住宅樓分戶采暖與熱力站、熱力管網(wǎng)設(shè)計(jì)

I內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書采暖就是用人工的方法向室內(nèi)供給熱量，使熱器給室內(nèi)的供熱方式由對流供熱和輻射供熱。熱，以防止壓力過大而超過底層散熱器設(shè)備的允接方式，管道敷設(shè)在墊層內(nèi)，使室內(nèi)布置更加合管同程式，供熱中干管系統(tǒng)采用雙管異程式，對長阻力大，下層循環(huán)環(huán)路長度短阻力小，剛好抵的附加壓力，減小垂直失調(diào)的問題。同時(shí)在各個(gè)就可以根據(jù)自己的需要來調(diào)節(jié)熱量，這樣既滿足II內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書ffIII內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 IV內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 V內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 VI內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 1內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是對學(xué)生四年所學(xué)知識的全面的、完整的總掌握程度。它是工院科校學(xué)生在校階段的主教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)既可鞏固、加深和學(xué)生運(yùn)用理論知識解決工程實(shí)際問題的能力料和外語閱讀能力；并結(jié)合科研項(xiàng)目，培養(yǎng)但這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合了以前我所學(xué)的知識，也使2內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書13斗3內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書在采暖熱負(fù)荷計(jì)算中，如何確定室外計(jì)算溫計(jì)能力富余過多，造成浪費(fèi)；反之，如果把時(shí)間內(nèi)不能保證必要的室內(nèi)溫度，達(dá)不到采4內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書采暖熱負(fù)荷是指在某一段時(shí)間內(nèi)為了使房間計(jì)所要求的標(biāo)準(zhǔn)而需由散熱設(shè)備在單位時(shí)間可根據(jù)冬季采暖房間的熱平衡計(jì)算出來。由時(shí)小、熱管道向室內(nèi)散熱和太陽輻射到房間采暖設(shè)計(jì)熱負(fù)荷是指計(jì)算采暖管道、散熱設(shè)5內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書采暖管徑的大小、采暖設(shè)備的多少和采暖系統(tǒng)的對于一般民用建筑和產(chǎn)熱量很小的工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)的傳熱耗熱量Q、冷風(fēng)滲透耗熱量Q和外門冷風(fēng)侵入耗熱量Q等三項(xiàng)失熱量并減去熱管道散熱量Q，其它因素則忽略不計(jì)。仔細(xì)分析，勿使不遺漏，并且做充分的估計(jì)。堵漏，使?jié)B漏的冷空氣量減少到最低程度，例如6內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書7內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書墻的傳熱系數(shù)[3]由下式求出：nwnw20墻：K=1.23W/(m2·℃)。nw8內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書頂圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱熱阻:率[3]X49墻：R=1.83W/(m2·℃)；w.ep.minp.min9內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書y式中：R——圍護(hù)結(jié)構(gòu)的最小傳熱熱阻，m2.oC/W；R——圍護(hù)結(jié)構(gòu)內(nèi)表面的傳熱熱阻Ⅲ,m2.oC/W；n其中：R=0.115m2.oC/W；nΔt——允許溫差,oC；yoC；y其中：對于外墻、平屋頂及直接接觸室外空氣的樓板，a=1.0R=0.792m2.oC/W該圍護(hù)結(jié)構(gòu)的實(shí)際傳熱熱阻R大于最小傳熱熱阻R:滿足規(guī)定。內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書利用下式[3]計(jì)算：Q'=Q'+Q'+Q'+Q'(2-4)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書式中：Q'——供暖總耗熱量，W。Q'——圍護(hù)結(jié)構(gòu)的基本耗熱量，W；Q'——圍護(hù)結(jié)構(gòu)的附加(修正)耗熱量，W；Q'——冷風(fēng)滲透耗熱量，W；2Q'——冷風(fēng)侵入耗熱量，W；3號4與有外門窗的不采暖樓梯間相鄰的隔墻（7~30層建5非采暖地下室上面的樓板，外墻上有窗時(shí)6非采暖地下室上面的樓板，外墻上無窗且位于室外地坪0.607非采暖地下室上面的樓板，外墻上無窗且位于室外地坪0.408與有外門窗的非采暖房間相鄰的隔墻、防震縫墻09與無外門窗的非采暖房間相鄰的隔墻0內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書對室內(nèi)溫度容許有一定的波動幅度的一般建筑物化計(jì)算方法并能基本滿足要求。建筑物圍護(hù)護(hù)結(jié)構(gòu)的朝向、風(fēng)力、氣象條件等不同，對圍護(hù)結(jié)構(gòu)的基本耗熱量按下式計(jì)算:式中：Q—j部分圍護(hù)結(jié)構(gòu)的基本耗熱量，W；jK—j部分圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)，W/m2.℃jF—j部分圍護(hù)結(jié)構(gòu)的表面積，m2；jnw條件以及建筑物因素等各種影響而有所增減包括朝向修正，風(fēng)力附加和高度附加等。基本內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書lff.g在風(fēng)壓和熱壓的作用下，室外的冷空氣通過在各類建筑物特別是工業(yè)建筑的耗熱量中，內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書L=kV（2-6）公式[3]如下：swpRw.e式中：L—經(jīng)每米門窗縫隙滲入室內(nèi)的冷空氣量，m3/(h.m)，根據(jù)冬季內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書wm—冷風(fēng)滲透量的朝向修正系數(shù)kg/m3；ppESESNW在冬季受風(fēng)壓和熱壓作用下，冷空氣由開啟氣導(dǎo)致耗熱量增大而加的系數(shù)，冷風(fēng)侵入耗材。對于一般民用建筑及工業(yè)輔助建筑物僅風(fēng)滲透耗熱量，可以考慮為外門的基本耗熱量內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書Q'=NQ'(2-8)式中：Q'——外門的基本耗熱量，W；Q'——冷風(fēng)侵入耗熱量，W；3N——考慮冷風(fēng)侵入的外門附加率[3]。內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書采暖工程的概算常常是在還沒有建筑結(jié)構(gòu)圖對大氣時(shí)(α=1)，則基本耗熱量的公式應(yīng)為Q=KF(t-t)。但是，在計(jì)算圍護(hù)結(jié)構(gòu)或空間(如頂棚或地下室等)，而這些房間或AnAn內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書還有一種情況：有時(shí)采暖房間圍護(hù)結(jié)構(gòu)的另在工程上常采用近似計(jì)算方法，即把地面沿與外算。從《供熱手冊》中，可根據(jù)房問具有外墻當(dāng)房間有三面外墻時(shí)，需將地面面積先劃分括一個(gè)冷拐角，然后根據(jù)分割后的長寬值查內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書3.04*2+2.32*2-4m2，地帶Ⅲ的面積為1.04*0.32m2，層高為2.9m。（2）外墻的傳熱系數(shù)K=0.74W/m2.℃。0（3）外窗的傳熱系數(shù)K=3.49W/m2.0C，北外窗：外形尺寸為1.76m×1.7m,0面積為2.99m2。西外窗：外形尺寸為0.56m×1.7m,面積為0.95m2。（4）太原采暖室外計(jì)算溫度為-9.9℃,室內(nèi)溫度為180C，冬季平均風(fēng)速為（5）地面為不保溫地面，K值按地帶決定。修正后的耗熱量：Q=301.76×0.95=286.67W內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書l=0.6×2+1.2=2.4m北北iQ=1125.09W112底層熱負(fù)荷：Q=150335.07W3內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書散熱器的功能是將供暖系統(tǒng)的熱媒（蒸汽或銅管鋁翅片對流散熱器，以較為完美的外觀器的使用效果的同時(shí)，又解決了散熱器外觀作用。鋼制、鋁制散熱器等由于生產(chǎn)過程污承壓能力高、表面光滑易于清掃、外形美觀內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書造價(jià)低，但其金屬耗量大，承壓能力低，制造、裝了熱量表和恒溫閥的熱水采暖系統(tǒng)中，普通“粘砂”現(xiàn)象，易于造成熱量表和恒溫閥的堵塞，使系統(tǒng)不能正常運(yùn)行。因此《規(guī)散熱器，這就對鑄鐵散熱器內(nèi)腔的清砂工藝提出控制措施。目前我國已有了內(nèi)腔干凈無砂，外表熱能力。但使用時(shí)間較長會出現(xiàn)串片與鋼管連接不單、雙板扁管散熱器兩面均為光板，板面溫的單、雙板扁管散熱器在對流片內(nèi)形成空氣內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書4)除鋼制柱型散熱器外，其他鋼制散熱器的水容量所以蒸汽采暖系不應(yīng)使用鋼制散熱器。對有濕度較大的房間也不宜設(shè)置鋼制散熱器。使水養(yǎng)護(hù)。系統(tǒng)應(yīng)盡量采用封閉的循環(huán)系統(tǒng)。膨脹罐解決系統(tǒng)的定壓和膨脹問題。因鋼制采用焊接連接形式加工而成。鋁制散熱器重量輕變寬度和長度。為了不同產(chǎn)品單柱長度的控采用鋁制散熱器時(shí)，應(yīng)選用內(nèi)防腐型散熱器散熱器內(nèi)腔應(yīng)嚴(yán)格按涂裝工藝要求由機(jī)械程序化穩(wěn)定性。應(yīng)采用可靠的覆膜涂層或其他物理保護(hù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書學(xué)腐蝕的金屬管件或雙金屬復(fù)合管件，不得本設(shè)計(jì)中采用M-132型散熱器。兩柱形散熱器，結(jié)構(gòu)簡單防腐性能好，使用壽命長，熱穩(wěn)定性好且柱形散熱器金屬強(qiáng)度高及傳熱系數(shù)高，外形美觀，易清除積塵，易組成所需面積。（2-10）其中：F——散熱器的計(jì)算面積，㎡；K——散熱器的傳熱系數(shù)，W/(m2.oC)；123在本設(shè)計(jì)中散熱器采用明裝形式，同側(cè)上進(jìn)1內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書n=F/f（2-11）f——每片散熱器散熱面積，m2/片然后根據(jù)每組片數(shù)乘以修正系數(shù)β,最后確定散熱器面積。14、在垂直單管或雙關(guān)供暖系統(tǒng)中，同一房間住宅樓梯間一般可不設(shè)置散熱器。把散熱器布置內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書所和廚房等輔助用室及走廊的散熱器，亦可同鄰室有在管道水力計(jì)算完畢得出每根立管的溫降之后，散熱器前不得設(shè)置調(diào)節(jié)閥。隨著建筑水平和物業(yè)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書在滿足熱負(fù)荷所要求的熱媒流量條件下，確在設(shè)計(jì)過程中，水力計(jì)算一般有兩種情況，內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書進(jìn)行第一種情況的水力計(jì)算時(shí)，可以預(yù)先求出時(shí)，為了各循環(huán)環(huán)路易于平衡．最不利循環(huán)環(huán)路的平均比摩阻R不宜選得過大。內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書在管段已知作用壓頭下，校核各管段通過的水流在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，為了平衡各并聯(lián)環(huán)路的熱水供暖系統(tǒng)中計(jì)算管段的壓力損失，可用下列公式表示[3]，式中：ΔP——計(jì)算管段的壓力損失，Pa；ΔP——計(jì)算管段的沿程損失，Pa；yΔP——計(jì)算管段的局部損失，Pa；j內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書R——每米管長的沿程損失，Pa；在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中，為了簡化計(jì)算，采用“當(dāng)量局部阻力法”或“當(dāng)量長度法”g內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書h①如果個(gè)別立管供、回水節(jié)點(diǎn)間的資用壓力過小或過大力計(jì)算，適當(dāng)改變個(gè)別供、回水干管的管段直徑②針對本系統(tǒng)，由于樓梯間的立管上壓力損失不易平衡，采對于機(jī)械循環(huán)熱水采暖系統(tǒng)，增大熱水流速雖然內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書為了計(jì)算平衡壓力損失時(shí)使用的，如果把最大允平衡要求，不但管徑較大，還需增加調(diào)壓板等裝于其分流點(diǎn)與合流點(diǎn)之間的壓力總損失。在計(jì)流量的同時(shí)使各個(gè)并聯(lián)環(huán)路的壓力損失接進(jìn)行系統(tǒng)水力計(jì)算時(shí)，系統(tǒng)并聯(lián)環(huán)路各分支環(huán)路之內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書做法是：對于熱水采暖系統(tǒng)，在有可能積存空氣的高點(diǎn)(高于前后管段)排氣.機(jī)械循環(huán)熱水干管盡量抬頭走，使空氣與水EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up21(最頂層戶內(nèi)壓力損失為),最底層戶內(nèi)壓力損失為)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書①換熱站的規(guī)模應(yīng)根據(jù)用戶長期總熱負(fù)荷確①換熱站宜靠近熱負(fù)荷中心，站房可以是獨(dú)②當(dāng)用戶需同時(shí)建鍋爐房和熱交換站時(shí)，兩者地。管殼式換熱器前應(yīng)留有抽卸管束需要的內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書①加熱介質(zhì)在進(jìn)入換熱站的入口總管上應(yīng)設(shè)置切斷閥、過③當(dāng)加熱介質(zhì)來自市政管網(wǎng)，而入口處資用壓頭小于換熱站內(nèi)時(shí)，應(yīng)在取得市政熱力主管部門的同意后，設(shè)置管④每臺換熱器的加熱介質(zhì)出入管道上應(yīng)裝切斷閥，在入口管道裝自力式流量調(diào)節(jié)閥，以便根據(jù)被加熱介質(zhì)⑤當(dāng)加熱介質(zhì)為蒸汽時(shí)，凝結(jié)水的出水溫度和回流水壓應(yīng)符合當(dāng)選用得起水換熱器凝結(jié)水出口溫度達(dá)不到這一⑥當(dāng)加熱介質(zhì)為高溫?zé)崴畷r(shí)，換熱站的回水溫度也應(yīng)符合熱源②當(dāng)一個(gè)換熱站需要供應(yīng)多種不同參數(shù)或水質(zhì)要求的熱水時(shí)，③當(dāng)換熱站需要向外供應(yīng)多路循環(huán)水時(shí)，宜設(shè)置分水器和集水內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書④循環(huán)水泵的進(jìn)口側(cè)回水管（或母管）上應(yīng)設(shè)置過濾器，過濾通管上安裝止回閥，止回閥安裝方向是在水①換熱站的規(guī)模應(yīng)根據(jù)現(xiàn)狀和近期發(fā)展負(fù)荷確定，遠(yuǎn)期發(fā)②換熱站規(guī)模在負(fù)荷落實(shí)的基礎(chǔ)上，有條件時(shí)應(yīng)適當(dāng)加大規(guī)模③換熱站的規(guī)模確定還應(yīng)考慮當(dāng)?shù)氐木唧w條件，如占地、交通④換熱站建筑物的布置應(yīng)盡量少占地，居民小區(qū)換熱站和熱力內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書F——換熱器傳熱面積，m2；Q——采暖用戶設(shè)計(jì)熱負(fù)荷，W/m2；K——換熱器傳熱系數(shù)，W/(m2.k)；m12mm內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書gh式中：G——循環(huán)水泵流量，㎏/h；Q——供暖系統(tǒng)熱負(fù)荷，W；ghP——供暖系統(tǒng)熱媒供水密度，㎏/m3。H=1.1×(H+H+H)公式（5-4）rwy式中：H——循環(huán)水泵揚(yáng)程，m；rH——主干線供回水管線總阻力損失，m；wH——最不利用戶內(nèi)部系統(tǒng)阻力損失，一般分戶計(jì)量散熱器采暖系y本設(shè)計(jì)中，H=1.1×(H+H+H)=1.2×（20+5.1+4）=34.9m；H=1.1×(H+H+H)=1.2×（20+3.6+4）=33.1m；內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書30.5-39.530.5-39.5運(yùn)行時(shí)充滿水，補(bǔ)水定壓點(diǎn)的壓力為采暖系高區(qū)采暖系統(tǒng)擇IS型水泵，其技術(shù)參數(shù)如下:mm%內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書m%內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書12111內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書但套管補(bǔ)償器易漏水漏汽，亦安裝在地溝內(nèi)，不宜償器材質(zhì)為不銹鋼制作，補(bǔ)償能力大又耐腐蝕，但內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（6米D0烯烯404040454545366098129內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書65D171719780DN500內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書括供暖系統(tǒng)計(jì)算、熱負(fù)荷計(jì)算、散熱器計(jì)算換熱后分區(qū)輸送到大樓各區(qū)的采暖系統(tǒng)，采它輔助設(shè)備組成的，任務(wù)在于將熱能按要求程》及相關(guān)設(shè)計(jì)手冊中有關(guān)例題來完成的，計(jì)算地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，既鞏固了理論的學(xué)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書Fireplaces內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書r內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書但是有些地區(qū)這些缺乏這些資源，因此泥碳﹑農(nóng)業(yè)做固體燃料。隨著現(xiàn)代安全﹑全自動氣體或固體燃在現(xiàn)代資源缺乏不斷加劇的情況下，采用木在繼續(xù)發(fā)生。以木材為燃料，只可以得到采暖的成加侖。在燃料價(jià)格急劇上升的期間，使木材的使用燃料，可以節(jié)省有限的資源。使用可再生燃料也和全球的氣候變暖有著密切的聯(lián)系。但是，使用向大氣排出大量的煙霧和塵埃，對環(huán)境造成一定禁止使用各種效率低﹑污染嚴(yán)重的爐具和電器。內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書材的燃燒效率，但開放式壁爐仍會排放出大性氣體輸送到高溫區(qū)，以確保完全燃燒，提高熱的是使空氣預(yù)熱，這樣可促進(jìn)人聊得完全燃燒。夠時(shí)間預(yù)熱。木炭和油類的燃燒主要是在初級燃正確的操作對保證催化劑的使用壽命和污染傳統(tǒng)的開放式輻射壁爐可以為達(dá)到很好的供暖內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書以解決的問題。如果安裝在緊縮處，以提高爐中發(fā)生，尤其是在啟動期間，以火焰形式減少壁爐的溢漏。同時(shí)，使用玻璃門與室外這就需要對管道維護(hù)，以防止任何氣體或灰熱器，并且有blowerdriven熱運(yùn)載系統(tǒng)，以獲得更多的熱量。并傳到房屋需要的地方。丹麥率先在中型熱電聯(lián)產(chǎn)和供熱系統(tǒng)中采用水經(jīng)過加熱后在水泵的作用條件下，共給住系統(tǒng)或低溫地板輻射采暖系統(tǒng)的，可以和秸供暖管網(wǎng)之間可以設(shè)置換熱站，在助燃空氣小包的形式用手添加的，但是燃燒時(shí)間比較短。這種燃燒設(shè)備的適用范圍為30—40percent，并且熱效率普遍較低。但是，如果相對于成本價(jià)很低的秸稈來說，它仍可以達(dá)到成本效益。而且有一些變質(zhì)的秸稈還可以達(dá)到7600內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書BUILDINGHEATINGLOADESTIMATIONUSINGARTIFICIALNEURALNETWORKS內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書f內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書brain.Insteadofcomplexrulesandmathematicalroutines,ANN’sareabletolearntheANNmodelsrepresentanewmethodinsystebox”model,requiringnodetailedinformationaboutthesystem.內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書3.HEATINGLOADESTIMATIONUSINGARTIFICIALNEURALNETWORKS內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書“l(fā)argespacesnetwork”inTable5.ANN123It1234ANN內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書CONTAM96UserManual,NISTIR6056,Na內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書二層-十層熱負(fù)荷統(tǒng)計(jì)二層-十層熱負(fù)荷統(tǒng)計(jì)面積m2面積指標(biāo)w元元元元元一層熱負(fù)荷統(tǒng)計(jì)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書程，是在許多師長、同學(xué)和朋友的關(guān)愛和鼎力相對于本次設(shè)計(jì)首先我要感謝我的指導(dǎo)老師董在平時(shí)的言談中董老師風(fēng)趣的言語、和藹可1第一節(jié)項(xiàng)目建設(shè)背景錯(cuò)誤！未定義書簽。第二節(jié)項(xiàng)目建設(shè)的必要性錯(cuò)誤！未定義書簽。第三節(jié)項(xiàng)目建設(shè)的先進(jìn)性錯(cuò)誤！未定義書簽。第一節(jié)市場分析錯(cuò)誤！未定義書簽。第二節(jié)建設(shè)規(guī)模錯(cuò)誤！未定義書簽。第一節(jié)工藝技術(shù)方案錯(cuò)誤！未定