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文檔簡介
專題10名詞性從句
目錄
1.考情分析.......................................................................2
2.必備知識
考點一主語從句
知識點1that引導(dǎo)的主語從句.................................................2
知識點2wherth/if引導(dǎo)的主語從句............................................3
知識點3wh-類連接詞引導(dǎo)的主語從句.........................................3
知識點4連接副詞引導(dǎo)的主語從句.............................................3
知識點5it作形式主語的句型..................................................4
考點二賓語從句
知識點1賓語從句的連接詞.................................................4
知識點2動詞后接賓語從句的用法.......................................….5
知識點3介詞后接賓語從句的用法........................................6
知識點4形容詞后接賓語從句的用法.........................................7
考點三表語從句
知識點1表語從句的特殊連接詞..............................................8
知識點2表語從句中的虛擬語氣..............................................8
知識點3表語從句重要句型..................................................9
考點四同位語從句
知識點1同位語從句連接詞..............................................10
知識點2分隔式同位語從句............................................11
知識點3同位語從句中的虛擬語氣......................................................12
3.真題練習(xí)
1.真題演練.......................................................................13
2.名校模擬........................................................................15
<L考情分析
年份卷別考點
新高考I卷what
2024全國甲卷what
浙江卷1月what
新高考II卷why
2023
浙江卷whether
2022新高考II卷how
浙江卷1月if/whether
2021新高考I卷what
L2.必備知識
考點一主語從句
知識點1that引導(dǎo)的主語從句
that引導(dǎo)的從句作主語時,that不在從句中充當(dāng)任何成分,只連接作用,無任何意義,通常不能省去,且常用it作
形式主語。
例Thatthecollegewilltakeinmorenewstudentsistrue.
=istruethatthecollegewilltakeinmorenewstudents.
這所大將招收更多的新生是真的。
典例1Howstrangeitis——thestudentsaresoquiettheclassroom!
解析句意:學(xué)生們在教室里如此安靜,真奇怪!句中的作形式主語,這里需要連接詞引導(dǎo)主語從句,連接詞在從中
不作任何成分,只起連接作用,陳述一個事實,此時用th引導(dǎo)主語從句。試題對主語從句的考查多與it作形式
主有關(guān),因此我們要熟記常見的it作形式主語代替主語從句句式結(jié)構(gòu)。
答案that
知識點2whether/if引導(dǎo)的主語從句
Whether引導(dǎo)的主語從句既可放在句首,也可放在句尾;if引導(dǎo)的主語從句只能放在句尾,前面需要用it作形
式主語。whether/if起連接作用,譯成"是否“,在從句中不作成分。
例Whetherwewillgotheretomorrowdependsontheweather.
我們明天是否去那里取決于天氣如何。
例It'sdoubtfulif?whetherthispaintingisaPicasso.
這幅畫未必是畢加索畫的。
知識點3wh-類連接詞引導(dǎo)的主語從句
wh-類連接代詞包括:who(誰,可作主語、賓語和表語),whom(誰,作賓語),whose(誰的,作定語),which(哪
個/哪些,可作主語、賓語、表語和定語),what(什么,可作主語、賓語、表語和定語),whoever(無論誰,可作
主語、賓語、表語),whomever(無論誰,作賓語),whichever(無論哪個/哪些,可作主語、賓語、表語和定語),
whatever(無論什么,可作主語、賓語、表語和定語)等。連接代詞引導(dǎo)主語從句時,在句中既起連接作用,又在
從句中充當(dāng)主語、賓語、表語或定語。
例Whatsurprisedusmostwasthebeautifulscenesthere.
最讓我們驚訝的是那里的美景。
彳列Whicheverofyougelstherefirstwillgettheprize.
你們誰第一個到達那里,誰就能得到這個獎品。
典例2—thestudentscan'tbear,accordingtothe
survey,istheirparents'highexpectations.
解析句意:根據(jù)該調(diào)查,學(xué)生們受不了的是父母的高期望值。本空應(yīng)填連接詞引導(dǎo)主語從句并在從句中作bear
的賓語,指物,因此用連接代詞what引導(dǎo)主語從句。
答案What
知識點4連接副詞引導(dǎo)的主語從句
連接副詞包括when(何時,作時間狀語),where(在哪兒,作地點狀語),how(怎么,作方式狀語),why(為什么,
作原因狀語)。連接副詞在句中起連接作用,還在從句中充當(dāng)成分。
WhereIwillspendmysummervacationisstilluncertain.
我還沒有確定去哪里度暑假。
Howacupuncturereducesandrelievespainisstillunclear.
針灸是如何減輕和解除疼痛的還不清楚。
知識點5it作形式主語的句型
(l)lt+be+形容詞(obvious,clear,good,funny,etc.)+主語從句。
Itisquitecleatthatthewholeprojectisdoomedtofailrte
很清楚,整個計劃注定要失敗。
(2)lt+be+名詞詞組(nowonder,anhonor,apity,rnsurprise,etc.)+主語從句。
Itisourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.
我們的希望是雙方朝著和平的方向發(fā)展。
(3)It+be+過去分詞(said,reported,announced,thoughtexpected,etc.)+主語從句。
Itisannouncedthattheplanhasbeensuccessfullycarrintout.
據(jù)宣布,計劃已成功實施。
(4)lt+seem,happen等不及物動詞(短語)的相應(yīng)形式+主語從句。
Ithappenedthatalionwashidingnearby.
剛好有一頭子躲在旁邊。
(5)Itdoesn*tmatter/makesnodifference,etc.+主語從句。
例Itmakesnodifferencewhetherhecomestohelpus.
他是否來幫我們無關(guān)緊要。
典快!|3Itissaid__heisfocusingonabookonspaceexploration.Butitwillcomeoutremainsintheair.
解析句意:據(jù)說他在寫一本關(guān)于太空探索的書,但這本書何時出版還不知道。題干中需要連接詞引導(dǎo)主語從句,
根據(jù)句意可知,第一空所在部分是Itbe+過去分詞+that引導(dǎo)的主語從句,因此第一空填that;第二空用when
引導(dǎo)主語從勻并在從句中作狀語表示時間。
答案that;when
考點二賓語從句
知識點1賓語從句的連接詞
引導(dǎo)詞作用
連接詞that,whether,if只起連接作用,不在從句中作成分
what,who,whom,which,
連接代詞在從句中作主語、賓語、表語或定語
whichever,whatever,whoever
連接副詞when,where,how,why在從句中作狀語
例Hetoldmethathewouldgotocollege.
他告訴我他要上大學(xué)。
例Hedidn*ttellmewhenwewouldmeet.
他沒告訴我我們何時見面。
例Billwantedtoknowwhodidthis.
比爾想知道是誰做了這件事。
CouldyoushowmehowIcangettothezoo?
你能給我指一下去動物園的路嗎?特別提醒-
特跚瞬
1.whether/if引導(dǎo)賓語從句表示“是否”時一般情況下可互換。
2.賓語從句是否定句時,只用if,不用whethero如:Idonlcareifitwillrain.我不在乎是否會下雨。
知識點2動詞后接賓語從句的用法
(1)大多數(shù)及物動詞及動詞短語后可接賓語從句。
例Weshouldkeepinmindthatthereisnoshortcuttolearning.
我們應(yīng)當(dāng)牢記,學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。
典例5Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigate-——isbelowthewatersurface.Oftentherearerocksor
brancheshiddeninthewater.
解析句意:如果你在河里或湖里游泳,一定要調(diào)查水下有什么東西。(因為)經(jīng)常會有些巖石或樹枝暗藏在水里。
動詞investigate后的賓語從句中缺少主語,且意為“什么",所以填what。
答案what
(2)doubt后接賓語從句時,若doubt用于肯定句,后面的賓語從句的連接詞常用whether或if;若doubt用于
否定句或疑問句,后面的賓語從句的連接詞用thato
ShedoubtedifVwhetherhecouldsucceed.
她懷疑他是否能成功。
例Idon'tdoubtthatourexperimentwillbecarriedoutintime.
我毫不懷疑我們的實驗會及時進行。
典區(qū)UIdon'tdoubttheplanispractical,butIdoubthewillstickwiththeplanuntilit'sfinished.
解析句意:我不懷疑這個計劃很實用,但是我懷疑他能不能堅持執(zhí)行下去,直到計劃完成。第一空處Idon't
doubt后接that引導(dǎo)的賓語從句,表陳述,第二空處1doubt后接whether或if引導(dǎo)的賓語從句,表懷疑。
答案that;whether/if
(3)demand,order,suggest(建議),advise,insist(堅持要求),desire,request,command等表示"要求、命
令、建議、決定”等的動詞后的賓語從句的謂語常用”(Should+)動詞原形L
例Theteachersuggestedthatwe(should)cleantheblackboardafterclass.
老師建議我們課后把黑板擦了。
例Thebossorderedthatthetask(should)becompletedbynoon.
老板命令(我們)在中午之前完成任務(wù)。
(4)在find,feel,think,consider,make,believe,guess,suppose,assume等及hate,like,take,owe,have,
take...forgranted等表示“喜歡,痛恨,認(rèn)為”的動詞或動詞短語和seeto俵示“注意,務(wù)必")后有賓語補足語
時,需要用讓作形式賓語,而將賓語從句后置。
例Ithinkitnecessarythatwedrinkplentyofboiledwatereveryday.
我認(rèn)為我們每天喝大量開水是有必要的。
例Theteachermadeitarulethatallthecleaningshouldbefinishedbefore7:30everymorning.
老師規(guī)定每天早晨7:30之前所有的清掃工作必須結(jié)束。
Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.
我討厭他們滿嘴食物時說話。
知識點3介詞后接賓語從句的用法
(1)一般情況下介詞后只能接wh-類連接詞引導(dǎo)的賓語從句。
He'lltalktousaboutwhathesawintheUSA.
他將給我們講述他在美國的見聞。
I'minterestedonlyinhowtheworkisgoingbutnotinwhoisdoingit.
我只對工作進展得怎樣感興趣,而不管是誰在干這個工作。
⑵in,but,except等少數(shù)幾個介詞后可接由that引導(dǎo)的賓語從句,但此時介詞和that已形成固定搭配,即inthat
因為,butthat要不是,exceptthat除了。
Thehighincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.
所得稅很高是有害的,因為它可能使人不愿意多賺錢。
Iknownothingabouthimexceptthatheliveshere.
除了知道他住在這兒之外,我對他一無所知。
Hewouldhavefailedbutthatyouhelpedhim.
若不是你幫助他,他會失敗的。(butthat意為”若不是,要不是”)
知識點4形容詞后接賓語從句的用法
(1)表示情感的形容詞后可接賓語從句,如:afraid,certain,glad,pleased,sure,surprised,sorry,happy等。
例I'mverypleasedthatallofyourfamilywillcome.
我很高興你們?nèi)叶紩怼?/p>
色!JI'msurethatthey'llmakeitinspiteoftheterribleweather.
我確信盡管天氣很不好,但他們會準(zhǔn)時到達的。
(2)sure后賓語從句的連接詞that,whether,if的選擇。當(dāng)besure用于肯定句時,其后的賓語從句的連接詞
常用that;當(dāng)besure用于否定句時,其后的賓語從句的連接詞常用whether或if。
區(qū)UAreyousurethatIwon'tbotheryouifIsitbesideyou?
你確定我坐在你旁邊不會打擾你嗎?
IamnotsurewhetherIshouldwritetohimornot.
我不確定要不要給他寫信。
考點三表語從句
在句子中作表語的從句稱為表語從句(PredicativeClause)o引導(dǎo)表語從句的連接詞主要有:從屬連詞that,
whether;連接代詞who,whom,whose,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever等;連接
副詞when,where,why,how等。此外,表語從句還可用because和asif/asthough等連接詞引導(dǎo)。
知識點1表語從句的特殊連接詞
(Dthat/whatothat引導(dǎo)表語從句時,不充當(dāng)句子成分,只起連接作用,沒有任何意義,通常不可省略;what引導(dǎo)
表語從句時既起連接作用,又作從句的句子成分。
例Ourplanisthatwellgothereonceaweek.
我們的計劃是一周去那里一次。
例That'swhathesaid.
那就是他說的話。
典例7Tomhasadmiredmydaughterforalongtime,butthequestionis_shedoesn'tlovehimatall.
解析句意:湯姆愛慕我女兒好長時間了,可是問題是她根本就不愛他。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知,此處用that引
導(dǎo)表語從句,陳述事實。
答案that
(2)whethero引導(dǎo)表語從句時,只能用whether而不能用if。
Thequestioniswhethertheyhavesignedthecontract.
問題是他們是否已經(jīng)簽了合同。
(3)asif/asthoughoasif/asthough意為"好像,仿佛”,其引導(dǎo)的表語從句常位于系動詞(如seem,appear,look,
taste,sound,feel,smell等)之后。若表語從句所述的是非真實的情況,從句用虛擬語氣;若從句所述的是
事實或是極有可能發(fā)生的情況,從句用陳述語氣。。
Ifeltasifwehadknowneachotherforyears.
我感覺好像我們已經(jīng)認(rèn)識多年了。
Shelooksasifshehasbeenworkinghardforalongtime.
她看起來好像努力工作了很長時間。
知識點2表語從句中的虛擬語氣
(1)如果主語是表示“要求、建議、命令”的名詞,如suggestion,advice,order,request,requirement等,其后的
表語從句常用虛擬語氣,即從句謂語用”(should+)動詞原形”o
例Myadviceisthathe(should)nottelllies.
我建議他不要說謊。
例Thedoctor'sadviceisthatI(should)restmoreanddrinkmore.
醫(yī)生建議我多休息、多喝水。
(2)asif/asthough引導(dǎo)的表語從句若用虛擬語氣,則分為以下三種情況:
①虛擬現(xiàn)在:從句謂語用一般過去時,若從句謂語動詞是be動詞,則通常用were
②虛擬過去:從句謂語用過去完成時
③表示將來出現(xiàn)的可能性很小的情況:從句謂語用"would/could/might/should+動詞原形”
Shelovestheboyasif/asthoughshewerehismother.
她愛這個男孩,就好像她是他的母親一樣。
Hetalkedwithmeasif/asthoughhehadknownmewell.
他和我聊起天來好像他很了解我似的。
Itlooksasif/asthoughitmightsnow.
看來好像要下雪了。
知識點3表語從句重要句型
(l)This/That/Itiswhy+表語從句(表示結(jié)果)“這/那就是……的原因”
⑵This/That/Itisbecause+表語從句(表示原因)“這/那是因為...”
(3)Thereasonwhy...isthat+表語從句”...的原因是....”
典例8Thereasonhewaslateforclassishedidn'tcatchtheearlybus.
解析第一空處的引導(dǎo)詞應(yīng)為why,因先行詞是reason,引導(dǎo)詞在定語從句中作狀語,表示原因;第二空處應(yīng)填
連接詞來引導(dǎo)一個表語從句,從句中不缺少成分,只能用that,不用becauseo本題考查的是"Thereasonwhy...is
that..."句型。
答案why;that
考點四同位語從句
在句中用作同位語的從句稱為同位語從句。同位語從句是名詞性從句的一種,在句中起同位語的作用,一般放
在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等名詞
的后面,對名詞作進一步的解釋。引導(dǎo)同位語從句的詞有that,which,what,whether,how,when,where等。
例Thequestionwhereweshallhaveameetinghasn'tbeenanswered.
我們到什么地方去開會這個問題還沒有人回答。
例Hemustanswerthequestionwhetherheagreeswiththeopinion.
他必須回答他是否同意此觀點的問題。
知識點1同位語從句的連接詞
(l)that,whether引導(dǎo)的同位語從句
①由that引導(dǎo),that只起連接作用,沒有實際意義,不充當(dāng)句子成分,一般不能省略。
ThenewsthatIhavepassedtheexamistrue.
我通過了考試這一消息是真的。
②由whether引導(dǎo),whether含有”是否”的意思,但whether不可以用if來替換。
例Thequestionwhetherhewilljoinusisveryimportant.
他是否加入我們這個問題很重要。
⑵連接代詞引導(dǎo)的同位語從句
what,who,whom,whose,which等連接代詞引導(dǎo)同位語從句時保留其自身的疑問含義,起連接作用,在從句
中充當(dāng)成分,可作主語、賓語、表語和定語。
例Thequestionwhoshoulddotheworkisbeingdiscussedatthemeeting.
誰應(yīng)該做這個工作的問題正在會議上討論。(作主語)
歹!JIhavenoideawhattheboyisdoingintheroomnow.
我不知道那個男孩現(xiàn)在在房間里干什么。(作賓語)
例1havenoideawhichoneIshouldchoose.
我不知道我應(yīng)該選擇哪一個。(作定語)
(3)連接副詞引導(dǎo)的同位語從句
這些連接副詞有when,where,how,why等,它們在從句中作狀語。
Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacationthisyear.
我們還沒有解決今年到哪里去過暑假的問題。(作地點狀語)
例1havenoideahowIcangettotherailwaystation.
我不知道怎么能到火車站。(作方式狀語)
例Ihavenoideawhenhewillbeback.
我不知道他什么時候回來。(作時間狀語)
知識點2分隔式同位語從句
有時主句的謂語較短,而同位語從句內(nèi)容較長,這時為避免“頭重腳輕”,常常將謂語部分提到從句前面,形成分
隔式同位語從句。
例MywishwillcometrueonedaythatIshouldbuyabighouseformyparents.
我要給父母買一套大房子的愿望終有一天會實現(xiàn)的。
典例9Thenoticecamearoundtwointheafternoonthe-----meetingwouldbepostponed.
解析分析句子結(jié)構(gòu)可知,"themeetingwouldbepostponed"是同位語從句,該從句解釋說明notice的具體內(nèi)
容,從句不缺少成分,所以用that引導(dǎo)。此處謂語較短,從句較長,為避免“頭重腳輕”而將從句放在了謂語之后,
形成了分隔式同位語從句。
答案that
知識點3同位語從句中的虛擬語氣
suggestion,advice,request,order等表示“建議、命令、要求”的名詞后的同位語從句用虛擬語氣,即從句中
的謂語動詞用“should+動詞原形[其中should可以省略。
Hemadethesuggestionthatthey(should)carryontheirconversationinEnglish.
他建議他們繼續(xù)用英語交談,
Thebossrefusedthedemandthatshe(should)dotheworkalone.
老板拒絕了她單獨做那個工作的請求。
典例10Theoldprofessorgavetheorderthattheexperimentfinishedbefore6p.m.
解析order在此表示“命令”,為名詞淇后的同位語從句的謂語動詞用”(should+)動詞原形",且experiment與
finish之間為動賓關(guān)系,故填(should)be。
答案(should)be
工3.真題練習(xí)
1.真題演練
1.(2023新課標(biāo)II卷)TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternationaljournalists.This
istheyneedanEnglishtrainer.
【答案】whyo
【解析】考查表語從句。句意:這就是他們需要英語培訓(xùn)師的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)表語從
句,從句中結(jié)構(gòu)完整,應(yīng)該用連接副詞連接,前文提到需要培訓(xùn)師的原因,此處是表達“這就是他們需要英
語培訓(xùn)師的原因”之意,應(yīng)用why引導(dǎo)表語從句。故填why。
2.(2024浙江1月卷)Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,thafsthey511
promote.
【答案】what
【解析】考查表語從句。句意:如果他們的大多數(shù)客戶都樂意大量購買,那他們就會推廣。在表語從句中
缺少賓語,且是指事物,所以應(yīng)用連接代詞what。故填what。
3.(2024新課標(biāo)I卷)Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongthe
FireholeRiverinisnownorthwesternWyoming.
【答案】what
【解析】考查賓語從句。句意:1870年9月中旬,在一個涼爽、繁星點點的夜晚,四個男人在火洞河邊的
營火前放松,這里現(xiàn)在是懷俄明州的西北部。后文為介詞in的賓語,is前缺主語,指物,主語用what引導(dǎo)
賓語從句,作介詞in的賓語,故填whato
4.(2023年浙江3月卷)Recently,scientistshavestartedadebateonthecomputerswill^cthink^^likehuman
inhalfacentury.
A.whereB.whetherC.whoseD.which
【答案】B
【解析】考查名詞性從句。句意:最近,科學(xué)家們開始就計算機是否會在半個世紀(jì)后像人類一樣“思考”展開
辯論。A.where哪里;B.whether是否;C.whose誰的;D.which哪一個。根據(jù)句意可知,此處是表示“是否”,
用連接代詞whether引導(dǎo)賓語從句。故選B。
5.(2024全國甲卷)Howdidthenationalparksystemcomeabout?Onacool,starrynightinmid-September1870,
fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverinisnownorthwesternWyoming.
【答案】what
【解析】考查賓語從句。句意:1870年9月中旬,在一個涼爽、繁星點點的夜晚,四個男人在火洞河邊的
營火前放松,這里現(xiàn)在是懷俄明州的西北部。后文為介詞in的賓語,is前缺主語,指物,主語用what引導(dǎo)
賓語從句,作介詞in的賓語,故填whato
2.名校模擬
1.(2024年重慶高三模擬預(yù)測)Analysisofcuttingmarksonsomeheadstatuesledtotheguessthey
mayhavebeenstolenabout30yearsago,consideringsomestatueswerecutandstolenfromaShanxitempleinan
identicalwayin1993.
【答案】that
【解析】考查同位語從句。句意:對一些人頭雕像上的切割痕跡進行分析后,人們猜測這些雕像可能是在
30年前被盜的,因為1993年山西一座寺廟的一些雕像也是以同樣的方式被切割和被盜的。此處作guess的
同位語從句,從句句意完整、成分齊全,應(yīng)用只起連接作用、無實意的that引導(dǎo)。故填that。
2.(江蘇省南京市五校高三聯(lián)考試題)Butafterassessingthenumberofextantpandasinthelate1970s,China
cametorealizethefacttheanimalshadbecomearareandendangeredspecies.
【答案】that
【解析】考查同位語從句。句意:但在20世紀(jì)70年代末對現(xiàn)存大熊貓的數(shù)量進行評估后,中國開始意識
到這樣一個事實,即大熊貓已經(jīng)成為一種稀有瀕危物種。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為連接詞引導(dǎo)的同位語
從句,對fact解釋說明,從句中不缺少主語和賓語,且句意完整,所以使用連接詞that。故填that。
3.(2024年山東省高三一模試題)Theessenceofthis"fancyrat-race^^liesinthefactthatvariousregionalcultural
tourisminitiativesaretargetedattheSpringFestivaltouristboom,usinghypetoattracttouristsandboostthelocal
economies.Buttoattractmoretourists,seemsunwiseistorelymerelyonpublicityandluxurystrategies.
【答案】what
【解析】考查主語從句。句意:但為了吸引更多的游客,僅僅依靠宣傳和奢侈品策略似乎是不明智的。分
析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)主語從句,從句中缺少主語,指代事物,用what引導(dǎo)。故填what。
4.(2024屆遼寧省本溪市高中高三一模試題)Thefreshthinair,snow-coveredmountainsandgracefulanimals
runningontheplainsarewe'rehere-toobserveTibetanantelopes,whicharebeinghunted,legally,for
theirvaluablefur.
【答案】why
【解析】考查表語從句連接詞。句意:清新稀薄的空氣,白雪覆蓋的山脈和優(yōu)雅的動物在平原上奔跑,這
就是我們來到這里的原因——觀察藏羚羊,它們被非法獵殺,以獲取寶貴的皮毛。根據(jù)謂語動詞“are”可知,
空處引導(dǎo)表語從句,在句中作狀語;根據(jù)句意,應(yīng)用連接副詞why,表示“我們?yōu)槭裁磥淼竭@里"。故填why。
5.(江蘇省常州市聯(lián)盟校高三10月調(diào)研試題)Thereisnoconsensusontodoaboututhelarge
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