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2023年秋季七年級期中教學(xué)素質(zhì)聯(lián)合拓展活動語文學(xué)科(本卷共22題;滿分:150分;考試時間:120分鐘)一、積累與運用(20分)1.根據(jù)語境,補(bǔ)寫出古代詩文名句(10分)《觀滄?!分性娙私琛阿賍_____,②______”在動靜相襯間描繪出了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“③______,④______”兩句選取兩種富有季節(jié)特征的事物,描繪出南國的暮春景象,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。王灣的《次北固山下》“⑤______,江春入舊年”借朝陽出海表現(xiàn)時光匆匆、光陰荏苒;馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“⑥______,斷腸人在天涯”借黃昏之景烘托天涯游子肝腸寸斷的思鄉(xiāng)之情;李益的《夜上受降城聞笛》“回樂烽前沙似雪,⑦_(dá)_____”描繪凄神寒骨的邊城夜色,表現(xiàn)詩人內(nèi)心的凄涼?!墩撜Z·為政》中揭示學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是:⑧______,⑨______。(《論語·述而》)闡述和朋友相處,要取長補(bǔ)短的句子是:⑩______,其不善者而改之。2.下面語段的空白處依次填入一組句子,正確的一項是()(3分)映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,______;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,______;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,______;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧,______。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù).②①④③ B.①④③② C.③②④① D.②④③①3.閱讀下面的語段,按要求作答(7分)打開七年級上冊語文課本,書本的墨香讓人陶醉。徜徉其間,跟隨朱自清在醞釀①(A.niàngB.liàng)著花香的春風(fēng)中散步,和老舍一起欣賞終年主貯蓄②(A.zhùB.chǔ)著綠色的濟(jì)南的水,陪劉湛秋在靜謐清冷的秋雨中佇立……讀了《再塑生命的人》,我們對莎莉文老師的敬佩之情甲(A.油然而生B.不期而遇);讀了《從百草園到三味》,我們對乙(A.人聲鼎沸B.熙熙攘攘)的學(xué)堂讀書場景印象深刻。語文是座色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。在語文的世界里,我們切忌不要走馬觀花,停留在文字的表面。(1)根據(jù)①②處加點字選擇正確的讀音,(只填序號)。(2分)①處______ ②處______(2)從文段括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙兩處(只填序號)。(2分)甲處______ 乙處______(3)文中加橫線的句子有語病,請將改正后的句子寫在下列橫線上。(3分)______二、閱讀(70分)(一)閱讀下面的詩歌,完成4—5題。(6分)行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。4.下列對詩歌理解和分析不正確的一項是()(3分)A.詩題中的“九日”指九月九日重陽節(jié),古人有重陽節(jié)登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗。B,首句“登高”緊扣題目中的“九日”,“強(qiáng)”表現(xiàn)詩人在戰(zhàn)亂中的凄清狀況。C.“無人送酒來”化用李白的典故,表達(dá)了作者希望和李白一樣開懷暢飲。D.“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”用語樸實無華,但是寓巧于樸,余味深長。5.詩句“遙憐故園菊”已突破了單純的惜花、思鄉(xiāng)之意,更寄托作者什么感情?(3分)______(二)閱讀下面的文言文,完成6—9題。(17分)【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。【乙】謝奕作剡令①,有一老翁犯法,謝以醇酒罰之,乃至過醉,而猶未已。太傅時年七八歲,著青布褲,在兄膝邊坐,諫②曰:“阿兄老翁可念何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴③欲放去邪?”遂遣之。(《世說新語》)【注】①令:指縣令,一縣的行政長官。②諫:規(guī)勸。③阿奴:對幼小者的愛稱,這里是哥哥稱呼弟弟。6.解釋下列語句加點詞的意思(4分)(1)俄而雪驟______ (2)未若柳絮因風(fēng)起:______(3)阿奴欲放去邪______ (4)遂遣之______7.下列對文中劃線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.阿兄老翁/可念何/可作此! B.阿兄/老翁可念/何可作此!C.阿兄老翁/可念/何可作此! D.阿兄/老翁可念何/可作此!8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句(6分)(1)撒鹽空中差可擬。______(2)有一老翁犯法,謝以醇酒罰之。______9.從甲乙選文中可以看出,謝太傅是一個什么樣的人?(4分)______(三)閱讀下文,完成10—14題。(20分)總與一縷炊煙有關(guān)①寫下這題目,我仿佛看到母親從一縷炊煙中走出來,用樹皮般粗糙的雙手,拍打掉衣服上的灰塵,拂理凈發(fā)叢里的草渣。然后靜默在老屋的矮檐下,像一只窩旁守候的老鳥,若有所待地張望著村前的小路……②時間往往是黃昏,彩霞滿天,或傍晚,薄暮冥冥。父親還在田地里勞作,我和妹妹走在由學(xué)?;丶业穆飞?。而那時,最迫切的意愿,便是能望見自家屋頂上的炊煙。那混著濃濃的柴草香、飯菜香的炊煙啊,就像抒情的花朵,在天空開放,并且歌唱。那甜暖的香,再遠(yuǎn),也能燦亮我們的眼睛和臉龐。③母親等飯熟了,就在夕光薄嵐里,在幾縷炊煙的余燼中,默默地守望著。有時,也柔柔地喊一聲:“吃飯了噢?!雹芷鋵?,母親所能煮的,往往也只是“飯”而已。自每年三月下秧,到八月新谷入倉,這段漫長的青黃不接的日子,一天三頓,翻來覆去的,都只是紅苕稀粥,或稀粥紅苕。有時,我就忍不住要沖母親撒氣:“又是紅苕稀粥,又是紅苕稀粥!”⑤每到這時,母親總是默然無語。黯淡瘦削的臉上,隱現(xiàn)著一絲愁苦和訕然,仿佛她真是不該煮出這樣的飯食。偶爾,能聽到母親和父親焦苦的嘆息:“這日子,哎,真是虧了娃們?!甭曇艉艿?,很低,卻沉重如石地砸在我心坎兒上。那時,我才知道,母親除了如我們一樣饑餓外,還承忍了更難以言說的痛苦。⑥現(xiàn)在想來,也真是難為了母親。那還是大集體時候,父親體弱多病,不能干重活,便習(xí)了理發(fā)、補(bǔ)鞋的手藝,常常走村串戶去掙錢。掙了錢,交給隊里,由隊里核算工分、口糧;可是,父親常常是掙不夠工分的。⑦母親就只好更累了。除縫連漿補(bǔ),灶火炊飯,洗鍋涮碗外,還得風(fēng)來雨往地忙活隊里。母親很能干,手腳利索,能掙工分換回一些糧食。雖是如此,糧食卻仍不夠吃。⑧吃飯時,母親總是先給我們盛上滿滿一大碗,再舀自己的。飯桌上,母親也總是坐在靠近灶屋那“掛角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗,慢騰騰地舉箸援筷,似乎在品嘗美味,又似乎難以下咽。⑨那神情里,滿是瑟縮,遲疑。每看到父親或我們的碗空了,便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒了,臉上就又是一絲愁苦和訕然,沉重得令人至今難忘。后來我才明白,母親那殷勤得有些夸張的舉動里,更多的,卻是謙卑和愧疚;為她作為母親卻不能煮出更多更好的飯食,喂飽她的孩子。⑩現(xiàn)在,母親偶爾到我這兒來。吃飯時,仍瑟縮而謙卑地坐在“掛角”的位置。舉箸援筷間,也滿是小心翼翼。起初還以為是客氣,或不習(xí)慣。多次讓她坐在正位上,說,一家人,用不著那樣的。不一會兒,她又不自覺地移到了“掛角”的地方。我才知道,這習(xí)慣,跟那時的生活有關(guān),改不了了。便忍不住嘴里發(fā)苦,心里發(fā)灰,有一種懊然復(fù)悵然的感覺,拂之不去。?那時,母親只有過年時最快樂。記得每次煮“年夜飯”,母親總是風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)進(jìn)出出,嘴里卻悠閑地哼著歌兒。飯菜終于上桌了,母親便會興奮地宣布:“開飯羅,開飯羅!”在我們有一縷縷綿纏的炊煙,在眼前裊裊地飄升起來,與夕陽、晚霞、風(fēng)和過去的歲月融在一起。那淡藍(lán)淡藍(lán)的煙里,滿是最平常的人間氣息,樸素、溫暖而芳香,叫人莫名地感動,惆悵。眼睛里,也禁不住一陣灼痛、潮潤,仿佛正被那煙敞開肚子,盡情吞嚼母親做的豐盛飯菜時,母親總是很少動筷,凝望著我們喃喃地說:“真想天天都能這樣!”?終于能夠天天都那樣了。我和妹妹,卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學(xué)了,然后工作了,成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工,然后出嫁了。?母親仍在老家,里里外外地忙碌著,一日三餐地灶火炊飯。我們偶爾回家,母親總要親自下廚忙乎。飯菜豐富多了,母親臉上,卻依舊常有黯淡和訕然。父親來信講,你媽每頓飯都要念叨,不知娃們吃飯了不;家里殺了豬,心舌肚都留著,你媽問你們啥時能回來吃。?讀信,我的鼻子就酸酸的,喉嚨里也又澀又堵。那時,我才明白了“兒行千里母擔(dān)憂”這句話的深刻含義。我其實知道,自古以來的母親,都是這樣的良善,慈藹,無私。只是,我不無遺憾地發(fā)現(xiàn),這種傳統(tǒng)的母親,在我們的生活里,已是越來越少。?一代慈藹而偉大的母親,或許從此就將漸漸地消失了罷。意識到這一點,我不禁為我們的后人,感到深深的悲傷和徹骨的絕望?!坝忠姶稛熒稹泵柯牭竭@歌聲,都恍惚覺得,火熏燎著。?依稀看見,我蒼老而慈藹的母親,正站在老屋的矮檐下,站在一縷縷炊煙的背景中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我,暖暖地喊我。?那炊煙,我想,該就是母親生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命之流的初源。10.下列對文章的品析,不正確的一項是()(3分)A.本文開頭描繪出農(nóng)村母親辛苦操勞、守望盼歸的感人畫面,引出下文對母親的敘寫,起到了開篇點題的作用。B.以“總與一縷炊煙有關(guān)”為標(biāo)題,表明文章寫的是“與炊煙有關(guān)”的人和事,有揭示內(nèi)容和主題的作用。C.本文運用了敘述、描寫、議論、抒情多種表達(dá)方式,刻畫母親形象,抒寫作者對生活的思考和感悟。D.文章以母親從炊煙中走出開頭,又以母親站在炊煙中喊“我”結(jié)尾,兩處實景敘寫首尾呼應(yīng)。11.文章寫了哪些與“一縷炊煙”有關(guān)的人事,請分條概括。(最少寫出3件)(3分)______12.作者幾次寫了母親的“訕然”,這樣寫有什么作用?(注:訕然:不好意思,難為情的樣子)(4分)______13.根據(jù)提示要求賞析文中畫線的句子。(6分)①那混著濃濃的柴草香、飯菜香的炊煙啊,就像抒情的花朵,在天空開放,并且歌唱。(從修辭角度賞析)______②那甜暖的香,再遠(yuǎn),也能燦亮我們的眼睛和臉龐。(從加點詞的角度賞析)______14.本文最后一段意蘊深遠(yuǎn),請你談?wù)剬@一段話的理解,并說說此段在文中有何作用。(4分)______(四)閱讀《秋天的懷念》,完成15—18題。(12分)秋天的懷念①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我。“聽說北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……15.以下針對本文的理解不正確的一項是()(3分)A.標(biāo)題中的“秋天”既指明了回憶的往事發(fā)生在秋天,又隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀。B.第③段畫線句綜合運用了肖像、動作、語言和心理描寫,表現(xiàn)了母親對兒子細(xì)膩深沉的愛。C.第④段獨句成段,既承上啟下,引出下文母親一去不歸,又充分表達(dá)出作者的悲痛之深切。D.結(jié)尾段描寫各色菊花,也正是作者的生命感悟:無論怎樣的人生之路都要活出個性和美麗。16.比較下面兩句話的表達(dá)效果有何不同。(4分)原句:望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。改句:望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。______17.文章第①段和第⑦段兩次出現(xiàn)了“好好兒活”,分別有什么含義?(2分)______18.結(jié)合上下文,說說第②段蘊含了作者怎樣的思想感情。(3分)______(五)閱讀下面的材料,完成19—21題。(9分)【材料一】北京冬奧會開幕倒計時多位國際政要抵京2月4日下午,俄羅斯總統(tǒng)普京抵達(dá)北京,出席北京冬奧會開幕式及相關(guān)活動。普京是全球第一位明確表態(tài)出席北京2022年冬奧會的國家元首。本次北京之行是他今年首次出國訪問,也是截至目前唯一出訪安排。俄羅斯此次派出由461人組成的奧運代表團(tuán),其中不乏世界級名將。2022年也是中俄體育交流年的開幕之年。除俄羅斯總統(tǒng)普京之外,來自沙特阿拉伯、巴基斯坦和阿聯(lián)酋等國的政要將前往北京,歐洲方面則有波蘭和塞爾維亞總統(tǒng)宣布將出席北京冬奧會開幕式?!静牧隙?022年十一黃金周各地景區(qū)很難“賓朋滿座”今年十一黃金周已經(jīng)過去,這個金秋假期,在各個地區(qū)精準(zhǔn)的疫情防控措施來保障安全過節(jié)的前提下,經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)顯示,假期7天,全國國內(nèi)旅游出游4.22億人次,國內(nèi)旅游收入2872.1億元。但是跟疫情之前的2019年相比,同比減少26.2%,恢復(fù)至2019年的44.2%?!静牧先可髦亟挥?,與真誠者同行有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎——為了了解交友之道,學(xué)會如何交友,同學(xué)們分組收集了許多有關(guān)交友方面的名言、故事及經(jīng)典論述。下面一組材料是某組同學(xué)在活動中搜集的關(guān)于交友方面的名人名言:①益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友佞,損矣。(孔子)②近朱者赤,近墨者黑。(孟子)③門內(nèi)有君子,門外有君子至。(馮夢龍)19.根據(jù)以上三則材料,下列選項與文意不符的一項是()(3分)A.普京是全球第一位明確表態(tài)出席北京2022年冬奧會的國家元首。B.經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)顯示,今年十一黃金周國內(nèi)旅游收入不足2019年的一半。C.在精準(zhǔn)的疫情防控措施來保障安全過節(jié)的前提下,假期7天,全國有4.22億人出游。D.大到國家與國家交往,小到個人與個人交往都應(yīng)該以真誠為原則。20.結(jié)合今年十一黃金周國內(nèi)旅游收入情況,用一句簡潔的語言概括材料二中的圖表所體現(xiàn)的主要信息。(3分)______21.結(jié)合材料的內(nèi)容請你給前來出席北京冬奧會開幕式的外國政要講講我們的交友之道。(3分)______(六)名著閱讀。(6分)22.班級開展名著閱讀活動,請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。(《朝花夕拾》)句中的“這個人”是①______關(guān)注情節(jié)《西游記》第二回:祖師聞言,咄的一聲,跳下高臺,手持戒尺,指定悟空道:“你這猢猻,這般不學(xué),那般不學(xué),卻待怎么?”走上前,將悟空頭上打了三下,倒背著手,走入里面,將中門關(guān)了,撇下大眾而去。選段中祖師“將悟空頭上打了三下”有何用意?②______關(guān)注評價有人評價《朝花夕拾》中的文章“既有溫馨的回憶,又有犀利的批判”,請你就《從百草園到三味書屋》《五猖會》兩篇文章舉例談?wù)勀銓@句評價的看法。③我的看法:______三、寫作(60分)23.閱讀下面文字,按要求作文。2023年的夏末,你從小學(xué)生成為了初中生,也許你期待著真誠的友誼,期待著老師的贊賞,期待著獨立自主……每個人都對生活充滿了期待,有了期待,生活才更有奔頭。同學(xué)們,你期待什么呢?請以“我期待______”為題,寫一篇文章。要求:(1)請在橫線上填寫詞語,將題目補(bǔ)充完整;(2)文體不限(除詩歌外),字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)文中不能出現(xiàn)真實的班名和人名。參考答案一、積累與運用1.①水何澹澹②山島竦峙③楊花落盡子規(guī)啼④聞道龍標(biāo)過五溪⑤海日生殘夜⑥夕陽西下⑦受降城外月如霜⑧學(xué)而不思則罔⑨思而不學(xué)則殆⑩則其善者而從之2.D3.(1)AA(2)AA(3)在語文的世界里,我們不要走馬觀花,停留在文字的表面。二、閱讀(一)4.C5.不僅負(fù)載著惜花和思鄉(xiāng),更寄托著對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。(二)6.(1)不久,一會兒;(2)趁、乘;(3)離開;(4)于是、就7.B8.(1)把鹽撒在空中差不多可以比擬。(2)有一個老年男子觸犯法令,謝奕就用烈酒罰他喝。9.從甲文可以看出謝太傅重視家庭教育,善于營造良好的家庭氛圍;從乙文可以看出謝太傅善良、富有同情心?!緟⒖甲g文】(乙)謝奕做剡縣縣令的時候,有一個老頭兒犯了法,謝奕就拿烈性酒罰他喝,甚至到醉得很厲害,卻還不肯罷手。謝安當(dāng)時只有七八歲,穿一條藍(lán)布褲,在他哥哥膝上坐著,勸告說:“哥哥,老人家多么可憐,怎么可以做這種事!”謝奕臉色立刻緩和下來,說道:“你要把他放走嗎?”于是就把那個老人打發(fā)走了。(三)10.D11.①母親從炊煙中走出,等待丈夫和孩子回家吃飯。②過去的艱苦生活以及母親的勞作。③日子過好后,母親對兒女的思念。④每次聽到歌聲,都勾起對母親的思念。⑤贊美炊煙,贊美母親。12.(1)作者三次寫了母親的“訕然”。(2)第⑤段和第⑨段(前兩次)寫母親的“訕然”,表現(xiàn)了她無力改變貧困生活的痛苦愧疚自責(zé)和無奈心理,體現(xiàn)了母愛的厚重?zé)o私;第?段(第三次)寫母親的“訕然”,表現(xiàn)了母親對我們的牽掛。13.(1)運用了比喻的修辭手法,把“混著香味的炊煙”比作“抒情的花朵”,形象地寫出了炊煙帶給“我們”的溫情,表現(xiàn)了“我”和“妹妹”下午放學(xué)回家時看到炊煙的歡快與激動。(2)“燦亮”,形容光亮耀眼,這里用作動詞,有照耀閃亮之意,在文中形象生動地寫出了饑餓的“我”和“妹妹”聞到炊煙里的香甜味道而精神振作、神采奕奕的歡樂情狀。14.示例:理解
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