2021-2022學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級（上）期末物理試卷

2021-2022學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(上)期末物理試卷一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1．如圖所示，中學(xué)生的手掌長度約為()A．15mB．15dmC．15mmD．15cm2．小明準(zhǔn)備入口的熱豆?jié){的溫度約為()3．如圖所示，不顛簸的船向前直線行駛，靜坐在船上的乘客觀察東塔相對于船向東運動，此時()A．船向西運動C．船有可能靜止A．響度B．音調(diào)B．船向東運動D．西塔相對于船靜止)CD．聲速5．如圖所示，將甲音叉、手機分別放在M、N處.利用手機軟件測出甲音叉發(fā)出的聲音為40dB.撤去甲音叉，將乙音叉放在M處，手機位置不變，測出乙音叉發(fā)出的聲音為60dB.甲比乙()A．發(fā)聲的響度一定較大B．發(fā)聲的音調(diào)一定較低C．振動的頻率一定較高D．振動的振幅一定較小6．下列哪種措施不能減弱噪聲()A．減少二氧化碳氣體的排放B．城區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛C．在城市街道兩旁多種植樹木花草D．在汽車的排氣管上裝消聲器7．判斷下列現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化，正確的是()8．下面四種光現(xiàn)象不能用對應(yīng)的光路圖解釋的是()D．9．如圖甲、乙所示的光路圖，則圖乙眼睛()A．是近視眼B．一定能看清近處的物體C．可戴裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正D．晶狀體的折光能力比圖甲的弱10．適合放在方框內(nèi)的光學(xué)元件是()(1)在圖中：①畫出b經(jīng)透鏡后的光線.②標(biāo)出右側(cè)焦點F的位置.③標(biāo)出物距u.12．如圖，O是透鏡的光心，來自于物體AB的光線a平行于主光軸，經(jīng)過透鏡后的光線過主光軸的一二、非選擇題：本題共8小題，共60分。按題目要求作答。11．如圖，光源A發(fā)出一束光射入水中，在水底形成光斑.(1)畫出：①水面的反射光線.②水中的折射光線.③A點在水中的像.(2)逐漸往容器中加水，光斑會(選填“左移”“右移”“不動”).(2)(2)AB經(jīng)透鏡所成的像是(選填“倒立”“正立”)、(選填“放大”介質(zhì)介質(zhì)空氣(15℃)340海水(25℃)空氣(25℃)346銅(棒)3750空氣(35℃)352大理石3810煤油(25℃)鉛(棒)5000蒸餾水(25℃)鐵(棒)5200(2)凝固點是℃.(3)在第12min時的狀態(tài)是(選填“固態(tài)”“液態(tài)”“固液共存”)，從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了min.13．如表是某些介質(zhì)中的聲速v。(1)在15℃空氣中，聲速是m/s，聲源發(fā)出的聲音需要經(jīng)過s才能讓放在離聲源68m處的聲音采集設(shè)備接收到.(2)空氣中的聲速隨溫度的升高而(選填“增大”“減小”“不變”).(3)分析表格信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關(guān)？(寫出兩種)、。(4)月球上兩個宇航員即使相距很近也要借助無線電交流，這是因為不能傳聲.14．用如圖裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制圖象如圖所示，則該物質(zhì)：時間/min012345678溫度/℃909496969696(1)0~4min溫度計內(nèi)液體的體積(選填“變大”“變小”“不變”)。發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，這是因為發(fā)生了(填物態(tài)變化名稱).第3min時的溫度計示數(shù)如圖1，水溫為℃.(2)圖2(選填“A”“B”)是水沸騰時的氣泡變化情況.(3)根據(jù)表格，在坐標(biāo)系中畫出水的溫度與時間圖象.本次實驗中水的沸點是℃.(4)撤去酒精燈后，小明觀察到水仍在沸騰，此時水溫(選填“高于”“低于”(5)從開始加熱到沸騰的時間偏長，請?zhí)岢鲆粋€合理的改進措施：.動.(1)圖乙是三種出行方式大致的s﹣t圖象，與乘坐地鐵對應(yīng)的是圖線(填序號). (2)第一天，他乘坐地鐵，測出車速如圖丙，用時與圖甲所示信息相同，求此過程中地鐵行駛的路程.(3)第二、三天，他打車出行，第二天用時與圖甲所示信息相同，第三天用時3min.請通過分析，比較這兩天車速的大小。(4)第四天，他試著步行，果然需要24min，在圖丁中畫出v﹣t圖象(步行速度v＝3.5km/h).17．小明猜想：“物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”.為了驗證猜想：(1)首先，他把滑塊在圖示位置從靜止釋放，并滑到木板底部，測量下滑的路程s1、下滑的時間t1，如圖甲所示.接著，改變斜面坡度，但關(guān)于滑塊釋放的位置，小紅、小芳的方案不同，如圖乙，能驗證小明猜想的是(選填“小紅”“小芳”)的.(2)如圖丙所示，用刻度尺測得木塊高度為cm.(3)小明做實驗所得數(shù)據(jù)如下表：①求：第1次實驗過程的平均速度.②小明的猜想是否正確？實驗次數(shù)坡度下滑路程/m下滑時間/t平均速度/m/s1逐次變大0020.0020.8000.067130.6007.950.075518．小明把兩端開口的細玻璃管插入水中，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的液面上升，待液面靜止時，管內(nèi)外液面高度差為h(如圖).他查資料得知同一根細玻璃管的h與水溫t有關(guān).他想探究管內(nèi)外液面高度差h與水溫t的定量關(guān)系，需要測出多組不同的h與t.請幫他設(shè)計實驗方案.。(2)實驗步驟(請補充剩余步驟，序號自行添加)：①按圖所示，將玻璃管