人教版初中英語七年級總復(fù)習(xí)資料

初中英語總復(fù)習(xí)資料一一七年級(人教版)

一.學(xué)問網(wǎng)絡(luò)

【重點內(nèi)容概要】

1.元音字母在重讀開音節(jié)、閉音節(jié)中的讀音。

2.常用的日常交際用語。

3.人稱代詞，物主代詞、指示代詞與基數(shù)詞。

4.動詞be(am,is,,are)的用法與人稱代詞，名詞的數(shù)的一樣性，

5.一些表示方位、地點介詞的用法.

6.名詞全部格。Myfather'swatchthepicofBillybilly，spictures

7,冠詞a,an,the的基本用法。

8.以What、Where>Who、Whose>Which>How等引導(dǎo)的疑問句和一般疑

問句以與它們的回答.

9.能敏捷運用人稱代詞的主格和賓格.

10.駕馭可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞的用法，以與與其搭配運用的相關(guān)修飾詞

11.Therebe句型以與與have(has)的運用與區(qū)分。

12.動詞的現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時的運用。

13.祈使句的確定、否定形式.

14.常用的句型與交際用語。

15.人稱代詞主格和賓格的運用。

16.可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞的運用.

17.常用的句型。

18.現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時的運用。

【句型、詞組精講】

WordsandExpressions

1.Excuse,me./I'msorry.

這兩個句子是會話時常用客套語。

1)Excuseme.表示“勞駕”，“請問”，“請寬恕”，“對不起”，“打攪一下”

等意思，多用于句首，主要用于在懇求別人幫忙時用。如：

Excuseme,isthiswatchyours

Excuseme.HowcanIgettothestation

2)rmsorry,或Sonry.一般用于聽到別人的不幸或做了對不起別人的

事情表示缺憾或向其致歉，或不能夠給對方供應(yīng)信息或幫助時的場合。如:

I'msorryI'mlate.

I'msorrytohearyourmotherisill.

Sorry,Ican'tgowithyou.

Sorry,Iwon'tdothatagain.

2.it's/its

1)it'S是itis的縮寫形式，意思是“那是”。

2)its是it的物主代詞，具有形容詞的性質(zhì)，作定語，意思是“它的”。

如：Thisisabird.ItsnameisPolly.這是一只鳥，它的名字叫波

莉。It'sacat.Canyouspellitsname那是一只貓，你能拼出它的

名字嗎？

3.listen/hear

1)listen意為“聽力強調(diào)聽的動作，當(dāng)后接聽的對象時要加too如:

Listen!Whoistalking聽！誰在講話？WeJrelisteningtotheteacher.

我們正在聽老師講課。

2)hear意為"聽到”,強調(diào)聽的結(jié)果。如：Fmlisteningtotheteacher,

butIcan，thearhim.我正在聽老師講課，但我聽不見他講的話。

4.not…atall/Notatall

1)not…atall意為"根本不...,一點也不....”，not放在助動詞之

后。如：Hedoesn'tstudyhardatall.他學(xué)習(xí)一點也不仔細。

2)Notatall.意為“不用謝”、“沒關(guān)系”，回答對方的感謝、致歉時用

語。如："Thankyouverymuch.”"Notatall."特別感謝?！薄安?/p>

用謝?！?/p>

5.speak/say/tell/talk

這四個詞都有“說”之意。

1)speak強調(diào)說話的實力和方式，后常接說的某種語言。如：Doyouspeak

English你講英語？

2)say強調(diào)說的內(nèi)容。如：Whatishesaying他在說什么？

3)tell意為“告知”，后常接雙賓語或復(fù)合賓語。如：Letmetellyoua

story.讓我給你們講個故事吧。Theteacheroftentellsustostudy

hard.老師常常叫我們努力學(xué)習(xí)。

4)talk為不與物動詞，構(gòu)成短語talkwith,talkto,talkabout等。

如：Whataretheytalkingabout他們正在談?wù)撌裁矗?/p>

6.old/age

old(指年齡)，表示“……歲的”意思，常和how一起構(gòu)成疑問句。如:

Howoldareyou你多大？

age是“年齡”的意思，通常和what一起構(gòu)成特別疑問句。如：Whatage

ishe或What，shisage他多大了？

Oldpeopleagedpeople

介詞+名詞歸納

1.in+語言：表示用什么語言或用什么語言說（或?qū)懀?。如：What'sthis

inEnglishHeiswritingalettertohisfatherinChinese.

2.inpairs意為“成雙地”，“成對地”，“兩人一組”。如：Pleaseaskand

answerinpairs.

3.inthewall表示在墻里面。如：Thereisaholeinthewall.假

如表示在墻的表面或墻上，用onthewallo如：SheputamapofChina

onthewall.

4.atwork意為“在工作"，work前不加the。類似這樣的詞組還有athome

（在家），atschool（上學(xué)），attable（就餐）等。

5.by+交通工具:表示“乘...5如：

bybike=onthebike

bytrain=onthetrain,byboat=ontheboat

byplane/air=ontheplane,byship/sea=ontheship

bycar=inthecar,bybus=inthebus等。

但：步行則用onfoot來表達。

6.onone'sway…表示"在去...的途中”。如：

Hefoundadogwalkinginthestreetonhiswayhome.

onone'swaytoschool在某人上學(xué)的途中

onone'swayback在某人返回的途中

7.onduty表示"值日"。如：Who'sondutytoday今日誰值日？Iam

onduty.我值日。

動詞+介詞&副詞結(jié)構(gòu)

1.動詞+介詞結(jié)構(gòu)。

這類詞組無論其賓語是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。如:

lookafter=takecareof照看，照料looklike看上去像

lookat…看...beworriedabout對...擔(dān)憂

comefrom…=befrom…來自...

getto…至U達...workon…從事，操作...

turnon（off）打開，（關(guān)掉）comeinto…進入...

2.動詞+副詞結(jié)構(gòu)

這類詞組后接賓語時，賓語假如是名詞既可放在動詞與副詞之間，也可放

在副詞之后；假如是人稱代詞，多放在動詞和副詞之間。如：

handup舉起手來puton穿上；掛上（貼上）takeoff脫掉

putaway*把...放好；把....收起來

Therebe和tohave句型

這兩個句型都表示“有”的意思。Therebe表示“存在”的關(guān)系，tohave

側(cè)重“所屬關(guān)系”。如：

Therearefortystudentsinourclass.

Wehaveahappyfamily.

運用Therebe和tohave句型時還應(yīng)留意以下幾點：

1.Therebe句型中的就近一樣原則。即be的形式與靠近它的主語一樣。

如：

Thereisatableandtwochairsintheroom.

Therearefourchairsandatableintheroom.

2.就Therebe句型中的主語提問時，往往把there這個引導(dǎo)詞省掉。如：

Thereisabookonthedesk.（就劃線部分提問）

What'sonthedesk

3.當(dāng)表示某物屬于另一物中不行分割的一部分時，往往用tohave句型。

如：桌子有四條腿。Thetablehasfourlegs.

4.美國英語常用havegot表示“有"。如：Theyhavegotan

English-Chinesedictionary.

二.考試熱點

1.人稱代詞和物主代詞的運用.

2.疑問詞的正確運用。

3.be與主語的數(shù)的一樣性.

4.介詞的常見用法.

5.人稱代詞的主格和賓格.

6.現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時。主要題型有用所給詞的適當(dāng)形式填空、交

際運用。

7.交際運用

三.重、難點突破

1.代詞的正確運用，疑問詞的運用與be的運用。在運用代詞時，我們應(yīng)

從所替代名詞的數(shù)、性別著手，并依據(jù)它在句中的位置來確定是主格還是

賓格，是用名詞性物主代詞還是形容詞性物主代詞.詳細來說，在主語的

位置用主格；在動詞、介詞或副詞后作賓語時，要用賓格.而形容詞性物

主代詞后面要帶名詞.

2.疑問詞的運用則要依據(jù)疑問詞能作什么成分，是問時間、地點，顏色，

人還是物等以與其答語來做出選擇.

3.be的運用要看主語是單數(shù)名詞、不行數(shù)名詞、還是復(fù)數(shù)名詞來確定。

主要題型有用所給詞的適當(dāng)形式填空、交際運用。

4.正確區(qū)分可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞特別重要。不行數(shù)名詞作主語時，謂

語要用單數(shù)，而可數(shù)名詞又有單復(fù)數(shù)之分。一般地，many、afew/few只

修飾可數(shù)名詞，much、alittle/little只修飾不行數(shù)名詞，而some、

any、alotof>lots”兩者均可修飾。

5.現(xiàn)在進行時的運用關(guān)鍵在于其構(gòu)成和依其常用的時態(tài)標記詞，如look,

listen,now等來推斷.一般現(xiàn)在時的難點在其疑問、否定的改變和當(dāng)主

語為單數(shù)第三人稱時其謂語動詞的改變。現(xiàn)在以work為例來看看一般現(xiàn)

在時的句式改變規(guī)律。

Heworkseveryday.

Hedoesn'tworkeveryday.

Doesheworkeveryday

即一般改變規(guī)律（留意：謂語動詞為行為動詞或連系動詞時；be型不在此

例）

主語+謂語十其他

否定，主語+don't/doesn't+謂語動詞原形+其他

疑問：Do/Does主語+謂語動詞原形+其他

總之，這兩種時態(tài)的正確運用關(guān)鍵在于用法和常用時間狀語。

四.典型例題

【考題導(dǎo)析】

例1語音題：選出劃線部分的讀音與其他三個劃線部分讀音不同的單詞。

(1)A.lakeB.catC.takeD.cake

(2)A.bedB.deskC.sheD.let

(3)A.fishB.fineC.niceD.time

(4)A.boxB.hotC.shopD.home

分析：此題考查元音字母在重讀開音節(jié)、閉音節(jié)中的讀音。關(guān)鍵之處是學(xué)

生對重讀開音節(jié)、閉音節(jié)要了解。（1）小題的A、B、C、D中只有B是閉音

節(jié)，a發(fā)音,其余都是開音節(jié)，a發(fā)［ei］音。（2）小題C為開音節(jié)，e發(fā)［i:］

音，其余都是閉音節(jié)，e發(fā)［e］音。（3）小題A為閉音節(jié)，i發(fā)［i］音，其余

都是開音節(jié)，i發(fā)［ai］音。（4）小題D為開音節(jié)，。發(fā)音，其余都是閉音

節(jié)，。發(fā)音。

例2選擇填空

A.pencil-boxisthis,Patrick

B.It's.

A.Whose,mineB.Who's,mineC.Whose,myD.Who'smy

分析：此題考查疑問詞的正確運用與兩種物主代詞的用法。首先要分清

Whose與Who's的讀音相同，但含義不同。Whose"誰的"Who"是誰""誰

是……”依據(jù)題意，詢問“鉛筆盒是誰的？”則答案從A和C中選擇。而

形容詞性的物主代詞要用于名詞之前，名詞性物主代詞相當(dāng)于一個形容詞

性的物主代詞和名詞，故此題答案為A。

例3Ifoundthebottleinroom.

A.SaraandKateB.Sara'sandKate's

C.Sara'sandKateD.SaraandKate's

分析：此題考查名詞全部格。英語中表示所屬，在人名后加上's,但兩

人共有一物，只在最終一人名后加's。故此題答案為D。

例4JackandTomare.

A.goodfriendsB.goodfriendC.agoodfriendD.

goodafriend

分析：此題考查名詞的數(shù)與be動詞的一樣性。Jack和Tom是兩人，謂語

是are,故摯友“friend”一詞應(yīng)加s,所以答案為A。

例5

1）一Who'sthat一

A.rmTomspeakingB.MynameisTom

C.TomspeakD.ThisisTomspeaking

2）一一ThisisMr.Smithspeakingnow.

A.WhoareyouB.Who'sthat

C.WhoareyoucallingD.Whatdoyouwanttosay

分析：此兩題考查英語打的交際用語。打中問對方是誰，要說“Who,

sthat",不能說"Whoareyou"。而回答“我是……”要說Thisis…，不

能說Iam-o故答案為1)D2)B。

但U6一Lily,it'sLinda'sbirthdaytomorrow.一Ohyes.Iwillbuy

abigbirthdaycake.

A.himB.youC.herD.it

分析：此題考查人稱代詞的正確運用。依據(jù)語境分析，打算給Linda買蛋

糕，由于Linda是女孩的名字，故要用“她”一詞來代替，而用于動詞后

的人稱代詞要用賓格，所以正確答案為C。

例7Isthiscakefor

A.IB.myC.meD.mine

分析：此題同樣考查人稱代詞用于介詞之后應(yīng)用賓格這一用法，所以C答

案為正確的。

例8Listen!Someoneinthenextroom.

A.cryB.iscryingC.arecryingD.crying

分析：此題有一關(guān)鍵詞listen,提示此處應(yīng)用現(xiàn)在進行時態(tài)填空。而

Someone作主語時，謂語用單數(shù)形式，故答案為B。

例9Howmanydoyouwant

A.glassesofmilkB.glassofmilksC.glassesofmilks

D.milks

分析：此題有兩處應(yīng)當(dāng)留意：一是不行數(shù)名詞無復(fù)數(shù)形式；二是Howmany

與可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式搭配。所以此題正確答案為A。

例10Therepencil-box,twobooksandsomeflowersonthedesk.

A.isaB.aresomeC.hasaD.havesome

分析：英語中"有"可以用therebe結(jié)構(gòu)和have/has,但兩者用法不同。

therebe表示存在有,即“某地有……”；而have/has表示全部，即“某

人（物）有...此題的onthedesk表明某地有，C、D則不能選。而依

據(jù)therebe句型中主謂一樣、就近的原則，pencil-box沒有用復(fù)數(shù)形式。

故答案選A。

[例11]That'scoat.It's

A.yours,Tom'sB.your,Tom,x

Cyour,TomD.yours,Tom

分析：此題考查代詞和名詞全部格的用法。名詞性物主代詞相當(dāng)于一個形

容詞性物主代詞加上一個名詞，故由第一空可解除A、D兩項，又由句竟

“它是湯姆的上衣”知，應(yīng)選B.

解后反思依據(jù)句意和所處位置來確定代詞是解題的關(guān)鍵。

[例12]—Thisisaphotoofwhentheywereyoung.一

OK,howhappytheybothlooked

A.myfatherandmotherB.mymotherandfather*s

C.mymother，sandfather'sD.myfather'sandmymother

分析：此題考查名詞的全部格，A、D不合全部格用法，故可以解除。又由

題意可知這張相片是共有的，故選B.

解后反思英語中名詞表示所屬，在人名后加's,如兩人共有一物，則

在最終一人名后加's,若為兩人各自全部的，則在兩人名后分別加's

[例13]---Wheremymoney?Ican'tfindit.一Look!some

moneyunderyourchair

A.TherehasB.ThereareCThereisDIt's

分析：此題明顯考查therebe句型。therebe句型中be的數(shù)要實行就近

原則，即be的效由離它最近的主語來確定，本題主語somemoney是不行

數(shù)名詞，故謂語要用單數(shù)，所以選C,

解后反思在therebe句型中不會出現(xiàn)have的各種形式。

[例14]“CanIgetyouadrink""That'sveryniceofyou.I've

alreadygot

A.itB.oneC.thatD.this

分析：此題考查這四個指示代詞的用法。當(dāng)被替代的名詞前有修飾語時，

要用one或oneso當(dāng)替代不行數(shù)名詞時不能用one,只用that。而it替

代同類事物中的同一件事物。this是近指，往往替代即將要說的，且that,

this,it前均不帶修飾語，故此題選B。

[例15]I*mthirsty.Iwanttobuy

A.twobottlesoforangesB.twobottlesoforange

C.twobottleoforangesD.twobottleoforange

分析：此題考查不行敷名詞的計量表達法。oranges是橘子之意，明顯與

thirsty不符，故A、C可解除，D也不行，選B。

解后反思orange是多義詞，當(dāng)“橘汁”講時，是不行數(shù)名詞，當(dāng)“橘子”

講是可數(shù)名詞.不行數(shù)名詞的量化常用“數(shù)詞+量詞+of+不行數(shù)名詞”結(jié)

構(gòu)，當(dāng)數(shù)量超過一時，量詞應(yīng)用復(fù)數(shù)，如本題B.

[例16]Look!Theboyshappilyintheriver.

A.swimB.swamC.willswimD.areswimming

分析：此題考查謂語的時態(tài)。由look這一關(guān)鍵詞可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在進

行時，故答案為D.

解后反思謂語動詞的時態(tài)是由時間狀語、示意詞或上下文來確定的，它

的數(shù)由主語確定。所以，做這種題，要縱觀全局。

[例17]Katehaslostkeys,sosheasksforhelp

A.her,mineB.hers,meC。hers,ID.her,me

分析：此題考查代詞的用法。由前空所處位置知該空應(yīng)填形容詞性物主代

詞，而后句意為“她向……尋求幫助"即askssb.forhelp。故后空應(yīng)

填代詞賓格。故選D,

解后反思作賓語的代詞要用賓格，而作定語的代詞要用形容詞性物主代

I司。

【正誤例析】

1.那個男孩是誰？

誤：Whosethatboy

正：Who,sthatboy

析：whose和who，s雖然發(fā)音一樣，但在句子中的功能卻大不相同。前者

表示“誰的”，作定語用，后者表示“是誰"，是系表結(jié)構(gòu)。（有時who,s

也可作主謂結(jié)構(gòu)）。如：

Whosebookisthis

Who'sthatgirloverthere

Who'stalkinginthenextroom

2.這條褲子是我的。

誤：Thistrouserismine.

正：Thispairoftrousersismine.&Thetrousersaremine.

析：某物假如是由兩個對稱的部分組成的，該物應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。如shoes,

glasses,compasses（圓規(guī)）等。假如表示“一條，一雙，一副”

等時，往往用a（this,that）pairof+該物。這一結(jié)構(gòu)作主語時謂語動詞

用單數(shù)。假如前面與物主代詞或名詞全部格連用作主語時，謂語動詞用復(fù)

數(shù)。如：

Thatpairofglassesishers.

Myshoesareblack.

3.請把你的自行車借給我。

誤：Pleaseborrowyourbiketome.

正：Pleaselendyourbiketome.&Pleaselendmeyourbike.

析：lendsth.tosb./lendsb.sth.意為“把某物借給某人”，即從

物主那兒借出去。borrowsth.fromsb.意為“從某人那兒借來某物”。

五.強化訓(xùn)練

I.單詞拼法

A）按要求寫出下列單詞的適當(dāng)形式。

1.family（復(fù)數(shù)）2.my（名詞性物主代詞）

3.swim（現(xiàn)在分詞）4.meet（同音詞）

5.short（反義詞）6.study（第三人稱單數(shù)）

7.friend(形容詞)8.question(同義詞)

9.they(賓格)10.boys(全部格形式)

B)依據(jù)句意與首字母提示，補全單詞

11.Thebottleise.Iwantafullone.

12.Intheclassroomtherearemanypicturesonthetdesk.

13.一MayIborrowyourdictionary

一OfcHereyouare.

14.Helikestbytrain,becauseit'scheapandsafe.

15.Tomisatthedooroftheclassroom.Butitis1.Hecan't

openit.

C)用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

16.LiNingcanspeak(English).

17.Therearethree(knife)onthetable.

18.We'redoing(we)homeworkathome.

19.Theschoolgateis(close)now.

20.Youcaneat(difference)kindsoffoodinthat

restaurant.

II.選擇填空

21.girlhasapple.appleisbigandred.

A.An,an,TheB.The,an,TheC.A,a,AnD.

The,an,An

22.Thesearecups.areoverthere.

A.our,YoursB.yours,MineC.his,OurD.

Their,Your

23.一IoftengotoschoolWhataboutyou一Ioften

toschool.

A.bybus,rideabikeB.byabus,rideabike

C.byabus,byabikeD.bybus,ridebike

24.ThisisLucy'spen.Please

A.givehertoitB.giveherit

C.giveittoherD.giveither

25.that——IthinkHanMei.

A.Who's,it'sB.Whose,itsC.Who's,itsD.Whose,

it's

26.Ihavetwopens.Oneisblue,isblack.

A.otherB.othersC.theotherD.

another

27.一YourEnglishisverygood.一.

A.Yes,you'rerightB.Thankyou

C.That'srightD.No,it'snotgood

28.Yourcoatishere.Please.

A.putonthemB.putthemonC.putonitD.

putiton

29.doyoulikeaboutBeijing一Thepeople,andthefood.

A.HowB.WhereC.WhichD.What

30.sheacomputer

A.Is,haveB.Is,hasC.Does,hasD.Does,

have

31.Let'sgoand

A.playfootballB.playthefootball

C.playafootballD.toplayfootball

32.—Nicetomeetyou.

A.Nicetoseeyou.B.Hello,howareyou

C.Nicetomeetyou,too.D.Thankyouverymuch.

33.一What'swrongyourbike一It'sbroken.

A.withB.onC.forD.about

34.It'sseveno'clock.Katesuppernow.

A.haveB.hasC.arehavingD.ishaving

35.—Whoisthewomaninthecar—Sheismother.

A.Kate'sandMary'sB.KateandMary'

C.KateandMaryD.Kate'sandMary

36.Youlikebasketball.Wouldyoulikeanewone

A.play,buyingB.toplay,buy

C.toplay,buyingD.playing,tobuy

37.—一I'dlikeapairofshoes.Pleaseshowmethewhite

pair.

A.CanIhelpyouB.Whatdoyoudo

C.WhatareyoudoingD.Willyoupleasehelpme

38.Verynicetoyou.

A.talkB.talkingC.talksD.totalk

39.Whatdoesheatthemeeting

A.sayB.tellC.talkD.speak

40.————It'sfiveo'clock.

A.Whatdayisit,pleaseB.What'sthename,please

C.What'sthetime,pleaseD.What'sthis,please

III.動詞應(yīng)用

41.Myfather(get)upat5:30everymorning.

42.It'stime(have)classes.Let'sgo.

43.(notbe)lateforschoolagain.

44.Wouldyoulikesomething(eat)

45.Icanhelpyou(carry)theheavybox.

46.Look!They(play)gamesoverthere.

47.一WhatWangFang(do)-Sheisateacher.

48.Whatabout(watch)TVnow

49.There(be)anEnglishbookandtwoChinesebooksonthe

desk.

50.Howlongit（take）youtogettoyourhome

IV.句型轉(zhuǎn)換。

51.Shedoesherhomeworkintheevening.（改為一般疑問句）

sheherhomeworkintheevening

52.Thereissomemilkinthebottle.（改為否定句）

Theremilkinthebottle.

53.Dotheyworkinafactory（改為現(xiàn)在進行時）

theyinafactory

54.Sheoftengoestoschoolbybike.（對劃線部分提問）

sheoftengotoschool

55.Youcan'ttakeoffyourcoat.（改為祈使句）

yourcoatoff.

56.What'syourfather,Lucy（改為同義句）

Whatyourfather,Lucy

57.Thegirlbehindthehouseismysister.（對劃線部分提問）

thegirlbehindthehouse

58.I'dlikeanapple.（用anorange改為選擇疑問句）

youlikeanappleanorange

59.Therearesometreesneartheschool.（對劃線部分提問）

neartheschool

60.Whydon'tyougetupatsixinthemorning（改為同義句）

getupatsixinthemorning

V.補全對話

A:Whatareyoudoing

B:I'mlookingformypen.ButI_61_findit.

A:Youcanborrowmine.

B:Thanksalot.ButImust62oneintheshop.

A:63_shop

B:Theoneoverthere.Couldyougowith64

A:Certainly.

B:65_____canIdoforyou

A:Iwantapen,please.

B:OK.66you67.

A:Thankyou.6869isit

B:It'sfouryuan.Isthat___70

A:Yes.Thankyou.Good-bye!

B:Bye.

VI.完形填空。

MikeandJackaremonks（和尚）.Mikeisshortandfat.Jack

istallandthin.They___71___brothersbuttheylive72___

sameroom.Everymorningtheygoout___73food.

Oneday,theygooutforfoodvery___74_.Theyareonaroad

toavillage.Therearen?tanymenontheroad.Theyarewalking

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