2024北京北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三化學(xué)第一次統(tǒng)練

2023~2024學(xué)年北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三化學(xué)第一次練習(xí)第一部分選擇題本部分共20題，每題1分，共25分，在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是A．氧氣．氮?dú)?．發(fā)現(xiàn)元素周期表和元素周期律的科學(xué)家是C．二氧化碳D．稀有氣體A．門捷列夫3.下列屬于純凈物的是A．二氧化碳B．達(dá)爾文．糖水C．拉瓦錫C．空氣D．牛頓D．海水4.為定量測定空氣成分做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A諾貝爾5.下列物質(zhì)的變化屬于物理變化的是A.酒精揮發(fā)B.硫燃燒．門捷列夫C卡文迪許C.呼吸作用D拉瓦錫D.鐵生銹6．實(shí)驗(yàn)室中不小心將酒精燈碰倒在桌面燃燒起來后，最合理簡單的滅火的措施是A．用水沖滅7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．糧食釀酒B．冰雪融化B．用嘴吹滅．撥打報(bào)警電話D．用濕抹布蓋滅．香水揮發(fā)D．空氣液化8.下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是A.汽油有揮發(fā)性B.氫氣能燃燒生成水D.鐵在潮濕空氣中易生銹C.氧氣能供給呼吸9.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是①甲烷用作燃料②氦氣用于填充探空氣球③氧氣用于氣焊④稀有氣體做電光源A．①②③10.垃圾分類人人有責(zé)，香蕉皮屬于A．可回收物．其他垃圾．①③C．③④D．①④C．廚余垃圾D．有害垃圾1下列元素符號書寫正確的是ABACPbDCu12.要準(zhǔn)確量取45mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是A10mLB．50mLC．100mLD．200mL13.下列儀器中，不能作為反應(yīng)容器的是．．A．試管B．集氣瓶C．量筒C．量筒D．燒杯14.下列儀器不能加熱的是．．A．試管B．燒杯D．燃燒匙15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．讀取體積．點(diǎn)燃酒精燈．加熱液體D．傾倒液體16.蠟燭燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于蠟燭在燃燒時(shí)()A.熔化B.發(fā)出黃光C.放出大量的熱D.生成了水和二氧化碳17.下列物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是A．紅磷B．木炭CD18.下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A．聞氣味B．加入澄清石灰水C．觀察顏色D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中19.下列不屬于緩慢氧化的是．．．A．奔跑時(shí)急促呼吸B．鋼鐵生銹C．食物腐爛D．氫氣安靜地燃燒20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，生成白霧B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰221.下列?；窐?biāo)識中，貼在運(yùn)輸汽油的油罐車車身上的是A.B.C.D.22.下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵瓵．在燃著的蠟燭上罩干燥小燒杯，以檢驗(yàn)燃燒是否生成二氧化碳B．在燃著的蠟燭上罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯，以檢驗(yàn)是否生成二氧化碳C．取一小片蠟燭放入水中，以比較石蠟和水的密度D．用指甲在蠟燭上刻劃，以檢驗(yàn)石蠟的硬度23.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是A.氧化汞汞氧氣B.氧氣五氧化二磷C.+二氧化碳水D.石蠟+二氧化碳水24.科學(xué)家曾利用汞和氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分，所用裝置如右圖。下列分析不合理的是．．．A.實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性B.曲頸甑中汞的用量可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.裝置內(nèi)兩處容器中汞的作用均是消耗氧氣D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要關(guān)閉火爐冷卻到室溫，再測量容器中氣體減少的量25.實(shí)驗(yàn)小組利用圖1裝置測定塑料袋中氧氣和二氧化碳的濃度。塑料袋中充有空氣，一段時(shí)間后壓癟塑料袋，向癟塑料袋中吹入一定量的呼出氣體。測定結(jié)果如圖2。下列說法不正確的是．．．圖1圖2A35s時(shí)開始向塑料袋中吹氣B．曲線②表示二氧化碳濃度的變化C．s時(shí)氧氣的濃度比二氧化碳的低D．可證明呼出氣體中氧氣的濃度比空氣中的低3第二部分非選擇題【生活現(xiàn)象解釋】26.（分）請寫出下列對應(yīng)元素的符號、名稱或物質(zhì)的化學(xué)式：氫氮磷鈣鋅OS鈉鎂鋁氯氧氣水二氧化碳27.4分）空氣是一種寶貴的自然資源。（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是________A．氣焊B．食品防腐C．煉鋼D．霓虹燈（2）食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏玫牡獨(dú)獾男再|(zhì)是。（3）下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．氮?dú)?、氧氣等均勻地混合B．氮?dú)?、氧氣不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)C．空氣中的NO、等氣體是造成酸雨的主要原因22（4）下列做法不利于保護(hù)大氣的是________。．．．A．使用清潔能源B．燃放煙花爆竹．植樹造林D．提倡綠色出行【科普閱讀理解】28.（5分）閱讀下面科普短文。納米海綿是一種新型環(huán)保清潔產(chǎn)品，具有網(wǎng)狀多孔的結(jié)構(gòu)，清潔過程中可以吸附物體表面的污漬。納米海綿不僅可有效清潔茶垢、油垢等，還是很好的吸油材料。經(jīng)過改良的納米海綿具有良好的吸油能力、循環(huán)利用性以及環(huán)境友好等特性，可用于解決海上石油泄漏造成的污染?？茖W(xué)家測定了納米海綿對不同油品1。吸油能力的差異性取決于油品自身的密度。油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強(qiáng)。4圖1納米海綿對不同油品的吸油能力圖2兩種吸油材料對泵油的循環(huán)吸收納米海綿還具有良好的循環(huán)利用性。通過擠壓，可將納米海綿吸附的油品擠出，經(jīng)洗滌干燥后再次使用。圖2為兩種吸油材料對泵油的循環(huán)吸收測試結(jié)果。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，納米海綿的性能會(huì)不斷提升，更好的服務(wù)于生活、生產(chǎn)。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）納米海綿的清潔過程屬于（填“物理”“化學(xué)）變化。（2）納米海綿對柴油的吸收能力比對黑芝麻油的強(qiáng)，其原因是（3）判斷下列說法是否正確（填“對或“”①納米海綿可用于清潔茶杯、油煙機(jī)等。。②納米海綿對環(huán)己烷吸收能力最強(qiáng)。（4）由圖2得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同時(shí)，，隨循環(huán)使用次數(shù)的增加，納米海綿吸油能力變化不明顯，細(xì)菌纖維素的吸油能力變差?！净緦?shí)驗(yàn)及原理分析】29.3分）如右圖所示，向盛有少量大理石的試管中加入適量稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到，試管中的大理石逐漸變小，并有無色氣體生成，燒杯中的澄清石灰水，證明該變化過程生成了氣體物質(zhì)，因此屬于變化。30.（5分）用下圖實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)12（1）實(shí)驗(yàn)1中鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式（或化學(xué)方程式）是_____。實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒_____，放熱，生成_____。集氣瓶中水的作用是．．_____。（2）實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的符號表達(dá)式（或化學(xué)方程式）是_____。5315分）實(shí)驗(yàn)小組用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量，圖21中壓強(qiáng)傳感器所測數(shù)據(jù)。紅磷圖1圖2AB表示集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?）檢查裝置氣密性的方法是打開止水夾，用手捂住集氣瓶，若觀察到______，則說明裝置氣密性良好。（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷需過量，其目的是______，該反應(yīng)的符號表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為______。（32中段壓強(qiáng)下降，原因是______a．瓶內(nèi)溫度升高b．瓶內(nèi)氧氣的含量降低c．瓶內(nèi)溫度降低（42中氣壓變化至D點(diǎn)時(shí)，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______。32.（4分）化學(xué)小組收集了呼出氣體，通過實(shí)驗(yàn)比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。序號實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量滴向呼出氣體中加入澄清石灰水，振蕩①澄清石灰水變渾濁比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量分別將燃著的木條伸入空空氣中的木條無明顯變化_______②③氣和呼出氣體中呼出氣體中的木條取兩塊干燥玻璃片，對著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液其中一塊哈氣滴，另一塊無明顯變化_______（1）化學(xué)小組收集呼出氣體的最佳方法是_______A.排水取氣法B.向集氣瓶中吹氣（2）實(shí)驗(yàn)②中呼出氣體中的木條的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。（3）實(shí)驗(yàn)③的目的是_______。（4）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模€需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為：在另一只相同的空集氣瓶中，加入_______，振蕩，并與實(shí)驗(yàn)①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行比較。6〖科學(xué)探究〗365分）實(shí)驗(yàn)小組對密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)間的影響因素進(jìn)行探究，裝置如右圖。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)6氣體，分別用6支相同的蠟燭點(diǎn)然后測定其燃燒時(shí)間。氧氣體積分?jǐn)?shù)燃燒時(shí)間現(xiàn)象10%020%1240%2660%3580%30100%25立即熄滅安靜燃燒劇烈燃燒，燭芯長度變大，蠟燭高度變小同學(xué)們對比氧氣體積分?jǐn)?shù)60%～%烈，燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會(huì)影響燃燒時(shí)間，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)燒的時(shí)間。燭芯長度/cm燃燒時(shí)間/s0.3160.5130.7110.98實(shí)驗(yàn)：將集氣瓶中充滿空氣，測定_