慶祝教師節(jié)；③組織培訓(xùn)五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教材教法；④期初工作檢